"conférence sur l'évaluation de la réforme pédagogique"07

��2014

…çâ‡<íée†Â<àe<V<ì‚éŠÖ]<

êÞ]‚Æ‡<ÙøÎæ_<V‚éŠÖ]

<íé×èçq2014

êÚ]ˆÖý]<Üé×Ãj×Ö<ê×u†¹]<ÜééÏjÖ]<íé×ÛÂ<

��

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية

��: @

ïãa‡ËŒ@Þý��Óëc@

iìçŒ@òîi‹Ç@åŠ

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

��

<íéß�çÖ]<íée�Ö]<ì…]‡æ<l†�ê استشارة<Ý^Â<àÚ<êËÞ^q<†ã�<Ùø}<H<êÚ]ˆÖý]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<ÜééÏi<Ùçu

2012<<å„�<Ü¿ß¹]<…^�ý]<á^Òæ<Hاالستشارة الوطنية<<<ÜÎ…<ë…]‡çÖ]<…ç�ß¹]62<�è…^je<�J…KæJlJæK31<<êËÞ^q2013J< <

<…ç�ß¹]<àÚ<l^ËŞjÏÚ<E 2013جانفي 556النشرة الرسمية للتربية الوطنية ، العددD

• E<ì†�Â<‚Ãeæ<H<ÝçéÖ]10<Øq]<àÚ<ÌÎçjÖ]<^ße<…‚«<íèçe�Ö]<íÚç¿ß¹]<|ø‘c<„éËßi<ÑøŞÞ]<àÚ<l]çß‰<D<“é~�i<±c<Ùç‘çÖ]<Øq]<àÚ<íÂçŞÏ¹]<½]ç�÷]<Œ^éÎæ<†’fj¹]æ<êÂç•ç¹]<ÜééÏjÖ]æ<�ÓËjÖ]

�^Ïjè<±c<l�_<�Ö]<<íé×Óé�]<h^f‰ù]<¼f–e<†Úù]<Ð×Ãjèæ<<JJJ<íèçe�Ö]<íÂ^Û¢]<ð^–Â_<ÅçÛ¥<ä<…^�c<»<íèçÖæù]<gŠu<l^é×ÛÃÖ]<‚è‚�<ÄÚ<íè…æ†–Ö]<løè‚ÃjÖê<Ý^éÏÖ]æ<í×rŠ¹]<l÷øj}÷]

^�^ÛÓj‰]æ<íèçe�Ö]<íÚç¿ß¹]<|ø‘c<¼f•J

• <Å^ŞÎ<ÝçÏè<H<±æ_<í×u†Ú<»æ<H<š†ÇÖ]<]„�<àÚ<ì‚jÛ¹]<ì�ËÖ]<»<íéß�çÖ]<íée�Ö]02<<<ë†ËéÊ2013<<„éËßi<l^èçjŠÚ<Ì×j§<»<íée�Ö]<Å^ŞÎ<»<ð^Ò†�Ö]æ<°×Â^ËÖ]<ÅçÛ¥<ÄÚ<…æ^�iæ<…]çu<xjËe

Jíéß�ææ<íéñ÷æ<Híé×¦V<íèçe�Ö]<í‰^éŠÖ]

• Vêâ<<÷^Ïß×Ö<íuçŞ¹]<íé‰^‰ù]<Äé•]ç¹]

I JíéÛé×ÃjÖ]<sÚ]�Ö]

I J°ÞçÓ¹]<àèçÓi

I <Íæ†¾J|^rßÖ]<”†Ê<öÊ^Óiæ<Œ…‚ÛjÖ]

<I íèçe�Ö]<íÚç¿ßÛ×Ö<ë…]�ý]æ<êqçÆ]‚éfÖ]<�éŠjÖ]<íÞ†’Â<J

• <ì…æ�ŠÖ<]‚è‚q<^ÃÊ�<êŞÃi<l^é‘çiæ<ð]…aæ<lû�ÏÚ<í×¶<±c<…æ^�jÖ]æ<…]ç£]<Ø‘çjè<á_<êÇfßèJë…^¢]<|ø‘ý]

• f¹]æ<‹‰ù]<»<†¿ßÖ]<ì�^Âc<Ù]çuù]<àÚ<Ùû<ëè<�Ãè<÷<ê×u†¹]<ÜééÏjÖ]<]„â<íèçe�Ö]<íé‰^‰ù]<ô�^<Øè‚Ãi<æ_<†¿ßÖ]<ì�^Âc<�Ãè<÷<äÞ_<^ÛÒ<íéß�çÖ]<íée�×Ö<êãéqçjÖ]<áçÞ^ÏÖ]æ<…çj‰‚×Ö<íÏe^Ş¹]

Jë†ñ]ˆ¢]<ëçe�Ö]<Ý^¿ß×Ö<íÚ^ÃÖ]<í×Óé�]

• íË×j§<l^èçjŠÚ<ì…^�j‰÷]<ØÛ�i<VíéÖ^jÖ]<l^èçjŠ¹]<î×Â<“~×iæ<ØÇjŠi<†è…^ÏjÖ]<á_<^ÛÒ

I e�Ö]<l^Š‰ö¹]<ïçjŠÚ<î×Âíèç

I Dêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]E<íèçe�Ö]<l^Ã�^Ï¹]<ïçjŠÚ<î×Â

I D¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]E<ì†ñ]‚Ö]<ïçjŠÚ<î×Â

I I<<<<<íè÷çÖ]<ïçjŠÚ<î×Â

I Díèçã¢]<l]æ‚ßÖ]E<íã¢]<ïçjŠÚ<î×Â

I Jíéß�çÖ]<íée�Ö]<ì…]‡æ<ïçjŠÚ<î×Â

• <íéÛé×ÃjÖ]<sÚ]�Öê<”^¤]<…ç�]<†‘^ßÂ< <I sÚ]�Ö]<°Ú^–Ú

I êqçÆ]‚éfÖ]<àÚˆÖ]<Üé¿ßi

I løÚ^Ã¹]

I DàèçÓjÖ]<æ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]EíÏÊ]†¹]<‡^ãq

I Ü×ÃjÖ]æ<Üé×ÃjÖ]<êÂ^ŠÚ

I <íéÛé×ÃjÖ]<Øñ^‰çÖ]

I <<<êqçÆ]‚éfÖ]<ÜèçÏjÖ]

< <


��

�א��س �

�Åç•ç¹]� �ívË’Ö]� �íÚ‚ÏÚ< <01< <<íérãßÚDØÛÃÖ]<l]çŞ}<E<ØÛÃÖ] 02

<…ç�]<»<ì�…]çÖ]<lêçÃ’×Ö<<l^éñ^’u] 03 <lêçÃ’Ö]<Ìéß’iæ<géi†i< <07

l^éÖ^Ó�ý]<íÆ^é‘< <20 á^r×Ö]<ØéÓ�i< <42

á^r×Ö]<†è…^Ëi<í‘ø}< <45 <lû]�Î÷]<í×‘çu<l^é‘çjÖ]æ< <74

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

<

êÚ]ˆÖý]<Üé×Ãj×Ö<ê×u†¹]<ÜééÏjÖ]<íé×ÛÂ

��

�� א��

…ç�]�†‘^ßÂ� ��‚ÂlêçÃ’Ö]� �

111 مضامني الربامجمضامني الربامجمضامني الربامجمضامني الربامج

25 تنظيم الزمن البيداغوجيتنظيم الزمن البيداغوجيتنظيم الزمن البيداغوجيتنظيم الزمن البيداغوجي

19 املالءمة بني املضامني واحلجم الساعياملالءمة بني املضامني واحلجم الساعياملالءمة بني املضامني واحلجم الساعياملالءمة بني املضامني واحلجم الساعي

08 املعامالتاملعامالتاملعامالتاملعامالت

جهاز املرافقة جهاز املرافقة جهاز املرافقة جهاز املرافقة 32 وثائقاملرافقةوثائقاملرافقةوثائقاملرافقةوثائقاملرافقة

12 التكوينالتكوينالتكوينالتكوين

34 مساعي التعليم و التعلممساعي التعليم و التعلممساعي التعليم و التعلممساعي التعليم و التعلم

41 التعليميةالتعليميةالتعليميةالتعليمية الوسائلالوسائلالوسائلالوسائل

30 التقومي البيداغوجيالتقومي البيداغوجيالتقومي البيداغوجيالتقومي البيداغوجي

311 المجموع

مقدمة

�� <<^ÏéÏ�æ<^ãjÖ^‰†Ö<ð]�_<^â„éÚøjÖ<í‰…‚¹]<äÚ‚Ïi<ØÒ<çâ<H<l]�¤]<àÚ<íÂçßjÚ<íÂçÛ¥<àÂ< ì…^fÂ< çâ< æ< H<íßéÃÚ<íŞ}<ÐÊæ< ^ãÊ]‚âù<H< ^ãe< …æ†¹]< í‘†Ê< „éÚøj×Ö< êŞÃi< �Ö]æ< †m`jÖ]æ< ÐéfŞj×Ö< í×e^ÏÖ]æ< íéÏŞß¹]ïçj�]E<Í]‚âù]<å„â<ÐéÏ�<Øñ^‰æ<Üm<Í]‚âùê<_‚fi<†‘^ßÂ<àÚ<áçÓjèæ<H<�Ö]<ÜèçÏjÖ]<íé×ÛÃe<êãjßiæ< DíŞ�Þù]HíéÛé×ÃjÖ]<Øñ^‰çÖ]H‹è…‚jÖ]<íÏè†�

JÍ]‚âù]<àÚ<äÏéÏ�<�<^Ú<Œ^éÏe<îßÃiE1D< <

�� <<ë�öi< H< íéqøÂ<íéñ^Îæ<íé’é~�i< ]�^Ãe_< „}ì<Ì’ji<á_<ë…æ†–Ö]<àÚæ<H<^â†èçŞiæ<íéÛé×ÃjÖ]<íèçe�Ö]<íé×ÛÃÖ]<°Š�<±c<á_æ<Ü¿ßÚ<Õ��Ú<êÞæ^Ãi<�çã¥<íréjÞ<áçÓi<á_æ<íéÎ]‚’¹]æ<íéÂç•ç¹ê<†èçŞi<»<Ù^ÃËÖ]<^â†m_<^�<ífÃ�jÚæ<íÃ‰]æ<íé×ÛÂ<^ãÞù<H<íéÞ`jÚ<Øu]†²<Üji

]<sÚ]�Ö]JíèçÛßjÖ]<äi�ŠÚæ<ÄÛj�]<»<íé‰]…‚Ö< <

<íèçe�Ö]<íé×ÛÃÖ]<gÞ]çq<Äé¶<ØÛ�è<H< ^Ú^Â< ]…^�c<Øn³<ÜèçÏjÖ]<íé×ÛÂ<ácVê×è<^Ú<»<^â‡^¨c<àÓµ<�Ö]æ<íË×j~¹]<^â�^Ãeè<íéÛé×ÃjÖ]æ< <

- <“−< ^Ú< ØÒ< àÂ< l]‚â^�¹]æ< l^‰]…‚Ö]æ< l^Úç×Ã¹]æ< l^Þ^éfÖ]< Ä¶Ë×j~¹]<^ãfÞ]çœ<íéÛé×ÃjÖ]<sÚ]�Ö]J°‰…]‚Ö]<î×Â<^ãi]�mìæ<^â]çj¦<æ<í

- <Üm<H<íË×j~¹]<^ãi÷çÖ‚Ú<±c<Ùç‘ç×Ö<†è…^Ïje<^ãÛé¿ßiæ<l^Úç×Ã¹]<Øé×�<sÚ]�Ö]< íéÖ^ÃÊ< ëç�< †è…^ÏjÖ]< å„â< æ< í’j~¹]< á^r×Ö]< ±c< Ý‚Ïi<°’j~¹]<ØÒ<ì…^�j‰êæ<sñ^jßÖ]<Ô×i<ðç•<»æ<H<^ãi^Î^Ë}cæ<^ã’ñ^ÏÞæ

Jänè‚�<íé×ÛÂ<�‚vji

î×Â<ð^ße<<ØÏÞ<»<�^é£]<]„â<^ß×ÛÂ<»<^è†�<Ðf‰<^Ú''<á]‚é¹]<l÷^Ç�Þ]''<<l^v×Ş’¹]<‹Ëße<^ß¿Ëju]<oéu<Øèæì<æ_<Øè‚Ãi<áæ�<l�…æ<^ÛÒ

JíÃe…ù]<íèçã¢]<l]æ‚ßÖ]<†è…^Ïi<^ãjßÛ–i<^ÛÒ<<l]…^fÃÖ]æ< << <

)العجمي مھا ، المناھج الدراسية 1(

1

òîàîÜÈnÛa@wßa�Ûa@ZÞëþa@Šì�a@

��

�î×Â�^ã–Ãe�š†Â� �

íéßÃ¹]�ì…]‡çÖ]��^’Ú

�íÚ^Â�sñ^jÞ�”ø~j‰]�æ�†è…^ÏjÖ]�Øé×�I��géi†i�æ�Ìéß’iI� �

��lû]�Î]æ�l^¿uø¹�ì…�^‘�^ãñ^Ò†��æ�íèçe�Ö]�íÂ^Û¢]�àÂ� �

l÷^Ó�c��íèçÖæ_�l]ƒfl

ì„i^‰_�æ�°�jËÚ�àÚ�á^¢�ØéÓ�i� �

�Üè‚Ïi�‚’Î�íéÖ^Ó�ý]�í‰]…‚ÖÅç•ç¹]�»�l^é‘çiæ�lû]�Î]� �

�lû]�Î]�]„Ò�æ�á^r×Ö]�ØÛÂ�Øé×��†è†Ïje�tæ†¤]�æ�ì…]‡çÖ]��^’Ú��J…ç�]�]„â�àÂ�Ø’ËÚ� �

�íèçÖæù_�gŠu�lû]�Î÷]�géi†i� �

E‚éÃe�ï‚Ú�H�¼‰çjÚ�ï‚ÚH�gè†Î�ï‚ÚD� �

��

الوطنية الندوة

2

� !� ��"��

3


��

��א��א�د��א��وא��א�� א��

…ç�]�†‘^ßÂ� �]�ìæ‚Þ�†è†Ïihçß¢� ��ìæ‚Þ�†è†ÏiÑ†�Ö]� �h†ÇÖ]�ìæ‚Þ�†è†Ïi� ��ìæ‚Þ�†è†Ïi

¼‰çÖ]� �� ÅçÛ�]� �

êñ]‚je÷]� �¼‰çj¹]� �êñ]‚je÷]� �¼‰çj¹]� �êñ]‚je÷]� �¼‰çj¹]� �¼‰çjÚ�æ�êñ]‚je]� �

sÚ]�Ö]<°Ú^–Ú< <18 13 40 07 06 04 23 111

<àÚˆÖ]<Üé¿ßiêqçÆ]‚éfÖ]< <04 03 05 06 02 00 05 25

<°Ú^–¹]<°e<íÚðø¹]êÂ^ŠÖ]<Ür£]æ< <05 05 02 00 00 01 06 19

løÚ^Ã¹]< <01 01 02 02 00 01 01 08

<‡^ãqíÏÊ]†¹]< <

íÏÊ]†ÚJæ< <04 06 04 01 05 03 09 43 àèçÓjÖ]< <02 02 01 01 02 01 02

êÂ^ŠÚ<Ü×ÃjÖ]<æ<Üé×ÃjÖ]< <08 06 05 02 02 02 09 34

íéÛé×ÃjÖ]<Øñ^‰çÖ]< <08 08 05 04 02 01 13 41

êqçÆ]‚éfÖ]<ÜèçÏjÖ]< <10 05 04 04 01 01 05 30

311

4


��

�ð^’uclêçÃ’Ö]�æ�lû]�Î÷]��íèçã¢]�l]æ‚ßÖ]�àÚ�ì�…]çÖ]� �

…ç�]�†‘^ßÂ� �]�ìæ‚Þ�†è†Ïihçßq]� ��ìæ‚Þ�†è†ÏiÑ†�Ö]� �h†ÇÖ]�ìæ‚Þ�†è†Ïi� ��ìæ‚Þ�†è†Ïi

¼‰çÖ]� �

êñ]‚je÷]� �¼‰çj¹]� �êñ]‚je÷]� �¼‰çj¹]� �êñ]‚je÷]� �¼‰çj¹]� �¼‰çjÚ�æ�êñ]‚je]� �lêçÃ‘� �lû]�Î]� �lêçÃ‘� �lû]�Î]� �lêçÃ‘� �lû]�Î]� �lêçÃ‘� �lû]�Î]� �lêçÃ‘� �lû]�Î]� �lêçÃ‘� �lû]�Î]� �lû]�Î]� �lû]�Î]� �

sÚ]�Ö]<°Ú^–Ú< <18 21 13 10 40 22 07 08

23 19 12 10

23 17

<àÚˆÖ]<Üé¿ßiêqçÆ]‚éfÖ]< <04 05 03 10 05 04 06 05 05 12

<°Ú^–¹]<°e<íÚðø¹]êÂ^ŠÖ]<Ür£]æ< <06 07 05 06 02 03 02 01 06 06

løÚ^Ã¹]< <01 02 01 03 02 02 02 01 02 05

<‡^ãqíÏÊ]†¹]< <

íÏÊ]†ÚJæ< <04

11 05 11 05 08 01 01 09 11

àèçÓjÖ]< <02

05 02 05 02 01 01 01 07 09

Ü×ÃjÖ]<æ<Üé×ÃjÖ]<êÂ^ŠÚ< <08 05 06 04 05 01 02 04 09 08

íéÛé×ÃjÖ]<Øñ^‰çÖ]< <08 12 08 09 05 05 04 03 13 10

êqçÆ]‚éfÖ]<ÜèçÏjÖ]< <11 11 06 10 05 07 05 04 07 12

5

0

20

40

60

80

100

120

مضامين البرامج

تنظيم الزمن البيداغوجي

الم!ئمة بين المضامين

والحجم الساعي

المعام!ت جھاز المرافقة مساعي التعليم والتعلم

الوسائل التعليمية التقويم البيداغوجي

رسم بياني مقارن بين عدد الصعوبات الواردة في كل نقطة من نقاط محور البرامج التعليمية

6

��# $��"�� %��

�� %&� ��"�

��

7

êÚ]ˆÖý]<Üé×Ãj×Ö<ê×u†¹]<ÜééÏjÖ]<

��

<ïçj¦<°Ú^–¹]< <

<Ví¿uøÚ03<Ìéß’jÖ]<t…^}<lêçÃ‘

<í×rŠ¹]<lêçÃ’Ö]<�‚Â<l]æ‚ßÖ]<Í†�<àÚíÃe…ù]<íèçã¢]<

111

êñ]‚je÷]�Üé×ÃjÖ]� �

<V<l^é•^è†Ö]03< <

Víée†ÃÖ]<íÇ×Ö]02< <

]VíéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö05< <

^éÊ]†Ç¢]æ<�è…^jÖ]V07< <

VíéÞ‚¹]<íée�Ö]03< <

VíéÚø‰÷]<íée�Ö]01< <

<VíéqçÖçßÓjÖ]<Jl04< <

�]çÚ<V¾^Ïèý]02< <

VíéË‘øÖ]<l^�^�ßÖ]01< <

VíÚ^{{{{{{{{{{{{{{{{Â17< <<Ðñ^mçÖ]íÏÊ]†¹]<

08

<gjÓÖ]íé‰‚¹]<

08<

ÜèçÏjÖ]<

<

04

íÛñø¹]<

<

03

àèçÓjÖ]<

<

03

<êÂ^ŠÚ<lKl<

01

¼‰çj¹]�Üé×ÃjÖ]� �

Víéñ^èˆéËÖ]<Ýç×ÃÖ]02< <

Víée†ÃÖ]<íÇ×Ö]03< <

VíéÇè‡^Úù]<íÇ×Ö]02< <

íÇ×Ö]<VíéŠÞ†ËÖ]03< <

Víèˆé×¨÷]<íÇ×Ö]01< <

VíéÂ^Ûjq÷]<Ýç×ÃÖ]01< <

VíÚ^{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{Â24< <

< <

< <

: يعاد ترتيبھا ضمن العنصر

8


��

ïçj¦<°Ú^–¹Î<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]I< <

1I l^�^�ßÖê<íŞfi†¹]<°Ú^–¹]<ïçj¦<Ùçu<ì�…]çÖ]<lêçÃ’Ö]< <

½^�ßÖ]½^�ßÖ]½^�ßÖ]½^�ßÖ]< << << << <�‚ÃÖ]< <lêçÃ’Ö]<†Òƒ< <

l^é•^è†Ö]< <03 عدم خدمة بعض أنشطة مادة الرياضيات للكفاءات المستھدفة - في الرياضيات واتجاھين للكتابة الصعوبة في استعمال لغتين - تسجيل صعوبات ناجمة عن الترميز العالمي في نشاط الرياضيات -

íée†ÃÖ]<íÇ×Ö]< <02

خلل في ارتباط موارد أنشطة اللغة العربية للمجال المعرفي الواحد إزاء وضعية ا*دماج - المتوخاة

ا1ولىخاصة في منھاج اللغة العربية للسنة للكفاءات،ضعف الصياغة -

íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]< <05

عدم الترابط بين برامج اللغة الفرنسية - "). oralلممارسة اللغة الشفوية (فرنسية " 3عدم منح الفرصة الكافية لمتعلمي السنة - مضامين اللغة الفرنسية غير منسجمة في مختلف المستويات. - ل?نجاز ( مستوى السنة الرابعة ). أنشطة الفرنسية اغلبھا غير قابل - غياب ا1متداد بين مضامين منھاج اللغة الفرنسية ( السنتين الثالثة والرابعة). -

^éÊ]†Ç¢]æ<�è…^jÖ]< <07

عدم التوازن في توزيع الوحدات ا*دماجية على اDسابيع الدراسية في أنشطة التاريخ - .والجغرافيا

بعض وحدات نشاط التاريخ في السنة الرابعة ابتدائي. صعوبة تنفيذ -عدم احتواء منھاج السنة الخامسة ابتدائي لمادة التاريخ على المضامين المعرفية -

المتعلقة بالثورة التحريرية صعوبة انجاز نشاطي التاريخ و الجغرافيا - صعوبة فھم المصلحات أنشطة التاريخ و الجغرافيا - استعصاء تناول مضامين التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة ابتدائي على المتعلمين. -موضوعات نشاط التاريخ في السنة الثالثة و الرابعة ابتدائي 1 يتوافق و القدرات العقلية -

للمتعلمين في ھذه المرحلة

íéÞ‚¹]<íée�Ö]< جازمضامين التربية المدنية للسنة الثالثة غير قبل ل?ن - 02> التربية المدنية في التعليم ا1بتدائي صعوبة تنفيذ بعض وحدات -

íéÚø‰÷]<íée�Ö]< .قلة الدروس في مجال القرآن الكريم ضمن نشاط التربية ا*سJمية - 01>

<<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]æ^éqçÖçßÓjÖ]< <04

واللغة الفرنسية وجود بعض المفاھيم في التربية العلمية والتكنولوجية ونشاط الجغرافيا - المستوياتتفوق مستويات التJميذ في جميع

، أخل بجوھر 2011و 2009حذف معظم المشاريع للتربية التكنولوجية، بعد تخفيفات - وطبيعة المادة

صعوبة انجاز نشاطي التاريخ و الجغرافيا و نسبيا التربية العلمية. - ربية العلمية.صعوبة فھم المصلحات أنشطة التاريخ و الجغرافيا و الت -

¾^Ïèý]<�]çÚ< <02 صعوبة تنفيذ أنشطة ا*يقاظ. - تعذر تجسيد مضامين مواد ا*يقاظ لما شابھا من لبس وغموض -

<l^�^�ßÖ] íéË‘øÖ]< غموض المجال الJصفي في المناھج - 01>

9

2I íÚ^ÃÖ]<lêçÃ’Ö]< <

< << <

�‚ÃÖ]< <lêçÃ’Ö]<†Òƒ< <

…]†ÓjÖ]<æ_Kæ<íÊ^nÓÖ]< <06

ار بعضھا مما زاد في طول السنة الدراسيةركثافة المضامين وتك -

كثافة في محتوى بعض اDنشطة مع صعوبة في تطبيقھا - كثافة البرامج لقدرات المتعلم في السنة الرابعة - الكفاءات.كثافة مضامين برامج اDنشطة، وعدم ترتيبھا أحيانا ّمّما يصعب في تحقيق - ا1عتبارالمحتويات كثيفة لم تأخذ بعين - كثرة المواد في الطور ا1بتدائ -

<î×Â<l^ËéË~jÖ]<�mì<æ_Kæ<êÏÊù]<Ð‰^ßjÖ]

ë�çÛÃÖ]< <03

المضامين غير شاملـــة نظرا للحذف والتخفيفات العشوائية لبعض الدروس التي حدثت - .2009في سنة

المحتويات افرغت بسبب الكثير من التخفيفات (نقل / دمج / حذف). -من حيث ا1نسجام فيما بين اDطوار الثJثة بسبب عمليات اوضعيف أصبح ناقصاالبرنامج -

في آن واحد وطريقة التناولالتخفيف التي مّست التدرج

íe…^Ï¹]< عدم انسجام البرامج بين المقاربة المعتمدة وبناء التعلمات. - 01>

<æ_Kæ<ïçjŠ¹<íÛñøÚ<�Æ„éÛ×jÖ]<ÄÎ]æ< <03

المعرفيبعض المضامين غير مJئمة لمستوى المتعلمين - عدم بروز البعد النفعي في المضامين خاصة ما يتعلق بالجانب البيئي الحياتي الواقعي - عدم كفاية المعارف في بناء استراتيجية شخصية لدى المتعلم -

<æ_Kæ<êÏÊù]<Ý^rŠÞ÷]ë�çÛÃÖ]< <02

ضعف التنسيق و الترابط و التكاملية عموديا و افقيا -المفاھيمية للغة العربية، وللغة الفرنسية، لZطوار نقص في بناء وتماسك المصفوفة -

الثJثl^v×Ş’¹]<ì†nÒ< <

02 المصطلحات والمفاھيم غير موّحدة وغير مJئمة - ارباك المعلم بكم كثير و متباين من المصطلحات -

10


��

ïçj¦<°Ú^–¹Î<Üé×ÃjÖ]<<¼‰çj¹]I< <

3I l^�^�ßÖê<íŞfi†¹]<°Ú^–¹]<ïçj¦<Ùçu<ì�…]çÖ]<lêçÃ’Ö]< <

½^�ßÖ]< <�‚ÃÖ]< <lêçÃ’Ö]<†Òƒ< <

]<íéñ^èˆéËÖ]<Ýç×ÃÖ]^éqçÖçßÓjÖ]æ< <02

التركيز على الجانب النظري و إھمال الجانب التطبيقي في مادتي الفيزياء -

ا تفوق مستويات التJميذ في جميع الفيزيائيةمادتي العلوم وجود بعض المفاھيم في -

السنوات

íée†ÃÖ]<íÇ×Ö]< <03

نقص التدرج في تناول الموضوع في مادة القواعد والنحو في اللغة العربية في التعليم -

المتوسط

المفعو1ت، حذف محتويات اللغة العربية أفرغ الكثير منھا بسبب التخفيف مثل حذف -

أو لناسخ الخبر حين يكون جملة 1سم

انفراد السنة الثانية بوحدتين تعليميتين أسبوعيا في اللغة العربية. -

íéÇè‡^Úù]<íÇ×Ö]< <02 انعدام ا1نسجام في اللغة اDمازيغية بين المحتويات و المقاربة الجديدة -

تعدد الحرف المستعمل في تدريس اDمازيغية وطبع السندات التربوية -

íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]< <03

عدم الترابط بين برامج اللغة الفرنسية في التعليم المتوسط -

م(فرنسية) غير قابل للقراءة(يفوق مستوى المتعلم كون المادة لغة 2منھاج السنة -

أجنبية).

