LOS

PRODUCTORES

DE MI TIERRA

Colegio Instituto Técnico Industrial Sede RURAL EL ALIZAL

Docente:

Luis Jesús Rodríguez

Málaga-Santander

Temática problematizadora:

Elaborar un sistema invernadero en laEscuela Rural el Alizal en unión con laEscuela tierra Blanca anexa al colegioInstituto Técnico Industrial de laMunicipalidad de Málaga, con el fin depromover en los estudiantes buenasprácticas agrícolas a partir deconocimientos técnicos y tecnológicospara la producción de diversos cultivossin químicos ni fungicidas.

LOS PRODUCTORES DE MI

TIERRA

Jerarquización de las preguntas

¿Qué es un sistema invernadero?

¿Qué propósitos productivos se desarrollan para la comunidad?

¿Qué técnicas se desarrollan con éste sistema?

¿Qué calidad de productos genera el sistema?

¿Qué impacto presenta en la comunidad educativa?

LOS PRODUCTORES DE MI

TIERRA

Pregunta Problematizadora

Principal

¿Cómo podemos

mejorar las prácticas

agrícolas de nuestra

comunidad y cuáles son sus beneficios?

LOS PRODUCTORES DE MI

TIERRA

Propósitos: Propiciar el trabajo colaborativo

e implementar técnicas agrícolas

productivas, para mejorar la calidad de

vida e incentivar un espíritu investigativo y

empresarial en la comunidad educativa.

Finalidad: Concientizar a la comunidad

educativa de las buenas prácticas agrícolas

para el beneficio social y económico comopara mejorar el aprovechamiento de los

recursos naturales.

LOS PRODUCTORES DE MI

TIERRA

Programación de áreas.

LOS PRODUCTORES DE MI

TIERRA

Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores

¿Cómo podemos mejorar lasprácticas agrícolas de nuestracomunidad y cuáles son susbeneficios?

Ciencias naturales: El medio ambiente, recursos naturales

Ciencias sociales: El sistema solar y los factores climáticos.

Matemáticas: Escritura y lectura de números, planteo, análisis,solución de problemas y aplicación de operaciones.

Ética y valores: El respeto y la responsabilidad con el medioambiente.

Tecnología e informática: consulta internet, encarta sobre lasnuevas tecnologías para sistema invernadero. Descarga deimágenes y videos.

Español: Digitar textos sencillos, clasificación de las palabrassegún las sílabas, motivación a la lectura

Inglés: Nuevo vocabulario, elaboración de frases sencillas

Artística: Dibujos sobre el medio ambiente

Religión: La creación

Educación física: Juegos de rotación.

Estándares

LOS PRODUCTORES DE MI

TIERRA

Estándares Curriculares Competencias

Analizo el ecosistema, características

ambientales de mi entorno.

Asocio el clima y otras características del

entorno con los recursos naturales y las

costumbres de las diferentes comunidades.

Usar diversas estrategias de cálculo y estimación

para resolver problemas en situaciones

cotidianas.

La responsabilidad condición indispensable para

ser testigo.

Adelantos tecnológicos.

Utilizo herramientas de gramática que ya

conozco.

Dibujo, clases de líneas, color.

Organización del tiempo y el espacio.

Argumentativa

Investigativas

Propositivas

Argumentativa

Investigativa

Gramatical y ortográfica.

Construcción de dibujos empleando líneas endiferente posición, creatividad.

Propositiva.

Plan de AcciónLOS PRODUCTORES DE MI

TIERRA

Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo ResponsablesResultados o

Productos

Investigación sobre sistemasinvernaderos y nuevastecnologías aplicadas

PC, herramientasweb 2.0 Youtube,imágenes, ppt,word…

DosSemanas

Docentes Recopilación deinformación yresúmeneselaborados por losestudiantes

Selección del terrenoMediciónDiseño del sistema

Humanos.El metroPapel y lápiz

Unasemana

Docentes, padresde familia yestudiantes

Delimitación delárea

Adquisición de materiales para laconstrucción

HumanosGestión conpadres de familia

4 semanas Docentes, padresde familia yestudiantes

Inventario demateriales

Elaboración comunitaria de lainfraestructura del sistemainvernadero

HumanosHerramientas

2 semanas DocentesPadres de familia yeducandos

Construcción delsistemainvernadero

Cubierta total del sistemainvernadero

HumanosAgroleneHerramientas

1 semana DocentesPadres de familiaEstudiantes

Evidenciasfotográficas

Preparación del terreno HumanosHerramientas

1Semana

Padres de familia yestudiantes

Adecuación del

terreno

Selección y sembrado de cultivos HumanosSemillasHerramientas

1Semana

DocentesPadres de familiaEstudiantes

Implementaciónde cultivos

Evaluación de Proyecto de Aula

LOS PRODUCTORES DE MI

TIERRA

Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación

Coevaluación Escrita 20%

Heteroevaluación Prácticas permanentes 60%

Autoevaluación Oral 20%