ARTESANO DIGITAL 2012

PROYECTO

MENDOZA

Esc. 4-001 José Vicente ZapataEsc. 4-122 República Italiana

Prof. Bibiana Ferreyra

Alumnos 4°2° E.S.O.

OBJETIVOSGenerales

• Usar TIC en el diseño artesanal.• Desarrollar proyectos aplicables .•Concientizar el cuidado del medio ambiente.

Específicos

• Integrar conocimientos: modulación, proporciones, escalas, arte precolombino y eco diseño. • Resolver creativamente situaciones complejas analógicas y digitales.• Motivar y cultivar el trabajo colaborativo y de investigación•Responsabilidad en la producción final.

Actividades

“Diseño y aplicación de guardas precolombinas en productos regionales “

PROPUESTA DE TRABAJO:

Pertenecemos al Departamento de Diseño de una Empresa local, y se nos encarga el diseño de guardas para ser aplicadas a objetos artesanales como vasijas y otros utensilios.

-Tiempo estimado 6 semanas

Si les cuento que hay más de 595 formas DIFERENTES, me creen..?

?DESAFIEMOS LA IMAGINACIÓN…!!!

DISEÑEMOS MÓDULOS PARA LAS GUARDASInvestiguemos a partir de un cuadrado

¿Cuántas maneras hay de dividirlo en 4 partes iguales…???

MANOS A LA OBRA…..

La creatividad está en la mente de cada uno !!!

•Te animás en 10 min. como máximo a

DISEÑAR al menos una, diferente a las tradicionales?

?

Seguro que lo logras….QUÉ BUENO…!!!

??

EXCELENTE….!!!Ahora seleccionemos una

y obtengamosnuevas formas…

ASÍ TRABAJAMOS….!!!! Colaboramos entre todos…

DIGITALIZAMOS DISEÑOS

Nos ayudaron los chicos de la escuela de Tupungato a hacer plantillas digitales

Transferimos manualmente

NETBOOKS, CELULARES (alumnos) PENDRIVE, CÁMARA DE FOTOS (profe)

CAÑÓN MULTIMEDIA, PANTALLA (escuela)

RECURSOS

SWGimp, Paint, Auto CAD, Corel DRAW, Foxit Reader

Internet, Google DocComunicación entre escuelas

Lápiz, tijera, goma, papel, regla, compás ,libros.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ALUMNOS

INTEGRANTES

Trabajo en equipo y desempeño

Conceptos básicos

Manejo de recursos

Presentación del trabajo

Manejo de SW Aplicaciones

PROMEDIO POR ALUMNO

PROMEDIO POR GRUPO

EVALUACIÓN

Es continua y a la medida de cada alumno, hay acuerdos y organización del trabajo por grupos, guía de la profesora

CONCLUSIONES

El trabajo nos pareció muy interesante porque aprendimos haciendo e investigando, y eso nos entusiasma, además fue entretenido ya que combinamos la tecnología digital y el diseño artesanal, aprendimos sobre Cultura Precolombina y aplicamos conceptos de matemática. Pudimos participar todos con los trabajos realizados aportando ideas con la creatividad de cada uno y la colaboración de los chicos de Tupungato. Además ayudamos a cuidar nuestro planeta ya que todas las pinturas fueron de productos reciclados (polvo maquillaje, lápiz de labios, cremas, sombras, ladrillo rayado, azafrán, papeles de colores, etc.) o tomadas de los desechos orgánicos ( remolachas, zanahoria, hojas, vino, etc.).Sentimos que éramos nativos del siglo XXI .Nos costó la prolijidad y organizarnos, pero con esfuerzo y paciencia de la profe lo logramos.

Alumnos 4° 2°

•RE pensemos •RE eduquemos •RE vivamos

REciclar ideasREducir soportesREusar lo aprendido.

Muchas Gracias !!!Prof. Bibiana Ferreyra

HOY ES EL FUTURO, EL PASADO LA CUNA DEL PRESENTE,Animémonos al desafío …!!!