وجود ھوة في بناء البرامج بين المستويات، مابين السنة الثالثة و الرابعة في اللغة -

الفرنسية

íèˆé×¨÷]<íÇ×Ö]< <01 م (ا1نجليزية) و عدم ا1نسجام و التJؤم بين 2م و 1التواصل بين منھاج السنة غياب -

مضمون المنھاج و مستوى المتعلمين كونھم مبتدئين في المادة

íéÂ^Ûjq÷]<Ýç×ÃÖ]< <01 الجغرافيا تفوق مستويات التJميذ في جميع التاريخ وومادتي وجود بعض المفاھيم في -

المراحل

11

4I íÚ^ÃÖ]<lêçÃ’Ö]< <

< <�‚ÃÖ]< <lêçÃ’Ö]<†Òƒ< <

…]†ÓjÖ]<æ_Kæ<íÊ^nÓÖ]< <05

كثافة المضامين وتكرار بعضھا -

كــثافة البرامج بصفة عامة رغم التخفيف الذي طالھا -كثافة المناھج و عدم تسلسل الوحدات و عدم شمولية المضامين في بعض اDحيان و -

نقص في الوسائل و كثرة المواد و صعوبة مضامين البرامج كثافة -البرامج بشكل فعال في غزارة المعلومات و تكاثرھا السريع مما يجعل الطرق -

البيداغوجية المبنية على نقل المعارف عقيمة و جامدة و متجاوزة

<î×Â<l^ËéË~jÖ]<�mì<æ_Kæ<êÏÊù]<Ð‰^ßjÖ]

ë�çÛÃÖ]< <03

لبعض الدروس التي المدروسةغير المضامين غير شاملـــة نظرا للحذف والتخفيفات - 2009حدثت في سنة

لحذف المتكرر لمضامين المناھج أحدث خلJ في انسجام الكفاءات فيما بينھا مما حال - دون إنماء بعضھا ( في اللغات اDساسية )

الحذف ا_لي و العشوائي لبعض الدروس، جعل البرامج تفتقد لبعض الملفات اDساسية - ية و الرياضياتفي اللغة العربو1سيما

íe…^Ï¹]< <03

المصطلحات الواردة في المناھج والخاصة بالكفاءات غير موحدة - المصطلحات والمفاھيم غير موّحدة وغير مJئمة. - ارباك المعلم بكم كثير و متباين من المصطلحات -

<æ_Kæ<ïçjŠ¹<íÛñøÚ<�Æ„éÛ×jÖ]<ÄÎ]æ< <08

1 تشتمل على محطات تدفع بالمتعلم إلى ا1ستطJع غير الموجه والبحث عن -نفسه بذور حب ا1كتشاف والحس التجريبي والمواجھة تزرع فياستفسارات شخصية

مع المشكJت المعارفية والحياتية 1 يوجد انسجام سواء عمود ي(المستويات) أو أفقي (المواد). - ا قدرات التلميذ في التحصيل وا1ستيعاب.نوعية وحجم المعارف تفوق أحيان -التجريد، ا1ستنتاج , ا1ستقراء , التركيب , النقد , لم يراع فيھا التدرج في بناء -

المعلومات , وفق النمو النفسي و العقلي للتلميذ خاصة في مرحلة ا1بتدائي. الذھنية للمتعلم.صعوبة استيعاب مضامين بعض البرامج التعليمية التي تتعدى القدرات - صعوبة استيعاب البرامج من قبل المتعلمين - المضامين غير مستوحاة من التراث الوطني المتنوع - بعض الدروس غير قابلة لJنجاز(النظري يطغى على التطبيقي). -

<æ_Kæ<êÏÊù]<Ý^rŠÞ÷]ë�çÛÃÖ]< <05

اضيات و الفيزياء والمواد غياب العJقة في محتويات البرامج بين مختلف المواد ( الري - العلمية بصفة عامة ).

غياب التكامل والترابط بين مرحلتي التعليم المتوسط والثانوي من حيث المضامين - والمحتويات

نقص ا1نسجام في تدرج المفاھيم بنسب متفاوتة من مادة إلى أخــرى و من مستوى - إلى آخر.

أفقي (المواد).1 يوجد انسجام سواء عمود ي(المستويات) أو - ھناك حلقات غير مترابطة في تسلسل بعض البرامج من مستوى _خر. -

12


��

<àÚˆÖ]<Üé¿ßiêqçÆ]‚éfÖ]< <

Víèçã¢]<l]æ‚ßÖ]<àÚ<ì�…]çÖ]<lêçÃ’Ö]<�‚Â25

<°e<íÚðø¹]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]

°Ú^–¹]æ<

08

�V�êñ^ãßÖ]�^ã×Ó��»�lêçÃ’Ö]��‚Â17� �

_�I V°Ú]æ‚Ö]æ�‚u]çÖ]�Ý]æ‚Ö]�Ý^¿Þ

1I íèçe�Ö]<l^Š‰ö¹]<˜Ãe<»<°Ú]æ‚Ö]<Ý^¿Þ

h�I �VêÚçéÖ]�êÂ^ŠÖ]�Ür£]�íÊ^nÒ

2- ¼ÏÊ<Ý^è_<íŠ¸<î×Â<Å‡ç¹]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<íÊ^nÒ<<Ù‚Ã²æ7<ÝçéÖ]<»<l^Â^‰

3I ¼ÏÊ<Ý^è_<íŠ¸<î×Â<Å‡ç¹]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<íÊ^nÒ<<Ù‚Ã²æ7<ÝçéÖ]<»<l^Â^‰

4I <E°Ú]æ‚Ö]<l]ƒ<Œ…]‚Û×Ö<ífŠßÖê<Ý^è_<íŠ¸<…]‚Ú<î×Â<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<ÐéfŞi<íéÞ^ÓÚc<Ý‚ÂJDêñˆqæ<ê×Ò

5I Ü×Ãj¹]<ç´<êÂ]†è<÷<ê‰]…‚Ö]<àÚˆÖ]

6I <í‰…‚¹]<»<pçÓ¹]<ØÛvjè<÷<Ü×Ãj¹]6<^éÚçè<l^Â^‰

7I <àÚˆÖ]<Üé¿ßi<E<Ü×ÃjÛ×Ö<êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<íÊ^nÒ<V<êÂçf‰ù]33<<{35<<±c<ï�_<^º<D^‰íéãéÊ�Ö]<íŞ�Þ÷]<Ý]‚ÃÞ]

8I <àè…çŞÖ]<»<‚u]çÖ]<ÝçéÖ]<»<ì…†Ï¹]<íŞ�Þù]<ì†nÒ2<æ3<�ÚˆÖ]<Ür£]<»<íÊ^nÒ<^ãßÂ<gi†i<HJíéãéÊ�Ö]íŞ�Þù]<í‰…^º<àÚ<Ù^Ë�ù]<á^Ú†u<±c<ï�_<^Ú<êÚçéÖ]

9I Ü×Ãj¹]<<í‰…‚¹]<»<pçÓ¹]<ØÛvjè<÷6<^éÚçè<l^Â^‰

10I Ü×Ãj¹]æ<Ü×Ã¹]<Ðâ†i<íé‰]…‚Ö]<ì�içÖ]

11I Ü×ÃjÛ×Ö<gÃjÖ]<æ<Ñ^â…ý]<‚Öçè<êñ]‚je÷]<»<ê‰…‚¹]<àÚˆÖ]

tI�Víé‰]…‚Ö]�íßŠÖ]�Ùç��

12I <{e<ì�‚¦<æ<í×èç�<íé‰]…‚Ö]<íßŠÖ]34<<Ð�^ß¹<íé}^ß¹]<æ<íéÊ]†Ç¢]<l^é‘ç’¤]<Å]†i<�<H^Âçf‰_Jà�çÖ]

13 - ]<{e<ì�‚¦<æ<í×èç�<íé‰]…‚Ö]<íßŠÖ36<<Ð�^ß¹<íé}^ß¹]æ<íéÊ]†Ç¢]<l^é‘ç’¤]<Å]†i<�<æ<^Âçf‰_Jà�çÖ]

�I�íé‰]…‚Ö]�íßŠÖ]�î×Â�Ùç’ËÖ]�Äè‡çiV< <

14I <Üé¿ßi<æ<�çã¢]<Äè‡çi<»<á‡]çjÖ]<Ý‚Â<±]<ë�öè<^º<Ùç’ËÖ]<î×Â<íé‰]…‚Ö]<Äée^‰ù]<Äè‡çi<ðç‰JÜèçÏjÖ]

15I <kŞfi…]<íé‰]…‚Ö]<íßŠÖ]<ì‚Úíé�†Ö]<l^Þ^vjÚ÷]<�è…]çje

æI��V�Ð�^ßÛ×Ö�íéÊ]†Ç¢]��íé‘ç’¤]� �

16I JàÚfl̂ Ö]<Üé¿ßi<»<êÂ^Ûjq÷]æ<»]†Ç¢]<ÄÎç¹]<oéu<àÚ<í‰…‚¹]<íé‘ç’}<ì^Â]†Ú<Ý‚Â

13


��

<Ür£]æ<°Ú^–¹]<°e<íÛñø¹]êÂ^ŠÖ]< <

êñ]‚je÷]�Üé×ÃjÖ]� �½^�ßÖ]<�‚ÃÖ]<lêçÃ’Ö]<†Òƒ<

دقيقة للنشاط ا*دماجي ونشاط الخط45عدم كفاية - 01 اللغة العربية

03 اللغة الفرنسية

الحجم الساعي للغة الفرنسية للسنة الثالثة غير كاف -

الحجم الزمني اDسبوعي لنشاط اللغة ا1جنبية غير - مناسب

ابتدائي3و 2ضآلة الحجم الزمني خصوصا للسنتين - الحجم الساعي 1 يتماشى مع المضامين. - 01 التاريخ والجغرافيا

¼‰çj¹]�Üé×ÃjÖ]� �½^�ßÖ]<�‚ÃÖ]<lêçÃ’Ö]<†Òƒ<

العلوم الفيزيائية العلوم الطبيعية

02 عدم كفاية ساعة واحدة لتدريس وحدة تعلمية سواء -

كانت نظرية أم تطبيقية.

عدم تثمين الحصص التطبيقة للمادة -

íÚ^ÃÖ]�l^¿uø¹]� ��‚ÃÖ]�lêçÃ’Ö]<†Òƒ�

<

<

08<<<<

-كثافة الحجم الساعي اليومي -

.أسابيع لحل المشكJت المركبة 4عدم كفاية - الكم المعرفي يتجاوز الحجم الزمني و الساعي. -توزيع الحجم الساعي للمواد غير عادل في المواد اDساسية و -

كثافة الحجم الساعي خاصة في السنة الخامسة ابتدائي. كثافة البرامج. - صعوبة تناول المعلومات والمعارف في ساعة واحدة - الكم المعرفي يتجاوز الحجم الزمني والساعي ->البرامج كثافة - <

Ìéß’jÖ]<t…^}<lêçÃ‘<04<Ví¿uøÚ<

íÃe…ù]<íèçã¢]<l]æ‚ßÖ]<Í†�<àÚ<í×rŠ¹]<lêçÃ’Ö]<�‚Â<

19

14


��

løÚ^Ã¹]< <

íèçã¢]<l]æ‚ßÖ]<àÚ<ì�…]çÖ]<lêçÃ’Ö]<�‚Â<

08

êñ^ãßÖ]�^ã×Ó��»�lêçÃ’Ö]��‚Â�V08� ��

Vêñ]‚je÷]�Üé×ÃjÖ]� �

1- <»<løÚ^Ã¹ê<ØÛÃÖ]<h^éÆJí×u†¹]<íè^ãÞ<á^vjÚ]<ð^ßnj‰ê<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú

2- l]çßŠÖ]<Ì×j§<�Â<íé‰…‚¹]<l^Þ^vjÚ÷]<î×Â<løÚ^Ã¹]<ÐéfŞi<Ý‚Â

3- <Ý‚ÂÅ^–}c<�]ç¹]<êñ^ãßÖ]<á^vjÚ÷]<»<ì‚ÛjÃ¹]<løÚ^ÃÛ×Ö<íé‰^‰ù]<<íßŠÖ]<ð^ßm_Jíé‰]…‚Ö]

¼‰çj¹]�Üé×ÃjÖ]

4- íf‰^ßjÚ<�Ææ<l^èçjŠ¹]<°e<ì‚uçÚ<�Æ<<�]ç¹]<°e<íé‰^‰ù]<íË’ßÚ<�Ææ

5- <ˆfléé³<»<àflée<†m_<äÖ<‹éÖ<†ÛjŠ¹]<ÜèçÏjÖ]<»<íéÖ^£]<íÇé’Öê<‚ÛjÃ¹]<løÚ^Ã¹]<Ý^¿Þl^Û×Ãj×Öí×Óéã¹]<�]ç¹]<EíéŠÞ†Ê<íÇÖ<Hl^é•^è…<Híée†Â<íÇÖD<J^â�Æ<àÂ< <

6- <íßŠÖ]<»<í‘^}<íŞ‰çj¹]<í×u†¹]<»<êÏŞßÚ<�Æ<ØÓ�e<íÂ‡çÚ<�]ç¹]<løÚ^ÃÚÖ]JíÃe]†< <

7- <‚è‚�<»<DÝç×Â<Hð^èˆéÊHíèˆé×¨cHíéŠÞ†ÊE<�]ç¹]<˜Ãe<»<løÚ^Ã¹]<‚Â^Ši<÷J»^ÓÖ]<ØÓ�Öê<t†~jÖ]<xÛ×Ú< <

8- �]ç¹]<<<°Ú^–Ú<æ<kéÎçjÖ]<æ<løÚ^Ã¹]<°e<Ý^rŠÞ÷]<Ý]‚ÃÞ]< <

� �

15


��

àèçÓjÖ]]<æ<<íÏÊ]†¹]<‡^ãq

íÏémçÖ]�ÅçÞ� ��‚ÃÖ]� ��lêçÃ’Ö]�ÅçÞ)^ãßÚ�…†Ó¹]�Í„u�ÄÚ(

�íÏémçÖ]íÏÊ]†¹]� �17

- Jï†}_<±c<æíÏémæ<àÚ<íË×j§<l^v×Ş’Ú

- Ðñ^mçÖ]<Üru<�Ò)áçÛ–¹]<íÊ^nÒ(<<ÄÚ<íéËé¾æ<�Æ<^ã×Ãq<^ã–Ãe<ïçj¦<Ùç�æJ…æ^�]<àÚ<�nÓÖ<^�^Ûâ]<ÄÚ<ë†¿ßÖ]<gÞ^¢]<î×Â<^âˆéÒ†i

- íéŠÞ†ËÖ]<íÇÖê<kfjÒ<íÏémçÖ]<Víèˆé×¨ù]<íÇ×Ö]< <- Ü×ÃjÖ]æ<Üé×ÃjÖ]<íé×ÛÂ<Äé•çjÖ<íéqƒç´<íéßÊ<l^Î^Şe<î×Â<^�^Ûj�]<Ý‚Â

- J¼ÏÊ<sâ^ßÛ×Ö<…]†Ói<çâ<^ã–Ãe

- íÎ†ËjÚ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<J�]ç¹]<°e<íÒ��Ú<æ

- “ñ^ÏÞæ<ð^Ş}]<�æ…æ

Ü×Ã¹]�ØéÖ�� 03

- Œ…‚Ö]<„éËßjÖ<íérãß¹]<l]çŞ¤]<ØéÖ‚Ö]<êÂ]†è<÷

- Jê‰…‚¹]<h^jÓÖ]æ<<íÏÊ]†¹]<íÏémçÖ]<íÚ‚Ï¹<…]†Ói<å…^fjÂê<êËé¾æ<�Æ

- < <

�h^jÓÖ]ê‰…‚¹]� �07

- �<�Ææ<í×èç�<ìð]†ÏÖ]<”ç’Þ<Vêñ]‚je]<íéÞ^nÖ]<íßŠÖ]<íÖ]

- JÙ^Ë�ù]<h�ù<‚ÏjËi<êñ]‚je÷]<»<ì‚ÛjÃ¹]<”ç’ßÖ]

- gjÓÖ]<˜Ãe<»<íéÛ×Âæ<íérãÚH<íéÃfŞÚ<ð^Ş}]<�çqæ

- Jt^ãß¹]<géi†i<ÄÚ<î�^Ûjè<÷<h^jÓÖ]<Äé•]çÚ<ØŠ×Ši

- <l]çßŠÖ]<gjÒ<Víèˆé×¨÷]<íÇ×Ö]1H2H4<íÏÊ]†¹]<íÏémçÖ]<ÄÚ<î�^Ûjè<÷

- <íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö])¼‰çjÚJl(<l]çßŠ×Ö<gjÓÖ]<V1H2H3<÷<<íÏémçÖ]<ÄÚ<î�^ÛjèíÏÊ]†¹]

- < <

�ÝøÂý]æàèçÓjÖ]� �10

- JØu]†¹]<Äé¶<»<ì†nÃjÚ<ÝøÂ÷]<æ<àèçÓjÖ]<íé×ÛÂ

- àèçÓjÖ]<íé×ÛÃe<˜ÃfÖ]<Ý]ˆjÖ]<Ý‚Â

- <^ã×¦<�Æ<»<^fÖ^Æ<áçÓi]<àèçÓjÖ]<l^é×ÛÂ<í¥†e)Åç•ç¹]<æ_<kéÎçjÖ](

- JäËÃ•<»<Üâ^‰<àèçÓj×Ö<ív•]æ<ì†¿Þ<�çqæ<Ý‚Â

íÚ^Â�lêçÃ‘V)06(

- <Ðñ^mçÖ]<Ì×j§<°e<Ý^rŠÞ]<�çqæ<Ý‚Â)JJHl^v×Ş’¹]HÄé•]ç¹]<H|†ŞÖ]<íÏè†�(

- JíÏÊ†¹]<íÏémçÖ]<Ù^Ûâ]<�<ëçßŠÖ]<t…‚jÖ]<…æ‚‘<‚Ãe

<íÂçfŞÚ<^�ç‘æ<†}ì<íèçe�Ö]<l^Š‰ö¹]<±c

V<íèçã¢]<l]æ‚ßÖ]<àÚ<ì�…]çÖ]<lêçÃ’Ö]<�‚Â43

16

@عملية التقييم املرحلي للتعليم اإللزام @

��

<Üé×ÃjÖ]<êÂ^ŠÚÜ×ÃjÖ]æ< <


34

<lêçÃ’Ö]<�‚Âì^Ç×¹]<

08

<lêçÃ’Ö]<�‚Âì…†Ó¹]<

16<<<<

Vêñ^ãßÖ]�^ã×Ó��»�lêçÃ’Ö]��‚Â10 �

1I íè�†ËÖ]<Ñæ†ËÖ]

2I íè‚é×ÏjÖ]<l^‰…^Û¹ê<ÔŠÛjÖ])Ü×ÃjÖ]<ÐŞßÚ<î×Â<°Ï×jÖ]<ÐŞßÚ<íf×Æ(

3I íe…^Ï¹]<ÜãÊ<Ý‚Â<Jínè‚£]<‹è…‚jÖ]<l^éßÏi<»<ÜÓvjÖ]<Ý‚Â<æ< <

4I íéÛ×ÃjÖ]<íéÛé×ÃjÖ]<l^éÃ•çÖ]<ð^ße<íeçÃ‘

5I <îÃŠ¹]<]„â<ÐéfŞjÖ<g‰^ßÚ<�Æ<ê‰…‚¹]<ð^–ËÖ])<ÅçÞH<¾^¿jÒ÷]

Øñ^‰çÖ]<í×Î<Hl]†r£](

6I ì�‚Ãj¹]<l^èçjŠ¹]<l]ƒ<Ý^ŠÎù]

7I íéñ^ßnj‰÷]<æ<íé•†¹]<ØŞÃÖ]<ì†nÒ

8I sÚ]�Ö]<íÊ^nÒ

9I [[[<„éÚøjÖ]<ïçjŠÚ[[

10<I àèçÓjÖ]<“ÏÞ

17

عملية التقييم املرحلي للتعليم اإللزامي

��

íéÛé×ÃjÖ]<Øñ^‰çÖ]< <

<lêçÃ’Ö]ì…†Ó¹]<

03<<<<


41

ê‰…‚¹]<h^jÓÖ]<

<

08

íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<

<

16<<<<

»�lêçÃ’Ö]��‚Â�êñ^ãßÖ]�^ã×Ó��V12��

11<I ì‚è‚¢]<íe…^Ï¹]æ<î�^Ûji<�Ö]<íéÛé×ÃjÖ]<Øñ^‰çÖ]<†Êçi<Ý‚Â

12<I êqçÆ]‚éfÖ]<ˆéãrjÖ]<àÚ<ì‚è‚¢]<l^Š‰ö¹]<ì�^Ëj‰]<Ý‚Â

13<I <Øñ^‰çÖ]<˜Ãe<Ìé¾çi<»<ÜÓvjÖ]<Ý‚Â–<<¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]–

14<I ¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<í×u†¹<íéÛé×ÃjÖ]<l^Š‰ö¹]<»<†e^§<�çqæ<Ý‚Â

15<I <ë†’fÖ]<êÃÛŠÖ]<ìˆãq]<í×Î–<<l^Ç×Ö]<�§–

16<I <<<<<<Øñ^‰çÖ]<ð^ßjÎ÷<íéñ]‚je÷]<í‰…‚¹ê<í‘^}<íéÞ]ˆéÚ<�çqæ<Ý]‚ÃÞ]íéÛé×ÃjÖ]

17<I <Øñ^‰çÖ]<ð^ßjÎ÷<íéÊ^Ò<<l]�^ÛjÂ]<“é’¡<Ý‚Â–<<¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]–

