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Formación estética audiovisual
Integrantes:
Parra Paola
Peña Ennderson
Universidad de los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Educación Estética
TEMAS
GRUPOS
FORMACION
ESTETICA
ARTE EN EL
TIEMPO
TRATAMIENTO
CURRICULAR
ESTETICA Y
ARTE SEGÚN
FILOSOFOS
INTERDISCIPLI
NARIA
TRANSDISCIPLI
NARIDAD DE
LA ESTETICA Y
EL ARTE
TRATAMIENTO
PEDAGOGICO
1 er
Grupo
Formación
Estética Visual
E.P.H.
Y
E.P.H.
1ero y 2do Grado
(áreas,
asignaturas,
bloques y
contenidos)
Read Herbert
Arnold
Hausser
Estética y
Pedagogía
Situaciones
Vivenciales de
Formación
(S.V.F.)
2 do
Grupo
Formación
Estética Auditiva
Arte en Edad
Antigua
3er Grado
(Ejes
Transversales)
Sócrates Platón
Aristóteles
Estética Arte y
Psicología
Situaciones
Vivenciales de
Formación
(S.V.F.)
3er
Grupo
Formación
Estética Corporal
Arte en Edad
Media
4to Grado
(Aprendizaje
Integral)
Santo Tomas
San Agustín
Estética Arte y
Sociología
Diseño
Hermenéutico
Diseño
Instruccional
4to Grupo
Formación
Estética
Audiovisual
Arte
Renacimiento y
Época Moderna
5to Grado
(Proyecto)
Descartes, Kant,
Shoperhover,
Nitescher, Shiller,
Carlos Marx
Estética Arte y
Comunicación
Aprendizaje por
problema,
creativo, lúdico y
proyectos
5to
Grupo
Formación
Estética
Constructiva
Arte en Edad
Contemporánea
6to Grado
(Planificación,
Estrategias,
Didácticas y
Evaluación)
Heidegger
Gadamer
Estética Arte
Creatividad
lúdica
Desarrollo
Integral
Arte en el tiempo
1.500 – 1.890
Movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental
•Ideas del humanismo
•Nueva concepción del
hombre y del mundo
Enfoques Arte
Política
Filosofía
Ciencias
“Ruptura”
Era de los descubrimientos
Toma forma gradualmente
Nueva forma de concebir las artes visuales
Campos artísticos:
literatura
Arquitectura
Escultura
Pintura
Música
Opera
Danza
Teatro
1600 – 1750
Iglesia católica Europea
Perla de forma
irregular Joya falsa
Influye
Arte clásico
Arte y cultura clásica es un
conceptos culturales de la civilización
occidental que identifican como
clásico lo grecorromano.
Distintas formas:
Literatura
Filosofía
Arte
El Romanticismo es una
manera de sentir y concebir la
naturaleza, la vida y al
hombre mismo que se
presenta de manera distinta y
particular en cada país donde
se desarrolla, incluso dentro
de una misma nación, se
manifiestan distintas
tendencias proyectándose
también en todas las artes
Émile Zola (1880)
Estilo artístico basado en lo literario
Esta emparentado con el realismo
Particularidades:
Luz
Color
Pinceladas
Pintura
Fotografía
Cine
(visual) Luz natural sobre los
objetos
colores:MagentaAmarilloNaranja Verde
Violeta
•Manifestaciones artísticas y
culturales
•Ritmo.
•Sonido.
•Timbre.
•Espacio, tiempo, ritmo y
movimiento.
•Romanticismo musical
•Himno de la Entidad Federal.
•Instrumentos melódicos y de
percusión
•Fotografía, cine, T.V., videos
e informática
TRATAMIENTO CURRICULAR
PROYECTOS
Proyecto educativo
integral
comunitario
(PEIC)Proyecto de
aprendizaje
Proyecto
productivo
creativo
ESTETICA Y ARTE SEGÚN FILOSOFOS
Carlos MarxEl arte sería más bien un suplemento, una necesidad no básica, aunque sí necesaria.
Immanuel KantEl sentimiento es el vehículo para percibir la belleza
Friedrich Nietzsche
INTERDISCIPLINARIEDAD Y TRANSIDSCIPLINARIEDAD ESTETICA ARTE Y COMUNICACION
Radio comunitariasInforma a las comunidades
Se adapta al contexto local
Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la
Información
Valores:
•Veracidad
•Ética
•Respeto
•Honestidad
•Trabajo en equipo
•Sensibilización
social
•Identidad nacional
Ley de Responsabilidad Social de Radio y Televisión
Aprobada por la Asamblea Nacional de Venezuela; promulgada el 9 de diciembre
del 2004
Esta dirigido a los servicios de radio, televisión y medios electrónicos.
La ley define los siguientes programas•Programa cultural y educativo•Programa informativo•Programa de opinión•Programa recreativo o deportivo•Programa mixto
Tratamiento pedagógico
ABP (Aprendizaje basado en problemas)
El entendimientoEl conflicto cognitivoEl entendimiento