Introducción a las Plataformas E- Learning

Expositor: Adrian Quispe Andia

Chamilo User Day Latinoamerica 2015

Fecha: 31 de Octubre 2015

Sede: Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle”

Colocar aquí la bandera de su país de

150 x 130 píxeles aproximadamente

¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA E-LEARNING?

• La plataforma e-learning, campus virtual o Learning Management System (LMS) es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas.

• Este sistema permite la creación de "aulas virtuales"; en ellas se produce la interacción entre tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos; como también la realización de evaluaciones, el intercambio de archivos, la participación en foros, chats, y una amplia gama de herramientas adicionales.

BENEFICIOS DE UNA PLATAFORMA E-LEARNING

• Brinda capacitación flexible y económica.• Combina el poder de Internet con el de las herramientas

tecnológicas.• Anula las distancias geográficas y temporales.• Permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos.• Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la

interacción entre tutores y alumnos

• Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.

• Estas plataformas nos permitirán acceder al contenido de los cursos, pero sobre todo nos permitirán realizar el seguimiento sobre la evolución del usuario respecto al curso (puntuación obtenida en test, tiempos de conexión totales y por módulo, etc.). Además, muchas plataformas nos ofrecen también herramientas adicionales que resultan muy útiles en una acción formativa, como mensajería interna, foros, almacén de documentos, blogs, wikis, etc.

• Existen infinidad de plataformas de e-Learning en el mercado, existiendo dos grandes grupos: plataformas libres (código abierto) y plataformas privativas (código propietario). En cualquier caso, el aspecto más importante de cara a su aprovechamiento futuro es que sean compatibles con cuantos más estándares mejor y, como mínimo, compatibles con el estándar SCORM, que es el más utilizado.

TIPOS E-LEARNING

• Existen varios tipos de e-learning pero los más conocidos son:

• b-learning (blended learning): Formación mixta que consiste en un proceso docente que combina la formación on line con la formación presencial.

• m-learning: Es el e-learning que se vale del uso de dispositivos móviles que utilizamos a diario: teléfonos móviles, PDA (personal digital assistan) , tablets,Iphones, entre otros.

MODELOS DE E-LEARNING

• Virtual o e-learning puro El proceso de enseñanza - aprendizaje se lleva a cabo 100% a través de Internet desde la admisión o matriculación de los alumnos hasta la evaluación o seguimiento. Para las comunicaciones se utilizan los medios propios de Internet: e-mail, chat, etc. o el teléfono.

• Mixto o blended-learning Se conoce también como semi-presencial, la enseñanza se divide en un porcentaje Online y otro presencial. Generalmente las actividades prácticas o la evaluación se realizan de manera presencial. En este tipo de formación se dan las ventajas y las desventajas de ambos modalidades.

MODELOS E-LEARNING

• De apoyo :Solo se utiliza Internet como apoyo a cursos presenciales tradicionales, como por ejemplo, para informar de los programas de la asignatura, actividades de carácter administrativo, etc. En este tipo de programas el aprendizaje y la evaluación se realizan totalmente de forma presencial.

Plataformas

• La mayoría de las veces para recibir este proceso de educación a distancia se necesita tener acceso a un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) denominado Plataforma o Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS Learning Managment System). Dependiendo del sistema E- Learning que se quiera implantar se pueden seleccionar varios tipos de plataforma, aunque en muchos de los casos esta decisión se ve influida por los costos, teniendo en cuenta este aspecto podemos categorizarlos por:

• Comerciales: Blackboard , Saba , Prometeo, etc. • Uso libre: Moodle , Clairoline, Chamilo,dotLRN, etc.

TRABAJO Y ACTUALIZACIÓN

• Los usuarios eligen sus propios horarios, y puede entrar a la plataforma desde cualquier lugar donde puedan acceder a una computadora y tengan conexión a Internet. el alumno es el centro de una formación independiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje, generalmente con ayuda de tutores externos.

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

• Constituye una herramienta FORMATIVA desde un punto de vista pedagógico y tecnológico.

Es decir, pedagógicamente se trata de hacer una pedagogía de transmisión del “SABER” más allá de la propia inserción de contenidos en la red.

MEDIOS EN QUE SE APOYA

• Internet • Intranet/extranet • Audio y video grabaciones • Transmisiones satelitales • TV interactiva • CD-ROM ,DVD-ROM• DISPOSITIVOS DE MEMORIA EXTERNA

VENTAJAS DE E-LEARNING

• Inmersión práctica en un entorno Web 2.0 y Web 3.0• Eliminación de barreras espaciales y temporales • Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje

sin límites geográficos. • Actualización constante de los contenidos • Reducción de costes • Permite una mayor conciliación de la vida familiar y

laboral • Ayuda a contar con profesores/tutores mejor

capacitados. • Ofrece más y mejores programas académicos.

VENTAJAS DE E-LEARNING

• Unifica todos los conceptos en versiones electrónicas, a través de un sistema que registra el progreso de cada uno de los individuos

• Interconexión de los desarrolladores de contenidos, los expertos y la comunidad de gente que busca aprender.

• Creación de comunidades en red de gente que busca aprender, desarrolladores de contenido y expertos.

• costos reducidos; un mayor acceso al aprendizaje y un método de medición claro a todos los participantes en el proceso.

DESVENTAJAS

• Economía: Acceso a computadores e Internet • Cultura: mentalidad de clase presencial • Empleo: valoración de individuos egresados de

universidades virtuales • Motivación: del estudiante

DESAFIOS PARA E-LEARNING

• Para los estudiantes: cambiar su mentalidad con respecto a la concepción que tiene de la educación, que es la educación tradicional y presencial. El estudiante debe poseer un hábito de estudio individual, el cual si no lo posee es imposible que saque el mejor provecho a este tipo de estudio.

• Para los proveedores de contenido: hacer el proceso de aprendizaje más interactivo y atractivo.