PROPORCIONES PROPORCIONES CORPORALES.CORPORALES.

AL NACER LA CABEZA ES MUY GRANDE.AL NACER LA CABEZA ES MUY GRANDE.

LA CARA PEQUEÑA. DURANTE LA LA CARA PEQUEÑA. DURANTE LA

INFANCIA EL CRECIMIENTO DEL INFANCIA EL CRECIMIENTO DEL

CRANEO ES RAPIDO. ALREDEDOR DE CRANEO ES RAPIDO. ALREDEDOR DE

LOS 5 – 6 AÑOS YA HA ALCANZADO EL LOS 5 – 6 AÑOS YA HA ALCANZADO EL

90% DE SU CRECIMIENTO DEFINITIVO.90% DE SU CRECIMIENTO DEFINITIVO.

LOS HUESOS DE LA CARA CRECEN LOS HUESOS DE LA CARA CRECEN LENTAMENTE, PERO EN FORMA LENTAMENTE, PERO EN FORMA CONSTANTE HASTA LOS 20 AÑOS CONSTANTE HASTA LOS 20 AÑOS APROXIMADOS, ESTE CRECIMIENTO APROXIMADOS, ESTE CRECIMIENTO ES PRODUCTO DEL DESARROLLO DE ES PRODUCTO DEL DESARROLLO DE LAS VIAS RESPIRATORIAS, LOS LAS VIAS RESPIRATORIAS, LOS MAXILARES Y LA ERUPCION DE LOS MAXILARES Y LA ERUPCION DE LOS DIENTES.DIENTES.

EL CUELLO DEL RN ES MUY CORTO, EL CUELLO DEL RN ES MUY CORTO, LA CABEZA SE VE UNIDA AL TORAX. LA CABEZA SE VE UNIDA AL TORAX. EL TORAX DEL RN TIENE FORMA EL TORAX DEL RN TIENE FORMA CILINDRICA. ALOS 7 AÑOS EL TORAX CILINDRICA. ALOS 7 AÑOS EL TORAX SE APLANA, EL CUELLO SE ALARGA.SE APLANA, EL CUELLO SE ALARGA.

LA COLUMNA VERTEBRAL AL NACER LA COLUMNA VERTEBRAL AL NACER PRACTICAMENTE NO PRESENTA PRACTICAMENTE NO PRESENTA CURVATURAS, ESTAS COMIENZAN A CURVATURAS, ESTAS COMIENZAN A FORMARSE A MEDIDA QUE EL FORMARSE A MEDIDA QUE EL DESARROLLO MOTOR PROGRESA EN DESARROLLO MOTOR PROGRESA EN DIRECCION CEFALO CAUDAL.DIRECCION CEFALO CAUDAL.

LA CURVATURA CERVICAL SE LA CURVATURA CERVICAL SE OBSERVA EN EL NIÑO CUANDO ES OBSERVA EN EL NIÑO CUANDO ES CAPAZ DE SUJETAR LA CABEZA. Y LA CAPAZ DE SUJETAR LA CABEZA. Y LA LUMBAR CUANDO COMIENZA A LUMBAR CUANDO COMIENZA A CAMINAR.CAMINAR.

LAS PIERNAS AL NACER SON CORTAS, LAS PIERNAS AL NACER SON CORTAS, DURANTE LOS PRIMEROS AÑOS TIENEN UN DURANTE LOS PRIMEROS AÑOS TIENEN UN CRECIMIENTO MAS RAPIDO EN CRECIMIENTO MAS RAPIDO EN COMPARACION CON EL RESTO DEL COMPARACION CON EL RESTO DEL CUERPO. ESTO HACE VARIAR LA RELACION CUERPO. ESTO HACE VARIAR LA RELACION ENTRE LA TALLA SENTADO Y DE PIE.ENTRE LA TALLA SENTADO Y DE PIE.

CON EL INICIO DE LA MARCHA LAS PIERNAS CON EL INICIO DE LA MARCHA LAS PIERNAS SE PUEDEN OBSERVAR ARQUEADAS (GENU SE PUEDEN OBSERVAR ARQUEADAS (GENU VALGUS) SE CORRIJE A LOS 6 AÑOS POR VALGUS) SE CORRIJE A LOS 6 AÑOS POR EL MAYOR DESARROLLO MUSCULAR, EL MAYOR DESARROLLO MUSCULAR, PRODUCTO DE LA GRAN ACTIVIDAD PRODUCTO DE LA GRAN ACTIVIDAD MOTORA.MOTORA.

LOS PIES LOS PRIMEROS AÑOS LOS PIES LOS PRIMEROS AÑOS TIENEN ASPECTO DE PIE PLANO TIENEN ASPECTO DE PIE PLANO DEBIDO A LA FALTA DE DESARROLLO DEBIDO A LA FALTA DE DESARROLLO DE LA MUSCULATURA PLANTAR Y A DE LA MUSCULATURA PLANTAR Y A LA PRESENCIA DE TEJIDO ADIPOSO.LA PRESENCIA DE TEJIDO ADIPOSO.