18<I JØñ^‰çÖ]<ÙøÇj‰]æ<ÀËu<î×Â<ì‚Â^Š¹]<ØÒ^é�]<“ÏÞ

19<I ‚je÷]<Œ…]‚¹]<»<|^–èý]<Øñ^‰æ<ØnÚ<íéÊ^Ò<�Ææ<íè‚é×Ïi<íéñ]¼ñ]†¤]

20<I JíéÛé×ÃjÖ]<l^Š‰ö¹]<íÊ^Ò<î×Â<ð^–éfÖ]<l]…çfŠÖ]<ÜéÛÃi<Ý‚Â

21<I Jêe^«]<ØÓ�e<í×ÃËÚ<�Æ<í×ŞÃ¹]<Øñ^‰çÖ]<íÞ^é‘

22<I

<îÃŠ¹]êÛ×ÃjÖ]KêÛé×ÃjÖ]<

02

18


��

êqçÆ]‚éfÖ]<ÜèçÏjÖ]< <


30

<lêçÃ’Ö]<�‚Âì^Ç×¹]<

02

<lêçÃ’Ö]<�‚Âì…†Ó¹]<

14<

Vêñ^ãßÖ]�^ã×Ó��»�lêçÃ’Ö]��‚Â14 �

1I h^éÆ<^ÃÚæ<¼e]ç•†ÛjŠ¹]<ÜèçÏjÖ]<í‘^}æ<ÜèçÏjÖ]<íé×ÛÂ<»<ì‚uçÚæ<ì�‚¦<�è

2I l]ð^ËÓÖ]<ÜèçÏje<í‘^¤]<^Ûé‰÷æ<l]…^fj}÷]<ð^ße<»<ÜÓvjÖ]<Ý‚Â

3I Ã¹]<ÜèçÏi<î×Â<ˆéÒ�Ö]^l]ð^ËÓÖ]<h^Šu<î×Â<Í…

4I JÑ‚’Ö]æ<íéÂç•ç¹]<àÚ<íéÖ^Â<ífŠÞ<î×Â<ì†Êçj¹]æ<íßßÏ¹]<ÜèçÏjÖ]<l]æ�_<h^éÆ

5I ê<Ý^Ûjâ÷]jÖÏJ�èçÓjÖ]<ÜèçÏjÖ]<h^Šu<î×Ãé×é’vjÖ]<Üèç

6I ÜèçÏjÖ]<Åç•çÚ<Ùçu<l]‚ß‰<h^éÆ

7I <h^Šu<î×Â<áçÓi<æ<„éÚøjÖ]<Ðâ†i<^ãñ]†q]<ì�iææ<íè…æ‚Ö]<l^µçÏjÖ]<ì†nÒJsÚ^Þ�Ö]

8I ¼‰çjÚ<±æù]<l]çßŠ×Ö<íéÒ]…‚j‰÷]<l^Þ^vjÚ÷]<í×Ó�Ú

9I êñ]‚je]<±æù]<íßŠÖ]<„éÚøjÖ<êÖû]<Ù^ÏjÞ]

10 - á^vjÚ]<…^’jÎ]<�]çÚ<pøm<î×Â<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã� .فقط

11<I Jêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�Ö<íéÒ]…‚j‰÷]<ì…æ‚Ö]<í×Ó�Ú

12<I Jíeç×Ş¹]<l^Ë‘]ç¹]<î×Â<†Êçji<÷<¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�<»<íéq^Ú�ý]<l^éÃ•çÖ]

13<I <¼éÏßjÖ]<�^ÛjÂ]13K13<æ<�è…^j×Ö07K07<Jì�^¹]<Ðu<»<Í^vqc<^éÊ]†Ç¢]<»

14 - íÇ×Ö]<t]…�c<Ý‚Â<<Jêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�<á^vjÚ]<»<íéÇè‡^Úù]

19

� �#��#

��'() �*��"

20

< <


ا صياغة اإلشكاليات ؟ ذلما

<<<<†è…^{{{ÏjÖ]<Ø{{{é×�<í{{{é×ÛÂ<Ùø{{{}<à{{{Ú<^{{{ßÖ<°f{{{i<^{{{¹<l]æ‚{{{ßÖ]<à{{{Ú<ì�…]ç{{{Ö]<<H<í{{{èçã¢]

á_<<íjj{{{{{{�jÚæ<ífÃ{{{{{{�jÚ<í{{{{{{uæ†Ş¹]<løÓ{{{{{{�¹]<<…æ^{{{{{{�]<±c<ì‚{{{{{{jºæHï†{{{{{{}ù]<<

…^{{{éj}÷]<á^{{{ÓÊ<<<<ðˆ{{{¢]<]„{{{â<íÆ^é{{{‘<Ü{{{m<à{{{Úæ<í×Ó{{{�¹]<à{{{Ú<Ü{{{â÷]<ðˆ{{{¢]<‚{{{è‚�<ç{{{â

J<Ù]ö‰<<ØÓ�<î×Â< <

<<<<ë_<á_<<<<<<<<<í{{{{{‰]…‚Ö<^{{{{{â…^jª<�{{{{{Ö]<í{{{{{èæ]ˆÖ]<…^{{{{{’j}]<�{{{{{Ãè<íéÖ^Ó{{{{{�ý]<íÆ^é{{{{{‘

<í{{{{¢^ÃÚæ<<<í{{{{uæ†Ş¹]<løÓ{{{{�¹]<<<ë†{{{{¿ßÖ]<…^{{{{�þÖ<Ð{{{{éÎ�<Ì{{{{‘æ<±c<Ùç{{{{‘çÖ]<Í‚{{{{ãe

<t…‚{{{jè<ë„{{{Ö]<<<<<<<<<<<<ð^{{{ßfÖ]<Ü{{{‰…<ÔÖ„{{{Òæ<íé{{{‰^‰ù]<Üéâ^{{{Ë¹]<‚{{{è‚�<±c<îÃ{{{Š¹]<äßÛ{{{•

êÛéâ^{{{Ë¹_<…^{{{éj}]æ<<<<<<<<<î{{{×Â<í{{{e^qdÒ<^{{{Ïu÷<^â�]‚{{{Âc<Üjé{{{‰<^â…æ‚{{{e<�{{{Ö]æ<l^{{{u�Ï¹]

Jl÷õ^ŠjÖ]< <

باختصار:

- <^ãÞcxÛŠi<JíéÖ^Ó�ý]<î×Â<íe^qýê<xÛŠè<¼Ş§<ð^ßeæ<ØÛÃÖ]<äéqçje

- J<|æ†Ş¹]<Åç•ç¹]<í�Î^ß¹<ð^–Ê<�^«c<çâ<Í‚�]

<<<<<<äjéÛ{{{{Ši<^ß×{{{{–Ê<øÚ^{{{{�<÷]ö{{{{‰<^{{{{ßu†�<^{{{{ßÞdÊ<ä{{{{é×Âæ''<<í{{{{Ú^Â<íéÖ^Ó{{{{�c''<<�‚{{{{�

<í×Ó{{{{�¹]<<<<ì…ç{{{{’e<<<í{{{{éÂ†Ê<l÷õ^{{{{Šje<ê{{{{Šéñ†Ö]<Ù]ö{{{{ŠÖ]<]„{{{{â<^{{{{ßÃfi]<Ü{{{{m<Hív{{{{•]æ

<¼fi†i^‰^‰_<<<�]ç¹]<ÅçÛr²íŞ�Þù]æ<l^éÖ^Ó�]<><^â^ßéÛŠi<íé‰]…‚Ö]''

21

äÞù� Ht^ãß¹]� l^ÞçÓÚ� Üâ_� ê‰]…‚Ö]� ïçj�]� ‚Ãè��Í]‚âù]� ÐÏvji� ^�ø}� àÚ� �Ö]� íè†âç¢]� íÏ×£]Jsâ^ß¹]�ÐéfŞi�»�ì‚Â^Š¹]�Øñ^‰çÖ]�æ�ï†}ù]�t^ãß¹]�†‘^ßÂ�íÊ^Ò�^�çu�‚ßŸ�æ�ì†ŞŠ¹]� �

]„Ö�çÏi� æ�Øé×��ádÊ�êâ�êÚ]ˆÖý]�Üé×ÃjÖ]�í×u†²�í‘^¤]�Ô×i�^Ûé‰÷�æ�sâ^ß¹]�Ì×j§�l^èçj¦�Üè�‚éÒ`j×Ö�êËÓè�æ�ív×Ú�æ�íè…æ†•�íé×ÛÂ�å„â�î×ÂÛâù]�àÚ�ðˆq�xf‘_�sâ^ß¹]�Øé×��á_��Ò„jÖ]�íé

Joè‚u�sÚ^Þ†e�æ_�t^ãßÚ�ØÒ

��àÓµ�H�íÃe…ù]�íèçã¢]�l]æ‚ßÖ]� †è…^Ïi�»� ì�…]çÖ]� ^��íÏÊ]†¹]�lû]�Î÷]� æ�lêçÃ’Ö]�Ùø}�àÚ� æV�íéÖ^jÖ]�íéÖ^Ó�ý]��Ùø}�àÚ��^ãu†��

êÚ]ˆÖý]� Üé×ÃjÖ]� í×u†Ú�sâ^ßÚ�l^èçj¦�øÃÊ�Øâ�jiæ� ì�ç¢]��è^ÃÚ�î×Â�†Êç�°jŞÏßÖ]�»� ì†’j~¹]V°jéÖ^jÖ]� �

- �ïçj�]�…^éj}]�ïçj�]�…^éj}]�ïçj�]�…^éj}]�ïçj�]�…^éj}]�V�V�V�V)æHÍ]‚âùê�ä�^fi…]äi÷çéÚæ�äi^èçjŠÚ�ì^Â]†Ú�æHÜ×Ãj¹]�ÄÎ]�Ùc�íÊ^•ýê�H

JäÛ×ÃjÖ�“’~¹]�kÎçÖ]�äjf‰^ßÚ�æ�ÐÛÃÖ]�æ�ÙçÛ�Ö]�oéu�àÚ�äÞ‡]çi(

- t^ãß¹]� ïçj¦�Üé¿ßit^ãß¹]� ïçj¦�Üé¿ßit^ãß¹]� ïçj¦�Üé¿ßit^ãß¹]� ïçj¦�Üé¿ßi� V)^Ói� æ� ^ãŞe]†i� æ� ì�^¹]� Ô‰^³� V�ØfÎ� àÚ� ^ãÛ×Ãi� íÖçã‰� HJ^ã×Ú

Ü×Ãj¹](

VíéÂ†Ê�í×ò‰_�íéÖ^Ó�ý]�å„â�àÂ�Å†Ëji�æ� �

1I [�Üãi^qû�æ�êÒ]…�ý]�„éÚøjÖ]�ïçjŠ¹�ïçj�]�íÛñøÚ�ï‚Ú�^Ú

2I [�íérãß¹]�Í]‚âúÖ�íŞ�Þù]�æ�l^Úç×Ã¹]�Øén³�ï‚Ú�^Ú

3- [�ÜãÛ×Ãi�Ùø}�„éÚøjÖ]�kãq]æ��Ö]�íérãß¹]�íeçÃ’Ö]�à�]çÚ�êâ�^Ú

.

÷]íÚ^ÃÖ]�íéÖ^Ó�

22

التقييم املرحلي للتعليم اإللزامعملية الربامج التعليميةالربامج التعليميةالربامج التعليميةالربامج التعليمية :األولاألولاألولاألول المحورالمحورالمحورالمحور

االبتدائي التعل�

� �

� �

í×rŠ¹]<lêçÃ’Ö]Z@ @

- <J„éÚøjÖ]<ïçjŠÚ<ÑçËi<íÃe]†Ö]<íßŠ×Ö<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]<°Ú^–Ú

- Jêñ]‚je]<ínÖ^nÖ]<íßŠÖ]<í‘^}<æ<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<ÄÚ<íÛñøjÚ<�Æ<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]<°Ú^–Ú

- Jêñ]‚je]<íÃe]†Ö]<æ<ínÖ^nÖ]<<íßŠ×Ö<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]<t^ãßÚ<°Ú^–Ú<°e<�]‚jÚ÷]<h^éÆ

- êñ]‚je]<ínÖ^nÖ]<íßŠ×Ö<ífŠßÖê<í‘^}<íèçË�Ö]<í‰…^ÛÛ×Ö<°Û×ÃjÛ×Ö<íéÊ^ÓÖ]<í‘†ËÖ]<xßÚ<Ý‚Â

V|]�Î÷]� �

- i^�<g‰^ß¹]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<ì^Â]†Ú<ÄÚ<Ü×Ãj¹]<ïçjŠ¹<íÛñøÚ<xf’i<îju<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]<sÚ]†e<Øè‚Ã

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

�+��01

��&��,� �-��

<ÄÚ<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]<sÚ]†e<l^èçj¦<Ýõøi<ï‚Ú<^Úæ<Ü×Ãj¹]<ïçjŠÚ<àÚ<ØÒÄÚ<e<Ð‰^ßjÖ]<ï‚Ú<^Úæ<<[êÂ^ŠÖ]<Ür£]°<<Ì×j§<sÚ]†e

[l^èçjŠ¹]< <

Ý]�Ö]<å„â<»<Ý^Ûjâ÷]<‹Ëße<êãË�Ö]<�fÃjÖ]<l]ð^ËÒ<˜�<�<øÃÊ<Øâ<æ[<t

23


الربامج التعليمية :المحور األول


� �

� �

lêçÃ’Ö]<Ví×rŠ¹]< <

- êñ]‚je]<íÃe]†Ö]æ<<ínÖ^nÖ]<íßŠÖ]<»<í‘^}æ<�è…^jÖ]<½^�Þ<‡^¨]<íeçÃ‘

- Jêñ]‚je]<íÃe]†Ö]<íßŠ×Ö<^éÊ]†Ç¢]<æ<�è…^jÖ]<°Ú^–Ú<Ùæ^ßi<ð^’Ãj‰]

V|]�Î÷]< <

- äi]…‚Î<æ<Ü×Ãj¹]<íÃéf�<g‰^ßè<^²<êñ]‚je]<íÃe]†Ö]<íßŠ×Ö<^éÊ]†Ç¢]<æ<�è…^jÖ]<ê�^�Þ<°Ú^–Ú<¼éŠfi< <

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

�+��02

��.�-�� /��

<^ãŞéŠfi<ÄÚ<°Ú^–¹]<‹ËÞ<î×Â<¾^Ë£]<íéÞ^ÓÚc<ï‚Ú<^ÚáçÓjÖ<[<Ü×Ãj¹]<Ùæ^ßjÚ<»< <

[<<íéÛju<ì…æ†•<^éÊ]†Ç¢]<æ<�è…^jÖ]<ê�^�Þ<°Ú^–Ú<»<†¿ßÖ]<ì�^Âc<Øâæ

24




� �

� �

Ví×rŠ¹]<lêçÃ’Ö]< <

- Jêñ]‚je]<ínÖ^nÖ]<æ<íéÞ^nÖ]<H±æù]<l]çßŠ×Ö<íéÞ‚¹]<íée�Ö]<íŞ�Þ_<ïçj¦<»<íÊ^nÒ

- íßŠ×Ö<íéÞ‚¹]<íée�Ö]<°Ú^–Ú<J‡^¨þÖ<í×e^Î<�Æ<ínÖ^nÖ]< <

V|]�Î÷]< <

-<H<±æù]<l]çßŠ×Ö<íéÞ‚¹]<íée�Ö]<sÚ]†e<ïçj¦<<ÌéË¡J^ãŞéŠfi<ÄÚ<ínÖ^nÖ]<æ<íéÞ^nÖ]< <

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

�+��03

��

<ímønÖ]<l]çßŠÖ]<sÚ]†e<^Ûé‰÷<æ<íéÞ‚¹]<íée�Ö]<sÚ]†e<ÌéË¡<àÓµ<‚u<ë_<±c[êÏÊù]<Ý^rŠÞ÷]æ<t…‚jÖê<Œ^Š¹]<áæ�<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<àÚ<±æù]

25


الربامج التعليمية :األول المحور

بتدائيالتعل� اال

� �

� �


- Jêñ]‚je]<íŠÚ^¤]<íßŠÖ]<»<^Ûé‰÷<æ<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]<íŞ�Þ_<‡^¨]<íeçÃ‘

- <Vl]çßŠÖ]<»<^Ûé‰÷<æ<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]<ïçj¦<»<íÊ^nÒ1<H2<<æ3<êñ]‚je]< <

V|]�Î÷]< <

- á]‚é¹]<]„â<»<°Û×Ã¹]<àèçÓi<æ<°Ú^–¹]<ÌéË¡< <

V<íéÖ^Ó�ý]

� �

� �

� �

� �

� �

�+��04

�� '��

<l]çßŠ×Ö<^Ûé‰÷<æ<^éqçÖçßÓjÖ]<æ<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]<sÚ]†e<ÌéË¡<àÓµ<‚u<ë_<±c[<êÏÊù]<Ý^rŠÞ÷]<æ<t…‚jÖê<Œ^Š¹]<áæ�<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<àÚ<±æù]<ímønÖ]< <

àÓµ<Øâ<æ)¼éŠfi(<<[<„éÚøjÖ]<<ïçjŠÚ<<ÝðøéÖ<íŠÚ^¤]<íßŠÖ]<sÚ]†e<áçÛ–Ú< <

[<½^�ßÖ]<]„â<‹è…‚i<íeçÃ‘<»<ì„i^‰ù]<àèçÓi<“ÏÞ<Üâ^‰<Øâ<æ< <

26




� �

� �


- ¾^Ïèý]<íŞ�Þ_<„éËßi<íeçÃ‘

- šçÛÆæ<‹fÖ<àÚ<^ãe^�<^¹<¾^Ïèý]<�]çÚ<‚éŠŸ<…„Ãi

Vlû]�Î÷]< <

- VJì‚ÛjÃ¹]<íe…^Ï¹]<ÐÊæ<¾^Ïèý]<�]çÚ<°Ú^–Ú<ð^ße<ì�^Âc< <

- J¾^Ïèý]<�]ç¹<êãéqçi<ØéÖ�<Ñ^Ê…c<ì…æ†•

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

�+��05

0��) ��(�

�Æ<¾^Ïèý]<�]çÚ<sâ^ßÚ<Øâ<[<ï†}ù]<l^�^�ßÖ]<íéÏfÒ<l]ð^ËÓÖê<íe…^Ï¹]<ÐÊæ<íéßfÚ< <

<[<½^�ßÖ]<]„â<°Ú^–Ú<ð^ße<ì�^Âc<ì…æ†–Ö]<àÚ<Øâæ< <

[í×rŠ¹]<lêçÃ’Ö]<‡æ^rjÖ<êËÓè<¾^Ïèý]<�]ç¹<êãéqçi<ØéÖ�<‡^¨c<á_<Ý_

27



االبتدائيالتعل�

� �

� �

� �


- šçÛÆæ<‹fÖ<àÚ<^ãe^�<^¹<¾^Ïèý]<�]çÚ<‚éŠŸ<…„Ãi< <

V|]�Î÷]< <

- J¾^Ïèý]<�]ç¹<êãéqçi<ØéÖ�<Ñ^Ê…c<ì…æ†•

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

�+��06

0��) �� 1�� 2��

<½^�ßÖ]<]„ãe<íŞfi†¹]<‹è…‚jÖ]<lêçÃ‘<‡æ^rjÖ<ì…æ†•<êãéqçi<ØéÖ�<‡^¨c<á^Ò<]ƒc<¼éŠfi<»<øÃÊ<Üâ^ŠéÖ<ØéÖ‚Ö]<]„â<‡^¨ý<í–è†ÃÖ]<½çŞ~×Ö<ÜÓi]…ç’i<êâ<^ÛÊ<H

[ÔÖ„Ö<tƒ^´<Üè‚Ïi<ÄÚ<íŞ�Þù]<å„â<Ùæ^ßjÖ<íé×ÛÂ<íérãßÚ<|]�Î]<æ<Üéâ^Ë¹]

28

املرحلي للتعليم اإللزاميعملية التقييم

الربامج التعليمية :المحور األول � �

� �

� �

� �

التعل� االبتدائيالتعل� االبتدائيالتعل� االبتدائيالتعل� االبتدائي:أوال أوال أوال أوال


- <°Ú]æ‚Ö]<‚ÛjÃi<�Ö]<Œ…]‚Û×Ö<ífŠßÖê<Ý^è_<íŠ¸<…]‚Ú<î×Â<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<ÐéfŞi<íéÞ^ÓÚc<Ý‚Â)êñˆq<æ<ê×Ò(

- <íÇ×Ö]<íŞ�Þ_<Äè‡çi<<¼Ç•°Ú]æ‚Ö]<Ý^¿Þ<»<íée†ÃÖ]

- á‡]çjÖ]<Ý‚Â<±c<ë�öè<^º<íé‰]…‚Ö]<Ùç’ËÖ]<î×Â<Äée^‰ù]<Äè‡çi<»<Ø×}

Vlû]�Î÷]< <M@@†ÛjŠ¹]<‚u]çÖ]<Ý]æ‚Ö]<Ý^¿Þ<�^ÛjÂ]< <I<^ãßée<á‡]çjÖ]<àÛ–i<íéËéÓe<Ùç’ËÖ]<î×Â<Äée^‰ù]<Äè‡çi<ì�^Âc< <

�التعل� المتوسطالتعل� المتوسطالتعل� المتوسطالتعل� المتوسط:ثانيا ثانيا ثانيا ثانيا �


- <êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<íÊ^nÒ)33I35íÂ^‰(<J¼‰çj¹]<Üé×Ãj×Ö<ífŠßÖê

- JíéÃéfŞÖ]<Ýç×ÃÖ]<æ<íéñ^èˆéËÖ]<Ýç×ÃÖ]<ì�^Ú<»<íè‚¥<�Æ<tçÊ<ØÓÖ<íÂ^‰<æ<ÜŠÏÖ]<ØÚ^ÓÖ<íÂ^‰<Ý^¿Þ

- JíßŠÖ]<Ùç’Ê<î×Â<Äée^‰ù]<Äè‡çi<»<Ø×}< <

Vlû]�Î÷]< <

- <±c<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<“é×Ïi28<J^éÂçf‰_<íÂ^‰

- ¿Þ<�^ÛjÂ]^‰<šçÂ<°jÂ^‰<Ý^1G1JíéÃéfŞÖ]<Ýç×ÃÖ]<æ<íéñ^èˆéËÖ]<Ýç×ÃÖ]<‹è…‚i<»<^‰

- JØŞÃÖ]<íÚ^Þ‡…<‚è‚�<»<†¿ßÖ]<ì�^Âc< <

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

� �

� �

�+��07

��2� ��0��

[<ëçe�Ö]<ð]�ù]<î×Â<^éÖû<‚ÛjÃ¹]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<†möè<øÃÊ<Øâ< <

<<[<êÖ^£]<�ÚˆÖ]<Ý^¿ßÖ]<Øè‚Ãi<íéÞ^ÓÚc<^Úæ< <

29

للتعليم اإللزاميعملية التقييم املرحلي

الربامج التعليمية :المحور األول التعل� االبتدائي

� �

� �


- Jêñ]‚je]<íéÞ^nÖ]<íßŠÖ]<±c<±æù]<íßŠÖ]<àÚ<êÖû]<Ù^ÏjÞ÷]<<í×Ó�Ú

- J¼ÏÊ<�]çÚ<pøm<î×Â<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<íè^ãÞ<á^vjÚ]<…^’j}]

- ì…æ‚Ö]<í×Ó�Ú<Jêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�<á^vjÚ÷<íéÒ]…‚j‰÷]<íéÞ^nÖ]

- <l]ð^ËÓÖ]<áæ�<Í…^Ã¹]<ÜèçÏi<î×Â<ÜèçÏjÖ]<…^’jÎ])íè‚é×ÏjÖ]<l^‰…^Û¹]<á^éÇ�(

- J�è^ÃÚ<æ<¼e]ç•<h^éÆ<h^éÇÖ<H<íè‚¥<�Æ<^éÖû<^ãe<ÙçÛÃ¹]<ì†ÛjŠ¹]<ífÎ]†¹]

- jÃ¹]<íe…^Ï¹]<ÐÊæ<l]…^fj}÷]<ð^ße<»<Œ…‚¹]<ÜÓ�<Ý‚ÂJì‚Û

- ÜèçÏjÖ]<l^éÃ•æ<àÂ<tƒ^´<h^éÆ]� �

Vlû]�Î÷]< <

- Jêñ]‚je]<íéÞ^nÖ]<íßŠÖ]<±c<†�^f¹]<Ù^ÏjÞ÷]<Ý^¿Þ<ð^ÇÖc

- JJêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�<á^vjÚù<‚u]æ<ØÚ^Ã²<íéÚø‰ý]<íée�Ö]<æ<�è…^jÖ]<ê�^�Þ<íÊ^•c

- JJêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�Ö<íéÒ]…‚j‰÷]<ì…æ‚Ö]<ð^ÇÖc

- <»<†¿ßÖ]<ì�^ÂcJ¼‰çj¹]<±c<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<àÚ<Ù^ÏjÞ÷]<Ý^¿Þ

- †ÛjŠ¹]<ÜèçÏjÖ]<Ý^¿ÞíÃq]†Ú

- Jl]ð^ËÓÖê<íe…^Ï¹]<æ<î�^Ûjè<^²<ÜèçÏjÖ]<íé×ÛÂ<íéÎ†i

- ÜèçÏj×Ö<êÛ×ÃÖ]<ØéÖ‚Ö]<…]‚‘c

- ÜèçÏjÖ]<Ù^¥<»<ƒ^j‰ù]<àèçÓi

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

�+��08 �3��

<Øâ<æ<[<ëçe�Ö]<<ÜèçÏjÖ]<Ý^ŞÞ†èçŞjÖ<<áû]<í‰^Ú<íq^£]<Øâ<íq^£]<å„â<Üq�i<á_<àÓµ[<l]…ç�ß¹]<æ<Ðñ^mçÖ]<íŠéfu<îÏfi<÷æ<ŒçÛ×Ú<ÄÎ]æ<±c< <

[êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<ëçe�Ö]<ÜèçÏjÖ]<Ý^¿Þ<ÄÎ]æ<^Ú

<l^ÞçÓ¹]<‚u_<å…^fjÂê<í×u†¹]<å„â<»<ëçe�Ö]<ÜèçÏjÖ]<Ý^¿Þ<†èçŞi<àÓµ<ÌéÒ[íèçe�Ö]<íÚç¿ßÛ×Ö<íé‰^‰ù]< <

30

التقييم املرحلي للتعليم اإللزاميعملية

الربامج التعليميةالربامج التعليميةالربامج التعليميةالربامج التعليمية :المحور األولالمحور األولالمحور األولالمحور األول

التعل� االبتدائيالتعل� االبتدائيالتعل� االبتدائيالتعل� االبتدائي

� �

� �


- íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<íéñæ†ÏÚ<íeçÃ‘

- ï†}_<±c<íÏémæ<àÚ<^ãÊøj}]<æ<l^v×Ş’¹]<ì†nÒ

- �Æ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<°Ú^–Ú<Jsâ^ß¹]<„éËßi<î×Â<‚Â^ŠÚ

- J¼ÏÊ<ë†¿ßÖ]<gÞ^¢]<î×Â<lˆÒ…<æ<í×èç�

- JêËé¾æ<�Æ<Ü×Ã¹]<ØéÖ�

- Jt^ãß¹]<„Ëßè<^�ø}<àÚ<�Ö]<íérãß¹]<‹‰ù]<^Ú‚Ïè<�<Ü×Ã¹]<ØéÖ�<æ<íÏÊ]†¹]<íÏémçÖ]

Vlû]�Î÷]< <

- <l^r£<gérjŠiæ<sâ^ß¹]<°Ú^–Ú<æ<Í]‚â_<ÄÚ<ÐÊ]çji<^ã×Ãq<æ<íÖ�ù]<æ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<»<†¿ßÖ]<ì�^ÂcJŒæ…‚Ö]<Üè‚Ïi<íérãß²<Ð×Ãjè<^Ú<^Ûé‰÷<æ<ƒ^j‰ù]

- JÐñ^mçÖ]<Äé¶<»<l^v×Ş’¹]<¼éŠfi<æ<‚éuçi

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

� �

� �

� �

� �

� �

�+��09

�� .�� 4��#��

e�Ö]<äi^‰…^º<»<ƒ^j‰ù]<ÐÊ]†i<^éÖû<ì�çqç¹]<l]‚ßŠÖ]<Øâ<‡æ^rjè<ä×ÃŸ<æ<íèç<í‰…^Û¹]<ð^ßm_<æ_<Œ…‚Ö]<�–�<ð^ßm_<ð]ç‰<äÊ�^’i<‚Î<�Ö]<íéqçÆ]‚éfÖ]<lêçÃ’Ö]

[<ÜŠÏÖ]<Ø}]�< <

<ƒ^j‰ù]<l^q^£<gérjŠi<÷<l]‚ßŠÖ]<˜Ãe<kÞ^Ò<]ƒc)<äj‰…^º<H<êi]„Ö]<äßèçÓi

<ÜŠÏÖ]<Ø}]�(<î×Â<^�^}�c<gq]çÖ]<l^ßéŠvjÖ]<êâ<^ÛÊ<H<íéËé¾æ<^ã×Ã¢<l]‚ßŠÖ]<å„â<[<†nÒ_

31




� �

� �

� �


- Jíé‰…‚¹]<gjÓÖ]<»<ìð]†ÏÖ]<”ç’Þ<˜Ãe<»<áçÛ–¹]<æ<ØÓ�Ö]<oéu<àÚ<l÷øj}]

- <”ç’ÞJÜq�¹]<ê¹^ÃÖ]<p]�Ö]<àÚ<^ãÛ¿ÃÚ<ìð]†ÏÖ]

- Jêñ]‚je]<íéÞ^nÖ]<íßŠ×Ö<ífŠßÖê<í‘^}<íÖ]�<�Ææ<í×èç�<ìð]†ÏÖ]<”ç’Þ

V|]�Î÷]< <

- Jí�éÃ¹]<ØËŞÖ]<ì^éu<‹³<æ<Ñæ„jÖ]<†‘^ßÂ<î×Â<†Êçji<í×é‘_<íée�_<”ç’ßq]…�c

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

�+��10

�� -�� &�� %��'�

<„éÛ×jÖ]<íÊ^Ïm<<àÂ<ì‚éÃe<íé‰…‚¹]<gjÓÖ]<»<ì�…]çÖ]<ìð]†ÏÖ]<”ç’Þ<á_<xév‘<Øâ<àÚ<íée�ù]<”ç’ßÖ]<‹éè^ÏÚ<î×Â<†Êçji<÷<”ç’ßÖ]<å„â<øÃÊ<Øâ<æ<[<�éÃ¹]<äÃÎ]æ<æ

<[áçÛ–¹]<æ<ØÓ�Ö]<oéu< <

„â<í¢^ÃÚ<àÓµ<ÌéÒ<å[<l÷^Ó�ý]

32

اإللزاميعملية التقييم املرحلي للتعليم



� �

� �


- <íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö<ínÖ^nÖ]<íßŠ×Ö<íŞ�Þ_<l^‰]†Ò<�çqæ<Ý‚Â<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö<ínÖ^nÖ]<íßŠ×Ö<íŞ�Þ_<l^‰]†Ò<�çqæ<Ý‚Â<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö<ínÖ^nÖ]<íßŠ×Ö<íŞ�Þ_<l^‰]†Ò<�çqæ<Ý‚Â<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö<ínÖ^nÖ]<íßŠ×Ö<íŞ�Þ_<l^‰]†Ò<�çqæ<Ý‚Â

V|]�Î÷] / � �

V<íéÖ^Ó�ý]< <

� �

� �

� �

� �

� �

�+��11

��&��,� �-�� (�5 ��&�'

<Üé×Ãi<àÚ<±æù]<íßŠ×Ö<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]<»<íŞ�ÞúÖ<l^‰]†Ò<�çqæ<Øâ

<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö])êñ]‚je]<ínÖ^nÖ]<íßŠÖ](<<[<íéqçÆ]‚ée<ì…æ†•

33


الربامج التعليمية :المحور األول � ��

االبتدائياالبتدائياالبتدائياالبتدائيالتعل� التعل� التعل� التعل� :أوال أوال أوال أوال Ví×rŠ¹]<lêçÃ’Ö]< <

- Jíé‰]…‚Ö]<íßŠÖ]<ð^ßm_<Hêñ^ãßÖ]<á^vjÚ÷]<»<ì‚ÛjÃ¹]<løÚ^ÃÛ×Ö<íé‰^‰ù]<�]ç¹]<Å^–}c<Ý‚Â

- Jl]çßŠÖ]<Ì×j§<»<íé‰…‚¹]<l^Þ^vjÚ÷]<î×Â<løÚ^Ã¹]<ÐéfŞi<Ý‚Â

- í×Óéã¹]<�]ç¹]<ˆéé³<»<x•]æ<†m_<äÖ<‹éÖ<†ÛjŠ¹]<ÜèçÏjÖ]<»<íéÖ^£]<íÇé’Öê<‚ÛjÃ¹]<løÚ^Ã¹]<Ý^¿Þ

l^Û×Ãj×Ö)íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]Híée†ÃÖ]<íÇ×Ö]<Hl^é•^è†Ö](J

Vlû]�Î÷]< <

- Jì�^Ú<ØÓÖ<íË’ßÚ<^ã×Ãqæíé‰]…‚Ö]<íßŠÖ]<ð^ßm_<íé‰^‰ù]<�]ç¹]<»<løÚ^Ã¹]<Ý^¿ße<ØÛÃÖ]< <

عل� المتوسطعل� المتوسطعل� المتوسطعل� المتوسطالتالتالتالت:ثانيا ثانيا ثانيا ثانيا


- J�]ç¹]<°Ú^–Ú<æ<kéÎçjÖ]æ<løÚ^Ã¹]<°e<Ý^rŠÞ÷]<Ý]‚ÃÞ]

- J¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<êÏŞßÚ<�Æ<ØÓ�e<íÂ‡çÚ<�]ç¹]<løÚ^ÃÚ

- Jt†~jÖ]<xÛ×Ú<‚è‚�<î×Â<ð^èˆéËÖ]<æ<Ýç×ÃÖ]Híèˆé×¨÷]HíéŠÞ†ËÖ^Ò<�]ç¹]<˜Ãe<»<løÚ^Ã¹]<‚Â^Ši<÷

Vlû]�Î÷]< <

- J�]ç¹]<ØÓÖ<íË’ßÚ<^ã×Ãq<æ<�]çÛ×Ö<ì�‚�]<løÚ^ÃÛ×Ö<í×Ú^�<íÃq]†Ú

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

�+��12��

<t†¡<xÛ×Ú<‚è‚�<»<Üâ^Ši<HêÚ]ˆÖý]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<^éÖû<ì‚ÛjÃ¹]<løÚ^Ã¹]<Øâ[<„éÛ×jÖ]< <

<íßŠÖ]<ð^ßm_<êqçÆ]‚éfÖ]<ÜèçÏjÖ]<Ùø}<løÚ^Ã¹]<ÄÚ<ØÚ^ÃjÖ]<àŠvjŠè<ï‚Ú<ë_<±cæ[íé‰]…‚Ö]

34


الربامج التعليمية :المحور األول المتوسط التعل�

� �

� �

� �


- JíÏe^ŠÖ]<l^ËéË~jÖ]<gfŠe<^ãßÚ<�nÓÖ]<É†Ê_<íée†ÃÖ]<íÇ×Ö]<l^èçj¦

- ê�^�Þ<<Ùæ^ßi<»<t…‚jÖ]<“ÏÞ<JçvßÖ]<æ<‚Â]çÏÖ]< <

V|]�Î÷]

- |]�Î]<‚qçè<÷< <

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

� �

� �

� �

�+��13

�� -��

[sÚ]�Ö]<l^èçj¦<t…‚i<æ<ØŠ×Ši<î×Â<^f×‰<l†m_<íÏe^ŠÖ]<l^ËéË~jÖ]<Øâ

35



التعليمالمتوسط

� �

� �


- J„éÚøjÖ]<ïçjŠÚ<ÑçËè<¼‰çjÚ<íéÞ^nÖ]<íßŠÖ]<t^ãßÚ

- J¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]<sÚ]†e<°e<¼e]�Ö]<Ý‚Â

V|]�Î÷]< <

- ¼‰çjÚ<íéÞ^nÖ]<íßŠ×Ö<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]<t^ãßÚ<l^èçj¦<»<†¿ßÖ]<ì�^Âc

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

� �

� �

� �

� �

� �

�+��14

�-�� &��,�

Øâ<[¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<l]çßŠÖ]<Ì×j§<sÚ]†e<°e<Ý^rŠÞ]<Ý‚Â<‚qçè<øÃÊ< <

[<Ü×Ãj¹]<ïçjŠÚ<ÄÚ<Ýðøji<÷<<¼‰çjÚ<íéÞ^nÖ]<íßŠÖ]<sÚ^Þ†e<<l^èçj¦<Øâ< <

[sâ^ß¹]<íÃq]†Ú<<Ýˆ×jŠi<l÷^Ó�ý]<å„â<Øâ<æ< <

36


الربامج التعليمية :األول المحور

التعليمالمتوسط

� �

� �


- <¼‰çjÚ<íéÞ^nÖ]<íßŠÖ]<æ<±æù]<íßŠÖ]<t^ãßÚ<°e<Ø‘]çjÖ]<h^éÆ

- JÜ×Ãj¹]<ïçjŠÚ<æ<ïçj�]<áçÛ–Ú<°e<Ý^rŠÞ÷]<Ý‚Â< <

V|]�Î÷]< <

- <íÇ×Ö]<sâ^ßÚ<l^èçj¦<»<†¿ßÖ]<ì�^Âc¼‰çjÚ<íéÞ^nÖ]<æ<±æù]<°jßŠ×Ö<<íèˆé×¨÷]

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

� �

� �

� �

�+��15

��2��! �-��

<æ<¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<l]çßŠÖ]<Ì×j§<sÚ]†e<°e<Ý^rŠÞ]<Ý‚Â<‚qçè<øÃÊ<Øâ[¼‰çjÚ<íéÞ^nÖ]<æ<±æù]<°jßŠÖ]<sÚ]†e<°e<^Ûé‰÷< <

[<Ü×Ãj¹]<ïçjŠÚ<ÄÚ<Ýðøji<÷<<¼‰çjÚ<íéÞ^nÖ]<íßŠÖ]<sÚ^Þ†e<<l^èçj¦<Øâ< <

<Øâ<æ[sâ^ß¹]<íÃq]†Ú<<Ýˆ×jŠi<l÷^Ó�ý]<å„â

37



التعل� المتوسط

� �

� �

� �


- íè…æ‚Ö]<l^µçÏjÖ]<ì†nÒ

- J<¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<…]ç�_<°e<íéÒ]…‚j‰÷]<l^Þ^vjÚ÷]<í×Ó�Ú

- <J<ð^ßfÖ]<½æ†�<î×Â<†Êçji<÷<¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�<»<íéq^Ú�ý]<l^éÃ•çÖ]

- J�èçÓjÖ]<ÜèçÏjÖ]<h^Šu<î×Â<ê×é’vjÖ]<ÜèçÏjÖê<Ý^Ûjâ÷]

- Jl]ð^ËÓÖê<íe…^Ï¹]<ÐÊæ<ÜèçÏjÖ]<�^ÛjÂ]<Ý‚Â

- Êæ<ÜèçÏjÖ]<»<ƒ^j‰ù]<ÜÓ�<Ý‚Âì‚è‚¢]<íe…^Ï¹]<Ð< <

Vlû]�Î÷]< <

- †ÛjŠ¹]<ÜèçÏjÖ]<Ý^¿Þ<íÃq]†Ú

- …]ç�ù]<°e<íéÒ]…‚j‰÷]<l]…æ‚Ö]<ð^ÇÖc< <

- ¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�<»<íéq^Ú�ý]<l^éÃ•çÖ]<ð^ße<íÃq]†Ú< <

- l]ð^ËÓÖê<íe…^Ï¹]<ÐÊæ<ÜèçÏjÖ]<Ù^¥<»<ì„i^‰ù]<àèçÓi

VíéÖ^Ó�ý]< <

� �

� �

� �

�+��16

3��

Ý^ŞÞ†èçŞjÖ<<áû]<í‰^Ú<íq^£]<Øâ<<<å„â<Üq�i<á_<àÓµ<Øâ<æ<[<ëçe�Ö]<<ÜèçÏjÖ]<[<ŒçÛ×Ú<ÄÎ]æ<±c<íq^£]

- [¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<ëçe�Ö]<ÜèçÏjÖ]<Ý^¿Þ<ÄÎ]æ<^Ú

- <‚u_<å…^fjÂ]<î×Â<í×u†¹]<å„â<»<ëçe�Ö]<ÜèçÏjÖ]<Ý^¿Þ<†èçŞi<àÓµ<ÌéÒ[íèçe�Ö]<íÚç¿ßÛ×Ö<íé‰^‰ù]<l^ÞçÓ¹]< <

38

التقييم املرحلي للتعليم اإللزاميعملية


المتوسط التعل�

� �

� �

� �

� �


- JíéËé¾æ<�Æ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]

- Jt^ãß¹]<æ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<°e<Ý^rŠÞ]<�çqæ<Ý‚Â

- l^v×Ş’Ú<Jï†}_<±c<ì�^Ú<àÚ<æ<ï†}_<æ<íÏémæ<°e<íË×j§

- JíéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Öê<kfjÒ<íèˆé×¨÷]<íÇ×Ö]<ì�^¹<íÏÊ]†¹]<íÏémçÖ]

- Jíèçe†i<í’u<„éËßjÖ<íérãß¹]<l]çŞ¤]<êÂ]†è<÷<ƒ^j‰ù]<ØéÖ�

Vlû]�Î÷]< <

- ^ß¹]<°Ú^–Ú<æ<Í]‚â_<ÄÚ<ÐÊ]çji<^ã×Ãq<æ<íÖ�ù]<æ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<»<†¿ßÖ]<ì�^ÂcíéËé¾æ<^ã×Ãq<æ<sâ< <Ý‡øÖ]<ØÓ�Öê< <

VíéÖ^Ó�ý]

� �

� �

� �

� �

�+��17

�� .�� 4��#��

- <‡æ^rjè<ä×ÃŸ<æ<íèçe�Ö]<äi^‰…^º<»<ƒ^j‰ù]<ÐÊ]†i<^éÖû<ì�çqç¹]<l]‚ßŠÖ]<Øâ<í‰…^Û¹]<ð^ßm_<æ_<Œ…‚Ö]<�–�<ð^ßm_<ð]ç‰<äÊ�^’i<‚Î<�Ö]<íéqçÆ]‚éfÖ]<lêçÃ’Ö]

[<ÜŠÏÖ]<Ø}]�< <- <ƒ^j‰ù]<l^q^£<gérjŠi<÷<l]‚ßŠÖ]<˜Ãe<kÞ^Ò<]ƒc)<H<êi]„Ö]<äßèçÓi

<ÜŠÏÖ]<Ø}]�<äj‰…^º(<<l]‚ßŠÖ]<å„â<î×Â<^�^}�c<gq]çÖ]<l^ßéŠvjÖ]<êâ<^ÛÊ<H<J†nÒ_<íéËé¾æ<^ã×Ã¢< <

39



التعل� المتوسط

� �

� �

� �


- Jíée†ÃÖ]<íÇ×Ö]<»<íÊ‚ãjŠ¹]<ìð^ËÓ×Ö<”ç’ßÖ]<àÚ<íÂçÛ¥<íÚ‚}<Ý‚Â

- Jìð]†ÏÖ]<”ç’Þ<˜Ãe<»<áçÛ–¹]<æ<ØÓ�Ö]<oéu<àÚ<l÷øj}]

- Üq�¹]<ê¹^ÃÖ]<p]�Ö]<àÚ<^ãÛ¿ÃÚ<ìð]†ÏÖ]<”ç’Þ

V|]�Î÷]< <

- Jíé‰…‚¹]<gjÓÖ]<»<ì�çqç¹]<ìð]†ÏÖ]<”ç’Þ<»<†¿ßÖ]<ì�^Âc< <


� �

� �

� �

�+��18

�� -�� %��'@

- <æ<„éÛ×jÖ]<íÊ^Ïm<<àÂ<ì‚éÃe<íé‰…‚¹]<gjÓÖ]<»<ì�…]çÖ]<ìð]†ÏÖ]<”ç’Þ<xév‘<Øâ[<íÊ‚ãjŠ¹]<l]ð^ËÓÖ]<Ý‚¡<÷<”ç’ßÖ]<å„â<øÃÊ<Øâ<æ<[<�éÃ¹]<äÃÎ]æ< <

- <<[sâ^ß¹]<»<ì�…]çÖ]<Í]‚âù]<ÐéÏ�<î×Â<‚Â^Ši<÷<^éÖû<ì�çqç¹]<”ç’ßÖ]<Øâ< <- [<íéÖ^Ó�ý]<å„â<í¢^ÃÚ<àÓµ<ÌéÒ

40


الربامج التعليمية :المحور األول � ��

Ví×rŠ¹]<lêçÃ’Ö]< <- <ì�‚Ãj¹]<l^èçjŠ¹]<l]ƒ<Ý^ŠÎù])ífÒ†¹](<JíéÛé×ÃjÖ]<íé×ÛÃÖ]<ÐéÃi

- íè�†ËÖ]<Ñæ†ËÖ]<ì^Â]†Ú<Ý‚Â

- Ü×Îì<Ý‚Â<Jl]ð^ËÓÖê<íe…^Ï¹]<ÄÚ<Ü×Ã¹]

- JíéÛé×ÃjÖ]<l^éÃ•çÖ]<ð^ße<íeçÃ‘

- Jê‰…‚¹]<ð^–ËÖ]<ÄÚ<‹è…‚jÖ]<l^éréi]�‰]<˜Ãe<Ýõøi<Ý‚Â

- Jínè‚£]<Ü×ÃjÖ]<æ<Üé×ÃjÖ]<êÂ^ŠÚ<�^ÛjÂ]<áæ�<Ùç¬<êÚçéÖ]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<íÊ^nÒ

- Ñ†ŞÖ]<�^ÛjÂ]<ØÎ†Ãè<�ÚˆÖ]<Ür£]<æ<�]ç¹]<˜Ãe<°Ú^–Ú<°e<ÝõøjÖ]<Ý‚Â<JíŞé�ßÖ]

Vlû]�Î÷]< <

- ì�‚Ãj¹]<Ý^ŠÎù]<å„â<�‚Â<àÚ<“é×ÏjÖ]

- t^Ú�ý]<^éqçÆ]‚ée<»<°ÞçÓ¹]<àèçÓi

- JíéÛ×ÃjÖ]<l^éÃ•çÖ]<Ì×j~¹<tƒ^´<�^«c

- J<ì�^Ú<ØÓÖ<“’~¹]<�ÚˆÖ]<Äè‡çjÖ]<»<†¿ßÖ]<ì�^Âc

- <Jl]ð^ËÓÖê<íe…^Ï¹]<ÐÊæ<‹è…‚jÖ]<íéËéÒ<»<ì„i^‰ù]<àèçÓi

- éq^Ú�c<l^éÃ•æ<t]…�c<xÛ×¹]<†‘^ßÂ<t]†~j‰]<î×Â<‚Â^Ši<æ<l^Û×Ãj×Ö<ì‚è‚q<Ìñ^¾æ<æ<êÞ^ÃÚ<êŞÃi<íJÙ^ÃÊ<ØÓ�e

- J�^Ã¹]<ív•]æ<íéq^Ú�c<l^éÃ•çe<sâ^ß¹]<‚èæî< <


� �

� �

� �

� �

� �

�+��19

��6�� &

- <ì‚è‚¢]<sâ^ß¹]<ÐéfŞi<kãq]æ<�Ö]<lêçÃ’Ö]<°e<àÚH^éÞ]‚éÚ<<í¶†i<ØÓ�Ú<<ð]…û]<íÂçÛ¥<gŠu<�çÃè<]„âæ<JÜŠÏÖ]<Ø}]�<Ü×Ã¹]<Í†�<àÚ<sâ^ß¹]<å„â<Í]‚â_<ì‚ÛjÃ¹]<Ðñ^mçÖ]<àÓ³<Ý‚Âæ<HàèçÓjÖ]<ÌÃ•<H¾^¿jÒ÷]<VíéÖ^jÖ]<h^f‰ù]<±c<ÐŞßÚ<î×Â<íéßf¹]<íÛé×ŠÖ]<íéqçÆ]‚éfÖ]<í‰…^Û¹]<íéËéÓÖ<íèõ†Ö]<xé•çi<àÚ

<<J<Ü×ÃjÖ]< <

<I<<êâ<^Ú<æ<[<ÜŠÏÖ]<ì†ru<Ø}]�<Ü×Ã¹]<ð]�_<»<ì…çÒ„¹]<ØÚ]çÃÖ]<†möi<ï‚Ú<ë_<±c[lêçÃ’Ö]<å„â<‡æ^rjÖ<íu�Ï¹]<Ùç×£]

