Upload
irena-obolevich
View
277
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
Задание 2.1 Провести изучение потребления электроэнергии в
школе
Дата выполнения: январь - февраль, 2013г.
Участники:учащиеся 11 класса, завхоз, администрация школы, учитель
физики
Количество участников: 12 человек 1. Тавкинь Евгений
2. Лабуть Юлия
3. Акимова Лидия
4. Лавринович Артем
5. Кремис Светлана
6. Юркевич Анастасия
7. Вакис Вадим
8. Святский Дмитрий
9. Зубович Андрей
10. Лавринович Дмитрий
11. Васюкович Дарья
12. Терпилко Анастасия
Изучения потребления электроэнергии в школе было создано для того,
чтобы каждый участник задумался над данной проблемой и стал более
рационально относиться к расходованию энергии, так как ее экономия не
только сбережет деньги, но и будет способствовать сохранению
окружающей среды. Проведены беседы с учащимися: «Зачем нужна
экономия электроэнергии?»,«Какой вклад я могу внести в сбережение
электроэнергии».
В ходе изучения были исследованы все школьные помещения, определѐн
расход электроэнергии.
Объект Оборудован
ие
Кол
-во
Время
работ
ы
в день
Мощност
ь
Вт
Потребляе
мая
энергия за
неделю в
кВт/ч
Потребляе
мая
энергия за
месяц в
кВт/ч
Кабинет №25 Лампы 13 2 65 4,2 16,8
Лаборантская
физики
Лампы 6 1 65 1,95 7,8
Кабинет
завуча
Лампы
Компьютер
6
1
2
6
75
1300
4,5
39 18
156
Школьная
дума
Лампы
Компьютер
2
1
2
6
65
1300
0,26
39 1,04
156
Учительская Лампы 4 1 75 3 12
Туалет Лампы 4 1 75 3 12
Кабинет №24 Лампы 15 2 65 9,8 39,2
Кабинет №23 Лампы 6 2 65 3,9 15,6
Кабинет №22 Лампы 13 2 65 8,5 33,8
Кабинет №21 Лампы 16 2 65 10,4 41,6
Лаборантская
истории
Лампы 2 1 65 0,65 2,6
Лаборантская
иностранного
языка
Лампы 2 1 65 0,65 2,6
Кабинет №20 Лампы 13 2 65 8,45 33,8
Кабинет №19 Лампы 13 2 65 8,45 33,8
Актовый зал Лампы
Музыкальна
я аппаратура
30 0,5
0,5
75
600
5,6
1,5 22,5
6
Кабинет №26 Лампы 8 2 75 6 24
Лаборантская
химии
Лампы 6 1 65 1,95 9,8
Кабинет №21 Лампы 12 0,5 70 2,1 8,4
Кабинет №17 Лампы 13 0,5 40 1,3 5,2
Подсобка Лампа 1 0,5 75 1,875 7,5
Коридор Лампы 42 3 40 25,2 100,8
Кабинет №12 Лампы 12 2 70 8,4 33,6
Кабинет №18 Лампы 11 2 65 7,15 28,6
Кабинет №16 Лампы 7 2 65 4,55 18,2
Кабинет №15 Лампы 7 2 65 4,55 18,2
Кабинет №14 Лампы 13 2 70 9,1 36,4
Кабинет №13 Лампы 13 2 70 9,1 36,4
Кабинет №11 Лампы 6 2 65 3,9 15,6
Кабинет №10 Лампы 17 2 70 11,9 47,6
Кабинет
информатики
Лампы
Компьютер
ы
Монитор
Мультимед.
16
8
8
1
2
4
4
1
70
450
185
285
11,2
72
29,6
1,425
44,8
288
118,4
5,7
проектор
Библиотека Лампы
Лампы
8
16
3
1
70
75
8,4
6 33,6
24
Социальный
педагог
Лампы 1 2 65 0,65 2,6
Кабинет №4 Лампы 13 2 65 8,45 33,8
Психолог Лампы 6 4,5 75 4,5 18
Директор Лампы
Телевизор
8
1
2
2
20
100
1,6
1 6,4
4
Канцелярия Лампы
Компьютер
Ксерокс
2
1
1
4
7
2
65
1300
660
2,6
45,5
6,6
10,4
182
26,4
Кабинет
нндивидуал.
