4
Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) Anadolu Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi (BAP)

1.2.4 tanılama değerlendirme 2. düzenleme

  • Upload
    eabdep

  • View
    948

  • Download
    3

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 1.2.4 tanılama değerlendirme 2. düzenleme

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK)

Anadolu Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi

(BAP)

Page 2: 1.2.4 tanılama değerlendirme 2. düzenleme

TANILAMA- DEĞERLENDİRME

1.2.4. Tanılama- Değerlendirme

Page 3: 1.2.4 tanılama değerlendirme 2. düzenleme

1.2.4. Tanılama- Değerlendirme 3

Özel eğitim ve destek hizmetlerin yoğunluğuna karar verilir.

Bireyin güçlü ve zayıf yönleri belirlenerek destek ihtiyaçları belirlenir.

Zihinsel işlevler, uyumsal beceriler ölçülür.

Zeka testleriUyumsal beceri ölçekleri

Kliniklerde psikolog ve psikiyatristler tarafından

RAM ‘larda psikolojik danışmanlar tarafından

Page 4: 1.2.4 tanılama değerlendirme 2. düzenleme

1.2.4. Tanılama- Değerlendirme 4

• Çocuklarında zihinsel yetersizlikten şüphe duyan veli ya da öğretmenler

• İlk olarak hastanelerin çocuk psikiyatri servislerine başvurmaları

• Sonra klinikteki uzmanların tanısı ile RAM’ a başvurmaları gerekmektedir.