SISTEMA NERVIOSOSISTEMA NERVIOSO Sensitiva:Sensitiva: siente determinados cambios, estímulos, siente determinados cambios, estímulos,

tanto en el tanto en el interior del organismointerior del organismo (por ejemplo la (por ejemplo la distensión gástrica o el aumento de acidez en la distensión gástrica o el aumento de acidez en la sangre), sangre), como fuera de élcomo fuera de él ; (por ejemplo una gota de ; (por ejemplo una gota de lluvia que cae en la mano o el perfume de una rosa.) lluvia que cae en la mano o el perfume de una rosa.)

IntegradoraIntegradora:: la información sensitiva se la información sensitiva se analizaanaliza, se , se

almacenanalmacenan algunos aspectos de ésta y toma algunos aspectos de ésta y toma decisionesdecisiones con respecto a la conducta a seguir. con respecto a la conducta a seguir.

MotoraMotora: : puede responder a los estímulos iniciando puede responder a los estímulos iniciando

contracciones musculares o secreciones glandulares.contracciones musculares o secreciones glandulares.

Corteza cerebralCorteza cerebral Es el manto de tejido nervioso que cubre la

superficie de los hemisferios cerebrales, alcanzando su máximo desarrollo en los humanos. Es aquí donde ocurre la percepción, la imaginación, el pensamiento, el juicio y la decisión.

La delgada capa está fuertemente circunvolucionada, por lo que si la extendieses, ocuparía unos 2500 cm2. Esta capa incluye unos 10.000 millones de neuronas, con cerca de 50 trillones de sinapsis. Tales redes neuronales en la corteza macroscópicamente (a simple vista) se observan como materia gris

El El lóbulo frontallóbulo frontal contiene principalmente la corteza contiene principalmente la corteza motora primaria, en la cual se encuentran las neuronas motora primaria, en la cual se encuentran las neuronas que controlan los músculos del cuerpo. Está organizada que controlan los músculos del cuerpo. Está organizada en función de las partes del cuerpo. en función de las partes del cuerpo.

El El lóbulo temporallóbulo temporal contiene neuronas que captan contiene neuronas que captan cualidades sonoras en la corteza auditiva primaria. cualidades sonoras en la corteza auditiva primaria. También contiene neuronas relacionadas con la También contiene neuronas relacionadas con la comprensión del lenguaje, memoria y aprendizaje. comprensión del lenguaje, memoria y aprendizaje.

El El lóbulo parietallóbulo parietal aloja a la corteza somatosensorial aloja a la corteza somatosensorial primaria, compuesta por neuronas relacionadas con el primaria, compuesta por neuronas relacionadas con el tacto, también se organiza en función de las partes del tacto, también se organiza en función de las partes del cuerpo. cuerpo.

El El lóbulo occipitallóbulo occipital contiene la corteza visual primaria, contiene la corteza visual primaria, localizada en la parte posterior, procesa la información localizada en la parte posterior, procesa la información visual que llega de la retina.visual que llega de la retina.

Lóbulo frontalLóbulo frontal

Los escáneres del cerebro demuestran Los escáneres del cerebro demuestran que el lóbulo frontal se activa cuando que el lóbulo frontal se activa cuando pensamos en una palabra o evocamos pensamos en una palabra o evocamos recuerdos. La parte frontal del cerebro recuerdos. La parte frontal del cerebro tiene mucho que ver con la identidad tiene mucho que ver con la identidad personal.personal.

Vocabulario: CulturaVocabulario: Cultura PersonalidadPersonalidad

MemoriaMemoria

Corteza prefrontalCorteza prefrontal   Desempeña un papel muy importante en la Desempeña un papel muy importante en la

elaboración del pensamiento, la inteligencia, la elaboración del pensamiento, la inteligencia, la motivación y la personalidad. motivación y la personalidad.

Relaciona las experiencias necesarias para la Relaciona las experiencias necesarias para la formación de las ideas abstractas, el juicio, la formación de las ideas abstractas, el juicio, la perseverancia, la planificación, el interés por los perseverancia, la planificación, el interés por los demás y la consciencia. [...] La elaboración que demás y la consciencia. [...] La elaboración que tiene lugar en esta zona distingue al ser humano tiene lugar en esta zona distingue al ser humano de los demás animales.” (de los demás animales.” (HumanHuman AnatomyAnatomy andand Physiology,Physiology, de Marieb.) de Marieb.)

