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Competencias digitales de los docentes del siglo XXI

En la actualidad es imperante que los docentes entren en la corriente que marca la sociedad, en la cual, la tecnología es un elemento fundamental e imprescindible, así como alcanzar un proceso transformador de las competencias docentes para jugar el rol requerido por la sociedad, ser verdaderos formadores.

El docente tiene la responsabilidad de coadyuvar a la generación en formación al descubrimiento y/o construcción de conocimiento; por tal situación es fundamental el desarrollo de competencias alineadas con la tecnología de la información y la comunicación, recordando que con una adecuada combinación y utilización se puede llevar a la construcción de conocimiento de primer nivel, aprendizaje superior.

Es fundamental pasar del simple rol de informador a ser formador para responder a los requerimientos de una sociedad con procesos turbulentos; así como, permanecer inmersos en la mejora continua y entrar en una filosofía aprendedora.

En la actualidad se viven cambios vertiginosos que plantean nuevos retos que demandan a los profesionales permanecer en constante modificación de competencias y habilidades para responder con prontitud y asertividad, situación que se puede alcanzar únicamente con el soporte de docentes altamente calificados y con competencias digitales que le permitan potencializar las estrategias de enseñanza.

Es fundamental que el docente estimule en el discente el desarrollo intelectual, ético, espiritual, social y emocional; para tal caso refiere Davini (1997) que el

maestro debe buscar su continuo crecimiento profesional. Para alcanzar un buen desempeño en su quehacer educativo, si el docente desarrolla sus capacidades mentales de orden superior podrá crecer en conocimiento; el cual, se podrá potencializar una vez se desarrollen métodos educativos y pedagógicos en combinación con la tecnología para lograr mayor beneficio en el proceso de enseñanza aprendizaje.

En el decálogo de las habilidades digitales para docentes del siglo XXI se presentan aspectos fundamentales que hacen ver la importancia de las estrategias del docente combinadas con el uso de la tecnología. En la actualidad es sumamente fácil acceder a información; sin embargo, hay que considerar que la combinación de recursos (tecnología y estrategias pedagógicas) permitirá alcanzar el nivel superior de aprendizaje.

DECALOGO DE LAS HABILIDADES DIGITALES PARA DOCENTES DEL SIGLO XXI

Fuente: Elaboración propia con información de Flores A. (2007)