ALUMNAS: Silva Miriam BeatrizLópez Viviana

PROFESOR: JULIO CHAYLE 

MATERIA : COMUNICACIÓN DIGITAL

NUEVOS PARADIGMAS DE NUEVOS PARADIGMAS DE LA COMUNICACIÓNLA COMUNICACIÓN

PRIMER PARADIGMA: INTERACTIVIDAD

El paradigma de la comunicación telefónica, los interlocutores intercambian permanentemente sus roles.La interactividad cristaliza en sistemas de feedback más dinámicos , inmediatos y globales (encuestas online).

SEGUNDO PARADIGMA: PERSONALIZACIÓN

Los servicios de información en línea no solo se orientan a objetivos con perfiles demográficos, profesionales o económicos similares, sino a individuos porque la red permite responder a las demandas de información específica de cada usuario en particular.

TERCER PARADIGMA:MULTIMEDIALIDAD

La tecnologíadigital permite la integración de todos los formatos de información: textos, audio, video, gráficos, animaciones. La evolución de las tecnologías de información son un complemento y no una sustitución.

CUARTO PARADIGMA: HIPERTEXTUALIDAD

El hipertexto es la última frontera tecnológica de la escritura , motivado por la necesidad de disponer de sistemas de almacenamiento y recuperación de la información que funcionaran de modo análogo al pensamiento humano. 

QUINTO PARADIGMA: ACTUALIZACIÓN Internet hace posible que se pueda hacer un seguimiento minuto a minuto de toda la actualidad informativa global.Riego: se multiplica la posibilidad de falsas noticias.

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SEXTO PARADIGMA: ABUNDANCIA

Los medios digitales multiplican los canales disponibles, transmitiendo mayor cantidad de información en menor tiempo y a escala mundial.No hay límites en la cantidad de medios que pueden existir en la Red, ni en el volumen de información.

SÉPTIMO PARADIGMA: MEDIACIÓN

El paradigma de la nueva mediación multiplica el número de voces , pero a la vez diluye su autoridad al haber fracturado el sistema de control editorial previo a la difusión pública de información.

MASS MEDIA E INTERNETLos Mass Media, aquellos medios de comunicación e información que, utilizando dispositivos tecnológicos difunden información de manera simultánea e indiscriminada a muchos destinatarios. Ej: La prensa, la radio, el cine y la televisión.

LA COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA

HERRAMIENTAS ASINCRÓNICASSon aquellas que no requieren que las personas estén todas conectadas al mismo tiempo, sino que permiten la interacción diferida en el tiempo.Dentro de las herramientas asincrónicas que se utilizan en la educación virtual tenemos: Foros, wikis, correo electrónico, blogs etc.

Son aquellas que en cualquier curso de formación online, permiten que el proceso de comunicación a tiempo real entre alumnos y tutores.Permitiendo que los participantes se integren y construyan en consenso su actividad. Para ello deben estar todos al mismo tiempo conectados. Manejan un gran intercambio de datos y la interfaz debe permitir la interacción de los participantes.

HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS

EJEMPLOS DE ALGUNAS HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS

CHAT:Medio de comunicación muy utilizado, disponible ampliamente en la red. Existen distintos tipos de chat diferenciados por formato y temática. Hay chat para quienes buscan pareja, amigos, hablar de temas específicos, animales, etc.

MENSAJERÍA ELECTRÓNICA:La mensajería instantánea es un punto intermedio entre los sistemas del chat y los mensajes de correo electrónico. Las herramientas de mensajería instantánea son programas regularmente gratuitos y versátiles , residen en el escritorio, y mientras hay una conexión a Internet, siempre están activos .

 

WhatsApp:Es un servicio que función a través de Internet por lo que el primer requisito es tener un teléfono móvil de última generación, que funcionará a través del plan de datos de Internet que tengan contratado. 

EJEMPLOS DE ALGUNAS HERRAMIENTAS ASINCRÓNICAS

Correo Electrónico:El correo electrónico conocido también como (e-mail), se puede comparar con el correo postal, donde existe una persona que envía la correspondencia y un destinatario que recibe el mail, pero estos datos son en este caso electrónicos

Blogs:Es una página web que contiene una serie de textos oartículos escritos por dos o más autores recopilados cronológicamente su temática es muy variada. Abundanmuchísimo los blogs personales, pero también podemos encontrar otros en formato periodístico y con todo tipo de temáticas.

Wiki:Un wiki consiste en una aplicación Web que permite visualizar online un conjunto de páginas.

EDUCACIÓN A DISTANCIA: Hay una serie de características típicas y diferenciadoras de la enseñanza a distancia respecto a la enseñanza presencial y tradicional:

•Separación física entre profesor y alumno.

•Uso masivo de medios técnicos.

•Tutorización

•Comunicación de doble vía

•Sincrónica y asincrónica