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El Lugar Santísimo Comunidad Cristiana Iglesia de Dios Pentecostal MI, Inc. DEPARTAMENTO DE EDUCACION CRISTIANA Y FAMILIA CAMPAÑA DE ESCUELA BIBLICA FUNDAMENTADOS EN LA PALABRA DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE 2011 El Maestro Cristiano Un ministerio, una vocación, una oportunidad de servir. Domingo Ant. Nicolás, pastor 4 de octubre 2011

EL MAESTRO CRISTIANO

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Una conferencia orientada a la formación del maestro cristiano

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Page 1: EL MAESTRO CRISTIANO

El Lugar Santísimo

Comunidad Cristiana

Iglesia de Dios Pentecostal MI, Inc.

DEPARTAMENTO DE EDUCACION CRISTIANA Y FAMILIA

CAMPAÑA DE ESCUELA BIBLICA

FUNDAMENTADOS EN LA PALABRA

DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE 2011

El Maestro CristianoUn ministerio, una vocación, una oportunidad de servir.

Domingo Ant. Nicolás, pastor4 de octubre 2011

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DEFINICIONES Y CONCEPTOS

Maestro: el que enseña una ciencia, arte u oficio. (del lat. magister, -tri), en sentido general, es una persona a la que se le reconoce una habilidad extraordinaria en una determinada área del saber, con capacidad de enseñar y compartir sus conocimientos con otras personas, denominadas discípulos.

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La enseñanza es el corazón de la educación. Lucien E. Coleman define a la enseñanza como “el proceso en que una persona actúa con la intención de ayudar a otra persona a aprender”.

En una concepción más amplia, se puede definir la enseñanza como el proceso de cambio del conocimiento, creencias, valores, actitudes, sentimientos, habilidades o conductas como resultado de las vivencias en el ambiente natural o sobrenatural.

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En el Antiguo Testamento, aprender (hebreo: lamad) se refiere a un proceso en el que la Ley de Dios, su voluntad y sentir el amor de Dios se convierten en acción y obediencia, correspondiente con la Ley. El aprendizaje incluye un énfasis en que la persona o comunidad haga la voluntad de Dios. Esta perspectiva complementa los resultados deseados de la educación cristiana, es decir, que la totalidad de la vida de las personas será transformada como resultado de la enseñanza divina.

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En el Nuevo Testamento, el aprendizaje está entrelazado con el llamamiento a ser un discípulo de Jesucristo. En este contexto, aprendizaje (griego: manthano) significa seguir a Cristo en obras de compasión y servicio. En el sentido bíblico implicaba una vida de discipulado, servicio, amor y obediencia a Dios. Para cumplir con las obligaciones del aprendizaje, el creyente de la era neotestamentaria debía fiarse en la obra continuada y completa del Espíritu Santo.

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Términos utilizados para maestros en la Biblia

Rabí: Doctor, Maestro (el que enseña): título de respeto que los judíos dan a sus jefes espirituales. En la época de Jesús, los judíosdistinguían entre tres títulos honoríficos; a partir del título inferior eran: rab, Maestro; rabbi, mi Maestro; rabboni, mi señor.

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SER MAESTRO ES UN MINISTERIO- Un llamado de Dios Y él mismo constituyó a unos, apóstoles; a otros, profetas; a otros, evangelistas; a otros, pastores y maestros,  a fin de perfeccionar a los santos para la obra del ministerio, para la edificación del cuerpo de Cristo, ( Ef. 4: 11, 12 )

- Dado por Dios12:6 De manera que, teniendo diferentes dones, según la gracia que nos es dada, si el de profecía, úsese conforme a la medida de la fe; 12:7 o si de servicio, en servir; o el que enseña, en la enseñanza;  ( Rom. 12: 6,7; )

Y a unos puso Dios en la iglesia, primeramente apóstoles, luego profetas, lo tercero maestros, luego los que hacen milagros, después los que sanan, los que ayudan, los que administran, los que tienen don de lenguas. 1 Co. 12: 28 )

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Debe haber llamamiento y vocaciónDefinición:

Algunos pueden preguntarse ¿Qué quiere decir la palabra llamamiento? No se encuentra en la Biblia, pero la idea se encuentra varias veces. Una definición sencilla podría ser: El hecho de invitar a uno para que tome una acción específica o que acepte una tarea, un puesto, una responsabilidad, una carrera o profesión para su vida. Un llamamiento divino es cuando Dios invita a sus hijos a hacer una decisión relacionada a una tarea o que acepte un puesto, una tarea una responsabilidad especial en su reino. (BALBIER MARTÍNEZ MÉNDEZ)

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Vocación:

Inclinación a cualquier estado, profesión o carrera. (RAE)

Es el descubrir que hay en nosotros capacidades, intereses, potencialidades, recursos.

