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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 103 “SIMÓN RAMÍREZ RODRÍGUEZ” “HACIA EL RESPETO A LAS PREFERENCIAS SEXUALES”

Diseña el cambio samantha respeto a las preferecias sexuales

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 103

“SIMÓN RAMÍREZ RODRÍGUEZ”

“HACIA EL RESPETO A LAS PREFERENCIAS SEXUALES”

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Arana Alcaraz Diana Karen Rodríguez Flores Dafne Jukari Rojas Vega Paola Andrea Romero Hernández Samantha Vázquez Valdez Fatima

Profesora guía: Samantha Josselín Cerón Ríos.

LA PROFESORA, EXPLICÓ SOBRE QUE CONSISTE “DISEÑA EL CAMBIO” Y

CONCIENTIZÓ A LOS ESTUDIANTES PARA IDENTIFICAR UNA PROBLEMÁTICA QUE AFECTE A LA COMUNIDAD ESCOLAR.

A TRAVÉS DE LA SENSIBILIZACIÓN, SE ABORDARON DISTINTAS PROBLEMÁTICAS. ESTAS FUERON LAS SIGUIENTES:

1. Bullying2. Ciber bullying3. Medio Ambiente4. Recolección de

basura (orgánica e inorgánica)

5. Respeto a las Preferencias sexuales

6. Personas con bajos recursos

7. Adicciones

Por medio de una votación el problema elegido fue “Respeto

a las preferencias sexuales

JUSTIFICACIÓNEscogimos este tema a trabajar, porqué creemos que en la actualidad el rechazo y la discriminación hacia las personas con distintas preferencias sexuales es muy

notorio y afecta el autoestima de quienes lo sufren.

Podemos darnos cuenta en la escuela, cuando nuestros compañeros rechazan a otros, no quieren trabajar con ellos y los

molestan constantemente con comentarios respecto a sus gustos y sus preferencias, que son distintas a los de

ellos, y finalmente todos tenemos distintos gustos en cuanto a diversas

cosas ¿no?, entonces ¿por qué el rechazo?

Debemos aceptar que todos somos iguales, a pesar de que queremos y amamos de

distintas formas…¡Vamos a concientizar! Y el cambio comienza

por uno

Para dar una solución, se especificó para que público iría dirigido este proyecto para comenzar un cambio. Las personas para quienes se dirigiría fue para los estudiantes de la Escuela Secundaria Simón Ramírez Rodríguez.

Involucrar a distintos compañeros para llevar a cabo una obra de teatro, donde cada uno asumiría un rol.Llevar a cabo una exposición sobre las preferencias sexualPor medio de un enorme cartel, ejemplificar “Preferencias sexuales”Los alumnos colocarían en el cartel, mensajes hacia el respeto a la diversidad sexual.

SE PLANIFICÓ EN UN CUADRO LAS ACTIVIDADES A REALIZAR.

Sep.

Oct. Nov.

Dic. Ene.

-Integración del equipo y selección del nombre para el proyecto.-Elaboracion de un listado de problemáticas y selección del problema que decidimos resolver.

-Listado de ideas para darle solución al problema. -Elaboración de guión para obra. -Elaboración de cartel “Preferencias sexuales” -Elaboración de carteles y mensajes Elaboración de presentación en Power point Presentación de actividades a realizar a grupos

EMPEZAMOS A TRABAJAR EN LA ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA LLEVAR A CABO NUESTRO PROYECTO

Para empezar a trabajar en los materiales que harían promoción al proyecto,

utilizamos algunos recursos reciclados y otros

tantos fueron aportados por compañeros que se interesaban en el tema; como lo fueron algunos pequeños carteles para colocarlos en diferentes

áreas.

CARTEL “PREFERENCIAS SEXUALES”

CARTEL “PREFERENCIAS SEXUALES”

Nuestro cartel representa a los colores de la bandera de la comunidad lesbiana, gay,

bisexual y transgénero.Aquí, nuestros compañeros colocaran mensajes

sobre el respeto a las PREFERENCIAS SEXUALES.

Colocamos algunos mensajes para hacer referencia a la aceptación y respeto hacia las preferencias sexuales

Las imágenes que se presentan, son resultado de la platica que se llevo a cabo en los grupos sobre las “Preferencias sexuales” la cual se llevo a cabo con

dinamismo y los compañeros participaban y mostraban interés por saber del tema.

La siguiente diapositiva, muestra un mensaje elaborado por la alumna

Samantha Romero Hernández, sobre el aprendizaje obtenido a través del

proyecto llevado a cabo.

Por que juzgar a las personas que están a nuestro alrededor sin conocer, por que ser orgullosos y sentirnos uno mas que el otro ,si

tu tanto como todos somos iguales , por que decir que eres perfecto , si tu y yo cometemos errores como las otras personas, por que no ser felices , si tanto como tu yo tenemos el derecho de morir por alguien, es muy injusto si siendo de la misma sociedad y

hacerlo a un lado

Por que tanto como un hombre puede ser mejor mujer que tu y yo Por que tanto como una mujer puede ser mejor hombre que ellos

Si tu y yo podemos morir por un chico Si ellos y tu pueden morir por una chica

Quizá no es necesario ser felices con personas de nuestro mismo sexo

El amor se encuentran en nuestros hermanos, padres, amigo etc.

Déjalos ser felices opuestamente No discrimines, a tu misma raza

Elaboró: Samantha Romero Hernández.

IMÁGENES DE EVIDENCIAS DE PADRES DE FAMILIA

CONCLUSIONES:

A partir del trabajo realizado, pudimos percatarnos que a nuestros compañeros les gusto la actividad,

puesto que se interesaban en el tema y cuando se les solicito su participación en algunas actividades, lo

hacían con agrado.Cuando escribieron los mensajes sobre el respeto a

las preferencias sexuales, quienes más molestaban a otros compañeros, escribieron mensajes aceptables, lindos y originales sobre el respeto que debe existir a

la diversidad sexual. Inclusive se mostraron dispuestos a participar en las siguientes actividades que se lleven a cabo, respecto a este tema u otro.