41

�� '(� � �� *��

42

��"�� 4�+�� 7��(�� '(��+!�

8�� 9��'() :��

á^¢ð^�Þc<�<Híéß�çÖ]<íée�Ö]<ì…]‡æ<^ãéÊ<kÂ†�<�Ö]<ê×u†¹]<ÜééÏjÖ]<íé×ÛÃÖ<^Ãfi<<lû�Ï¹]<í‰]…‚e<í‘^}<Ùæ‚¢]<ÐÊæ<ÔÖƒ<æ<<êÚ]ˆÖý]<Üé×ÃjÖ]<í×u†¹<<íéÛé×ÃjÖ]<sÚ]�Ö]<…çv²<íÏ×Ãj¹]<æ<íèçã¢]<l]æ‚ßÖ]<àÚ<ì�…]çÖ]

<Jå^Þ�_< <

�]ç¹]< <<g’ßi<�Ö]<l^è÷çÖ]

á^r×Ö]<^ãe< <Í]†�c<k�< <

íée†ÃÖ]<íÇ×Ö]I<¼‰çjÚ< <íßiê< <

<…çâ‡<íée†Â<àe–<íèˆÒ†Ú<í�jËÚ< <<êÞ]‚Æ‡<ÙøÎæ_–<ëˆÒ†Ú<�jËÚ< <

íée†ÃÖ]<íÇ×Ö]I<êñ]‚je]< << <

êÎ]çfÖ]<Ý_< << < ^éÊ]†Ç¢]<æ<�è…^jÖ]<Iêñ]‚je]< <

<íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]<I<êñ]‚je]< <

¼‰æ<†ñ]ˆ¢]< < <íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]<I<¼‰çjÚ< <

<íèˆé×¨÷]<íÇ×Ö]<I<¼‰çjÚ< <

¾^Ïèý]<�]çÚI<êñ]‚je]< <ì‡^féi< <

<êqçÖçßÓjÖ]<æ<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]êÎ<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú< <

á^ŠÛ×i< << <

o íßr×Ö]<í×éÓ�iíßr×Ö]<í×éÓ�iíßr×Ö]<í×éÓ�iíßr×Ö]<í×éÓ�i:::: - J¼‰çj¹]<æ<êñ]‚je÷]<Hàè…çŞÖ]<àÚ<ì„i^‰_<æ<ímønÖ]<…]ç�úÖ<°�jËÚ<àÚ<íßr×Ö]<ØÓ�ji - <Ýçè<íé×ÛÃ×Ö<íß–j�]<íè÷ç×Ö<íée�Ö]<†è‚Ú<íéÃ²<^ãé×Â<Í†�¹]<íßr×Ö]<g’ßè06ë^Ú2013< <- <æ_<íßr×Ö]<î×Â<Í†�¹]<<íßr×Ö]<l^Š×q<<Œ_†èJäeçßè<àÚ

o <<<<<<íßr×Ö]<ØÛÂ<<<<<<íßr×Ö]<ØÛÂ<<<<<<íßr×Ö]<ØÛÂ<<<<<<íßr×Ö]<ØÛÂ< << << << <- J±æù]<^ãjŠ×q<Ùø}<^â�‚�<íÚ^Þ‡…<ÐÊæ<H<^ãfé’ßi<‚Ãe<^è…æ�<íßr×Ö]<ÄÛjŸ< <- Jíée�Ö]<†è‚Ú<ÄÚ<Ñ^Ëi÷ê<íè÷ç×Ö<íÃe^jÖ]<íèçe�Ö]<l^Š‰ö¹]<ï‚uc<»<íßr×Ö]<ð^–Â_<ÄÛj«

o íßr×Ö]<Ý^ãÚíßr×Ö]<Ý^ãÚíßr×Ö]<Ý^ãÚíßr×Ö]<Ý^ãÚ< << << << <- Ö]<lû]�Î÷]<æ<lêçÃ’Ö]<í‰]…�<Há^r×Ö]<å„�<íé‰^‰ù]<íÛã¹]<Ùçu<íèçã¢]<l]æ‚ßÖ]<†è…^Ïi<»<<ì�…]ç

JíÏÊ†¹]<l÷^Ó�ý]<l^Î^Şe<»<í’~×¹]<æ<íéÛé×ÃjÖ]<sÚ]�Ö] - <�è…î<ØfÎ<Ý‚Ïè<Ø’ËÚ<†è†Ïje<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<tçji30<<ë^Ú2013J

o íéßÏjÖ]<á^r×Ö]<ð^–Â÷<íé�ý]<íÛñ^ÏÖ]íéßÏjÖ]<á^r×Ö]<ð^–Â÷<íé�ý]<íÛñ^ÏÖ]íéßÏjÖ]<á^r×Ö]<ð^–Â÷<íé�ý]<íÛñ^ÏÖ]íéßÏjÖ]<á^r×Ö]<ð^–Â÷<íé�ý]<íÛñ^ÏÖ]

íßr×Ö]< <íßr×Ö]<ð^–Â]< <íßã¹]< <íè÷çÖ]< <

^éÊ]†Ç¢]æ<�è…^jÖ]< <Üé×ÃjÖ]E<Dêñ]‚je÷]< <

°Šu<ê£^‘< <<JæJlJÝ–<êÎ]çfÖ]<Ý_< << << << <

êÎ]çfÖ]<Ý_< <

†‘^Þ<êÞ]‚ÛÎ< <<ÝJlJÝI<íe^ßÂ< <°‰^è<Œ…^Ê< <<ÝJlJÝI<…]…�]< <

<êÃée†Ö]<»^ŞÂ< <cJlJÝ–<Œ]†â]<Ñç‰< <°Šu<êÞ^Ò†e< <<Ü×ÃÚ< <

…^j§<Ýø‰< <<Ü×ÃÚ< <

íéÚø‰ý]<íée�Ö]< <<Ý]<íè÷çe<°×Ú^ÃÖ]<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<ç�jËÚêÎ]çfÖ]< << << << << <

43

< << <

íée†ÃÖ]<íÇ×Ö]< <D¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]E< <

êÖ^–éÊ<ˆèˆÃÖ]<‚fÂ< <<æJlJÝI<íßiê< << << <

< <íßiê< <

…^j§<ÝøŠÖ]<‚fÂ< <<ÝJlJÝI<íßiê< <íÛéâ<Üè†ÓÖ]<‚fÂ< <<ÝJlJÝI<ì†ÓŠe< <

<‚·]<�Ç‘< <<ÝJlJÝI<ë�]çÖ]< <<êq]…�<‚Û¦< <<ÝJlJ_I<íßiê< <

<ë‡^ru<îËŞ’Ú< <<ÝJlJ]I<íßiê< <<Üè†ÓÖ]<‚fÂ<íè^�<àe< <<ÝJlJ]I<íßiê< <

<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]<^éqçÖçßÓjÖ]æDêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]E< <

< <

<‚Û¦<t]çÖ< <<æJlJÝ–<á^ŠÛ×i< << << <

< <á^ŠÛ×i< <

géf£<ë�]‚Çe< <<ÝJlJÝ–<Œ^fÃ×e<ë‚é‰< <îé¬<�â< <ÝJlJÝ–<�^ÇjŠÚ< <

†‘^Þ<êÓè†e< <<ÝJlJÝ–<Œ^fÃ×e<ë‚é‰< <àè‚Ö]†’Þ<Íç×}< <ÝJlJÝ–<kß�ç³<°Â< <°Šu<…ç�^Â<àe< <<cJlJÝ–<á^ŠÛ×i< <

…�^ÏÖ]<‚fÂ<Ì‰çè<àe< <<cJlJÝI<�^ÇjŠÚ< <‚Û¦<ë‚éÃ‰< <<cJlJÝ–<Œ^fÃ×e<ë‚é‰< <

<íÇ×Ö]<gjÒ<íée†ÃÖ]< <

Dêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]E< <

†âˆÖ<…‚e< <æJlJÝ–<Œ]†â]<Ñç‰< << << << << <

íßéŞßŠÎ< <

†‘^Þ<»†�< <<æJlJÝI<íßéŞßŠÎ< <‚éÛ£]<‚fÂ<høÆ< <<ÝJlJÝI<íŠfi< <

Ù^¶<géÃ�çe< <<cJlJÝI<íßéŞßŠÎ< <<†ÛÂ<…^fq< <<cJlJÝ–<êÎ]çfÖ]<Ý_< <

<‚é�…<‹Þçè< <<cJlJÝ–<êÎ]çfÖ]<Ý_< <<ˆèˆÃÖ]<‚fÂ<ê×è^fq< <Ü×ÃÚ< <

géŞÖ]<‚Û¦<êÞ^Ò†e< <Ü×ÃÚ< <

íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]< <êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]ED< <

íéÖ^Æ<ˆÃ¹]<‚fÂ< <<æJlJÝI<Ì×�Ö]< << << <

¼‰æ<†ñ]ˆ¢]< <<í×éÖ�<Øéfu†�< <<cJlJÝ–h†Æ<†ñ]ˆ¢]< <

<îËŞ’Ú<ë‚·< <<cJlJÝ–<¼‰æ<†ñ]ˆ¢]< <<íÏéË�<ë�ç·< <<cJlJÝ–<¼‰æ<†ñ]ˆ¢]< <

íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]< <D¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]E< <

á]†ÏÚ]<‚Û¦<gâçÚ< <æJlJÝ–<æ‡æ<ëˆéi< << << <

¼‰æ<†ñ]ˆ¢]< <�¤]<Ý_<�^éÂ< <<ÝJlJÝ–<¼‰æ<†ñ]ˆ¢]< <

…�^ÏÖ]<‚fÂ<àè�<àe< <<ÝJlJÝ–<‚Â^ÏjÚ< <á^–Ú…<ê‰^fÂ< <ÝJlJÝ<<I<Ñ†�<†ñ]ˆ¢]< <

íÃée…<»†Î< <<ÝJlJÝ–ë†Æ<†ñ]ˆ¢]< <

íèˆé×¨÷]<íÇ×Ö]< <D¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]E< <

��e<çjÂçe< <<æJlJÝ–<íè‚¹]< << << <

¼‰æ<†ñ]ˆ¢]< <íÞ‡æ<ëæ^ÓÚ< <<ÝJlJÝ–<Ñ†�<†ñ]ˆ¢]< <

êÞ^ÇÖ]<‚fÂ<÷^Úçi< <<ÝJlJÝ–<<íè‚¹]< <êÖ]æ<‚Û¦<ê�e‡< <ÝJlJÝ–<æ‡æ<ëˆéi< <

< << <

¾^Ïèý]<�]çÚ< <Üé×ÃjÖ]E<Dêñ]‚je÷]< <

‚èˆè<ì…^ÛÂ< <<æJlJÝI<†ñ]ˆ¢]< << << << <

á^ŠÛ×i< <

àè‚Ö]<…çÞ<‚è‡çe<àe< <<ÝJlJÝI<ì‡^féi< <<xe]…<ÄÏ‘÷]< <<ÝJlJÝI<Œ]�†Úçe< <

<hæ‚¥<áû†Ê< <<æJlJÝI<l…^éi< <ê�^�]<á^è‡çe< <<ÝJlJÝ–ë†Æ<†ñ]ˆ¢]< <îŠéÂ<àe<íè�çe< <l…^éi< <<…�^ÏÖ]<‚fÂ<ÄfŠÖ]< <<cJlJÝ–h†Æ<†ñ]ˆ¢]< <

^éÊ]†Ç¢]æ<�è…^jÖ]< <íé‰…‚¹]<gjÓÖ]E< <

°‰^è<Œ…^Ê< << << << <

…]…�_< << <

‚Ö^}<êqû< << <<Õæ�Ú<ë‚âê< << <

<‚éÃŠÖ]<ëæ†Ö<V<áçÛ×Ã¹]–<<íÛ�^Ê<êÞ^Úæ…–<ˆèˆÃÖ]JÅ<†ÛÂ<‚é‰–

<…�^ÏÖ]JÄèæ^·I<<<<Üè†ÓÖ]<‚fÂ<íè†â]ç�–<<‚éÃŠÖ]<sÃÖ]–<�]<‚fÂ<ÜéÖ�–< <<á^–Ú…<ê¶^ÞI<<<íè‡çÊ<ëˆè†v×e–íè…]çâ<ë�^�]<‚fÂ< <

44

�"��

��

45

�א��א��

46

< <

< <

< <

• <l]çß‰<l]çß‰<l]çß‰<l]çß‰‹è…‚jÖ]‹è…‚jÖ]‹è…‚jÖ]‹è…‚jÖ]<V1H2H3H4H5<êñ]‚je]< << << << <

• êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]VVVV

I Œ1<Œæ2<<V11<æ<^‰15�

I Œ3<V9^‰

I Œ4<Œ<æ5<V8æ<^‰15<�< << << << << <

< <

< <

< <

• <å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}íéÖ^Ó�ý]íéÖ^Ó�ý]íéÖ^Ó�ý]íéÖ^Ó�ý]V

<<<<<<<<V^ãÞ_<ÙçÏÖ]<àÓµ<”ç’ßÖ]<àÚ<Øé×ÏÖ]<�‚ÃÖ]< <

I <‚è�Ö]<»<^•…<<VØnÚ<H<ØËŞÖ]<l^Ú^Ûjâ]<àÛ•<Ø}‚i<÷)Œ1(<J

I <kÞ�Þ÷]<ë�^Þ<»<<VØnÚ<HÜ×Ãj¹]<ïçjŠÚ<g‰^ßè<÷<“ßÖ]<áçÛ–Ú)Œ1(J

I <°q^j�]<‚Â^Ši<îÛ×‰V<ØnÚ<H<ë�fÃjÖ]<‚ã�¹]<ÄÚ<“ßÖ]<áçÛ–Ú<g‰^ßjè<÷)Œ1(

I <ð^–ËÖ]<Øq…<íÖ„e<<VØnÚ<H<íÖ÷‚Ö]<^ã’Ïßi<”ç’ßÖ]<˜Ãe)Œ2(

I <hç‰^£]<ð]ˆq_<V<ØnÚ<H<í×èç�<”ç’ßÖ]<˜Ãe)Œ2(

I íèçÇÖ<ð^Ş}_<^ãe<”ç’ßÖ]<˜Ãe

JíÖ÷‚Öê<Ì’jè<æ<ØËŞÖ]<íÊ^Ïm<Ý‚−<îÏfi<^Ú<ádÊ<”ç’ßÖ]<˜Ãe<]<ð^ßnj‰ê<Ví‘ø}

• Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]< << << << << << << << <

V�íée†ÃÖ]�íÇ×Ö] المدرسيةالكتب� �

<I <Ùø}<àÚ<íé‰…‚¹]<gjÓÖ]<íÃq]†ÚJ“ñ^ÏßÖ]<˜Ãe<Õ…]‚jÖ<íÏÛÃÚ<íé×é×�<ìð]†Î

<I <”ç’Þ<î×Â<gÖ^ÇÖ]<»<�^ÛjÂ÷]<šçÂ<êe†ÃÖ]<h�ù]<æ<ë†ñ]ˆ¢]<h�ù]<àÚ<”ç’Þ<t]…�cJíé¹^Â

<I ‡^«de<çÖæ<“ßÖ]<gu^‘<±c<ì…^�ý].

I <†â]ç¿Ö]<ØÓÖ<øÚ^�<h^jÓÖ]<áçÓè<îju<Hêe^jÓÖ]<�fÃj×Ö<Äé•]çÚ<íÊ^•cíèçÇ×Ö]J< <

íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù]íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù]íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù]íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù])<ÜÎ…<íÎ^Şe10(< << << << <

‘’<[<�éÃ¹]<äÃÎ]ææ<„éÛ×jÖ]<íÊ^Ïm<àÂ<ì‚éÃe<íé‰…‚¹]<gjÓÖ]<»<ì�…]çÖ]<ìð]†ÏÖ]<”ç’Þ<á_<xév‘<Øâ<ÌéÒ<[<áçÛ–¹]æ<ØÓ�Ö]<oéu<àÚ<íée�ù]<”ç’ßÖ]<‹éè^ÏÚ<î×Â<†Êçji<÷<”ç’ßÖ]<å„â<øÃÊ<Øâæ

[<l÷^Ó�ý]<å„â<í¢^ÃÚ<àÓµ’’< <

�مرحلة التعليم االبتدائي �

47

< <

íéÚø‰ý]<íée�Ö]íéÚø‰ý]<íée�Ö]íéÚø‰ý]<íée�Ö]íéÚø‰ý]<íée�Ö]<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<V<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <

• ‹è…‚jÖ]<l]çß‰‹è…‚jÖ]<l]çß‰‹è…‚jÖ]<l]çß‰‹è…‚jÖ]<l]çß‰<V1H2H3H4H5<V‹è…‚jÖ]<l]çß‰<V‹è…‚jÖ]<l]çß‰<V‹è…‚jÖ]<l]çß‰<V‹è…‚jÖ]<l]çß‰1HHHH2HHHH3HHHH4HHHH5< <

• VVêÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]VVêÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]VVêÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]VVêÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]90<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<<<<<íÏéÎ�<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<<<<<íÏéÎ�<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<<<<<íÏéÎ�<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<<<<<íÏéÎ�VêÂçf‰ù]VêÂçf‰ù]VêÂçf‰ù]VêÂçf‰ù]45< << << << << <

<íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù]<íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù]<íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù]<íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù])l^éÖ^Ó�ý]l^éÖ^Ó�ý]l^éÖ^Ó�ý]l^éÖ^Ó�ý](< <

<Œ^Š¹]<áæ�<±æù]<ímønÖ]<l]çßŠ×Ö<íéÞ‚¹]<íée�Ö]<sÚ]†e<ÌéË¡<àÓµ<‚u<ë_<±c<e÷^[êÏÊù]<Ý^rŠÞ< <

<2I<Øâ<<H†}û]<Ý]�u]H<<Ù]‚jÂ÷]æ<íéŞ‰çÖ]<ÜéÎ<‚ŠŸ<íéÞ‚¹]<íée�Ö]æ<íéÚø‰ý]<íée�Ö]<êq^ãßÚ<l^èçj¦

Û¢]<±c<ð^ÛjÞ÷]<»<ì�…]çÖ]<Í]‚âù]<ÄÚ<<°q^ãß¹]<Í]‚â_<ÐÊ]çji<Øâ<îßÃ²<<[<íéß�çÖ]<HÐÊ†Ö]æ<�ŠéjÖ]<HíÂ^

êãéqçjÖ]<áçÞ^ÏÖ]’’

• íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}V

I ŞŠ¹]<Í]‚âù]<ÄÚ<î�^Ûjiæ<†è^Ši<<l^èçj�]†°i�^¹]<sâ^ßÚ<»<ìJ

I l^èçj¦<J“’~¹]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<ÄÚ<î�^Ûji<÷<êñ]‚je]<ínÖ^nÖ]<íßŠÖ]

I Œ…�<ð^ßnj‰ê<„éÚøj×Ö<êÒ]…�ý]<ïçjŠ¹]<<ÄÚ<g‰^ßji<íéÊ†Ã¹]<l^èçj�]‘’<t…‚¹]<<…‚ÏÖ]æ<ð^–ÏÖê<á^µý]Já^µý]<á^Ò…_<àÚ<àÒ…<�^Ãèæ<<êñ]‚je]<íŠÚ^¤]<íßŠÖ]<»

I Â÷]æ<íéŞ‰çÖ]<‚éŠŸ<±c<îÃŠi<°i�^¹]<sâ^ßÚJíéß�çÖ]<æ<ÐÊ†Ö]æ<�ŠéjÖ]<H†}û]<Ý]�u]<HÙ]‚j < <

• Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]< << << << << <

íée�Ö]�íéÞ‚¹]�íée�Ö]æ�íéÚø‰ý]� �

1I <l^è^Æ<‚éŠŸ<î×Â<ØÛÃi<íéÞ‚¹]<íée�Ö]æ<íéÚø‰ý]<íée�Ö]<sâ^ßÚ<»<ì�…]çÖ]<Í]‚âù]<á_<ÜÆ…

<íè†ñ]ˆ¢]<í‰…‚¹]<íÖ^‰…<ÐéÏ�<æ<íée�Ö])<ì�^¹]1<æ2<<÷c<Híéß�çÖ]<íée�×Ö<êãéqçjÖ]<áçÞ^ÏÖ]<àÚá_<VêÖ^jÖê<ê‘çÞæ<|�ÏÞ<äé×Âæ<H^éfŠÞ<îÏfè<„éÚøjÖ]<l^éÒç×‰<»<^â‚éŠŸ

‘’<<^éqçÆ]‚ée<æ<^éÛ×Â<^ßèçÓi<Ü×Ã¹]<àèçÓi<í¶�e<äÖ<xÛŠè<<ÜéÏÖ]<íÂçÛ¥<<íéÞ‚¹]<íée�Ö]æ<íéÚø‰ý]<íée�Ö]<sâ^ßÚ<»<ì�…]çÖ]<„éÚøjÖ]<l^éÒç×‰<»<ë^jÖêæ

<êÚ^ßj¹]<ê‰…‚¹]<ÌßÃÖ]<Åç•ç¹<ë‚’jÖ]J^ß‰…]‚Ú<»< <

2I JíéÞ‚¹]<íée�Ö]<ì�^Ú<»<ínÖ^nÖ]<íßŠÖ]<t^ãß¹<êÂ^‰<ÜruKïçj¦<Ý^rŠÞ÷]<ì�^Âc< << <

3I <íŞ�Þ_<t]…�c)°Ú^–Ú(<<íéß�çÖ]<‡çÚ†Ö]<Ùçu<íéÞ^nÖ]<íßŠ×Ö<ê‰…‚¹]<h^jÓÖ]<»

<t^ãß¹]<»<ì�…]çÖ]<ìð^ËÓ×Ö<íÚ‚}–<^ãe<‡]ˆjÂ÷]æ<íéß�çÖ]<‡çÚ†Ö]<ˆéé³I

4I <sâ^ßÚ<Í]‚â_<ÐÊ]çjÖ<]†¿Þ|�ÏÞ<HíéÞ‚¹]<íée�Ö]æ<íéÚø‰ý]<íée�Ö]V

<°i�^¹]<sÚ�)°�^�ßÖ](<<Vá]çßÂ<k�<‚u]æ<½^�Þ<»‘’íéß�çÖ]æ<íéÚø‰ý]<íée�Ö]íéß�çÖ]æ<íéÚø‰ý]<íée�Ö]íéß�çÖ]æ<íéÚø‰ý]<íée�Ö]íéß�çÖ]æ<íéÚø‰ý]<íée�Ö]’’

48

< <

< <

• ‹è…‚jÖ]<l]çß‰‹è…‚jÖ]<l]çß‰‹è…‚jÖ]<l]çß‰‹è…‚jÖ]<l]çß‰<V3<H4H5<< <

• êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]VV< <

1I Œ3<V<45<°Âçf‰_<<ØÒ<íÏéÎ�

2I Œ4<Œæ5<<V45<Åçf‰_<ØÒ<íÏéÎ�< <

• íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý])<ÜÎ…<íÎ^Şe<ÜÎ…<íÎ^Şe<ÜÎ…<íÎ^Şe<ÜÎ…<íÎ^Şe02(

< << <

• <íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]V

<sÚ]�Ö]<V<÷æ_<sÚ]�Ö]<V<÷æ_<sÚ]�Ö]<V<÷æ_<sÚ]�Ö]<V<÷æ_)<<<<<ÜÎ…<íÎ^ŞfÖ]<ÜÎ…<íÎ^ŞfÖ]<ÜÎ…<íÎ^ŞfÖ]<ÜÎ…<íÎ^ŞfÖ]02(

3I JÜ×Ãj¹]<Õ]…�c<ïçjŠÚ<ÄÚ<g‰^ßji<÷<^ãßÓÖ<íÏŠjÚ<Í]‚âù]

4I <h<í‘^¤]<ì‚uçÖ]<Ùæ^ßi<íeçÃ‘‘’<JJ�è…^jÖ]<ØfÎ<^Ú<†ñ]ˆ¢] ‘’–<<íÃe]†Ö]<íßŠÖ]–

ê‰…‚¹]<h^jÓÖ]<V<^éÞ^mê‰…‚¹]<h^jÓÖ]<V<^éÞ^mê‰…‚¹]<h^jÓÖ]<V<^éÞ^mê‰…‚¹]<h^jÓÖ]<V<^éÞ^m )íéÊ^•c<íÎ^ŞeíéÊ^•c<íÎ^ŞeíéÊ^•c<íÎ^ŞeíéÊ^•c<íÎ^Şe(

1<I<I<I<I V�è…^jÖ]<gjÒV�è…^jÖ]<gjÒV�è…^jÖ]<gjÒV�è…^jÖ]<gjÒ

I J<sâ^ß¹]<»<ì‚ÛjÃ¹]<íe…^ÏÛ×Ö<íÛñøÚ<�Æ<�è…^jÖ]<ì�^¹<<íé‰…‚¹]<gjÓÖ]

