PENERAPAN TES MATEMATIKA SEHARI-HARI

SISWA KELAS VII SMP SESUAI TIMSS

“Trends International Mathematics and Science Study”

OLEH :

NAMA : LIA DESTIANI

NIM : 06081181419076

PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAR SRIWIJAYA

2015

ABSTRAK

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bentuk soal yang diterapkan pada tes TIMSS, bertujuan untuk menghasilkan soal-soal tes yang sesuai TIMSS dan dapat diterapkan di tes sehari-hari siswa kelas VII SMP di Palembang. Penelitian ini akan menggunakan wawancara kepada pihak Litbang sebagai sumber data mengenai TIMSS. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui apakah soal-soal matematika sesuai TIMSS dapat diterapkan untuk soal tes sehari-hari siswa. Mengunakan angket sebagai data utama dan wawancara sebagai data penunjang. Dengan sample dari 200 siswa kelas VII SMP yang tersebar di beberapa sekolah di Palembang dipilih dengan teknik total sampling dengan populasi seluruh siswa kelas VII SMP diseluruh sekolah di Kota Palembang. Sehingga akan didapatkan kesimpulan apakah soal-soal TIMSS dapat diterapkan sebagai soal tes sehari-hari untuk siswa kelas VII SMP. Penelitian ini akan menggunakan jadwal tes yang telah dibuat sebagai acuan waktu dan menggunakan penilian sesuai TIMSS sebagai acuan kerangka penilaian.

Kata kunci : TIMSS, Litbang, Siswa kelas VII SMP, SMP di Palembang.

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................................... i HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................................... ii HALAMAN PERNYATAAN ..................................................................................... iv HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................................. v UCAPAN TERIMA KASIH ....................................................................................... vi DAFTAR ISI ................................................................................................................ vii DAFTAR TABEL ........................................................................................................ x DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... xi DAFTAR LAMPIRAN.... ........................................................................................... xii ABSTRAK .................................................................................................................... xiv BAB I PENDAHULUAN............................................................................................. 1 1.1 latar belakang..............................................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah.......................................................................................................3

1.3 Tujuan Penelitian ...................................................................................................... 3

1.4 Manfaat Penelitian .................................................................................................... 4 BAB II TINJAUAN PUSTAKA.................................................................................. 5

2.1 Pengertian TIMSS…................................................................................................. 5

2.1.1 Tujuan dan Fungsi TIMSS..................................................................................... 5

2.1.2 Peranan TIMSS….................................................................................................. 6

2.2 Soal-soal TIMSS....................................................................................................... 7

2.2.1 Karateristik soal TIMSS…………….................................................................... 11

2.2.2 Pelaksanaan TIMSS setiap tahun…….................................................................. 12

BAB III METODE PENELITIAN............................................................................. 15

3.1 Jenis Penelitian.......................................................................................................... 15

3.2 Fokus Penelitian........................................................................................................ 15

3.3 Populasi dan Sample................................................................................................. 16

3.3.1 Populasi.................................................................................................................. 17

3.3.2 Sample.................................................................................................................... 18

3.4 Prosedure Penelitian.................................................................................................. 19

3.5 Teknik Pengumpulan Data........................................................................................ 21

3.6 Teknik Penyajian Data............................................................................................. 24

3.7 Teknik Analisis Data................................................................................................ 26

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN..................................................................... 29

4.1 Deskripsi Data........................................................................................................... 29

4.1.1 Data Hasil Angket.................................................................................................. 31

4.1.2 Data Hasil Wawancara........................................................................................... 33

4.1.3 Analisis Data Angket dan Wawancara...................................................................36

4.2 Pembahasan………………………………………………………………………....39

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.......................................................................42

5.1 Kesimpulan.................................................................................................................42

5.2 Saran...........................................................................................................................44

DAFTAR PUSTAKA....................................................................................................46

LAMPIRAN...................................................................................................................48

a. Karakteristik soal TIMSS

Table 1.1Dimensi konten untuk kelas VIII SMP terdiri atas empat domain, yaitu: bilangan, aljabar,

geometri, data dan peluang.

Konten Percentages Topic AreaNumber 30% Whole numbers, Fraction and

Decimals, Integers, Ration, Proportion and Percent

Algebra 30% Patterns, Algebraic Expressions, Equations/ Formulas and Functions

Geometry 20% Geometrics Shapes, Geometric Measurement, Location and Movement

Data and Chance 20% Data Organization and Representation, Data

Interpretation, Chance

Table 1.2Penilaian dimensi kognitif pada kelas VIII SMP terdiri dari tiga domain, yaitu :

Dimensi kognitif Persentase

Pengetahuan 35%

Penerapan 40%

Penalaran 25%

Grafik 1.1

Bilangan Aljabar Geometri Data dan Peluang

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

Domain

Persentase

Grafik 1.2

Pengetahuan Penerapan Penalaran 0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

Dimensi kognitif

persentase

Diagram 1.1

30%

30%

20%

20%

DomainBilangan Aljabar Geometri Data dan Peluang

Diagram 1.2

35%

40%

25%

Dimensi kognitifPengetahuan Penerapan Penalaran

Table 2.1

Jadwal penelitian

Hari ke- Kegiatan Sasaran Keterangan

1Penyusunan materi penelitian

-Untuk menentukan prototipe penelitian

2Pengumpulan bahan tentang TIMSS

Kantor pusat Litbang dan website Litbang Untuk menambah materi penelitian

3Penentuan tempat penelitian

SMP di kota Palembang Untuk menentukan tempat penelitian

4

Permohonan izin ke kepala sekolah bersangkutan

Kepala Sekolah SMP di kota Palembang

Untuk meminta izin pelaksanaan kegiatan penelitian di sekolah yang bersangkutan

5Perkenalan di sekolah pertama Siswa kelas VII

Untuk membangun hubungan baik dengan siswa sehingga memperlancar penelitian

6Sosialisasi mengenai TIMSS Guru matematika

Bertujuan untuk memberikan informasi mengenai TIMSS

7 Pelaksanaan Tes Siswa kelas VIIMengetahui hasil penerapan soal tes TIMSS kepada siswa

8Penyebaran angket dan wawancara Siswa kelas VII

Untuk mengetahui pemikiran siswa dan pendapat siswa tentang tes yang dilaksanakan

9Penyebaran angket dan wawancara Guru matematika

Untuk mengetahui pemikiran siswa dan pendapat guru tentang tes yang dilaksanakan

Gambar 1.1

Sumber penelitian : Modul TIMSS

Gambar 1.2Contoh soal TIMSS

DAFTAR PUSTAKA

Mullis, I., Martin, M., Foy, P., & Arora, A. (2012). TIMSS 2011 International Results in Mathematics. USA : TIMSS & PIRLS International Study Center.

TIMSS, I. (2011). Survei Internasional TIMSS. Retrieved from Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan website : http://litbang.kemdikbud.go.id/index.php/survei-internasional-timss

Okti, W. (2014). TIMSS (Trends International Mathematics and Science Study). Retrieved from http://wulieokti.blogspot.co.id/2014/04/timss-trends-international-mathematics.html