I.E SAN PABLO

PTA - HME

TUTORA: MILENA OCAMPO GIRALDO

PTA

HME

Programa de Transformación de la Calidad Educativa, cuyo propósito es mejorar los aprendizajes de los estudiantes en lenguaje y matemáticas.

Estrategia del programa

HACIA LA META DE LA

EXCELENCIA

IDAD

INTENSIFICAR EL PLAN DE ACCIÓN

ESTRATEGIAS HME

NUESTROS RESULTADOS

SABER

OBSERVACIONES DEL DOCENTE

COMUNICATIVA LECTORA

COMUNICATIVA ESCRITORA

COMPETENCIAS

COMPONENTES

Pragmático. Semántico. Sintáctico

Componente pragmáticoEscritura Escritura

COMPONENTES EN LECTURA Y ESCRITURA

Propósito que debe cumplir un texto atendiendo a las

necesidades de la producción textual. Información explícita o implícita

de la situación de comunicación.

EJEMPLOCOMPETENCIA LECTORA - COMPONENTE PRGMÁTICO

EJEMPLOCOMPETENCIA ESCRITORA- COMPONENTE PRGMÁTICO

Componente semánticoEscritura

Lectura

Ideas, tópicos o líneas de desarrollo que debe

seguir un texto.

Textos y saberes previos para ampliar referentes

(sentido global del texto).

EJEMPLOCOMPETENCIA LECTORA - COMPONENTE SEMÁNTICO

EJEMPLOCOMPETENCIA ESCRITORA - COMPONENTE

SEMÁNTICO

Componente sintácticoEscritura

LecturaMecanismos de uso y control de la lengua y de la gramática

textual que permiten regular la coherencia y cohesión del texto.

Estrategias explícitas o implícitas de organización, tejidos y

componentes de los textos.

EJEMPLOCOMPETENCIA LECTORA - COMPONENTE SINTÁCTICO

EJEMPLOCOMPETENCIA ESCRITORA - COMPONENTE SINTÁCTICO

DEBEMOS PRIORIZAR

COMPETENCIA COMUNICATIVA

- LECTORA

SI FORTALECEMOS LA COMPRENSIÓN LECTORA EN TODAS LAS ÁREAS, CONTRIBUIREMOS A UN MEJOR DESEMPEÑO EN LAS PRUEBAS SABER.

DEBEMOS CONOCER Y

TRABAJAR LOS NIVELES DE LA COMPRENSIÓN

LECTORA

LA COMPRENSIÓN LECTORA TIENE TRES NIVELES

TEXTUALINFERENCIALCRÍTICO INTER-TEXTUAL

PROFUNDICEMOS, SOBRE CÓMO

PODEMOS TRABAJAR ESTOS

NIVELES

Presentación: Niveles de la comprensión lectora

CLICK

SI TODOS CONTRIBUIMOS, VAMOS A ACERCARNOS A LA META DE EXCELENCIA.

GRACIAS!