обучения
Лампы 2 2 65 1,3 5,2
Туалет Лампы 4 1 75 1,5 6
Завхоз Лампы 2 4 40 1,6 6,4
Музыка Лампы 19 2 70 13,3 53,2
Коридор Лампы 7 3 65 0,463 1,852
Кабинет №2 Лампы 16 2 70 11,2 44,8
Коридор Лампы 11 3 65 10,7 42,9
Методический
кабинет
Лампы 16 0,5 75 0,6 2,4
Спортзал Лампы
Лампы
6
24
3
5
75
70
6,75
42 27
168
Фойе Лампы 20 12 75 126 504
Гардероб Лампы 2 1 65 0,65 2,6
Учитель-
дефектолог
Лампы 3 3 75 3,375 13,5
Крыльцо Лампы 8 12 75 50,4 201,6
Коридор Лампы 16 3 65 15,6 62,4
Туалет Лампы 6 1 75 2,25 9
Подсобка Лампы 3 0,5 75 0,562 2,248
Группа
продлен.
дня
Лампы 7 2 65 4,55 18,2
«Спадчына» Лампы 12 0,2 75 0,185 0,74
Кабинет №8 Лампы 7 2 75 4,2 16,8
Медсестра Лампы
Холодильни
к
3
1
3
12
40
130
1,8
10,92 7,2
43,7
Кабинет
коррекц.груп.
Лампы 7 3 65 6,825 27,3
Кабинет №6 Лампы 13 2 65 8,45 33,8
Кабинет №5 Лампы 13 2 65 8,45 33,8
Мастерская Лампы
Станки
Дрель
8
1
1
2
0,5
0,5
65
1000
400
5,2
2,5
1
20,8
10
4
Подвал Лампы
Телевизор
12
1
4
3
65
100
15,6
1,5 62,4
6
Столовая Лампы
Холодильни
к
Морозильни
к
Плита
Пром.холод.
Микроволн.
16
3
3
1
1
1
4
12
12
5
12
2
65
120
120
9000
300
750
24
30,2
30,2
180
25,2
7,5
96
120,8
120,8
720
100,8
30
Выводы и рекомендации:
Над проектом «Считаем киловатты» работали учащиеся 11 класса.
Учащиеся были разделены на группы, каждая из которых была закреплена за
определенными кабинетами, мастерской, спортзалом, кабинетом
информатики, столовой. Все учащиеся ответственно отнеслись к
порученному делу, увлеклись данным проектом. По подсчетам 11классников
потребляемая электроэнергия за месяц в нашей школе составляет 4282 кВт/ч,
по квитанциям потребляемая электроэнергия за месяц в среднем составляет
4753 кВт/ч. Сравнивая результаты, получаем, что перерасход электроэнергии
за месяц составляет 471 кВт/ч.
Учащиеся разработали следующие рекомендации по экономному
использованию электроэнергии в нашей школе:
1) в каждом классном уголке поместить материал по экономному
использованию электроэнергии;
2) в каждом классе выбрать ответственного за использование
электроэнергии;
3) уходя из класса или другого помещения, не забывать выключать свет;
4) проводить классные часы по темам «Экономия и бережливость» (раз в
два месяца);
5) в школе не использовать электронагреватели, электрочайники и другие
электроприборы для личных нужд;
6) все лампы заменить на энергосберегающие;
7) содержать в чистоте лампы и плафоны;
8) не допускать включения света в светлое время суток;
9) не мешать проникновению естественного света в помещение: не
закрывать без необходимости шторы днем, не заставлять подоконники
большими растениями;
10) снизить уровень освещенности в подсобных помещениях, коридорах,
туалетах и т.п.
Задание 2.2 Провести изучение расходования тепла в школе
Дата выполнения: октябрь, 2013г.
Участники:завхозГолуб В.В., учащиеся 9 «Б» класса (Сташкевич П.,
Райченок П., Кулик Н.), которые следили за показаниями счетчика.
Ежедневное снятие показаний счетчика с помощью завхоза.
Дата снятия
показаний
Кол – во тепловой
энергии
Е мвт/ч
Т 1°С
подача
Т 2°С
обратка
Время работы
тепл. счетчика
01.10.13 2,762 44,57 38,90 20, 54
02.10.13 4,249 44,60 40,70 44,49
03.10.13 5.539 45,90 39.20 68,54
04.10.13 7,181 48,00 41,60 92,63
07.10.13 9,863 45,80 40,10 164,49
08.1013 11,365 46,60 40,70 188,53
09.10.13 12,524 43,40 37,90 212,51
10.10.13 13, 663 26,11 25,07 236,30
11.10.13 14,817 43,60 38,40 260,51
15.10.13 19,246 46,87 40,23 356,48
16.10.13 20,439 44,10 33,30 380,63
17.10.13 21,457 44,90 38,50 404,54
18.10.13 22,805 46,10 41,40 428,55
21.10.13 24,284 43,20 37,40 608,40
22.10.13 25,745 30,69 27,90 524,53
23.10.13 27,447 45,70 40,90 548,56
24.10.13 28,409 47,05 37,47 572,61
25.10.13 29,607 43,70 38,40 596,48
28.10.13 31,705 35,80 26,72 668,48
29.10.13 32,873 44,42 32,00 692,58
30.10.13 34,024 44,66 33,15 716,59
31.10.13 34,961 40,90 36,30 740,53
Задание 2.5 Провести изучение потребления электроэнергии и
расходования тепла дома. Разработать семейные памятки по
рациональному использованию энергии дома.