I J„éÚøjÖ]<ïçjŠ¹<íf‰^ßÚ<�Æ<l^�^�ßÖ]<˜Ãe

I …ç’Ö]<|ç•æ<Ý‚Â

I <í‘†ËÖ]<xéjè<÷<^º<H<íÊ‚ãjŠ¹]<íéÛéâ^Ë¹]<†‘^ßÃÖê<^ãŞe…<Ý‚Âæ<…ç’Ö]æ<Ù^Ó�ù]<ÜéÎ†i<h^éÆJäi^Û×Ãi<Ùø}<^â…^Ûnj‰]<àÚ<„éÛ×j×Ö

2I ]<gjÒ]<gjÒ]<gjÒ]<gjÒV^éÊ]†Ç¢V^éÊ]†Ç¢V^éÊ]†Ç¢V^éÊ]†Ç¢

I ì‚u]çÖ]<ívË’Ö]<»<^ãjÊ^nÒæ<l^Úç×Ã¹]<íeçÃ‘J

- J^éÊ]†Ç¢]<gjÒ<»<ì�çqç¹]<¼ñ]†¤]<»<ê¹^ÃÖ]<Œ^éÏ¹]æ<‡çÚ†Ö]<Ý]�u]<Ý‚Â

l^é‘çjÖ]l^é‘çjÖ]l^é‘çjÖ]l^é‘çjÖ]< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

êñ]‚je÷]�Üé×ÃjÖ]�í×u†Ú�»�^éÊ]†Ç¢]�æ��è…^jÖ]� �

I<<íéÛé×ÃjÖ]<ì‚uçÖ]<»<†¿ßÖ]<ì�^Âc<hç×Ş¹]‘’JJ�è…^jÖ]<ØfÎ<^Ú<†ñ]ˆ¢]’’<<<<^â]çj¦<¼éŠfi<oéu<àÚæ<ÐéÏvjÖ<íÚ‡øÖ]<Øñ^‰çÖ]<�ÊçiJì†¿jß¹]<Í]‚âù]

I<<gjÒ<^Ûé‰÷æ<t]†}ý]<oéu<àÚ<]„Òæ<íu�Ï¹]<l^�^�ßÖ]<oéu<àÚ<íé‰…‚¹]<gjÓÖ]<íÃq]†ÚJêñ]‚je]<íÃe]†Ö]<íßŠÖ]

I<Ã¹]<àèçÓi¢]æ<�è…^jÖ]<íéÛé×Ãi<»<°Û×<Ñ†�<ÐÊæ<sâ^ß¹]<Í]‚â_<ÐéÏ�<àÚ<ÜãßéÓÛjÖ<^éÊ]†ÇJínè‚u

<ì�^Âc<á_<Ý_<[Ü×Ãj¹]<Ùæ^ßjÚ<»<áçÓjÖ<^ãŞéŠfi<ÄÚ<°Ú^–¹]<‹ËÞ<î×Â<¾^Ë£]<íéÞ^ÓÚc<ï‚Ú<^Ú

[íéÛju<ì…æ†•<^éÊ]†Ç¢]æ<�è…^jÖ]<ê�^�Þ<°Ú^–Ú<»<†¿ßÖ]’’

49

< << << << <

< <

• ‹è…‚jÖ]<l]çß‰‹è…‚jÖ]<l]çß‰‹è…‚jÖ]<l]çß‰‹è…‚jÖ]<l]çß‰<V1H2H3H4H5<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< << << << <

• êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]VVVV01æ<^‰30<�)02<^éÂçf‰_<“’u(

íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù]íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù]íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù]íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù])ÜÎ…<íÎ^Şe04(< << << << << << << << << << << << << << << << << << << << << << << << <

‘’íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}V

I <±æù]<íßŠÖ]<àÚ<ð]‚je]<íéñ]‚je÷]<íu†¹]<»<äŠè…‚i<æ<H<‚ÇÖ]<à�]çÚ<ð^ße<»<ï�Ò<íéÛâ_<æƒ<½^�ßÖ]J<íÏÊçÚ<ì†ÓÊ

I J½^�ßÖ]<]„�<„éÚøjÖ]<gu<íréjÞ<H<ì‚éqæ<íßŠu<áçÓi<^Ú<^Ûñ]�<„éÚøjÖ]<sñ^jÞ

I <Üéâ^Ë¹]<˜Ãe<íeçÃ‘VÙ^n¹]<Øéf‰<î×Â<^ãßÚ

Jíf×’Ö]<Ý^Šq÷]<Ùç�<Hg×ÏÖ]<˜fÞæ<‹ËßjÖ]<íé×ÛÂ<V±æù]<íßŠÖ]<<G< <Ô×ËÖ]<Åç•çÚ<VíŠÚ^¤]<íßŠÖ]<G< <

I <Ü×Ãj¹]<íq^£<gérjŠi<÷<íé‰…‚¹]<gjÓÖ])<ív•]æ<�Æ<l^Úç‰†Ö]<Ü¿ÃÚ<ønÚ(< <

I J½^�ßÖê<íŞfi†¹]<Øñ^‰çÖ]<»<|�^Ê<“ÏÞ

I JíéqçÖçßÓjÖ]æ<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]<t^ãßÚ<»<íéi^Úç×Ã¹]<‚Ãe<h^éÆ< <

• Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]< << << << <

I <ÄÚ<êñ]‚je]<íéÞ^nÖ]<íßŠ×Ö<ífŠßÖê<í‘^}æ<êÛ×Ãi<Ù^¥<ØÒ<»<íu�Ï¹]<l^�^�ßÖ]<�‚Â<àÚ<ÌéË~jÖ]íéÊ^•c<íéqçÆ]‚ée<Ðñ^mæ<Ùø}<àÚ<Üéâ^Ë¹]<˜Ãe<¼éŠfi

I <íéÛ×ÃÖ]<Øñ^‰çÖ]æ<l]æ�ù]<íÛñ^Î<Ä•æ<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]<sâ^ßÚ<„éËßjÖ<íeç×Ş¹]<íè�~¹]æJJ^éqçÖçjÓjÖ]æ

I <àèçÓjÖ]<l^é×ÛÂ<í¥†e<ð^ßm]<äÏu<^éqçÖçßÓjÖ]æ<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]<½^�Þ<ð^ŞÂcæ<ì„i^‰ù]<àèçÓiJíÚ‚¤]<ð^ßm_

< <

ì�^¹]��Víée�Ö]��^éqçÖçßÓjÖ]æ�íéÛ×ÃÖ]I�êñ]‚je]� �

Ví‘ø}Ví‘ø}Ví‘ø}Ví‘ø}<<ác<<‚è‚¢]<îvß¹]<Ì�Óè<ì†ÓfÚ<í×u†Ú<»<^éqçÖçßÓjÖ]æ<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]<t]…�c<l]…çŞjÖ]<ì]…^¥<Øq]<àÚ<^éÛ×Â<^ßèçÓi<ë†ñ]ˆ¢]<�†ËÖ]<àèçÓjÖ<íè†ñ]ˆ¢]<íèçe�Ö]<íÚç¿ßÛ×Ö

<Éç×e<Øq]<àÚ<Ü×Ã¹]<àèçÓiæ<Øñ^‰çÖ]<�Êçje<½^�ßÖ]<]„â<ÜÂ�<hç×Ş¹]<¼ÏÊ<H�^ÃÖ]<^ãÊ†Ãè<�Ö]<í×ñ^�]

âù]<V<^Ûé‰÷æ<ê‰^‰ù]<Üé×ÃjÖ^è<í‘^¤]<Í]‚‘’<<løÓ�¹]<Øuæ<Ù÷‚j‰÷]æ<Øé×vjÖ]æ<í¿uø¹]<Ü×Ãi

t^jÞ÷]æ<Äß’×Ö<íéqçÖçßÓjÖ]<l]…æ�ŠÖ]<]„Òæ<H<‚Ú^¢]æ<ê£]<�^ÃÖ]<ÜãÊæ’’ <Ý45æJlJlJÑ<VV

‘’<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]<sÚ]†e<ÌéË¡<àÓµ<‚u<ë_<±c<ímønÖ]<l]çßŠ×Ö<^Ûé‰÷æ<^éqçÖçßÓjÖ]æ[<ë�çÛÃÖ]æ<êÏÊù]<Ý^rŠÞ÷]æ<t…‚jÖê<Œ^Š¹]<áæ�<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<àÚ<±æù]< <

<íÚðøÚ<àÓµ<Øâæ)¼éŠfi(<[<„éÚøjÖ]<à‰<ÄÚ<íŠÚ^¤]<íßŠÖ]<»<^Ûé‰÷æ<sÚ]�Ö]<áçÛ–Ú< <[<½^�ßÖ]<]„â<‹è…‚i<íeçÃ‘<»<ì„i^‰ù]<àèçÓi<“ÏÞ<Üâ^‰<Øâæ< <

50

CYCLE D’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE

Difficultés mentionnées et propositions faites par le terrain

Avis, conclusions et recommandations de la commission technique

Difficultés mentionnées :

- Inadéquation entre les contenus d’enseignement

et :

• le niveau des apprenants

• le volume horaire imparti à

l’enseignement du français en

3ème AP

- Absence de cohérence entre les contenus des

programmes de 3ème et 4ème AP

- Entraînement à l’expression orale non

suffisamment pris en charge en 3ème AP

Proposition :

- Révision des programmes d’enseignement pour

une mise en adéquation avec le niveau des

apprenants et le volume horaire imparti à cette

matière

Les difficultés mentionnées et la proposition faite

sont pertinentes - Les difficultés mentionnées sont pertinentes mais

relèvent d’un seul et unique problème à savoir

l’inadéquation entre le programme de la 3eAP et le

volume horaire suite àla fusion de deux niveaux

scolaires en un seul (2e et 3eAP) en 2004. Malgré les

allègements opérés à l’époque, un programme

initialement prévu pour 168 heures à raison de 3

heures hebdomadaires étalées sur deux ans ne peut

être exécuté en 84 heures (3h/s *28 semaines de

travail effectif).

Les retards accumulés se répercutent sur :

� la 4eAP et affecte la cohérence verticale entre les

contenus des programmes de 3e et 4eAP »

� la 5eAP, et engendre une inadéquation entre les

contenus d’enseignement et le niveau des

apprenants

-L’inadéquation entre la densité des programmes

d’enseignement et le volume horaire imparti à

l’enseignement du français :

� engendre une primauté des enseignements

sur les apprentissages. D’où appropriation

insuffisante.

� fait que l’acquisition des sons se fait au

détriment de l’apprentissage de l’oral et donc

l’entrainement à l’expression orale n’est pas

suffisamment pris en charge

Formulation de la problématique

- Quel est le degré d’adéquation entre les contenus

des programmes de français du cycle primaire avec

le niveau des apprenants et le volume horaire ?

Existe- t- il une cohérence entre les programmes

des différents niveaux ? La production orale

bénéficie-t-elle de la même prise en charge que les

autres compétences ?

FICHE N°01

Programmes de français

Conclusion :

Il ne peut être reproché aux programmes ni leur

cohérence, ni leur rigueur mais plutôt la densité de

certains de leurs contenus qui ne cadrent pas avec

le statut de la langue, Français langue étrangère et

encore moins avec le volume horaire censé

faciliter leur acquisition. Néanmoins, Il s’avère

nécessaire de rétablir la cohérence verticale dans

la construction du savoir année par année et

apporter un équilibre dans le dispositif

pédagogique.

51

Recommandations

1- une répartition des enseignements de la 3eAP en 12 mois c’est-à-dire quatre

trimestres au lieu de trois

( voir propositions faites dans le document joint en annexe)

2- Un allègement des contenus de la 4e et 5e AP de manière à pouvoir mieux

travailler ceux de la 3e qui sont primordiaux pour installer les rudiments de la

langue.

Cet allègement en 4e et 5eAP porte essentiellement sur les contenus

linguistiques pour que leur enseignement (vocabulaire, grammaire, conjugaison,

orthographe) « permette la compréhension des textes entendus ou lus et l’amélioration de l’expression orale et écrite » autrement dit considérer les

faits linguistiques comme outils au service du sens tel que prôné par la nouvelle

approche et non pas des enseignements à part entière (programme p. 99).

3-L’élaboration d’un outil pédagogique sur l’oral / production

(accompagné d’un guide) comme cela a été fait pour l’oral / réception

(livret Safar + CD + DVD).

52


Avis, conclusions et recommandations de la commission technique :


- Inexistence de cahiers d’activités de français en

3ème AP

Proposition :

- Elaboration d’un cahier d’activités de français

pour la 3ème AP

Remarque et proposition pertinentes


Les cahiers d’activités pour la première

année d’enseignement de la langue

française ( 3ème AP) sont-ils une nécessité

pédagogique ? Quels aspects de

l’apprentissage de la langue doivent-ils

prendre en charge ?

Recommandations - Elaboration d’un cahier simple et structuré proposant des activités accompagnées de consignes courtes,

claires et précises :

- des activités de compréhension et de production de l’écrit pour consolider les apprentissages faits en classe ;

- des activités « ludiques » pour renforcer la maîtrise de la correspondance phonie/graphie et

graphie/phonie ;

- des activités graphiques pour améliorer le geste et aller vers la maîtrise de l’écriture

FICHE N°11

Cahier d’activités de français pour la 3ème

AP

Conclusion :

L’élaboration d’un cahiers d’activités est

impératif pour les avantages suivants :

Avantages pour l’apprenant : un support

consommable qu’il peut s’approprier pour

progresser et renforcer ses acquis. En effet, l’élève

libéré de la copie du tableau dispose de plus de

temps pour réfléchir, s’exercer, essayer, faire des

erreurs pour réaliser des activités qui l’aideront à

acquérir les compétences visées.

Avantages pour l’enseignant : disposer

d’un matériel pédagogique « prêt à l’emploi » qui,

d’une part, résout le problème de reprographie

(papier, photocopieuse), et d’autre part permet de

gagner du temps sur la séance de 45 mn. Ainsi, le

temps gagné sera consacré à un accompagnement

différencié en fonction du style d’apprentissage et

maturité de chacun sans imposer un rythme trop

rapide.

Avantage pour les parents : s’appuyer sur

un support « officiel » conforme au programme pour

assurer l’accompagnement et le suivi de l’enfant à la

maison.

53

• VêÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]

Œ1<Œ<æ2<<<V05<æ<^‰30<�< <

Œ3<V04<<æ<^‰30�< <

Œ4<V04<^‰<<æ01^‰ < <

íuæ†Ş¹]<í×ò‰ù])<l÷^Ó�ý] (< << <

1I Ùæù]<Ùõ^ŠjÖ])<ÜÎ…<íÎ^Şe13(

< << << << << << << << << << << << << << << << << << << << <

2I êÞ^nÖ]<Ùõ^ŠjÖ])ÜÎ…<íÎ^Şe10(V

• íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}íéÖ^Ó�ý]<å„â<î×Â<k×ÛÂ<�Ö]<íéßÏjÖ]<íßr×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}V

1I Ùæù]<Ùõ^ŠjÖ]<ÙçuÙæù]<Ùõ^ŠjÖ]<ÙçuÙæù]<Ùõ^ŠjÖ]<ÙçuÙæù]<Ùõ^ŠjÖ]<ÙçuV

I ˜Ãe<Jì…†Ï¹]<íéßËÖ]æ<íÇ×Ö]<ì†â^¿Ö]<ÄÚ<^ãÚ^rŠÞ]<Ý‚ÃÖ<]†¿Þ<íé’ßÖ]<íe…^Ï¹]<Ý‚¡<÷<”ç’ßÖ]

I Ü×Ãj¹]<l^Ú^Ûjâ]æ<ÄÎ]æ<àÂ<ì‚éÃe<íãqç¹]<íÃÖ^Ş¹]æ<ìð]†ÏÖ]<”ç’Þ<°Ú^–Ú<˜Ãe.

I êÖ^Û¢]æ<�ËÖ]<Ñæ„jÖ]<»<Ü×Ãj¹]<íqû<�×i<÷<íÃÖ^Ş¹]æ<ìð]†ÏÖ]<”ç’Þ<˜Ãe.

I <“ÏÞ]<”ç’ßÖ]<»<Í†’jÖ]^ÞçÛ–Úæ<øÓ�<^ãjÛéÎ<àÚ.

I V<ÔÖƒ<Ù^nÛÒ<æ<…‚’¹]<íÖçã¥æ<íè†ñ]ˆq<�Æ<”ç’ßÖ]<Ü¿ÃÚ

<<<“ßÖ]<í‰]…�æ<íÃÖ^Ş¹]<æ<ìð]†ÏÖ]<”ç’Þ<<V<±æù]<íßŠÖ])96^’Þ(<Vê×è<^ÛÒ<íÂ‡çÚ< <

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<G08<°è†ñ]ˆq<°ËÖö¹<”ç’Þ)8.88<%(< <

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<G18<<kÞ�Þ÷]<àÂ<^’Þ18.75)%(<<JÌÖö¹]æ<…‚’¹]<íÖçã¥< <

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<G31<<<<<…‚’¹]<Ùçã¥<^’Þ)<32.29<%(< <

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<G50<<gi^ÓÖ]<Ùçã¥<^’Þ–…çÒ„Ú<�Æ<“ßÖ]<gu^‘I<)52<J%(< <

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<G06Ú^Æ<äßÓÖ<…‚’¹]<ì…çÒ„Ú<”ç’Þ<˜)6.25<%(< << << <

�مرحلة التعليم المتوسط �

‘’<[<�éÃ¹]<äÃÎ]ææ<„éÛ×jÖ]<íÊ^Ïm<àÂ<ì‚éÃe<íé‰…‚¹]<gjÓÖ]<»<ì�…]çÖ]<ìð]†ÏÖ]<”ç’Þ<ØâáçÛ–¹]æ<ØÓ�Ö]<oéu<àÚ<íée�ù]<”ç’ßÖ]<‹éè^ÏÚ<î×Â<†Êçji<÷<”ç’ßÖ]<å„â<øÃÊ<Øâæ<<[

[<l÷^Ó�ý]<å„â<í¢^ÃÚ<àÓµ<ÌéÒ ‘’

‘’[sÚ^Þ�Ö]<l^èçj¦<t…‚iæ<ØŠ×Ši<î×Â<íÏe^ŠÖ]<l^ËéË~jÖ]<l†m_<Øâ’’< <

��&�� %�'� 7�"� � �� -��

54

< <

2<I<I<I<I <Ùõ^ŠjÖ]<Ùçu<Ùõ^ŠjÖ]<Ùçu<Ùõ^ŠjÖ]<Ùçu<Ùõ^ŠjÖ]<Ùçu2VVVV

I ý]<<�fÃjÖ]<l^éßÏiæ<íèçÇ×Ö]<†â]ç¿Ö]<^Ûé‰÷æ<íŞ�Þù]<°Ú^–Ú<Ü×Ãi<ÐŞßÚ<»<êÂç•ç¹]<t…‚jÖê<Ùø}J^nè‚u<íãqç¹]<Ù^ÛÂù]<t]…�c<]„Ò<æ<l^ËéË~jÖ]<ì†nÒ<gfŠe

I <íÏémçÖ]<H<t^ãß¹]<àÚ<]ð‚e<l]‚ßŠ×Ö<íéÛ×ÃjÖ]<°Ú^–¹]<°e<ÐÊ]çjÖ]<ÌÃ•<ð^ãjÞ]æ<<<<ƒ^j‰ù]<ØéÖ�<H<íÏÊ]†¹]Jê‰…‚¹]<h^jÓÖê

Ví‘ø}Ví‘ø}Ví‘ø}Ví‘ø}<<íé×èçq<»<íée†ÃÖ]<íÇ×Ö]<sÚ]†e<<kÊ‚ãj‰]<�Ö]<l^ËéË~jÖ]2008<<læ]<æ2009<<t]…�c<]„ÒæJêÂ^‰<ÜruKïçj¦<ÝõøjÖ]<°e<]„Òæ<íé’ßÖ]<íe…^Ï¹]<t…‚iæ<ØŠ×Šje<Ø}_<íãqç¹]<Ù^ÛÂù]< <

< <

• Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]Vlû]�Î÷]æ<l^é‘çjÖ]< << << << <

< <

I ]<Ý^Óuc<ì…†Ï¹]<�fÃjÖ]<l^éßÏiæ<íèçÇ×Ö]<†â]ç¿Ö]<^Ûé‰÷æ<íŞ�Þù]<°Ú^–Ú<Ü×Ãi<ÐŞßÚ<»<t…‚jÖ

Jíé’ßÖ]<íe…^Ï¹]<Ý‚−<^²<êÂç•ç¹]<^ãféi†i<ì�^Âde<ÔÖƒæ

I <ØnÚ<l]‚uçÖ]<˜Ãe<t^Ú�c<æ_<Í„u<Ùø}<àÚ<…†Ï¹]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]æ<°Ú^–¹]<°e<Ý^rŠÞ÷]<á^Û•

ì‚uçÖ]<t^Ú�c2<)íéÂ^ß’Ö]<…^ÛÎù](<ì‚uçÖ]<ÄÚ3<)á^ŠÞý]<ì^éu<»<Ü×ÃÖ]<†m](<<ì‚u]æ<ì‚uæ<»

<á]çßÃe‘’^éqçÖçßÓjÖ]æ<Ýç×ÃÖ]’’. < <

I <”ç’ßÖ]<»<†¿ßÖ]<ì�^Âc)ê‰…‚¹]<h^jÓÖ](<<àÚ<ï†}è<”ç’ßÖ]<àÚ<íÂçÛ¥<Ù]‚fj‰]<Ùø}<àÚ

i<æ<Ü�ç–Ê<�ni<H<°Û×Ãj¹]<ÄÎ]çe<^Î^’jÖ]<†nÒ_<áçÓj‰<^ãÞù<H<å†nÞæ<å†Ã�<êe�ù]<^ßm]†i<‚�

JêŠ£]æ<êÒ]…�ý]<„éÚøjÖ]<ïçjŠÚ<ì^Â]†Ú<ÄÚ<Üãâ^fjÞ]

<

I <íé‰]…‚Ö]<íßŠÖ]<Ùø}<íq…‚¹]<íãqç¹]<Ù^ÛÂù]<ÝçãËÚ<xé•çi2013K2014<<Ä•æ<Ùø}<àÚJ“’£]<å„â<Ùø}<^�æ^ßi<gq]çÖ]<l^�^�ß×ÖíÛñ^Î

55

CYCLE D’ENSEIGNEMENTMOYEN




- Absence de cohérence entre les programmes

du cycle

- Les contenus d’enseignement du programme

de 2ème AM ne sont pas adaptés au niveau des

élèves

Propositions : - Révision des programmes aux fins d’établir

une cohérence entre les programmes des

différents niveaux

- Révision du programme d’enseignement de 2ème

AM aux fins de sa mise en adéquation avec le

niveau des apprenants


Quel est le degré d’adéquation des contenus

des programmes de français du cycle ? Les

contenus d’enseignement du programme de

2ème AM sont-ils inadaptés au niveau des

apprenants et constituent-ils réellement un

obstacle à l’apprentissage de la langue ? Ces

problèmes nécessitent-ils une révision des

programmes ?

La 1ère difficulté mentionnée est partiellement

pertinente. L’absence de cohérence verticale s’explique par la

différence qui existe au niveau de l’écriture du programme

de 1ère AM et de ceux des 3 autres niveaux.

La 2ème difficulté mentionnée est irrecevable. Il y a une confusion totale entre le manuel et le

programme. Il s’agit donc des contenus du manuel de

2.AM et non pas de ceux du programme.

Recommandations 1- Revoir le programme de 1.AM

2- Unifier les concepts au niveau des 4 programmes (cf les 4 programmes) : compétence terminale / composantes

de la compétence / objectifs d’apprentissage / activités / situations d’apprentissage / les domaines pris en charge

par la compétence terminale

3- Revoir le choix des supports et des activités du manuel de français de 2ème AM en tenant compte :

� du niveau des élèves,

� de leur culture,

� de leurs centres d’intérêt.

FICHE N°14

PROGRAMMES DE FRANCAIS

Conclusion

L’examen des différents programmes du cycle

révèle que celui de 1.AM n’est pas structuré de la

même manière que ceux des 3 autres niveaux.

Exemple : en 1.AM, la compétence

terminale prend en charge tous les

domaines (oral et écrit, en réception et en

production) mais le concept « domaine »

n’apparaît pas. Il en est de même pour le

concept « composantes » … . En 2.AM, en

3.AM et en 4.AM, on parle de 3 domaines

(oral/lire/écrire).

