UNIVERSIDAD ISRAEL

DIPLOMADO EN GESTION DE PROYECTOS EN E-LERNING Y EDUCACION A DISTANCIA

ING. PAULINA CARRERA

EL HIPERTEXTO

Herramientas tecnológicas que se utiliza para enlazar bloques individuales de texto para poder navegar por la red. En el modo autor se puede crear o modificarlo, de lo contrario solo puede explorar.

MULTIMEDIA: Presentaciones con texto,

Graficos, audio y video HIPERMEDIA:Multimedia interactiva

Con info que Genera conocimiento

PARATEXTO:Títulos, Párrafos,Gráficos, pie de

Pagina

Teorias del Hipertexto

(Vannevar Bush 1945) Queria automatizar el procesamiento de informacion como lo hace la mente humana, colocando nexos que lleven de un articulo a otro.

(Landow 1996) Serie de bloques conectados entre si por nexos, una memoria artificial en interaccion con inteligencia humana,

ESQUEMAS GRAFICOS DE ESTRUCTURAS DE HIPERTEXTO

Estructura de Re Lectura multisecuencial

Texto Central

Texto lineal

Texto central

Arbol

Entrada

Relacion del Hipertexto

r

Aprendizaje: AlumnoModifica estructuras

Enseñanza: FormaciónPara que el alumno

Adquiera conocimiento

Alumno: Constructor Activo del propio

conocimiento

Docente: Facilitador de la autonomía del alumno

Condiciones para un buen hipertexto

Organización del Contenido: horizontal, Vertical, o Transversalmente

Presentación del contenido: presentación de problemas, Información de control, posibilidades de interacción.

Conclusiones

Hoy en día, cada vez mas invadidos de la tecnología se puede considerar analfabeto no solo a personas que no puedan leer ni escribir, sino a las que no puedan interactuar con las NTIC.

En Ecuador se esta empezando a crear hipertextos para satisfacer la necesidad de conocimiento de los cibernautas. Debemos tomar muy en cuenta la calidad del material

Bibliografia

Ariza, C; Andrada Oscar, El hipertexto educativo una herramienta para la mejora de la calidad del proceso de Enseñanza-Aprendizaje a distancia. U.N. Catamarca- Argentina

www.eduteka.org