13
UICI 2022 UICI 2022 SAINS, TEKNOLOGI, & SAINS, TEKNOLOGI, & MANUSIA MANUSIA (SCIENCE, TECHNOLOGY & MANKIND) (SCIENCE, TECHNOLOGY & MANKIND)

A intro uici 2022 sains teknologi dan manusia

Embed Size (px)

Citation preview

UICI 2022UICI 2022

SAINS, TEKNOLOGI, & SAINS, TEKNOLOGI, & MANUSIAMANUSIA

(SCIENCE, TECHNOLOGY & (SCIENCE, TECHNOLOGY & MANKIND)MANKIND)

Maklumat Pensyarah

NURAZMALLAIL BIN MARNIFAKULTI TAMADUN ISLAM (FTI)

BLOK S45-D05-04, KTC UTM, JOHOR

TEL: 07-5535031HP: 019-7353281

EMAIL: [email protected]

1. KERJA KURSUS 60%i. Proposal Kajian10 %ii. Pembentangan10 %iii. Teamworking10%iv. Laporan Penyelidikan20%v. Seminar Pengukuhan10 %

2. PEPERIKSAAN AKHIR 40%i. 80 soalan objektif

PENILAIANPENILAIAN

KRITERIA PENILAIAN BERDASARKANKEUTAMAAN ATRIBUT:1. Communication Skill (Kemahiran Komunkasi)i. Pembentangan:• Kebolehan mengolah idea dan

mengutarakan hujah Kepakaran dalam menangani masalah

atau persoalan yang dibangkitkan serta mampu mencari penyelesaian

Mampu bertutur dengan fasih menggunakan bahasa yang baik

Menguasai body language, berinteraksi dan menarik perhatian khalayak (audience)

ii. Tugasan:

Mampu berkomunikasi dengan ahli kumpulan dalam memahami permasalahan tugasan berkumpulan

Mampu mencadangkan idea bernas dalam perbincangan kumpulan untuk menyelesaikan tugasan

Boleh menerima teguran dan cadangan ahli kumpulan dalam melaksanakan tugasan

KRITERIA PENILAIAN BERDASARKAN KEUTAMAAN ATRIBUT:2. Team working (Kerja berpasukan):

Kerjasama dalam menyiap dan menguasai kandungan tugasan

Kerjasama dalam pembentangan seperti kehadiran, pakaian, dan keterlibatan.

Kerjasama dalam mengemuka dan mempertahankan idea serta menyelesaikan masalah.

3. Ethics and integrity (Akhlak):

SINOPSIS KURSUS-Membincangkan falsafah ilmu dari aspek definisi, konsep, teori, sejarah perkembangan, budaya ilmu, dan perpindahan ilmu.-Turut dibincangkan sains dan Islam dari sudut konsep, sejarah perkembangan, pandangan Islam terhadap pengajian ilmu sains, metodologi dalam sains Islam, serta perbandingan antara sains Islam dan sains Barat.-Perbincangan seterusnya adalah mengenai teknologi dari sudut konsep, sejarah perkembangan, penyelesaian terhadap isu-isu semasa, serta hubungan antara teknologi dan ketuhanan. -Skop perbincangan juga merangkumi perkara-perkara yang berkaitan dengan manusia dari sudut konsep, teori kejadian, proses penciptaan, status dan tanggungjawab, faktor kemuliaan dan matlamat penciptaannya. Aspek lain yang dibincangkan ialah pencapaian para ilmuwan Islam dalam bidang sains dan teknologi.

KANDUNGAN KURSUSKANDUNGAN KURSUS

KANDUNGAN KURSUSKANDUNGAN KURSUS

HASIL PEMBELAJARAN:

Di akhir kursus ini, pelajar akan dapat:

1. Menjelaskan konsep dan falsafah ilmu dalam Islam dari aspek definisi, konsep, teori, sejarah perkembangan, budaya ilmu, dan perpindahan ilmu dari tamadun Islam ke tamadun barat.

2. Membincangkan sains dan teknologi dari perspektif: konsep, sejarah perkembangan, pengajian ilmu sains, metodologi sains Islam, perbandingan antara sains Islam dan sains Barat serta penyelesaian terhadap isu-isu sains dan teknologi.

HASIL PEMBELAJARAN:

Di akhir kursus ini, pelajar akan dapat:

3. Menganalisis secara perbandingan antara pandangan Islam dan pandangan sains moden mengenai konsep kosmologi; kejadian alam semesta dan kehancurannya; manusia: konsep dan teori, proses penciptaan, peringkat-peringkat alam kehidupan, peranan, kemuliaan dan matlamat penciptaan serta pencapaian para ilmuwan Islam dalam bidang sains dan teknologi.

TAJUK PENYELIDIKAN:

PERSEPSI REMAJA TERHADAP PERSEPSI REMAJA TERHADAP PENGARUH PERKEMBANGAN PENGARUH PERKEMBANGAN SAINS DAN TEKNOLOGI KE SAINS DAN TEKNOLOGI KE ATAS PERADABAN MANUSIA: ATAS PERADABAN MANUSIA: SATU KAJIAN SATU KAJIAN DI TAMAN ____________DI TAMAN ____________

KESIMPULANKESIMPULAN

• Apakah yang anda fahami mengenai sains, teknologi dan manusia?