Las universidades dan grados en educación, pero no hacen maestros.

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Por vocación, por un lado, se designará a la inclinación que un individuo tiene por emprender una determinada carrera, profesión o cualquier otro tipo de actividad en la vida.En algunos casos puede ser que ese especial deseo surja espontáneamente durante los primeros años de la persona, que aunque no lo entienda o sepa ver por una cuestión de edad, de todas maneras, por actitudes, comportamientos y algunas preferencias dejará entrever su inclinación hacia una profesión. 

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Principios generales e implicaciones para la practica, el modelo de Jesús :

1. La enseñanza de Jesús tenía autoridad. Esta autoridad fue autenticada por el contenido de lo que enseñó y por su persona. El contenido de su enseñanza fue la revelación de Dios, pues el hablo con las palabras de Dios el Padre. Además, su vida y ministerio confirmaron la autoridad de su enseñanza (Marcos 1:21-22; Juan 14:23-24)

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2. La enseñanza de Jesús no fue autoritaria. Aunque la enseñanza de Jesús tenía autoridad, El no la imponía a sus oyentes. El no trató de forzar la aceptación o de imponer sus ideas a los estudiantes. (Juan 6:60-69)

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3. La enseñanza de Jesús animaba a las personas. Jesús estimuló el pensamiento serio y la valorización de su enseñanza. El pretendía que sus oyentes consideraran con cuidado sucompromiso personal en cuanto a las verdades expresadas. Al responder a muchos de los planteamientos, no proporcionó respuesta rápidas y prefabricadas para cada problema de la vida. (Juan 6:60-69

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4. Jesús hacia lo que decía. Jesús encarnó su mensaje con fidelidad en la vida y el ministerio.

Antes de mandar a sus discípulos a servirse y amarse unos a otros El les había amado, demostró la dimensión de su amor al lavarles los pies. Luego llevó la demostración de su amor a un plano más elevado, al dar su vida por sus amigos, hermanos y hermanas. (Juan 13:12-17, 34-35; 15:12-13)

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5. Jesús amaba a quienes predicaba. (Mateo 9:3538)

6. La enseñanza de Jesús fue por transmisión oral.

Jesús habló con sus discípulos y oyentes, perosus palabras no fueron registradas en forma escrita durante su ministerio terreno. Esto es consistente con la tradición oral que caracterizó a la nación hebrea.

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ROLES DEL MAESTRO CRISTIANO

El Maestro Cristiano dentro de sus atribuciones tiene roles determinantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje: es un consejero, un guía, un instructor, un ejemplo, un espejo y un constructor del edificio de la fecristiana. No todo el mundo reúne estos dotes, sin embargo, el auténtico, el verdadero, el que ha recibido el llamado de la enseñanza, el que esta consciente de su rol, tiene que gemir, ayunar, vigilar y hacer todo loindecible para que el Señor le provea de esas cualidades y atributos imprescindible para gozar del agrado absoluto de Dios y de su Iglesia. Efesios 4:11-16

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1- Ayudar a madurar a los santos ( Ef. 4: 11)

2- Llevar a la gente a conocer a Cristo (Mr. 16: 15)

3- Edificar a los santos

4- Corregir

5- Ampliar el conocimiento de los hermanos

6- Esta llamado a modificar junto al pastor la conducta de los discípulos

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CUALIDADES O CARACTERISTICAS DEL MAESTRO CRISTIANO

1- Es nacido de nuevo (Jn. 3: 1-16 )

2- Lleno del Espíritu Santo , y como resultado será:

a) Enseñado por el ES (1 Jn. 2: 27; Jn. 14: 26)b) Portador de palabras sanadoras, libertadoras, restauradoras y de

unción.c) Enseñara, como quien tiene autoridad. ( Mt. 7: 29)

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3- Una vida de oración

4- Conocedor y estudioso de las Escrituras

5- Humildad ( Jesús lavo los pies de sus discípulos)

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6- El Maestro Cristiano debe ser un ejemplo en todo los ordenes.