56

CYCLE D’ENSEIGNEMENTMOYEN




- Absence de cohérence entre les contenus des

programmes de 1ère et 2ème AM

- Inadéquation entre les contenus

d’enseignement et le niveau des élèves

Proposition - Révision des programmes d’enseignement de 1

ère et

2ème AM aux fins d’établir une cohérence entre les

contenus de ceux-ci et leur mise en adéquation avec

le niveau des apprenants


Quel est le degré d’adéquation des contenus des

programmes d’anglais de 1ère et 2ème avec le

niveau des apprenants ? Le niveau de langue ciblé

constitue-t-il un obstacle à l’apprentissage de la

langue ? Y a-t-il une cohérence entre les

programmes de ces 2 niveaux ?

- Les difficultés mentionnées ne sont pas pertinentes et de ce fait irrecevable du fait qu’il y

a amalgame entre programme et manuel. - A la problématique liée au niveau de langue ciblé

pour les deux niveaux cités, il est nécessaire de

rappeler que cela ne constitue pas un obstacle pour

l’apprentissage de la langue. Ces deux premières

années constituent la phase d’initiation à la langue.

Recommandations

� Mise en adéquation des contenus des manuels scolaires avec niveaux de compétence ciblés dans les

programmes d’enseignement ( voir fiche n°20) � Intégration des TD dans les programmes et en déterminer les lignes directrices

FICHE N°15

PROGRAMMESD’ANGLAIS

Conclusion

L’inadéquation entre les contenus et le niveau

des élèves ne se situe pas au niveau des

programmes mais des manuels scolaires trop

ambitieux par rapport aux profils visés.

57

Difficultés - les manuels scolaires n’ont pas traduit de manière pertinente les attentes du

programme en termes de compétences visées, tenant compte des degrés de

développement requis pour chaque niveau. A ce propos nous citerons :

� le degré de difficulté et l’inadéquation des supports à même de servir les

compétences visées, dans les manuels scolaires ,à travers tout le cycle � le nombre important de points de langue pour une séquence d’apprentissage

d’où la difficulté à développer une compétence visée. En conséquence, les

manuels scolaires n’ont pas réussi traduire la philosophie des programmes et de

l’approche, à savoir : le développement de la compétence communicative en

anglais et non la maîtrise exclusive de connaissances.

Recommandation de la commission technique - Une révision intégrale des manuels aux fins de les :

� mettre en conformité avec les objectifs d’enseignement des programmes

� actualiser par rapport aux allègements opérés suite à l’intégration des

TD décidée récemment.

FICHE N°20

MANUELS D’ANGLAIS

58

�� א��א��א��א��

�� وא��

59

< <

< <

V<ì�…]çÖ]<lêçÃ{’Ö]<�‚Â19< <

Vì�…]çÖ]<lû]�Î÷]<�‚Â22< <

< <

< <

< <

< <

< <

< <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

• VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}< << << << <

التعليم االبتدائي:التعليم االبتدائي:التعليم االبتدائي:التعليم االبتدائي:أوال: أوال: أوال: أوال: < <

1<I<I<I<I VíéÞ‚¹]<íée�Ö]VíéÞ‚¹]<íée�Ö]VíéÞ‚¹]<íée�Ö]VíéÞ‚¹]<íée�Ö]< << << << <<íÃe]†Ö]<°jßŠÖ]<»<êÞ‚¹]<íée�Ö]<½^�ßÖ<»†Ã¹]<ïçj�]<ÄÚ<î�^Ûjè<÷<<“’~¹]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]

JJêñ]‚je]<íŠÚ^¤]æ< << <

2I <íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]<íéÛ×ÃÖ]<íée�Ö]^éqçÖçßÓjÖ]æ^éqçÖçßÓjÖ]æ^éqçÖçßÓjÖ]æ^éqçÖçßÓjÖ]æV

<l]çßŠÖ]<»<^Ûé‰÷æ<äÖ<“’~¹]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<ÄÚ<äÚõøi<Ý‚Âæ<ïçj�]<<íÊ^nÒ1H2<æ3<Jêñ]‚je]< << <

1I íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]< <

<ínÖ^nÖ]<l]çßŠÖ]<»<^Ûé‰÷æ<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<ÄÚ<äÚõøi<Ý‚Âæ<ïçj�]<<íÊ^nÒ)3(<Jêñ]‚je]< <

ثانيا: التعليم المتوسط:ثانيا: التعليم المتوسط:ثانيا: التعليم المتوسط:ثانيا: التعليم المتوسط:

2<I<I<I<I <íée†ÃÖ]<íÇ×Ö]<íée†ÃÖ]<íÇ×Ö]<íée†ÃÖ]<íÇ×Ö]<íée†ÃÖ]<íÇ×Ö])¼‰çj¹]¼‰çj¹]¼‰çj¹]¼‰çj¹](VVVV

<°e<Ý^rŠÞ÷]<ÐéÏ�<àÚ<<íãqç¹]<Ù^ÛÂý]<t]…�cæ<�}ù]<�ÚˆÖ]<Øè‚ÃjÖ]<‚Ãe<^Ûé‰÷æ<êÂ^ŠÖ]<Ür£]æ<ïçj�]V<|�ÏÞ<^ßÞdÊ< <

< <

°Ú^–¹]æ�êÂ^ŠÖ]�Ür£]�°e�íÛñø¹]� �

lêçÃ’Ö]lêçÃ’Ö]lêçÃ’Ö]lêçÃ’Ö]<<<<

1I <íéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö<“’~¹]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]Í^Ò<�Æ

2I <�Æ<íéq^Ú�ý]<íŞ�ÞúÖ<“’~¹]<àÚˆÖ]Jíée†ÃÖ]<íÇ×Ö<ífŠßÖê<Í^Ò

3I Üj³c<áæ�<Ùç¬<íÂ^‰GíÂ^‰<Ý^¿Þ<<sÚ^Þ†eJJ¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<»<Ýç×ÃÖ]æ<ð^èˆéËÖ]

lû]�Î÷]lû]�Î÷]lû]�Î÷]lû]�Î÷]<

1I <í’u<íÊ^•c)45�(<»<l^èçjŠ¹]<ØÓÖ<JíéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Ö]

2I JíÏvjŠ¹]<íÞ^Ó¹]<t^Ú�ý]<ð^ŞÂc

3I <ífŠßÖê<tçÊ<ØÓÖ<<°jÂ^‰<Ý^¿Þ<�^ÛjÂ]Jð^èˆéËÖ]æ<<Ýç×ÃÖ]<êi�^¹

60

V±æù]<íßŠÖ]V±æù]<íßŠÖ]V±æù]<íßŠÖ]V±æù]<íßŠÖ]

<˜Ãe<t^Ú�c<Ùø}<àÚ<ÔÖƒæ<ê‰]…‚Ö]<ïçj�]æ<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<°e<Ý^rŠÞ÷]<ÐéÏvjÖ<°i‚uæ<Í„u<|�ÏÞ

ì‚uçÖ]<t^Ú�<þnÚ<l]‚uçÖ]2<)íéÂ^ß’Ö]<…^ÛÎù](<ì‚uçÖ]<ÄÚ3<)á^ŠÞý]<ì^éu<»<Ü×ÃÖ]<†m](<<ì‚u]æ<ì‚uæ<»

<á]çßÃe‘’^éqçÖçßÓjÖ]æ<Ýç×ÃÖ]’’.

<ì‚uçÖ]<t^Ú�cæ06<<ì‚uçÖ]<ÄÚ7<îÛŠi<ì‚uæ<»’’<<ì†‰ù]‘’.

VíéÞ^nÖ]<íßŠÖ]VíéÞ^nÖ]<íßŠÖ]VíéÞ^nÖ]<íßŠÖ]VíéÞ^nÖ]<íßŠÖ]< << << << <<��^‰ù]<ì‚uæ<Í„°<<î‘çè<H<¼ÏÊ<ì‚uæ<àè†�Âæ<°ßmê<ð^ËjÒøÖ< <

VínÖ^nÖ]<íßŠÖ]VínÖ^nÖ]<íßŠÖ]VínÖ^nÖ]<íßŠÖ]VínÖ^nÖ]<íßŠÖ]< << << << <

ð^ËjÒøÖ<<ì‚uçÖ]<Í„°<<î‘çè<H¼ÏÊ<ì‚uæ<àè†�Âæ<°ßmê23<)lø‘]ç¹]æ<…^Ë‰÷](<<íãe^�Ú<ì‚uæ<�çqçÖ

<^�)ínè‚£]<l÷^’i÷](

J<íòéfÖ]æ<íÃéfŞÖ]<êi‚uæ<sÚ�

V<íÃe]†Ö]<íßŠÖ]V<íÃe]†Ö]<íßŠÖ]V<íÃe]†Ö]<íßŠÖ]V<íÃe]†Ö]<íßŠÖ]< << << << <

<ì‚uæ<Í„°<<î‘çè<H<¼ÏÊ<ì‚uæ<àè†�Âæ<°ßmê<ð^ËjÒøÖ23<)êÞ^ŠÞý]<àÚ^–jÖ](<<^ãßéÚ^–Ú<…^ÏjÊ÷J“ßÖ]<íéÖ^¶< <

<ì‚u]æ<ì‚uæ<»<á^ŠÞ÷]<ÑçÏuæ<íéÂ^Ûjq÷]<^è^–ÏÖ]<êi‚uæ<sÚ�)íéÞ^ŠÞc<^è^–Î(

61

��&%$ ��א�#�"�א�! �א

62

< <

V<ì�…]çÖ]<lêçÃ{’Ö]<�‚Â25<<<<< <

Vì�…]çÖ]<lû]�Î÷]<�‚Â23< << <

< <

< <

< <

< <

< <

< <

< <

• <<<<<<<<íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý])<ÜÎ…<íÎ^Şe<ÜÎ…<íÎ^Şe<ÜÎ…<íÎ^Şe<ÜÎ…<íÎ^Şe07(

< << << << <

• VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}

I JÜãßÚ<�nÓÖ]<ï‚Ö<h]„Ãj‰÷]<ïçjŠÚ<î×Â<†möèæ<„éÚøjÖ]<Ðâ†è<êÚçéÖ]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]

I Jêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<»<íè…^Ïj¹]<�]ç¹]<˜Ãe<sÚ‚e<êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<ÌéË¡<àÓµ

I <Ý^¿Þ<�^ÛjÂ]4<J„éÛ×j×Ö<Ðâ†Úæ<ÌénÒ<êÚçéÖ]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<àÚ<ØÃ«<Ì’Þæ<Ý^è]

I JêÚçéÖ]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<íÊ^nÒ<íréjÞ<Ý‡øÖ]<Ý^Ûjâ÷]<îÏ×i<÷<í×ÛÓ¹]<æ<íéË‘øÖ]<íŞ�Þù]

I »<<Øèç�<Ùæù]<Ø’ËÖ]<sÚ^Þ�Ö]<Ý^³c<î×Â<»<†möè<^Ú<]„âæ<<†’Îù]<oÖ^nÖ]<Ø’ËÖ]<îÏfè<°u<

Jíé�†Ö]<l^Þ^vjÚ÷]<‚éÂ]ç²<°Û×Ã¹]æ<ì„i^‰÷]<àÚ<�nÓÖ]<½^fi…÷< <I íèçßŠÖ]<l^Ãè‡çjÖ]<Ý]�u]<î×Â<†möi<ï†}_<øŞÂ<ØrŠÞ<íé�†Ö]<íé‰…‚¹]<ØŞÃÖ]<±c<íÊ^•ýêJ< <

• V<l^é‘çjÖ]V<l^é‘çjÖ]V<l^é‘çjÖ]V<l^é‘çjÖ]

< << << << <


4I <‚u]çÖ]<Ý]æ‚Ö]<Ý^¿Þ<ØÓ�ÚJ°Ú]æ‚Ö]æ

5I JêÚçéÖ]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<íÊ^nÒ

6I J<íé‰]…‚Ö]<íßŠÖ]<Ùç�

7I <íßŠÖ]<î×Â<Ùç’ËÖ]<Äè‡çi<»<Ø×}Jíé‰]…‚Ö]

8I J<íéÊ]†Ç¢]<íé‘ç’¤]<Ý]�u]<<<Ý‚Â

lû]�Î÷]lû]�Î÷]lû]�Î÷]lû]�Î÷]<

4<I <°Ú]æ‚Ö]<Ý^¿Þ<î×Â<ð^–ÏÖ]<î×Â<ØÛÃÖ]Jêñˆ¢]æ<ê×ÓÖ]

5<I <�Æ<�]çÛ×Ö<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<àÚ<“é×Ïi

<î×Â<àÚˆÖ]<ð^ße<H<íé‰^‰ù]<Œ^‰]06<<»<Ý^è]Jíe…^Ïj¹]<�]ç¹]<sÚ�<<æ_<Åçf‰÷]

6<I <íßŠÖ]<ð^ãjÞ])‹è…‚jÖ]( <Jë^Ú<†ã�<íè^ãße

7<I <íéËéÓe<Ùç’ËÖ]<î×Â<Äée^‰ù]<Äè‡çi<ì�^ÂcJ^ãßée<á‡]çjÖ]<àÛ’i

8I íé}^ß¹]æ<íéÊ]†Ç¢]<í‘ç’¤]<ì^Â]†Ú<<»Jê‰…‚¹]<àÚˆÖ]<Üé¿ßi

[<êÖ^£]<�ÚˆÖ]<t…‚jÖ]<Øè‚Ãi<íéÞ^ÓÚc<^Úæ<[<ëçe�Ö]<ð]�ù]<î×Â<êÂçf‰ù]<êÂ^ŠÖ]<Ür£]<†möè<øÃÊ<Øâ

I <ê×ÓÖ]æ<êñˆ¢]<°Ú]æ‚Ö]<Ý^¿Þ<î×Â<^é«…‚i<ð^–ÏÖ]

I <Ý^¿ßÖ]<á^Ò<^ÛãÚ<‚u]çÖ]<Ý]æ‚Ö]<Ý^¿ßÖ<Ä–¡<á]<g«<êñ]‚je]<íŠÚ^¤]<íßŠÖ]<Ý^ŠÎ_<<ØÒJí‰…‚¹]<êËÃfj¹]< <

I Jêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<»<<íéÞ‚¹]<íée�Ö]æ<íéÚø‰ý]<íée�Ö^Ò<íe…^Ïj¹]<�]ç¹]<˜Ãe<sÚ�

I <Ù‚Ã²<‹è…‚jÖ]<±c<ì�çÃÖ]5<JÅçf‰ù]<Ùø}<<Ì’Þæ<Ý^è_

I <<ÜèçÏjÖ]<æ<„éÚøjÖ]<l^Û×Ãi<°e<á‡]çjÖ]<àÛ–è<ØÓ�e<íé‰]…‚Ö]<íßŠÖ]<Ùç’Ê<Äè‡çi<ì�^Âc<Jl^è÷ç×Ö<<íéòéfÖ]æ<íéÊ]†Ç¢]<íé‘ç’¤]<ì^Â]†Ú<ÄÚ

I <Äée†Ö]<í×ŞÂ<àÚ<Åçf‰_<“é×Ïi

�Üé¿ßi�êqçÆ]‚éfÖ]�àÚˆÖ]� �

63

��'(�א�

64

< <

< <

V<ì�…]çÖ]<lêçÃ{’Ö]<�‚Â30< <

Vì�…]çÖ]<lû]�Î÷]<�‚Â38< <

< <

< <

< <

< <

< <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

<íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]<íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]<íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]<íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý])<ÜÎ…<íÎ^Şe<ÜÎ…<íÎ^Şe<ÜÎ…<íÎ^Şe<ÜÎ…<íÎ^Şe16(

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << << << << << << << << << << << << << <

ÜèçÏjÖ]�êqçÆ]‚éfÖ]� �


I h^éÆ<<»<ì‚uçÚæ<ì�‚¦<¼e]ç•æ<�è^ÃÚJ<ÜèçÏjÖ]<íé×ÛÂ

I <h^Šu<î×Â<Í…^Ã¹]<ÜèçÏi<î×Â<ˆéÒ�Ö]Jl]ð^ËÓÖ]

I <h^Šu<î×Â<ê×é’vjÖ]<ÜèçÏjÖê<Ý^Ûjâ÷]J�èçÓjÖ]<ÜèçÏjÖ]

I <»<íéÒ]…‚j‰÷]<l^Þ^vjÚ÷]<í×Ó�Ú<íè^ãÞJêÚ]ˆÖý]<Üé×ÃjÖ]<…]ç�_

I <^ãñ]†qc<ì�iææ<íè…æ‚Ö]<l^µçÏjÖ]<ì†nÒJ„éÚøjÖ]<Ðâ†i

I <ì�^ã�Ö<íéÒ]…‚j‰÷]<ì…æ‚Ö]<í×Ó�ÚJêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]

I <ì�^ã�<Äé•]çÚ<<»<íéq^Ú�ý]<l^éÃ•çÖ]<l^Ë‘]ç¹]<î×Â<†Êçji<÷<¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]

Jíeç×Ş¹]

lû]�Î÷]lû]�Î÷]lû]�Î÷]lû]�Î÷]<<<<

I JÜèçÏjÖ]<<Ùçu<êÛ×Â<ØéÖ�<…]‚‘c

I JíÊ‚ãjŠ¹]<l]ð^ËÓÖ]<ÜèçÏi<°Ûni

I ÜèçÏjÖ]<Ù^¥<»<ì„i^‰ù]<àèçÓi

I íéÒ]…‚j‰÷]<l^Þ^vjÚ÷]<ð^ÇÖc

I <�]ç¹]<Äé¶<»<ê×’Ê<‚u]æ<š†Ê<�^ÛjÂ]J¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»

I <Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�Ö<íéÒ]…‚j‰÷]<ì…æ‚Ö]<ð^ÇÖcJêñ]‚je÷]

I íéq^Ú�ý]<l^éÃ•ç×Ö<‚é¢]<ð^ßfÖ]<<ì…æ†•

I <ì�^ã�<á^vjÚ]<»<íéÇè‡^Úù]<íÇ×Ö]<t]…�cJêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]

[<êÚ]ˆÖý]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<ëçe�Ö]<ÜèçÏjÖ]<Ý^¿Þ<ÄÎ]æ<^Ú<Øâ< <

<ÌéÒæˆÖý]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<ëçe�Ö]<ÜèçÏjÖ]<Ý^¿Þ<†èçŞi<àÓµ]<l^ÞçÓ¹]<‚u]<å…^fjÂ]<î×Â<êÚ

íèçe�Ö]<íÚç¿ßÛ×Ö<íé‰^‰ù]؟

65

çjÖ]çjÖ]çjÖ]çjÖ]Vl^é‘Vl^é‘Vl^é‘Vl^é‘

< << << << << <

< <

1I <î×Â‚u]<äjË’e<ÜèçÏjÖ]<íé×ÛÃÖ<ì‚ñ]†Ö]<íÞ^Ó¹]<ð^ŞÂc<sâ^ß¹]<ë‚ÃÚ <<<<<<<<<<<<Jínè‚£]<íèçe�Ö]<sâ^ßÛ×Ö<íé‰^‰ù]<l^ÞçÓ¹]< <

< <

2I Þc<Üé¿ßi<áæ�<Üji<…]ç�ù]<íè^ãÞ<»<íéÒ]…‚j‰÷]<l^Þ^vjÚ]<g×Æ^

<<<<<<<<<<<<<íßŠÖ]<íè^ãÞ<ØfÎ<°éßÃ¹]<„éÚøjÖ]<ì‚ñ^ËÖ<íéÒ]…‚j‰]<“’u< <

<<<<<<<<<<<<ÜÎ…<…ç�ß¹]<ÔÖƒ<î×Â<“Þ<^ÛÒ<íé‰]…‚Ö]68K2006<»<�…ö¹]< <

23ë^Ú2006‰ù]<‹×¥<ð^ŞÂc<æ<l^Þ^vjÚ÷]<å„â<ð^ÇÖde<ê‘çÞ<<äé×ÂæJ<<ì„i^< <<<<<<<<<<<<<…çŞi<àÚ<^ÎøŞÞ]<íÚ‡øÖ]<l]…]†ÏÖ]<ƒ^¡]æ<l÷^£]<å„â<í‰]…‚Ö<íéuø’Ö]< <<<<<<<<<<<<<J<„éÚøjÖ]<sñ^jÞ< <

< <

3I <<<<<<<Ð×Ãi<^Ú<ð]ç‰<l]ð^ËÓÖê<íe…^Ï¹]<ÐÊæ<ëçe�Ö]<ÜèçÏjÖê<”^}<ØéÖ�<…]‚‘c

<<<<<JíéµçÏjÖ]<l^éÃ•çÖ]<<æ<l]…^fj}÷]<ð^ße<íéËéÒ<æ_<�èçÓjÖ]<ÜèçÏjÖê< <

4I Åç•çÚ<Ùçu<àè†è‚¹]æ<°�jË¹]æ<ì„i^‰úÖ<Øq^Â<àèçÓi<¼Ş§<�^«c

‘’êqçÆ]‚éfÖ]<ÜèçÏjÖ]’’< << <

5I <Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�<æ_<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�<l^Þ^vjÚ]<î×Â<°Ê†�¹]<î×Â

<¼‰çj¹]J^ãñ^ße<½æ†�<íéµçÏjÖ]<íéq^Ú�ý]<íéÃ•çÖ]<ð^ße<»<]çÂ]†è<á_< <

6I <<<l^Î^ŞfÖ]<î×Â<�^ÛjÂ÷]<æ<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�Ö<íéÞ^nÖ]<ì…æ‚Ö]<ð^ÇÖc

<<<<Jƒ^ÏÞý]<íé×ÛÃÖ<íéféÒ�Ö]

7I Jêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�<»<íè…^éj}]<íË’e<íéÇè‡^Úù]<íÇ×Ö]<t]…�c

8I <<íÃq]†ÚÜèçÏji]ð]†qc<<ì�…]çÖ]<„éÚøjÖ]<<ÜÎ…<…ç�ß¹]<»26K2005<

<Í†�<àÚ<<^ãe^ŠjÒ]<hç×Ş¹]<l]ð^ËÓÖ]<ÜèçÏi<î×Â<…^’jÎ÷ê<î‘çè<oéu

<„éÛ×jÖ])l]ð^ËÓÖ]<ÜèçÏi<í‰]†Ò<�^«](<<]„Ò<æ<<†ÛjŠ¹]<ÜèçÏjÖ]<šçÂ<äŠËÞ<†Úù]<ÔÖ„Ò<æ<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<»<íè†ã�Ö]<l]…^fj}÷]<�‚Â<íÃq]†Ú

<�‚ÃÖ<ífŠßÖêJ¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<»<šæ†ËÖ]

66

�� א�� وא��

67

< <

< <

V<ì�…]çÖ]<lêçÃ{’Ö]<�‚Â34<<<<< <

Vì�…]çÖ]<lû]�Î÷]<�‚Â29< <

< <

< <

< <

< <

< <

< <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

• á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}<<<<VíéßÏjÖ]VíéßÏjÖ]VíéßÏjÖ]VíéßÏjÖ]

I <áç•†Ãè<çãÊ<H<„éÚøjÖ]<±c<ìˆâ^q<Í†Ã¹]<Ù^’è_<áçÛÛ×Ã¹]æì<ƒ^j‰ù]<<g×Æ]<^ãé×Â<�^jÂc<�Ö]<l^‰…^Û¹]<<àÚ<Üãfè…‚i<áçÖæ^¬<Üm<H<àè‚×ÏÚæ<°j’ßÚæ<°ãfjßÚ<]çÞçÓè<á_<ïç‰<„éÚøjÖ]<î×Â<^Úæ<í×nÚ]<‡]†ede<Üéâ^Ë¹]

Jåç‰…�<^Ú<ÐéfŞi<íÊ†ÃÚ<àÚ<ÜãßÓ³<l^éÖa<Üãe^ŠÒ÷JJ

I <<ê‰…‚¹]<h^jÓÖ]<î×Â<ê×ÓÖ]<�^ÛjÂ÷]

I <l]ð^ËÓÖ]æ<ì�^¹]<‚‘^ÏÚ<íÚ‚}<»<áçÓi<�…]ç¹]<<å„â<á_<<Õ]…�ý]<áæ�<H<^ãi]„Ö<Œ…‚i<�…]çÚ<l^Úç×Ã¹]<…^fjÂ]JŒæ…‚×Ö<íéßéÏ×jÖ]æ<íéÂç‰ç¹]<íÇf’Ö]<‡æ^Ÿ<ÄéŞjŠè<÷<ƒ^j‰÷]æ<Ü×Ã¹]<ØÃq<^º<<íÊ‚ãjŠ¹]

I ^‰…^Û¹ê<íÎøÂ<¾^¿jÒøÖ<‹éÖ<íè‚é×ÏjÖ]<l)°Ï×jÖ](<J<ï†}_<íéf×‰<sñ^jÞ<<¾^¿jÒ÷]<á_<çÖæ