Дата выполнения:февраль, 2013г. и сентябрь 2013г.
Участники: для аудита энергии в семье были задействованы
учащиеся 8-11 классов. Всего приняло участие: 64 человека.
1. Райченок Ольга
2. Кулик Надежда
3. Кремис Елизавета
4. Кадушкевич Элиза
5. Кадушкевич Алина
6. Сташкевич Павел
7. Лагун Надежда
8. Бабовская Ольга
9. Федоров Дмитрий
10. Сайковский Александр
11. Машнюк Александра
12. Жукова Ирина
13. Генукова Ольга
14. Драбович Анастасия
15. Воробей Виктория
16. Драчева Анна
17. Райченок Павел
18. Чернявская Марта
19. Лимановская Елизавета
20. Лебедев Александр
21. Пачковская Елена
22. Шишко Алесь
23. Манкевич Максим
24. Метелица Сергей
25. Радкевич Марина
26. Климантович Олег
27. Сапун Людмила
28. Игнатович Мария
29. Александрович Анна
30. Моисеенко Анна
31. Пачковская Елена
32. Лысенок Светлана
33. Аксючиц Станислав
34. Войтехович Юлия
35. Сипович Юлия
36. Сваток Анастасия
37. Николаева Анна
38. Юркевич Диана
39. Липский Юрий
40. Шпец Сергей
41. Моисеенко Денис
42. Рубникович Екатерина
43. Гриневич Артем
44. Медюхо Маргарита
45. Микулан Ирина
46. Генуков Константин
47. Лагуненок Виктория
48. Величко Эдвард
49. Лешко Владислав
50. Татарович Дмитрий
51. Выдрич Виктория
52. Машнюк Георгий
53. Борисенок Антон
54. Маркевич Дмитрий
55. Козловская Карина
56. Красникова Екатерина
57. Ахраменок Анна
58. Фромертас Анна
59. Шиман Екатерина
60. Моисеев Евгений
61. Берникович Дарья
62. Котович Надежда
63. Шудель Анастасия
64. Тимошенкова Людмила
Цель их задания была в том, что на основании их данных проанализировать
результаты и сделать выводы об экономии электроэнергии в квартире.
Результат работы представлен в виде таблиц, из которых видно, что
использование энергосберегающих ламп экономит электроэнергию.
Выбирать экономить или нет самостоятельное решение каждого.
Работа Александрович Анны (9 А класс)
К у л и к Н а д е ж д а 9 ” Б ”
Приборыв моем жилище
Мощность
( Вт )
Время использования
семьей в неделю
(часы)
Количество
использованной
энергии
(кВт/час)
Холодильник 130 24х7 21.84
Телевизор 150 42 6.3
Стиральная
машина
2100 15 31.5
Компьютер 1400 14 19.6
Пылесос 1300 2 2.6
Утюг 1000 4 4
Всего:
85.84
Помещение
Лампочка
мощность
( Вт)
Время освещения
за день
Количество
используемой
энергии (кВт)
Кухня 100 6ч 4.2
Ванная
комната
100 2ч 1.4
Туалет 30 1ч 2.1
Коридор 2х30 2ч 8.4
Комната 1 4х30 4ч 3.36
Комната 2 5х30 4ч 4.2
Всего: 23.66
Период между
снятием
показателей
счетчиков,
отмеченный в
квитанции
Количество
используемой
энергии (кВт)
Среднее
потребление
энергии за
неделю
(кВт/час) в
вашей семье
Количество
используемого
газа (куб.м)
Среднее
потребление
за
неделю(куб.м)
1045 58 11.6 - -
День недели Вид транспорта Количество поездок
Понедельник машина 2
Вторник машина 2
Среда машина и автобус
школьный
2
Четверг машина 2
Пятница машина и автобус
школьный
2
Мы должны платить 129тыс 210руб за месяц, а платим 86тыс 435руб. Мы
всей семьей экономно и бережно относимся к расходу электроэнергии. Для
этого:
1)Выключаем свет выходя из комнаты.