ALREDEDOR DE LOS 2 AÑOS ½ A 3 ALREDEDOR DE LOS 2 AÑOS ½ A 3 AÑOS SE EMPIEZAN A OBSERVAR LOS AÑOS SE EMPIEZAN A OBSERVAR LOS ARCOS PLANTARES. IMPORTANTE EL ARCOS PLANTARES. IMPORTANTE EL EJERCICIO Y EL USO DE ZAPATOS EJERCICIO Y EL USO DE ZAPATOS ADECUADOS.ADECUADOS.

LAS EXTREMIDADES SUPERIORES LAS EXTREMIDADES SUPERIORES DURANTE LA INFANCIA SON DURANTE LA INFANCIA SON PROPORCIONALMENTE MAS CORTAS PROPORCIONALMENTE MAS CORTAS QUE EN EL ADULTO. CRECEN A GRAN QUE EN EL ADULTO. CRECEN A GRAN VELOCIDAD EN LA ADOLESCENCIA.VELOCIDAD EN LA ADOLESCENCIA.

CARACTERISTICAS CARACTERISTICAS ANATOMOFISIOLOGICAS ANATOMOFISIOLOGICAS

DEL NIÑO.DEL NIÑO.

SISTEMA NERVIOSO.SISTEMA NERVIOSO.

AL NACER ES UNO DE LOS MAS AL NACER ES UNO DE LOS MAS INMADUROS, CON UNA ACTIVIDAD INMADUROS, CON UNA ACTIVIDAD PREDOMINANTEMENTE REFLEJA, PREDOMINANTEMENTE REFLEJA, CRECE A GRAN VELOCIDAD EN LOS CRECE A GRAN VELOCIDAD EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA PARA PRIMEROS AÑOS DE VIDA PARA DECLINAR DURANTE LA ETAPA DECLINAR DURANTE LA ETAPA PREESCOLAR. LUEGO EL PREESCOLAR. LUEGO EL CRECIMIENTO ES LENTO.CRECIMIENTO ES LENTO.

EN SU CRECIMIENTO SE DISTINGUEN EN SU CRECIMIENTO SE DISTINGUEN TRES ETAPAS:TRES ETAPAS:

1- HIPERPLASIA.1- HIPERPLASIA.

2- HIPERPLASIA E HIPERTROFIA.2- HIPERPLASIA E HIPERTROFIA.

3- HIPERTROFIA.3- HIPERTROFIA.

EN LA ETAPA PRENATAL PREDOMINA EN LA ETAPA PRENATAL PREDOMINA LA ETAPA 1. MULTIPLICACION LA ETAPA 1. MULTIPLICACION CELULAR.CELULAR.

LUEGO SIGUE LA ETAPA 2. AUMENTO LUEGO SIGUE LA ETAPA 2. AUMENTO DEL TAMAÑO DE LA CELULA.DEL TAMAÑO DE LA CELULA.

CONTINUA LA ETAPA 3.CONTINUA LA ETAPA 3.

EN EL RN EL PESO DEL CEREBRO EN EL RN EL PESO DEL CEREBRO REPRESENTA UN 10% DE DEL PESO REPRESENTA UN 10% DE DEL PESO CORPORAL. EN EL ADULTO EL 2%.CORPORAL. EN EL ADULTO EL 2%.

PESO DEL CEREBRO Y PERIMETRO PESO DEL CEREBRO Y PERIMETRO CRANEANO.CRANEANO.

1- RN: 335 GR. 35 CNT.1- RN: 335 GR. 35 CNT.

2- 1 AÑO: 950 GR. 47 CNT.2- 1 AÑO: 950 GR. 47 CNT.

3- 6 AÑOS: 1.200 GR. 52 CNT.3- 6 AÑOS: 1.200 GR. 52 CNT.

4- ADULTO: 1300 GR. 56 CNT.4- ADULTO: 1300 GR. 56 CNT.

LA MIELINIZACION SE INICIA AL 4 MES LA MIELINIZACION SE INICIA AL 4 MES DE GESTACION Y SE COMPLETA A DE GESTACION Y SE COMPLETA A LOS 2 AÑOS DE NACIDO. (6 AÑOS)LOS 2 AÑOS DE NACIDO. (6 AÑOS)

REFLEJOS.REFLEJOS.

EL RN TIENE REFLEJOS LLAMADOS EL RN TIENE REFLEJOS LLAMADOS ARCAICOS O INMADUROS.ARCAICOS O INMADUROS.