Vocabulario: JuicioVocabulario: Juicio IdeaIdea

Cálculo MatemáticoCálculo Matemático

Corteza MotoraCorteza Motora

Contiene miles de millones de neuronas Contiene miles de millones de neuronas conectadas con los músculos. También posee conectadas con los músculos. También posee características que nos hacen tan diferentes de características que nos hacen tan diferentes de los simios y otros animales. La corteza motora los simios y otros animales. La corteza motora primaria nos da “primaria nos da “1)1) una capacidad excepcional  una capacidad excepcional para usar la mano, los dedos y el pulgar para para usar la mano, los dedos y el pulgar para efectuar tareas manuales de gran destreza, y efectuar tareas manuales de gran destreza, y 2)2) emplear boca, labios, lengua y músculos  emplear boca, labios, lengua y músculos faciales para hablar” (faciales para hablar” (TratadoTratado dede fisiologíafisiología médica,médica, de Guyton, séptima edición) de Guyton, séptima edición)..

Área de BrocaÁrea de Broca

Algunos piensan que es el centro del habla. Sir Algunos piensan que es el centro del habla. Sir John Eccles, neurocientífico ganador del premio John Eccles, neurocientífico ganador del premio Nobel, escribió: “No se ha encontrado en los Nobel, escribió: “No se ha encontrado en los simios ninguna parte que corresponda al área simios ninguna parte que corresponda al área de Broca del habla”. de Broca del habla”.

Aun si se encuentran zonas similares en los Aun si se encuentran zonas similares en los animales, el hecho es que los científicos animales, el hecho es que los científicos no pueden lograr que los simios produzcan más no pueden lograr que los simios produzcan más que unos pocos sonidos simples. El ser que unos pocos sonidos simples. El ser humano, en cambio, puede producir un lenguaje humano, en cambio, puede producir un lenguaje complejo. Para ello, unimos las palabras según complejo. Para ello, unimos las palabras según las normas gramaticales de nuestro idioma. El las normas gramaticales de nuestro idioma. El área de Broca nos ayuda a hacerlo, tanto al área de Broca nos ayuda a hacerlo, tanto al hablar, como al escribir y al hacer señas.hablar, como al escribir y al hacer señas.

Área de WernickeÁrea de Wernicke

Por supuesto, no podemos ejercitar el milagro Por supuesto, no podemos ejercitar el milagro del habla si no sabemos al menos un idioma y del habla si no sabemos al menos un idioma y entendemos lo que significan sus palabras, lo entendemos lo que significan sus palabras, lo cual depende de otra parte especial del cerebro, cual depende de otra parte especial del cerebro, conocida como conocida como área de Wernickeárea de Wernicke. En ella miles . En ella miles de millones de neuronas interpretan el de millones de neuronas interpretan el significado de las palabras habladas o escritas. significado de las palabras habladas o escritas. El área de Wernicke nos ayuda a comprender lo El área de Wernicke nos ayuda a comprender lo que oímos o leemos: de este modo podemos que oímos o leemos: de este modo podemos conseguir información y responder con conseguir información y responder con sensatez.sensatez.

Aula TallerAula Taller

Función Motora:Función Motora:

LSALSA Caminar Caminar CorrerCorrer SaltarSaltar JugarJugar BailarBailar

Función Sensitiva (Sentidos)Función Sensitiva (Sentidos)

Vista: Vista: OjosOjos Ver Ver Alerta! Alerta! MirarMirar Colores Colores

Oído: Oído: OrejaOreja Escuchar Escuchar MúsicaMúsica IgnorarIgnorar

Olfato: Olfato: NarizNariz InspirarInspirar RespirarRespirar PerfumePerfume BienBien PodridoPodridoGusto: Gusto: Lengua Lengua

ProbarProbar SaborSabor DulceDulce AmargoAmargo ÁcidoÁcido

Tacto: Tacto: Manos Manos PiesPies TocarTocar FríoFrío CalienteCaliente

Función Integradora:Función Integradora:

PensarPensar

Aprender Aprender

EstudiarEstudiar

PracticarPracticar

InteligenteInteligente

CalcularCalcular

ProcesarProcesar

CaptarCaptar

EntenderEntender

No entenderNo entender