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Modulo: Laboratorio de Docencia
Alumna: Nelida Estefania Lozano Amezcua
Tema: Paradigmas Educativos
Profesor: Héctor Juárez Juárez
CENTRO UNIVERSITARIO PALMIRA
QUE ES UN PARADIGMA?
Paradigma se adquieren generalizaciones simbólicas, criterios metodológicos,
compromisos ontológicos y ejemplares de solución (experimentos satisfactorios),
los cuales serán integrados a manera de chip para guiar la forma en que se
resuelven los problemas científicos y modelan nuestros marcos epistémicos, es
decir, delimitan nuestros horizontes de conocimiento.
PARADIGMA CONDUCTISTA
• Paradigma conductista es una visión del ser humano que plantea que no piensa y aprende de acuerdo con los estímulos que recibe del medio ambiente. El niño aprende por medio de estímulos, y el da una respuesta , o a la instrucción de cállate y siéntate
•
CONDUCTISTA
• ESTIMULO – RESPUESTA
PARADIGMA COGNITIVO
• Proporciona grandes aportaciones al estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje, como la contribución al conocimiento preciso de algunas capacidades esenciales para el aprendizaje, tales como: la atención, la memoria y el razonamiento
COGNITIVO
PARADIGMA SOCIO- CULTURAL
• El papel de la interacción social con los otros tienen importancia fundamental
para el desarrollo psicológico (cognitivo, afectivo, etc.)
del niño-alumno.
• * El alumno reconstruye los saberes entremezclando procesos de construcción
personal y procesos auténticos de co-construcción en colaboración con los
otros que intervinieron en ese proceso.
SOCIO- CULTURAL
PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA
• El constructivismo sostiene que el aprendizaje es esencialmente activo. Una persona que aprende algo nuevo, lo incorpora a sus experiencias previas y a sus propias estructuras mentales.
• * Cada nueva información es asimilada y depositada en una red de conocimientos y experiencias que existen previamente en el sujeto.
• * El aprendizaje es un proceso activo por parte del alumno que construye conocimientos partiendo de su experiencia e integrándola con la información que recibe.
CONSTRUCTIVISTA
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Briceño, R. (12 de 06 de 2007). Paradigmas Educativos. Recuperado el 10 de 07 de 2013, de http://tuparadigmaeducativa.blogspot.mx/
• Prees, W. (20 de 05 de 2006). Recuperado el 10 de 07 de 2013, de http://www.paradigmas.mx/
• S.A., M. (17 de 08 de 2005). Recursos Educativos. Recuperado el 10 de 07 de 2013, de http://www.monografias.com/trabajos16/paradigmas/paradigmas.shtml