I <å„â<ÐÊæ<ÜèçÏjÖ]<íéËéÒ<àÂ<÷æ<Œ…‚Ö]<Ùæ^ßi<l]çŞ}<Ùçu<x•]æ<tƒç´<ƒ^j‰úÖ<Ý‚Ïi<�<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]Jíe…^Ï¹]

I <ØÓ�Öê<<<sâ^ß¹]<Í]‚â]<í¶†i<î×Â<Ü×Ã¹]æ<ƒ^j‰ù]<ì…‚Î<Ý‚Â<±c<ï�_<ë„Ö]<çâ<àèçÓjÖ]<“ÏÞ<Üé×ŠÖ]J„éÚøjÖ]<àÚ<íéqçÆ]‚éfÖ]<Üãj‰…^º<ð^ßm]

Ü×ÃjÖ]æ�Üé×ÃjÖ]�êÂ^ŠÚ� �


9I <íè�†ËÖ]<Ñæ†ËÖê<Ý^Ûjâ÷]<Ý‚ÂJ

10<I íf×Æ<JÜ×ÃjÖ]<ÐŞßÚ<î×Â<°Ï×jÖ]<ÐŞßÚ

11<I Ü×ÃjÖ]<l^éÃ•æ<ð^ße<íeçÃ‘

12<I <îÃŠ¹]<ÐéfŞjÖ<g‰^ßÚ<êÆ<ê‰…‚¹]<ð^–ËÖ]J<Ü×ÃjÖ]<ÐŞßÚ<î×Â<�f¹]

< <

lû]�Î÷]lû]�Î÷]lû]�Î÷]lû]�Î÷]<<<<

9I JíéÎ…^ËÖ]<íéqçÆ]‚éfÖ]<ØéÃËi

10<I <îju<äjÏÊ]†Úæ<ƒ^j‰ù]æ<Ü×Ã¹]<àèçÓi<l^‰…^Û¹]<àÚ<<“×~jÖ]<àÚ<àÓÛjè

Jíè‚é×ÏjÖ]

11<I <Ü×Ã¹]<àèçÓiJƒ^j‰ù]æ

12<I J¾^¿jÒ÷]<ì†â^¾<íe…^¦

<°e<àÚ<sâ^ß¹]<å„â<Í]‚â_<í¶†i<í×Ó�Ú<H^éÞ]‚éÚ<ì‚è‚¢]<sâ^ß¹]<ÐéfŞi<kãq]æ<�Ö]<lêçÃ’Ö]VíéÖ^jÖ]<h^f‰ù]<±c<ð]…û]<àÚ<íÂçÛ¥<gŠu<�çÃè<]„âæ<ÜŠÏÖ]<Ø}]�<Ü×Ã¹]<Í†�<àÚ< <

ÌÃ•H¾^¿jÒ÷<<íéËéÒ<Ùçu<íèõ†Ö]<xé•çi<àÚ<ì‚ÛjÃ¹]<Ðñ^mçÖ]<àÓ³<Ý‚Âæ<àèçÓjÖ]JÜ×ÃjÖ]<ÐŞßÚ<î×Â<íéßf¹]<íÛé×ŠÖ]<íéqçÆ]‚éfÖ]<í‰…^Û¹]< <

<íu�Ï¹]<Ùç×£]<êâ<^Úæ<[<ÜŠÏÖ]<ì†ru<Ø}]�<Ü×Ã¹]<ð]�a<»<ì…çÒ„¹]<ØÚ]çÃÖ]<å„â<†möi<<ï‚Ú<ë_<±c[<lêçÃ’Ö]<å„â<‡æ^rjÖ

68

• Vl^é‘çjÖ]Vl^é‘çjÖ]Vl^é‘çjÖ]Vl^é‘çjÖ]

< << << << << <

< <

<I <ÜÂ�<h^ŠjÒ]<àÚ<„éÛ×jÖ]<àÓµ<^²<Ü×ÃjÖ]<íé×ÛÂ<»<íéÏéfŞjÖ]<íŞ�Þù]Jì�^¹]<^ãq^j�<�Ö]<l]…^ã¹]

<I <l]…^è‡æ<l^ÏéÏvje<Ý^éÏÖ]æ<pç°<‡^¨c<ØnÚ<ð]†mý]æ<Ä‰çjÖ]<íŞ�Þ_<Äér�iÓjÖ]<Øñ^‰çÖ]<ÄÚ<ØÚ^ÃjÖ]æ<íéÞ]‚éÚ<Jínè‚£]<íéqçÖçß

<I <l]ð^ËÓÖê<íe…^Ï¹]<^ãf×Şji<�Ö]<íŞé�ßÖ]<Ñ†ŞÖ]<�fi<î×Â<ƒ^j‰ù]æ<Ü×Ã¹]<Äér�i

V<ê×è<^²<í‘^}<î‘çè<]„â<Øq]<àÚ< <

t^ãßÛ×Ö�^vq^Þ�]„ËßÚ�áçÓéÖ�å�–��æ�ƒ^j‰ù]æ�Ü×Ã¹]�àèçÓje

69

ز�א�*א()�,��

70

< <

< <

V<ì�…]çÖ]<lêçÃ{’Ö]<�‚Â43<<<<< <

Vì�…]çÖ]<lû]�Î÷]<�‚Â57< << << << <

íÖ�ù]<æ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<V<÷æ_íÖ�ù]<æ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<V<÷æ_íÖ�ù]<æ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<V<÷æ_íÖ�ù]<æ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<V<÷æ_< <

< <

< <

< <

< <

< <

< <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

< << << << <

àèçÓjÖ]æ�íÏÊ]†¹]�‡^ãq� �


1I l^v×Ş’Ú<Jï†}_<±c<íÏémæ<àÚ<íË×j§

2I <^ã×Ãq<ïçj�]<Ùç�æ<<áçÛ–¹]<íÊ^nÒ<gÞ^¢]<î×Â<^âçéÒ†i<ÄÚ<íéËé¾æ<�Æ

J¼ÏÊ<ë†¿ßÖ]

3I <íèˆé×¨÷]<íÇ×Ö]<ì�^¹<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]JíéŠÞ†ËÖ]<íÇ×Öê<kfjÒ

4I <íéqƒç´<íéßÊ<l^Î^Şe<î×Â<^�^Ûj�]<Ý‚ÂÜ×ÃjÖ]æ<Üé×ÃjÖ]<íé×ÛÂ<xé•çjÖ

5I sâ^ßÛ×Ö<…]†Ói<çâ<^ã–Ãe<J¼ÏÊ

6I J^ã–Ãe<»<ì�fÒ<“ñ^ÏÞæ<ð^Ş}]<�æ…æ

7I <„éËßjÖ<íérãß¹]<l]çŞ¤]<íÖ�ù]<êÂ]†i<÷Œ…�< <

lû]�Î÷]lû]�Î÷]lû]�Î÷]lû]�Î÷]<<<<

13<I <l^v×Ş’¹]<‚éuçi<á^Û•<]„Òæ<sâ^ß¹]<Ì×j§<°e<íéqçÆ]‚éfÖ]

J^�<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]

14<I <êrãßÚ<ØéÖ�<±c<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<Øèç�<¼éŞ~jÖ]<l^é×ÛÂ<ØãŠè<êñ]†qc

<Ü×Ã¹]<ï‚Ö<ÜèçÏjÖ]æ<„éËßjÖ]æ<�]‚Âý]æJƒ^j‰ù]æ

15<I Jíf‰^ß¹]<íÇ×Öê<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<íe^jÒ

16<I <îÃŠÚ<°fi<íéqƒç´<l^Î^Şe<sÚ�JÜ×ÃjÖ]KÜé×ÃjÖ]

17<I J<íÖ�ù]<¼éŠfi

< <

<íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]<íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]<íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]<íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý])<íÎ^Şe<íÎ^Şe<íÎ^Şe<íÎ^Şe17(< << << << <

<íéqçÆ]‚éfÖ]<lêçÃ’Ö]<‡æ^rjè<ä×ÃŸæ<íèçe�Ö]<äj‰…^º<»<ƒ^j‰ù]<ÐÊ]†i<<íéÖ^£]<l]‚ßŠÖ]<Øâm_<ð]ç‰<äÊ�^’i<�Ö]ßæ_<Œ…‚Ö]<�–�<ð^<[<ÜŠÏÖ]<Ø}]�<í‰…^Û¹]<ð^ßm_< <<˜Ãe<kÞ^Ò<]ƒc<^�^}�c<gq]çÖ]<l^ßéŠvjÖ]<êâ<^ÛÊ<H<ƒ^j‰ù]<l^éq^£<gérjŠi<÷<l]‚ßŠÖ]<å„â

[<íéËé¾æ<†nÒ_<^ã×Ã¢< <

71

• VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}< << << << <I <Íøj}]<ÄÚ<H<ï†}_<±c<ì�^Ú<àÚ<^ãj×Óéâæ<^ãjéße<oéu<àÚ<<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<Ì×j¡<<l^v×Ş’¹]

<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<êÛÛ’Ú<á_<�çÃè<]„âæ<Jì‚u]æ<íe…^ÏÚ<kßfi<sâ^ß¹]<ØÒ<á_<ÜÆ…<<^ãßée<íéqçÆ]‚éfÖ]J<íÏÊ]†¹]<íÏémçÖ]<áçÛ–Úæ<í×Óéâ<Ùçu<…ç’jÖ]<‹ËÞ<Üãè‚Ö<‹éÖ

I émçÖ]<Ü‰c<k�<ì‚u]æ<íÏémæ<»<H<íéÞ‚¹]<íée�Ö]æ<^éÊ]†Ç¢]æ<�è…^jÖ]<l^�^�ßÖ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<sÚ�<íÏJ<^ÏÊçÚ<]…^éj}]<àÓè<�<<íéÂ^Ûjq÷]<Ýç×ÃÖ]<�]ç¹<íÏÊ]†¹]

<

I <gÞ^¢]<<Ìè†Ãi<î×Â<ˆÒ†i<êãÊ<êãÊ<êÖ^jÖêæ<H<sâ^ßÛ×Ö<ì�^Âc<êâ<íÖ�ù]æ<íÏÊ]†¹]<<Ðñ^mçÖ]<àÚ<�nÓÖ]<Jì^ßfj¹]<íe…^Ï¹]<ÐÊæ<sâ^ß¹]<å„â<ÐéfŞi<íéËéÒ<Ùçu<lû^–èc<áæ�<ì‚ÛjÃ¹]<íe…^ÏÛ×Ö<<ë†¿ßÖ]

I éñæ†ÏÚ<Ý‚Â<íÇ×Ö<íÏÊ]†¹]<íÏémçÖ]<<»<ì�…]çÖ]<íéÛéâ^Ë¹]<íÓf�Ö]<<V<ønÚ<H<<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<˜Ãe<í

<íéŠÞ†ËÖ])<”31< (J<¼‰çjÚ<íÃe]†Ö]<íßŠ×Ö

I <»<å‚Â^Ši<÷<êÖ^jÖêæ<t^ãß¹]<ïçj�<‚é¢]<ÜãËÖ]<î×Â<ƒ^j‰ù]<‚Â^Ši<÷<íÖ�ù]æ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<˜ÃeÖ]<íéËéÓÖê<ä‰æ…�<‡^¨c<æ<�–�<Jívév’

<

• Vl^é‘çjÖ]Vl^é‘çjÖ]Vl^é‘çjÖ]Vl^é‘çjÖ]< << << << << <

<ì…æ†•<íe^jÒ<ì�^Âc<Vh<xÛŠi<îju<<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]< <

<I J<Ü×Ã¹]<Í�^’è<‚Î<‹fÖ<ë_<ÄÊ…æ<sâ^ßÛ×Ö<ì‚éq<ìð]†Î

<I Jsâ^ß¹]<»<íu�Ï¹]<Í…^ÃÛ×Ö<†Ê]æ<|†�

<I Jì†ŞŠ¹]<Í]‚âù]<ÐéÏ�<á^Û•<ÄÚ<„éËßjÖ]<‚éÎ<sâ^ß¹]<Ä•æ<ØéãŠi

<I <ƒ^j‰ù]<æ<Ü×Ã¹]<<àèçÓi<»<íÛâ^Š¹]J

72

��'(�א�

73

< <

< <

V<ì�…]çÖ]<lêçÃ{’Ö]<�‚Â08< <

Vì�…]çÖ]<lû]�Î÷]<�‚Â15< <

< <

< <

< <

< <

< <

< <

< << << << <

• íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý]íuæ†Ş¹]<íéÖ^Ó�ý])íÎ^ŞfÖ]íÎ^ŞfÖ]íÎ^ŞfÖ]íÎ^ŞfÖ]12(< << << << << << << << <

< << << << <

• VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}VíéßÏjÖ]<á^r×Ö]<Ù^ÛÂ_<í‘ø}< << << << <I <î×Â<íe†rjÖ]<å„â<Äé‰çi<<<ë…æ†–Ö]<àÚ<äÞdÊ<Hêñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�<Ùø}<løÚ^Ã¹ê<ØÛÃÖ]<Üjè<Ý]�^Ú

<íŠÚ^¤]æ<íÃe]†Ö]<íßŠÖ]<Ý^ŠÎ_)…çŞÖ]2(<J

I D<¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<†}_<»<„éÛ×jÖ]<xÛ×Ú<áçÓÖêe�_HêÛ×Â(<<^jÂçÛ¥<êÖ‚ÃÚ<î×Â<ÌÎçjè

<ÜÎ…<…ç�ß¹ê<ì�‚¦<løÚ^Ã²<�]ç¹]<àÚ<íÂçÛ¥<l÷‚ÃÚ<î×Â<^ãe^Šu<»<‚jÃè<<�Ö]æ<<äéqçjÖ]06K2007<

<»<�…ö¹]14<êËÞ^q2007<J¼‰çjÚ<íÃe]†Ö]<íßŠÖ]<„éÚøi<äéqçje<Ð×Ãj¹]

<<<<<<<<<<<<<<<øÚ^ÃÛ×Ö<íÏéÎ�<íÃq]†Ú<á^Ò<^²<íéÛâù]<àÚ<äÞdÊJêÚ]ˆÖý]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<l <<

• l^é‘çil^é‘çil^é‘çil^é‘çi

< <

< <

løÚ^Ã¹]� �


13<I <Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<løÚ^Ã¹ê<ØÛÃÖ]<h^éÆ<Üé×ÃjÖ]<ì�^ã�<á^vjÚ]<ð^ßnj‰ê<êñ]‚je÷]

Jêñ]‚je÷]

14<I H<¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<»<<ì‚uçÚ<�Æ<løÚ^Ã¹]<�]ç¹]<°e<íf‰^ßjÚ<�Ææ<l^èçjŠ¹]<°e

J<íË’ßÚ<�Ææ<íé‰^‰ù]

lû]�Î÷]lû]�Î÷]lû]�Î÷]lû]�Î÷]<<<<

18<I <»<íé‰^‰ù]<�]ç¹]<»<løÚ^Ã¹]<Ý^¿ße<ØÛÃÖ]

<êñ]‚je÷]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú)íßŠÖ]<<Ùø}(

19<I <íË’ßÚ<^ã×Ãqæ<løÚ^ÃÛ×Ö<í×Ú^�<íÃq]†Ú<Äé¶<»<^â‚éuçi<ÄÚ<<�]ç¹]<ØÓÖ

J¼‰çjÖ]<Üé×ÃjÖ]<l^èçjŠÚ< <

<»<†¿ßÖ]<ì�^Âc<í‰]…�<î×Â<ð^ße<H<¼‰çj¹]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<ì…†Ï¹]<<løÚ^Ã¹]<»V”ç’¤]<î×Â<^ãßÚ<�^Ãeù]<àÚ<íÂçÛ¥<á^fŠ£]<»<„}ì<íÏéÛÂ<íéÛ×Â< <

<I í×u†Ú<ØÒ<»æ<…ç�<ØÒ<»<Híß‰<ØÒ<íè^ãÞ<»<†ŞŠÖ]<xÛ×¹]

[„éÛ×jÖ]<t†¡<xÛ×Ú<‚è‚�<»<Üâ^Ši<H<êÚ]ˆÖý]<Üé×ÃjÖ]<í×u†Ú<»<^éÖû<ì‚ÛjÃ¹]<løÚ^Ã¹]<Øâ< <

‰]…‚Ö]<íßŠÖ]<…]‚Ú<î×Â<ÜèçÏjÖ]<Ùø}<løÚ^Ã¹]<ÄÚ<ØÚ^ÃjÖ]<àŠvjŠè<îè‚Ú<ë]<±cæ[íé

74

� �&�� "��

��"�� +!

75

�"�� 4�� "�� + ��

< <@µßb›ßwßa�Ûa

< <

< << << << <

<DáçÛ–¹]E<ê‰]…‚Ö]<ïçj�]<‚Ãè< <<ÄÚæ<ê‰]…‚Ö]<t^ãß¹]<<l^ÞçÓÚ<Üâ]â<ádÊ<]„

<l^èçj�]<àÚ<�nÓÖ]<‡†e]<‚u]<k×Ûâ]<‡†e]<‚u]<k×Ûâ]<‡†e]<‚u]<k×Ûâ]<‡†e]<‚u]<k×Ûâ]ØnÛj¹]æ<^âˆñ^Ò…ØnÛj¹]æ<^âˆñ^Ò…ØnÛj¹]æ<^âˆñ^Ò…ØnÛj¹]æ<^âˆñ^Ò…<<l^â^Ÿ÷]æ<ÜéÏÖ]<»

<ïçjŠÚ<ÑçËi<<l^èçj�]<˜Ãe<á_<^ÛÒJ<„éÛ×jÖ]<ì…‚Îæ< <

< <VØq]<àÚ<íÃq]†Ú<±c<t^j�<°Ú^–¹]<˜Ãe< <<I <t^ãß¹]<Í]‚âù<ïçj�]<í¶†ie’<ív•]æ<ì…ç

JÜééÏj×Ö<í×e^Îæ

<I Jínè‚£]<l^â^Ÿ÷]<àÚ<ïçj�]<Ñ^Ši]

<I ßÖ]<gÞ]ç¢]<°e<á‡]çjÖ]<íéÏéfŞjÖ]æ<íè†¿JíéqçÖçßÓjÖ]æ

<I <J^ãÂçßiæ<íÊ†Ã¹]<ì‚uæ<ÐéÏ�

<I <»<êÃÛj�]æ<ê’~�Ö]<àè‚ÃfÖê<ïçj�]<½^fi…]JÜ×Ãj¹]<ì^éu< <

< <

<¼‰çjÚ<ï‚Ú

< << << << << << << <

@åß�Ûa@áîÄämïuìËa‡îjÛa< <

< <''ê‰…‚¹]<àÚˆÖ]''<<íè…]�c<l]…^fjÂ÷<Ä–−<äßÚ<†nÒ]<±c<æ<íéqçÆ]‚ée<l^‰]…�

Þ…^Ï¹l^<JíéÖæ�< <

<<<< <

V<ímønÖ]<å�^Ãe]<àÛ•<àÚˆ×Ö<íÃq]†Ú<àÚ<‚e÷< <<I êÚçéÖ]<àÚˆÖ]

<I êÂçf‰ù]<àÚˆÖ]

<I ëçßŠÖ]<àÚˆÖ]< <

<<<

< <

<<¼‰çjÚ< <

@ @< << << << << << <

@ïÇb�ß@ájÜÈnÛaáÜÈnÛaë< <

< <¹]�]<ÄÚ<áøÚ^Ãjè<ƒ^j‰÷]æ<Ü×Ã<íè^ÇÒ<ïçjßÚ<çâ<gÖ^ÇÖ]<ÐŞß¹^Ê<ÔÖ„Ö<HŞ×ÃjÖ]<ÐéJÜ< <

<�<l]ð^ËÓÖê<íe…^Ï¹]<…^éj}]<á]<çâ<gfŠÖ]æ<‹ÓÃßèe<�]‚Âc<íérãßÚ<î×Â<íé×q<ì…ç’

<íÆ^é’Ö<íéÛ×ÃÖ]<lê…^Ï¹]<î×Â<÷æ<sÚ]�Ö]Ö]JíÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<íéÏeæ<íé‰…‚¹]<gjÓ< <

<<<<<< <

<î×Â<†ãŠÖ]<àÚ<‚e÷<Dsâ^ß¹]E<sÚ]�Ö]<íÃq]†Ú<‚ßÂ<íe…^Ï¹]<Œ^ÓÃÞ]<îju<�]‚Âý]<î×Â<l]ð^ËÓÖê

<Üq�i<ÄÎ]æ<±c<Ü×ÃjÖ]<ÐŞßÚ<±c<ÙçvjÖ]<íéÞ<íèçe�Ö]<íé×ÛÃÖ]<…ç¦<„éÛ×jÖ]<xf’èæu<÷<íÏéÏ

J]…^Ã�< <

ï‚Ú< <¼‰çjÚ< <

76

@ŒbèuòÔÏa‹¾a< <

< << <<ë„Ö]<æ‚Ö]<gÃÖ<íÏÊ]†¹]<Ðñ^mçÖ]<ÄŞjŠi<�

<æ<ä×q]<àÚ<l‚qæ»<ØnÛj¹]<<ØéãŠi<Í]‚âù]<ÐéÏ�æ<sÚ^Þ�Ö]<„éËßi<íé×ÛÂ

ÜééÏjÖ]æ< <

<<<< <

< <V<áçÓi<îju<íÏÊ]†¹]<íÏémçÖ]<»<†¿ßÖ]<ì�^Âc<hç×Ş¹]< <

<I érãßÚ<øéÖ�^<J<t^ãß¹]<»<ì�…]çÖ]<Í]‚âù]<�•çè

<I J<ì‚ÛjÃ¹]<íe…^Ï¹]<xé•æ<]‚ß‰

<I J<êÛ×ÃÖ]<ïçj�]<|†�Ö<^ãqçÚ

< <

¼‰çjÚ<ï‚Ú< <

@ @< << << << << <

@lbnØÛaï�Š‡¾a@ @

< <<ØÚ^Ãjè<‚ß‰<Üâ]<ê‰…‚¹]<h^jÓÖ]<�jÃè<î×Â<„éÛ×jÖ]æ<ƒ^j‰÷]<äÃÚ<îju<ð]çŠÖ]

Jh^jÓÖ]æ<t^ãß¹]<êÚçãËÚ<¼×j}]< <<æ<sâ^ß¹]<ë‚ÃÚ<°e<ÐéŠßjÖ]<á_<†ã¿è

Óè<�^Óè<gjÓÖ]<êÛÛ’ÚçJ^Úæ‚ÃÚ<á< <

< <<ÔÖƒ<áçÓèæ<gjÓÖ]<íÃq]†Ú<àÚ<‚e÷<<{{eV< <<I <sâ^ß¹]<�]‚Âc<»<sâ^ßÛ×Ö<íéß�çÖ]<íßr×Ö]<Õ]†�]

DíÎ�^’¹]<Ùø}<àÚ<ønÚ<E

<I <íÏe^ŞÚ<àÛ–è<êqçÆ]‚ée<ð^fÂ]<�Ê�<�^«cJsâ^ßÛ×Ö<gjÓÖ]< <

<<<<

< <

¼‰çjÚ<ï‚Ú< <

@ @< << << << << << <

áíìÔnÛa@ @

< <<]‚ÏÞæ<ÜèçÏjÖ]<Åç•ç²<ÈÖê<Ý^Ûjâ]<Õ^ßâJëçe�Ö]<ÜèçÏjÖ]<gÞ]çq<Ì×j§<‹Ú< <

< <<øé’Ëiæ<í×¶<ÜèçÏjÖ]<Ý^¿Þ<íÃq]†Ú<àÚ<‚e÷< <<íßr×Ö]æ<Üé×ÃjÖ]<�è†è‚Ú<ÄÚ<ØÛÃi<�ÓËi<<íß¢<ð^�Þ]

<íéß�çÖ]<sâ^ßÛ×Ö<�éÇjÖ<íérãßÚ<�]‚Âc<Øq]<àÚ<Ý^¿ÞJä×u]†Ú<Äé¶<»æ<äÂ]çÞ]<Ì×j~²<ÜèçÏjÖ]< <

<<<

< <

ï‚Ú< <�’Î< <

@ @< << << << << << <

åíìØnÛa@ @

]‚q<ØrÃjŠÚ<Ì×Ú< <<< <

JàèçÓjÖ]<‡^ã¢<í×Ú^�<íÃq]†Ú<àÚ<‚e÷< <<

< <�’Î<ï‚Ú< <

< << << << << << <

77

< << << << << << <

Z@†a‡Èg@æà

@µî�Ø‹¾a@µ“nÑ¾abïuíÌa‡ïjÝÜ@óàbÉÜa@óï“nÑ¾bi @ @

- ïãa‡ËŒ@ÞýÓëc

- ŠìçŒ@òîi‹Ç@åi

[email protected]

021606757

Education

"conférence sur l'évaluation de la réforme pédagogique"07