Embed Size (px)
Citation preview
Diego Ernesto Leal [email protected]://diegoleal.orgqadmon@skype
Licenciado bajo CreativeCommons 2.5 Colombia
Registro
• Nombre• Institución• Area de
conocimiento
x 7
Identificación
Etiquetas adhesivas
ComputadorPortátil
Hoja de herramientas
Hoja PLE
?¿
http://docenteseafit.ning.com/
3 minutos
¿Sabían que…?http://tinyurl.com/5wvxf8
John Medina
http://images.wellcome.ac.uk/
55-70 55-70
55-70 55-70
Usuarios de computador
NO Usuarios de computador
Usuarios de computador
NO Usuarios de computador
NO Usuarios de computador
Búsquedas en Internet
1 hora al día
5 días
Usuarios de computador
NO Usuarios de computador
Mantener vivas las conexiones
The Jamoker (http://www.flickr.com/photos/74201447@N00/310222700)
MATEUS_27:24&2 5 http://www.flickr.com/photos/19743256@N00/2329507830)
Wolfcat_aus (http://www.flickr.com/photos/7519521@N06/3014833935)
Marko_k (http://www.flickr.com/photos/21404006@N00/141830029)
James Jordan (http://www.flickr.com/photos/69826987@N00/2968572243)l
Diego Leal (http://flickr.com/photos/qadmon/2398939612/in/set-72157604443945765/)
compartir con otros
NASA
compartir con el mundo
Mick 0 (http://www.flickr.com/photos/41711515@N00/2442998312)
todos somos aprendices
BrittneyBush (http://www.flickr.com/photos/82795201@N00/184249118)
ninguno es turista
Dullhunk (http://www.flickr.com/photos/dullhunk/202872717/)
Cuellar (http://www.flickr.com/photos/49503180180@N01/2911876194)
Explore todo lo que pueda, use sólo lo que necesite
Lo que sea que ocurra es lo único que podría
haber ocurrido
9:00 - 9:30
?
AmbientePersonalde Aprendizaje
AmbientePersonalde Aprendizaje
AmbientePersonalde Aprendizaje
AmbientePersonalde Aprendizaje
AmbientePersonalde Aprendizaje
Heather M. Ross. (http://www.flickr.com/photos/mctoonish/2163282548/)
Heather M. Ross. (http://www.flickr.com/photos/mctoonish/2163282548/)
Tim Hand (http://thand.wordpress.com/2007/05/28/ple-2/)
YO
Am
igo
s
& C
on
oc
ido
s
co
nfi
ab
les
Ed
ub
log
ós
fera
/
Am
igo
s d
e a
mig
os
Cír
culo
s d
e co
nfia
nza
Blo
gó
sfe
ra /
F
ue
nte
s c
on
fia
ble
s
BLOGS
ETIQUETADO SOCIAL
MICROBLOGS /
HERRAMIENTAS DE PRESENCIA
BÚSQUEDA
SERVICIO
S DE
REDES SOCIA
LES
WIK
IS
Nos leemos sin falta
Comentamos en nuestros blogs
Fuertes lazos deconversación
Nos seguimos entre sí en Twitter
En los clientes IM del otro
Leo algunos, pero no todos
El N
avegador WebLas bases de mis
búsquedas ‘lijit’
Technorati / Otras búsquedas basadas en blogs
Los lentes lijit de mis amigos
Buena fuente paramotores Google Coop
Parte de mi reddel.icio.us
Usamos enlaces “for:” para compartir entre nosotros
Les doy acceso a mi wiki personal
El Todopoderoso Google
Búsqueda GReader
No interactúo con ellos en este medio
Algunos usan mi wiki
Nos suscribimos a los feeds y canales del otro
EscritorioNavegador
Cliente de correo
Servidor web personal
Barras de herramientas personalizadas, Extensiones, Bookmarklets
Herramientas personales de producción de medios
Suites de productividad basadas en web
Wikipedia
edutechwiki
La sincronicidad de las etiquetas
Algunos ven mis enlaces a través de sindicación de blog o feed
El etiquetado social público afecta googlerank, puede establecer reputación en línea
Registros de referidos & el poder del narcisismo positivo
La sincronicidad de las etiquetas
wikieducator
Uso y le aporto a otros
teachertube
Motores de búsqueda Creative commons
Flock (Navegador ‘social’ )
Me.dium (extensión)
Trailfire (extensión)
OER recommender
Crear nuevas conexiones/ construir reputación usando servicios de hosting externos para medios enriquecidos
PMOG
Encuentro nuevas personas a través de otras en quienes confío, comentarios, enlaces
Scott Leslie (http://edtechpost.ca)
Mi Ambiente Personal de Aprendizaje
Caracterización del ambiente
Medios mediante los que aprendo(Texto, Audio, Video)
Espacios físicos en los que aprendo
Personas con las que aprendo
Herramientas que conozco
Flickr
OdeoFacebo
ok
FlickrOdeo
Mi Ambiente Personal de Aprendizaje
Herramientas que quisiera conocer
FlickrOdeo
Mi Ambiente Personal de Aprendizaje
9:00 - 9:30
9:30 -12:00
Ampliando mi PLE
Flickr Ode
oFaceboo
k
Blogger!
Ampliando mi PLE
Flickr Ode
oFaceboo
k
Blogger
Blogger
blogger
Ampliando mi PLE
Flickr Ode
oFaceboo
k
Blogger
Blogger
flickr
Si alguien se me acerca, tengo la responsabilidad de ayudar
Está bien ayudar, pero en algún momento debo
aprender de otro
9:30 -12:00
Ideas para el uso de software social
Lluvia de ideas(5 min. x estación)
Lluvia de ideas(5 min. x estación)
Ideas para el uso de software social
Retos para el uso
Retos para el uso
Identificar los retos asociados al uso de las herramientas de software social y
alternativas para afrontarlos
Retos para el uso
Primera rotación(15 minutos)
Retos para el uso
Comentar y complementar la discusión con el punto de vista de los recién llegados
Retos para el uso
Segunda rotación(15 minutos)
Retos para el uso
Comentar y complementar la discusión con el punto de vista de los recién llegados
Retos para el uso
Ampliando mi PLE (2)
3:15 - 4:30
Ampliando mi PLE
Flickr
Odeo
Facebok
Odeo
Facebok
Flickr
Facebok
Talleres puntuales sobre herramientas populares
Ampliando mi PLE (2)
3:15 - 4:30
4:30 - 4:45
¿Qué hago com esto?
identifique posibilidades concretas de uso de las herramientas exploradas, como soporte a su ambiente personal de aprendizaje
?
4:30 - 4:45
4:45 - 5:00
¿Qué aprendimos?
4:45 - 5:00
Mick 0 (http://www.flickr.com/photos/41711515@N00/2442998312)
Dullhunk (http://www.flickr.com/photos/dullhunk/202872717/)
Cuellar (http://www.flickr.com/photos/49503180180@N01/2911876194)
Una visión de los estudiantes de hoy http://tinyurl.com/63n8ht
http://docenteseafit.ning.com/
http://educamp.wetpaint.com
http://TED.com
Diego Ernesto Leal [email protected]://diegoleal.orgqadmon@skype
Licenciado bajo CreativeCommons 2.5 Colombia