2)Никогда не оставляем включенным свет в ванной и туалете.
3)В комнате 1 и 2,коридоре у нас лампочки по 30 Вт.
Аудит электроэнергии
в семье Кремис Елизаветы 9 «Б» класса
Приборы В моем жилище
Мощность
(Вт)
Время использования
семьей в неделю
(часы)
Количество
использованной
Энергии
(кВт/час)
Холодильник 500 168 84
Телевизор 100 14 1,4
Стиральная
машина
1200 6 7,2
Компьютер 1300 42 54,6
Пылесос 1300 1 1,3
Утюг 100 3 0,3
Морозильник 600 168 100,8
Всего: 249,6
Помещения Лампочка
мощность
(Вт)
Время освещения
за неделю
Количество
используемой
энергии
(кВт/час)
Кухня 100 21 2,1
Ванная
комната
75 7 0,525
Туалет 40 7 0,28
Коридор 75 3,5 0,2625
Комната 1 75 3,5 0,2625
Комната 2 75 28 2,1
Комната 3 75 28 2,1
Всего:7,63
Среднее потребление энергии за неделю в моей семье исходя из квитанции
составило 290 кВт/час, а по результатам моих подсчетов оно составляет
почти 257 кВт/час эти данные практически одинаковые,следовательно мои
подсчеты верны .
Для уменьшения затрат электроэнергии нужно:
Период
между
снятием
показателей
счетчиков,
отмеченный
в квитанции
Количество
используемой
энергии
(кВт)
Среднее
потребление
энергии за неделю
(кВт/час) в вашей
семье
4 недели 1028,98 257,23
Мои
подсчеты
- 259,33+9,73=269,06
1. заменить обычные лампочки на электросберегающие лампочки.
2.В комнатах в которых не находятся люди нужно выключать свет.
3.По возможности меньше смотреть телевизор и сидеть за компьютером.
Аудит электроэнергии в
семье Алины и Элизы
Кадушкевич
Приборы
В моѐм жилище
Мощность
(Вт)
Время использования
семьѐй в месяц (дней)
Количество
использованной
энергии (кВт/час)
Холодильник 300 16 4,8
Микроволновая
печь
900 31 26.35
Бойлер 1700 31 52.7
Электрический
чайник
2200 25 55
Морозильник 300 16 4,8
Стиральная
машина
80 29 2.32
Телевизор 350 31 10.85
Синтезатор 15 31 0.465
Утюг 1000 20 20
Компьютер 450 31 13.95
Пылесос
350 25 8.75
Телевизор 150 31 4.65
Телевизор 200 31 6.2
Фен 1200 25 30
Всего: 240,825
Помещения
Лампочки
мощность (Вт)
Время
освещения за
месяц
(сутки)
Количество
используемой энергии
(кВт)
Кухня
100
100
100
31
9.3
Гостиная
100
60
60
31
6.82
Детская
комната
100
100
100
31
9.3
Зал
100
60
60
31
6.82
Спальня
100
100
100
31
9.3
Прихожая
60
100
60
31
6.82
Коридор №2
60
100
100
31
6.386
Ванна
100
100
60
31
8.06
Коридор №1
100
100
60
31
8.06
Всего: 70.866
Период между снятием показателей счѐтчиков, отмеченных в квитанции: 300
кВт.Количество используемой энергии(кВт):311,701
Вывод: Исследовав свои подсчѐты, мы пришли к выводу, что нам следует
выполнять следующие требования, чтобы экономить электроэнергию:
-заменить лампочки на энергосберегающие;
-перед сном и уходом из дома выключать все приборы;
-отключить неиспользуемые приборы.
Аудит электроэнергии в семье Райчѐнок Анастасии
11 «Б» класса
Помещен
ия
Лампоч
ка
мощнос
ть (Вт)
Время
освещен
ия за
день
(часы)
Время
освещен
ия за
месяц
(часы)
Количеств
о
используе
мой
энергии
(кВт)
Кухня
Корридо
р
Прихожа
я
Комната
1
Комната
2
Комната
3
60
60
60
60
60
60
4
0.1
1
4
2
0.1
120
3
30
120
60
3
7.2
0.18
1.8
7.2
3.6
0.18
Всего:
20.16
Приборы Мощность (Вт)
Время
использования в
день (часы)
Время
использования в
месяц (часы)
Количество
использованной
энергии (кВт/час)
Холодильник
Микроволновка
Хлебопечь
Морозильник
Телевизор
Компьютер
Ноутбук
Утюг
Фен
Пылесос
300
800
600
350
170
400
300
1000
2000
1300
6
0.5
1
6
5
0.5
2
0.15
0.1
0.15
180
15
30
180
150
15
60
4.5
3
4.5
54
12
18
54
24.5
6
18
4.5
6
5.85
Всего: 202.85
Среднее потребление энергии за месяц по моим подсчѐтам: 223.01 кВт/час
Среднее потребление энергии за месяц по квитанции : 200 кВт/час
Вывод: для того, чтобы экономить электроэнергию необходимо заменить все лампочки на
энергосберегающие, чаще размораживать холодильник и морозильник, не включать свет, когда на
улице светло, отключать не
используемые приборы.
