Evaluacion de pre basica 2015 YAMARANGUILA , INTIBUCA

EVALUACION DIAGNOSTICA, FORMATIVA EN EDUCACION PRE BASICA

DIRECCION MUNICIPAL DE EDUCACION DE YAMARANGUILA

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DIRECCION MUNICIPAL DE

EDUCACION DE

YAMARANGUILA

EVALUACION EN EDUCACION PRE BASICA

CUALITATIVA:

DIAGNOSTICA FORMATIVA

COMPROMISO DE MATRICULA



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Yo ___________________________________________________Padre/ Madre / Responsable / Encargado con N.- de Identidad _________________________________ del alumno (a) ________________________________________________________Edad_____meses________Fecha de nacimiento _______________________que ingresa al centro de educación Pre básica. Me COMPROMETO en cumplir con todas las Disposiciones Concertadas con la Dirección del centro educativo ,obligaciones, deberes, derechos y prohibiciones que emanan en el reglamento interno elaborado por los actores comunitarios y leyes educativas que favorecen a los niños y niñas , a la vez apoyar sus necesidades , debilidades , oportunidades , potencialidades e intereses y vencer los retos educativos que se presenten en el Jardín de Niños y Niñas:__________________________ de la Comunidad ______________________________________Municipio de Yamaranguila ,

Departamento de Intibuca . A los ______días del mes de enero del año dos mil quince.

Firma del Responsable



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FICHA DE DIAGNOSTICO

Nombre del alumno (a) _________________________________________

Edad: ___________ Grado_______Fecha de nacimiento______________

Lugar de nacimiento __________________________________________

1.- ¿Cuál es la historia del niño o niña?

2.- ¿Cuáles son los sueños del niño y niña?

3.- ¿Cuáles son sus talentos y potencialidades?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

4.- ¿Cuáles son sus pesadillas ó miedos?

_______________________________________________________________________________

5.- ¿Qué necesidades especiales presenta el niño y niña?

_______________________________________________________________________________

6.- ¿Quién soy yo?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7.-¿ En qué necesita mejorar el alumno (a) en base a su rendimiento de aprendizaje ?

Firma y sello del Director (a)



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FICHA DE PERSONAL DEL ALUMNO (A)

Nombre y apellido del alumno (a) _________________________________________

Lugar y Fecha de nacimiento______________________________________________

Edad_____________años ________ meses_____________

Nombre de la madre: ____________________________________________________

Nombre del padre: _______________________________________________________

Profesión u oficio: _______________________________________________________

Domicilio______________________ teléfono:________________________________

VACUNAS RECIBIDAS

Paperas ( ) Rubeola ( ) Hepatitis A ( ) Hepatitis B ( ) OTRAS ( )

Dificultad O Necesidad Individual

Auditivas ( ) Visuales ( ) Lenguaje ( ) Aprendizaje ( )

¿Cuántos hermanos tienen? _________ Qué lugar ocupa entre ellos __________ vive en casa con

sus padres si ( ), no ( ) con quien ________________________ (parentesco)

FORMACION DE HABITOS

Se cambia solo si ( ), no ( ) se baña solo si ( ), no ( )

caprichoso si ( ), no ( )

le gusta compartir si ( ), no ( )

va al baño, inodoro, letrina solo si ( ), no ( )

se Cepilla los dientes si ( ), no ( )

se lava las manos antes y después de comer si ( ), no ( )

sigue ordenes cuando se le pide si ( ), no ( ) es agresivo_______ Como disciplina a su hijo (a)___________________________pasa mucho tiempo

su hijo e hija en la TV _________ a que le tiene miedo su hijo _________________ ¿Qué espera usted del centro educativo? ________________________________

Firma del RESPONSABLE



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EVALUACION CUALITATIVA

BOLETA TRIMESTRAL



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EVALUACION CUALITATIVA

BOLETA TRIMESTRAL

I.- FEB- MAR- ABRIL

II.- MAYO –JUNIO-JULIO

III.- AGOSTO-SEPT- OCTUBRE



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AREAS DE DEARROLLO Y COMPETENTENCIAS TRIMESTRALES DE EDUCACION PRE ESCOLAR

JARDÍN DE NIÑOS Y NIÑAS :________________________________________________________________ I TRIMESTRE

CÓDIGO ______________________________OFICIAL_______ PROHECO____________ CCEPREB_____

COMUNIDAD_______________________________________________________ MUNICIPIO 1016 DEPARTAMENTO 10

CICLO COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION PERSONAL SOCIAL ENTORNO

