CÓMO SE REALIZA Y CÓMO SE REALIZA Y PRESENTA UN TRABAJO PRESENTA UN TRABAJO

EN POWER-POINTEN POWER-POINT

4º de ESO4º de ESO

EN MUCHOS TRABAJOS EN MUCHOS TRABAJOS NECESITAREIS EXPONER NECESITAREIS EXPONER PROYECTOS O DEFENDER EN PROYECTOS O DEFENDER EN PÚBLICO VUESTRAS OPINIONESPÚBLICO VUESTRAS OPINIONES

- PORQUÉ PRESENTAR UN POWER-- PORQUÉ PRESENTAR UN POWER-POINT -POINT -

VAMOS A ENTRENAR LA VAMOS A ENTRENAR LA CAPACIDAD PARA EXPRESARSE EN CAPACIDAD PARA EXPRESARSE EN PÚBLICO Y ORGANIZAR PÚBLICO Y ORGANIZAR CONTENIDOSCONTENIDOS

• CADA PAREJA ELEGIRÁ UN ARTISTA DEL S. XIX CADA PAREJA ELEGIRÁ UN ARTISTA DEL S. XIX HABRÁ QUE SEÑALAR:HABRÁ QUE SEÑALAR:

• SUS OBRAS MÁS IMPORTANTESSUS OBRAS MÁS IMPORTANTES

• SIGNIFICADOSIGNIFICADO HISTÓRICO O ARTÍSTICO DE LAS HISTÓRICO O ARTÍSTICO DE LAS MISMASMISMAS

• DÓNDEDÓNDE SE ENCUENTRA SUS OBRAS (MUSEO, SE ENCUENTRA SUS OBRAS (MUSEO, INSTITUCIÓN, ETC)INSTITUCIÓN, ETC)

• DATOS IMPORTANTES DE LA VIDA DE SU AUTORDATOS IMPORTANTES DE LA VIDA DE SU AUTOR (LUGAR DE NACIMIENTO, CUANDO VIVIÓ, SI SE (LUGAR DE NACIMIENTO, CUANDO VIVIÓ, SI SE CONOCE ALGUNA ANÉCDOTA)CONOCE ALGUNA ANÉCDOTA)

LISTA DE ARTISTASLISTA DE ARTISTAS

• DELACROIXDELACROIX

• COURBETCOURBET• GERICAULTGERICAULT

• VAN GOGHVAN GOGH

• TURNERTURNER

• MANETMANET• MONETMONET

• TOULOUSE - LAUTRECTOULOUSE - LAUTREC

LISTA DE PAREJASLISTA DE PAREJAS

• DELACROIXDELACROIX

• COURBETCOURBET• GERICAULTGERICAULT

• VAN GOGHVAN GOGH

• TURNERTURNER

• MANETMANET• MONETMONET

• TOULOUSE - LAUTRECTOULOUSE - LAUTREC

LA PRESENTACIÓNLA PRESENTACIÓN

• CONSTARÁ DE UN CONSTARÁ DE UN MÍNIMO DE 5MÍNIMO DE 5 DIAPOSITIVAS Y DIAPOSITIVAS Y UN UN MÁXIMO DE 10MÁXIMO DE 10

• EL NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES, UN ÍNDICE O EL NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES, UN ÍNDICE O EL TÍTULO EL TÍTULO NO CUENTANNO CUENTAN COMO DIAPOSTIVAS COMO DIAPOSTIVAS

• NONO SE PODRÁ SE PODRÁ REPETIR IMÁGENESREPETIR IMÁGENES• EL TEXTO POR DIAPOSITIVA EL TEXTO POR DIAPOSITIVA NO PODRÁ EXCEDER NO PODRÁ EXCEDER

DE 10 LÍNEASDE 10 LÍNEAS• EL TIPO DE LETRA SERÁ EL TIPO DE LETRA SERÁ LIBRE LIBRE Y EL TAMAÑO DE Y EL TAMAÑO DE

UN UN MÍNIMO DE 20MÍNIMO DE 20 Y UN Y UN MÁXIMO DE 32MÁXIMO DE 32• SE PODRÁN USAR SE PODRÁN USAR TODO TIPO DE COLORES Y TODO TIPO DE COLORES Y

ANIMACIONESANIMACIONES• LOS FRAGMENTOS DE VÍDEO PODRÁN DURAR LOS FRAGMENTOS DE VÍDEO PODRÁN DURAR 3 3

MINUTOS COMO MÁXIMOMINUTOS COMO MÁXIMO

LA PRESENTACIÓNLA PRESENTACIÓN

• NO SE PODRÁ LEER SIMPLEMENTE EL NO SE PODRÁ LEER SIMPLEMENTE EL TEXTOTEXTO

• HABRÁ QUE HABRÁ QUE AÑADIR INFORMACIÓNAÑADIR INFORMACIÓN QUE NO QUE NO ESTÉ EN LAS DIAPOSITIVASESTÉ EN LAS DIAPOSITIVAS

• CONTARÁN POSITIVAMENTE:CONTARÁN POSITIVAMENTE: LA FLUIDEZ, LA FLUIDEZ, LA ORIGINALIDAD, EL ORDEN, SER LA ORIGINALIDAD, EL ORDEN, SER DESENVUELT@DESENVUELT@

• CONTARÁN NEGATIVAMENTE:CONTARÁN NEGATIVAMENTE: LEER TODO, LEER TODO, PARARSE, FALTA DE ORDEN, FALTA DE PARARSE, FALTA DE ORDEN, FALTA DE SERIEDAD, COPIAR SIN MÁS LOS SERIEDAD, COPIAR SIN MÁS LOS CONTENIDOSCONTENIDOS

• DURACIÓN MÁXIMA DURACIÓN MÁXIMA 10 MINUTOS10 MINUTOS

PUNTUACIÓNPUNTUACIÓN

• SE PUNTUARÁ DEL 1 AL 10SE PUNTUARÁ DEL 1 AL 10• 5 PUNTOS SERÁN PARA EL 5 PUNTOS SERÁN PARA EL CONTENIDO Y LOS CONTENIDO Y LOS

ASPECTOS DE ORDEN, ORIGINALIDAD Y COLORASPECTOS DE ORDEN, ORIGINALIDAD Y COLOR DE DE LA PRESENTACIÓNLA PRESENTACIÓN

• OTROS 5 PUNTOS SERÁN PARA LAOTROS 5 PUNTOS SERÁN PARA LA FORMA DE FORMA DE EXPRESARSE, LA ACTITUD Y LA CAPACIDAD PARA EXPRESARSE, LA ACTITUD Y LA CAPACIDAD PARA COMUNICARSECOMUNICARSE

• EL PROFESOR PONDRÁ UNA NOTA Y LOS EL PROFESOR PONDRÁ UNA NOTA Y LOS ALUMNOS CALIFICARÁN A SUS COMPAÑEROS ALUMNOS CALIFICARÁN A SUS COMPAÑEROS (AMBAS PUNTUACIONES SON INDEPENDIENTES Y (AMBAS PUNTUACIONES SON INDEPENDIENTES Y NO TIENEN PORQUÉ COINCIDIR)NO TIENEN PORQUÉ COINCIDIR)

• LA PRUEBA CONTARÁ COMO UN CONTROL O LA PRUEBA CONTARÁ COMO UN CONTROL O EXAMEN EXAMEN Y Y HARÁ MEDIAHARÁ MEDIA CON LOS DEMÁS CON LOS DEMÁS