EL REFLEJO ES UN ACTO EL REFLEJO ES UN ACTO INCONCIENTE DIRIGIDO POR EL INCONCIENTE DIRIGIDO POR EL SISTEMA NERVIOSO, SIN LA SISTEMA NERVIOSO, SIN LA INTERVENCION DE LA VOLUNTAD. INTERVENCION DE LA VOLUNTAD. PARA QUE SE PRODUSCA UNA PARA QUE SE PRODUSCA UNA RESPUESTA REFLEJA ES NECESARIO RESPUESTA REFLEJA ES NECESARIO UNA ESTIMULACION PERIFERICA QUE UNA ESTIMULACION PERIFERICA QUE SEA CONDUCIDA POR VIA SENSITIVA SEA CONDUCIDA POR VIA SENSITIVA AL CEREBRO, DONDE SE AL CEREBRO, DONDE SE TRANSFORMA EN UNA RESPUESTA TRANSFORMA EN UNA RESPUESTA MOTORA, QUE ES LLEVADA VIA MOTORA, QUE ES LLEVADA VIA MOTORA (EFERENTE) AL EMISOR.MOTORA (EFERENTE) AL EMISOR.

LOS REFLEJOS SE CLASIFICAN EN 4 LOS REFLEJOS SE CLASIFICAN EN 4 TIPOS:TIPOS:

1- ARCAICOS.1- ARCAICOS.

2- DE MADUREZ.2- DE MADUREZ.

3- OSTEOTENDINOSOS.3- OSTEOTENDINOSOS.

4- CUTANEOS.4- CUTANEOS.

ARCAICOS:ARCAICOS:1.1. DE SUCCION. 20 SEMANAS DE G. DE SUCCION. 20 SEMANAS DE G.

DURA 8 SEMANAS. SU AUSENCIA DURA 8 SEMANAS. SU AUSENCIA PUEDE INDICAR DAÑO AL SNC. PUEDE INDICAR DAÑO AL SNC.

3.3. BUSQUEDA O PUNTOS BUSQUEDA O PUNTOS CARDINALES. LLAMADO DE CARDINALES. LLAMADO DE ORIENTACION. SE TOCA LA MEJILLA ORIENTACION. SE TOCA LA MEJILLA CERCA DE LA BOCACERCA DE LA BOCA . 2 A 4 MESES . 2 A 4 MESES

1.1. MORO. RESPUESTA MOTORA. MORO. RESPUESTA MOTORA. ABDUCCION DE BRAZOS Y PIERNAS ABDUCCION DE BRAZOS Y PIERNAS Y LUEGO FLECTAY LUEGO FLECTA . 6 A 8 SEMANAS. . 6 A 8 SEMANAS. MAS DE 6 MESES DAÑO CEREBRALMAS DE 6 MESES DAÑO CEREBRAL..

4. PREHENSION PALMAR. AL COLOCAR 4. PREHENSION PALMAR. AL COLOCAR UN DEDO EN LA PLANTA DE LA UN DEDO EN LA PLANTA DE LA MANO, POR EL PREDOMINIO QUE MANO, POR EL PREDOMINIO QUE EXISTE DE LOS MUSCULOS EXISTE DE LOS MUSCULOS FLEXTORES, EL NIÑO APRIETA EL FLEXTORES, EL NIÑO APRIETA EL DEDO. 3 A 4 MESES. DISMINUYE AL DEDO. 3 A 4 MESES. DISMINUYE AL TERCER MES.TERCER MES.

1.1. PREHENSION PLANTAR. SI SE ESTIMULA PREHENSION PLANTAR. SI SE ESTIMULA EL COJINETE PLANTAR EL NIÑO FLECTA EL COJINETE PLANTAR EL NIÑO FLECTA SUS DEDOS. 6 A 8 MESES.SUS DEDOS. 6 A 8 MESES.

3.3. MARCHA AUTOMATICA. AL TOMAR AL MARCHA AUTOMATICA. AL TOMAR AL NIÑO POR EL TRONCO Y HACERLO QUE NIÑO POR EL TRONCO Y HACERLO QUE APOYE LA PLANTA DE LOS PIES SOBRE APOYE LA PLANTA DE LOS PIES SOBRE UNA SUPERFICIE DURA, SE UNA SUPERFICIE DURA, SE DESENCADENAN MOVIMIENTOS DE DESENCADENAN MOVIMIENTOS DE MARCHA. 6 SEMANAS. AUSENCIA, INDICA MARCHA. 6 SEMANAS. AUSENCIA, INDICA DAÑO NEUROLOGICODAÑO NEUROLOGICO

7.7. BABINKY. AL ESTIMULAR EL BORDE BABINKY. AL ESTIMULAR EL BORDE EXTERNO DEL PIE EL NIÑO ABRE LOS EXTERNO DEL PIE EL NIÑO ABRE LOS DEDOS Y EXTIENDE EL DEDO PULGAR DEDOS Y EXTIENDE EL DEDO PULGAR HACIA ATRÁS. AL AÑO COMPLETO, LUEGO HACIA ATRÁS. AL AÑO COMPLETO, LUEGO DISMINUYE-DISMINUYE-