A democratização do Laptop Educacional como

Recurso Pedagógico no Processo de Ensino

Aprendizagem

Explorar novas tecnologias;Desafios;2010 - Implementação.

“Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino”- Paulo Freire.“A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram. Homens criadores, inventores,descobridores.”-Piaget.

A primeira Escola do Recanto das Emas a atender a clientela de séries iniciais, é uma das trezentas e uma escolas do Brasil que desenvolve a segunda etapa de implantação do Programa UCA – Um Computador por Aluno - do MEC/ Governo Federal.

Para emplacar é necessário literalmente vestir a camisa

Democratizar o uso do laptop educacional pela comunidade escolar como facilitador do processo educacional visando a qualidade no ensino.

Possibilitar a utilização do laptop como recurso facilitador para o professor em sala de aula; Oportunizar o uso do laptop como instrumento de aprendizagem; Facilitar a integração com projetos de inclusão digital e social. Diminuir a evasão escolar e superar os índices do IDEB por meio da motivação do uso da tecnologia; Ampliar o processo de inclusão digital da comunidade escolar.

Importância do UCA dentro do processo de ensino; Projeto UCA é parte integrante do PPP da escola; Importância do cuidado e manuseio do mesmo; Integração dos componentes curriculares; Interação tecnológica; Divulgação do Programa.

Ações Desenvolvidas na Escola Aula inicial: Possibilitando ao aluno apropriar-se dos recursos de

aprendizagem oferecidos pelo laptop educacional (“Uquinha”), identificar caminhos para sua melhor utilização, entender a importância do cuidado e manuseio do mesmo, além de permitir a socialização dos conhecimentos adquiridos.

Para evitar conflitos na utilização da internet, como recurso de integração dos componentes curriculares, foi estabelecido um cronograma de utilização de duas horas semanal, o que não impede ao professor utilizar o equipamento a qualquer momento de modo off-line.

A criação de blogs www.artistasinfantis2.blogspot.com e www.professoresdeatitudedaec102.blogspot.com e e-mails ec102drerec@gmail.com, pela comunidade escolar, em especial alunos e professores, possibilita a interação tecnológica promovendo o feedback entre os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.

Ações voltadas para divulgação do Projeto dentre as quais a criação da mascote “Uquinha” por meio de concurso realizado entre os alunos culminando com eleição em dois turnos com participação dos diversos segmentos da comunidade escolar; Criação e divulgação do Rap do Uquinha como forma de expressão artística musical, que contempla o eixo principal do PPP da escola (um lugar prazeroso de aprender).

As escolas têm equipamentos, mas ainda engatinham na maneira de utilizá-los. Para a dominação dessa tecnologia é preciso dispor de algum tempo. O que será daqui a 15 anos? Talvez as novidades tecnológicas surpreendam até o mais otimista dos produtores de ficção científica! O importante é que os recursos tecnológicos sejam utilizados com eficiência e eficácia na construção de conhecimentos, tornando o aluno sujeito de sua aprendizagem.

A empresa brasileira CCE, por meio de seu braço de informática Digibras, foi declarada vencedora da licitação para fornecimento de notebooks educacionais para o projeto UCA (“Um Computador por Aluno”), com o equipamento portátil Classmate PC, desenvolvido pela fabricante de chips Intel.O equipamento tem memória de no mínimo 512 megabytes, duas portas USB, tela de pelo menos sete polegadas e disco de armazenamento com capacidade mínima disponível de 1 gigabyte e virá com o sistema operacional Linux Metasys Classmate e com aplicativos educacionais desenvolvidos pela empresa brasileira International Syst.

Conhecendo Classmate – Lap Top Educacional – “Uquinha”