Nombre:________________________________________________ Grupo___CALIF:___

I.- Instrucciones: LEE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1.- Es el periodo de transición entre la niñez y la edad adultaa). Pubertad b). Personalidad c). Adolescencia d). Independencia

2.- Es la construcción social del yo elaborada para conocer las características que se recomparten con el grupo social al que se pertenece.a). Identidad b). Personalidad c). Adolescencia d). Independencia

3.-Se define desde la básica diferenciación entre las personas hasta la reflexión mas profunda del sentido de la vida.a). Identidad b). Personalidad c). Adolescencia d). Independencia

4.-Es la tendencia hacia un tipo de comportamiento que se construye en la permanente interrelación con las personas.a). Personalidad b). Identidad c) carácter d). Temperamento

5.-Es la base biológica del carácter y esta condicionado por los procesos fisiológicos y factores genéticos que inciden en las manifestaciones de la conducta.a). Personalidad b). Identidad c) carácter d). Temperamento

6.-Son una manera personal de apreciar los diferentes aspectos de la vida individual y colectiva, son ideales que orientan la conducta de los seres humanos hacia lo que se consideran aceptable y valioso.a).- los valores b).- las actitudes c).- la disciplina d). las leyes

7.-Se entiende a la capacidad que desarrollan los sujetos para gobernarse a sí mismo.a). Democracia b). Autonomía c). Justicia d). Libre albedrío

8.- Se entiende a la voluntad que poseen las personas de hacer las cosas.a). Democracia b). Autonomía c). Justicia d). Libre albedrío

9.- Afirma que antes de la formación de la sociedad civil los hombres se encontraban en un estado permanente de guerra los unos con los otros.a).- Jean Jacob Rousseau b).- Adam Smith c). Thomas Hobbes d). Rene Descartes

10.- Desarrolla el origen de la sociedad civil y las leyes que condicionan nuestra conducta.a).- Jean Jacob Rousseau b).- Adam Smith c). Thomas Hobbes d). Rene Descartes

II.-Instrucciones: Completa la siguiente clasificación de los valores

UNIVERSALES

1.- Amor

2.-

3.-

4.-

5.-

ECOLÓGICOS

1.-

FISICOS

1.-Salud

2.-

3.-

4.-

5.-

SENSIBLES

1.-Alegría

2.-

3.-

4.-

5.-

III.- Instrucciones: Escribe sobre la línea el concepto que corresponda

1

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICASUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SECUNDARIA GENERAL No. “FRANCISCO NICODEMO”EXAMÉN EXTRAORDINARIO LOS ADOLESCENTES Y

CULTURA DE LA LEGALIDAD EN TAMAULIPAS

NormaSociales o de

trato socialEstado de derecho

costumbreJurídicas o

legales

Religiosas Articulo 16 leyes Morales Articulo 14

____________Se alude a que algo debe ser o producirse, especialmente a la forma en que un individuo debe comportarse (códigos de conducta), brindando así sentido a toda conducta humana

_____________ Son normas jurídicas que ofrecen sustento a la existencia del Estado de derecho.

_____________ Surgen de manera espontánea al convertirse en una practica habitual dentro de un grupo social donde los individuos se apegan a ella de manera voluntaria, por lo tanto su incumplimiento no genera sanción o castigo alguno.

____________ son normas formales o leyes establecidas por el gobierno y las autoridades políticas. Su violación trae como consecuencia diferentes tipos de sanción, dependiendo de la situación.

_____________ Estas presentan un tipo de obligatoriedad externa ; las reglas para sentarse en la mesa son un buen ejemplo,

_______________ Implican un tipo de obligación interna, una auto-obligación que se reconoce conscientemente, es decir representan esas obligaciones y derechos que se imponen a uno mismo.

_______________ Código de normas para el creyente que implican una prescripción para guiar sus acciones.

_______________ Estado en el que autoridades e individuos se rigen por el derecho y este incorpora los derechos y las libertades fundamentales de las personas y es aplicado por instituciones imparciales y accesibles que generan certidumbre.

________________ Articulo de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos que establece que nadie puede ser privado de su vida, de la libertad o de sus propiedades, posesiones o derechos, si no mediante juicio seguido ante tribunales previamente establecidos.

________________ Artículo de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos que contempla las condiciones y requisitos que deben satisfacer todos los actos de autoridad para que sea posible aplicar las sanciones que contempla el articulo 14

IV.- Define los siguientes conceptos:

1.- Corrupción:________________________________________________________________________

2.- Cohecho- soborno: _________________________________________________________________________

3.- Abuso de poder:

4.- Enriquecimiento ilícito:

5.- Favoritismo o Nepotismo:

V.- Instrucciones: Escribe sobre la línea el concepto que corresponda.

2

1.-Es un acto u omisión que sancionan las leyes penales. Es la expresión de un hecho antijurídico y doloso castigado con una pena. ___________________

2.-Fenómeno social constituido por el conjunto de las infracciones, contra las normas fundamentales de convivencia, producidas en un tiempo y lugar .________________

3.-Dependiendo del numero de personas que cometen y ejecuten los delitos, de los procedimientos que sigan, de los recurso que utilicen y de los objetivos que persigan, se identifican dos tipos de delincuencia________________ y ____________________

4.-La delincuencia organizada solo puede existir si la población lo permite__________________

5.-Se ofrecen sobornos a funcionarios públicos para asegurar su cooperación y la impunidad de los delincuentes.________________________

6.- La delincuencia organizada utiliza la violencia y la amenaza de violencia para evitar que se tome acción en contra de sus operaciones__________________

7.- Esta ocurre cuando los individuos del sector privado, a sabiendas o no, participan en actividades que ayudan a los delincuentes.-_________________

8.- Es el camino de las personas que tienen objetivos convencionales (éxito,dinero,etc.), pero que rechazan los medios legítimos para conseguirlos (trabajo arduo, paciencia, etc.) ________________________

9.- Se dedican a actividades delictivas pero no sirven de fuente de reclutamiento para el crimen organizado, y generalmente tampoco realizan actividades para el. Pueden estar involucradas en delitos “menores” y faltas cívicas, como pintar graffiti o agredir a otros.____________________________

10.- Están muy relacionadas con el crimen organizado ya que son fuente de reclutamiento y realizan por encargo algunas de sus actividades delictivas.________________________________

Delincuencia

Delito

Pandillas “comunes”

Complicidad pública

Tolerancia pública.

Corrupción

Innovación

Delincuencia menor

Intimidación

Pandillas criminales

Delincuencia organizada

3

VI.- Instrucciones: En los renglones anotaras un problema que hayas enfrentado en tu escuela , así como que hiciste para resolverlo. Y posteriormente completa el cuadro comparativo de estas etapas:

Identificación del problema.

Análisis (consecuencias)

Implementación“ruta critica”

Evaluación.“la efectividad del

Plan”

"¡Con una Nueva Conciencia se ven las cosas desde una perspectiva tan diferente! Si cambias tu interior, te cambia el

mundo entero".Alejandro Ariza.

Elaboro

Profr. Sergio Gómez Atta

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Director

Profr. José Caro Preciado