Памятка
«Как экономить
электроэнергию»
Возьмите за правило: выходя
гасить свет!
Замените лампы накаливания
наэнергосберегающие там, где они
работают продолжительное время.
В санузлах, кладовых
(краткосрочное включение) можно
оставить лампы накаливания. Хотя
энергосберегающие лампы стоят в
10 раз дороже, чем привычные лампы накаливания, срок их службы в 8-10
раз больше и потребляют при этом в 5 раз меньше энергии. Например,
компактная энергосберегающая лампа на 12 Вт дает столько же света,
сколько лампа накаливания на 60 Вт. Средний срок службы обычной лампы
накаливания 1 000 часов, люминесцентной - 8 000-10 000 часов. Можно
забыть о замене лампочек на несколько лет.
Отключайте электроприборы, длительное время находящиеся в режиме
ожидания.
Применяйте бытовую технику класса энергоэффективности не ниже «А».
Дополнительный расход электроэнергии на устаревшие модели бытовых
устройств составляет примерно 50 %. Например, в энергосберегающих
моделях стиральных машин автоматически определяется вес загруженной
одежды и в соответствии с этим, регулируется поступление воды. Благодаря
этому, воды расходуется меньше и, соответственно, экономия на нагрев
электроэнергии составляет до 40%. При полной загрузке такая машина
экономит 0,4 кВт в час. При загрузке же бака стиральной машины лишь
наполовину, 50% ее мощности расходуется вхолостую. И кстати, стирка при
температуре 30°С, вместо привычных 40°С, позволяет сэкономить 40%
энергии. При этом, качество стирки остается таким же, поскольку
современные стиральные порошки рассчитаны на то, чтобы эффективнее
стирать одежду при низких температурах.
Правильно установите холодильник.
Если хотите сэкономить на электроэнергии, не устанавливайте его возле
радиатора отопления или газовой плиты. Холодильник будет расходовать
меньше энергии на 20-30%, если поставить его возле наружной стены, но не
вплотную к ней.
Предотвращайте образование энергопожирающего инея: охлаждайте
приготовленную пищу перед помещением в холодильник и не оставляйте его
дверцу открытой.
Систематически осматривайте уплотнитель дверцы. Даже небольшая щель
в уплотнении увеличивает расход электроэнергии на 20-30 %. Установите
температуру в холодильнике на +7 °С, а в морозильнике — на -18 °С — этого
вполне достаточно.
Размораживайте холодильник чаще.
Следите за состоянием плиты на кухне
Пользуйтесь посудой с дном, которое равно или чуть превосходит диаметр
конфорки электроплиты.
Накрывайте посуду на плите крышкой, а при приготовлении блюд,
требующих много времени, пользуйтесь скороваркой.
Пользуйтесь режимом принудительной циркуляции воздуха в духовке.
Пользуйтесь остаточным теплом бытовых приборов
Не включайте электроплиту на кухне заранее и выключайте несколько
раньше, чем необходимо для полного приготовления блюда - используйте
остаточное тепло конфорок. Например, в утюге сохраняется остаточное
тепло, которого хватит на несколько минут утюжки. Гладильная доска с
теплоотражателем - также отличный способ экономии электроэнергии. А
знаете ли вы, что слишком сухое или слишком влажное белье приходится
гладить дольше, чем слегка влажное, а значит, происходит больший расход
энергии.
Почистите чайник от накипи и кипятите в столько воды, сколько хотите
использовать.
Используйте для покраски стен и потолков светлые тона. Гладкая белая
стена отражает 80% лучей и затраты на освещение сокращаются на 10-15 %.
Применяя на практике эти вполне доступные мероприятия и способы по
экономии электроэнергии и других ресурсов, Вы не только сбережете
существенную часть своего бюджета, но и уменьшите нагрузку на
окружающую среду.