Competencia Inicial, Proceso Lograda

CI

CP

CL

CNL

CI

CP

CL

CNL

CI

CP

CL

CNL

N V T N V T N V T N V T N V T N V T N V T N V T N V T N V T N V T N V T

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO

TOTAL

II TRIMESTRE



CI

CP

CL

CNL

CI

CP

CL

CNL

CI

CP

CL

CNL


PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO

TOTAL

NOMBRE DE LA DIRECTORA ___________________________________FIRMA Y SELLO DE LA DIRECTORA __________________________________________



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AREAS DE DEARROLLO Y COMPETENTENCIAS TRIMESTRALES DE EDUCACION PRE ESCOLAR

JARDÍN DE NIÑOS Y NIÑAS :________________________________________________________________ III TRIMESTRE

CÓDIGO ______________________________OFICIAL_______ PROHECO____________ CCEPREB_____

COMUNIDAD_______________________________________________________ MUNICIPIO 1016 DEPARTAMENTO 10



CI

CP

CL

CNL

CI

CP

CL

CNL

CI

CP

CL

CNL


PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO

TOTAL

AREAS DE DEARROLLO Y COMPETENTENCIAS TRIMESTRAL DE EDUCACION PRE ESCOLAR AÑO : __________________



CI

CP

CL

CNL

CI

CP

CL

CNL

CI

CP

CL

CNL


PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO

TOTAL

NOMBRE DE LA DIRECTORA ___________________________________FIRMA Y SELLO DE LA DIRECTORA __________________________________________



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Centro de Educación pre básica : ____________________________________ Código ______________________________Oficial_______

PROHECO____________

Comunidad____________________Municipio 1016 Departamento 10

TABLA DE RESUMEN DE LOGROS TRIMESTRALES

Instrucciones: De acuerdo al resultado obtenido de la prueba trimestral aplicada, se consolidan los resultados cualitativos identificado por un signo como (x u otro) para verificar el alumno (a) que presenta alguna dificultad en el aula y brindarle la atención específica adecuada

No. NOMBRE DEL ALUMNO/ALUMNA NIVEL DE DESEMPEÑO

AVANZADO SATISFACTORIO DEBE MEJORAR

INSATISFACTORIO

Total de Niñas y Varones Avanzado: N: __________ V:______T:______ Debe Mejorar : N: _______V: ______T______ Satisfactorio: N: __________ V:_______T:______ Insatisfactorio : N:_______ V:______ T_____



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PROHECO____________


TABLA DE CONVERSION Tercera Prueba

Instrucciones: De acuerdo al número de ítem de la prueba trimestral, si el alumno, alumna obtiene menor o igual cantidad del numeral de la casilla, ese numeral será su resultado.

No. NOMBRE DEL ALUMNO/ALUMNA

NIVEL DE DESEMPEÑO

INSATISFACTORIO DEBE MEJORAR SATISFACTORIO AVANZADO

0 – 12 13 – 16 17 – 20 21 – 26

Total de Niñas y Varones Avanzado: N: __________ V:______T:______ Debe Mejorar : N: _______V: ______T______ Satisfactorio: N: __________ V:_______T:______ Insatisfactorio : N:_______ V:______ T_


PROHECO____________




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TABLA DE CONVERSION PRIMERA PRUEBA



NIVEL DE DESEMPEÑO


0 – 7 8 – 12 13 – 17 18 – 21

Total de Niñas y Varones Avanzado: N: __________ V:______T:______ Debe Mejorar: N: _______V: ______T______ Satisfactorio: N: __________ V:_______T:______ Insatisfactorio: N:_______ V:______ T______


PROHECO____________




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TABLA DE CONVERSION Segunda Prueba



NIVEL DE DESEMPEÑO


0 – 8 9 – 13 14 – 18 19 – 25

Total de Niñas y Varones Avanzado: N: __________ V:______T:______ Debe Mejorar: N: _______V: ______T______ Satisfactorio: N: __________ V:_______T:______ Insatisfactorio: N:_______ V:______ T____ __



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Centro de Educación pre básica : ____________________________________ Código

______________________________Oficial_______ PROHECO____________


Niveles de Desempeño Instrucciones: De acuerdo al resultado obtenido de la prueba trimestral aplicada, se

consolidan los resultados cualitativos identificado por un signo como (x u otro ) para verificar el alumno (a) que presenta alguna dificultad en el aula y brindarle la atención específica adecuada.

Nº Nombre Completo del

Alumno y alumna

Prueba I Prueba II Prueba III Observaciones

I DM S A I DM S A I DM S A



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I: Insuficiente DM: Debe Mejorar S: Satisfactorio A: Avanzado



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Education

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