1 Timoteo 4:12, además, debe ser ejemplo en los siguientes aspectos: oración, ayuno, asistencia al Templo, hora de llegada, forma de hablar, cooperación, diezmos, visita a los hermanos, mansedumbre, etc...

Como Maestro, en un momento dado tiene que enseñar estos aspectos, entonces ¿Con qué fuerza moral lo enseñaría? Un ejemplo enseña más que la palabra

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7- Amigo

8- Amable

9- Sacrificado, mientras otros duermen; el maestro ora, estudia, ayuna…

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El Maestro Cristiano debe ser profesional en su área.

a. Es la persona que va a transmitir los sanos conocimientos.

b. Es el que va a investigar acerca de lo que va a enseñar.

c. Debe enseñar con propiedad y estabilidad.

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d. Debe dominar a cabalidad el contenido de lo que va a enseñar.

e. Los alumnos esperan de él recibir enseñanzas que les ayudarán en el conocimiento tanto espiritual y secular en su vida.

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El Maestro Cristiano como profesional debe:

a. Ser organizado.

b. Tener buena y variada fuente de investigación.

c. Debe ser una persona confiable.

d. Debe saber transmitir los conocimientos.

e. Debe saber seleccionar y sintetizar las cosas más valiosas del contenido que enseña.

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EL MAESTRO CRISTIANO Y SU PREPARACION

Este debe ser conocedor de la palabra, no un neófito.

El éxito de una lección que motive, conquiste y mueva el animo de los participantes, está en la buena preparación del Maestro Cristiano. Para ello es necesario que el Maestro con tiempo suficiente vaya.

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condensando y añadiendo todos aquellos elementos que adornen y hagan programático el contenido que está por enseñar. Lo contrario de la preparación es la improvisación, que quiere decir no buscar los elementos que constituyen la lección del día, es decir, no estudiar la clase a fondo con anticipación, y buscar todos aquelloselementos que se hagan necesario para poner al estudiante en contacto con el universo del tema que se estudia.

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Lineamientos Básicos:

1. Debemos ser flexibles en el planeamiento metodológico, permitiendo múltiples opciones y variabilidad en respuesta a los estudiantes.

2. Debemos tener claridad en la presentación de los procedimientos y el contenido.

3. Debemos conocer a nuestros estudiantes.

4. Ambientación, conocer la situación.

5. Dependencia de Dios y el Ministerio del Espíritu Santo.

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El Maestro cristiano debe ser conocedor de la Doctrina.

1.- El conocimiento doctrinal proporciona lo necesario para una exposición autorizada y sistemática de la verdad.

2.- El conocimiento doctrinal es esencial para el desarrollo completo del carácter cristiano.

3.- El conocimiento doctrinal protege del error. Mateo 22:29: Gálatas 1:6-9; 2 Timoteo 4:2-4

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4.- El conocimiento doctrinal es parte necesaria del bagaje del maestro cristiano.

JEHOVA dijo: "Oye, Israel: Jehová nuestro Dios, Jehová uno es. Y amaras a Jehová tu Dios de todo tu corazón, y de toda tu alma y con todas tus fuerzas. Y estas Palabras que yo te mando HOY, estarán sobre tu corazón; y las repetirás a tus hijos, y hablaras de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes." Deuteronomio 6:4-9.

"Nunca se apartara de tu boca este libro de la ley, sino que de día y de noche meditaras en él, para que guardes y hagas conforme a todo lo que en él esta escrito; porque entonces harás prosperar tu camino, y todo te saldrá bien." Josué 1:8

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JESUS dijo: "Escudriñad las Escrituras; porque a vosotros os parece que en ellas tenéis la vida eterna; y ellas son las que dan testimonio de mí;..." JUAN 5:39

"Escrito está: No solo de pan vivirá el hombre, sino de toda Palabra que sale de la boca de Dios".

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MATERIAL DE CONSULTA

- Biblia de Estudio El Diario Vivir

-- La Preparación Espiritual e Intelectual del Maestro Cristiano, Ing. Rubén Darío Estrella Sánchez, MBA

-El ministerio espiritual del maestro , Pastor- José L. Ocasio- Diccionario Biblico Mundo Hispano