KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐẠI HỌC

Ths. Nguyễn Thanh Nhã

MỤC TIÊU MÔN HỌC

Giúp SV mới bắt đầu học

ĐH-CĐ phát triển các kỹ năng để học

tốt hơn

Nhận biết thay đổi và thích nghi

Các kỹ năng: lắng nghe, ghi chép, đọc hiểu, làm việc nhóm,

trình bày, viết báo cáo

Quản lý thời gian và nguồn lực

Hoạch định tương lai

Phương pháp ôn tập hiệu quả và kiểm soát lo lắng trong thi cử

Phần nghe giảng Số tiết Buổi

Phần I: Kỹ năng học tập 15

1. Thích nghi với sự thay đổi 5 1

2. Thiết lập mục tiêu học tập 3. Quản lý thời gian

5 2

4. Kỹ năng lắng nghe, ghi chép và đọc sách5. Kỹ năng thuyết trình và làm việc nhóm

5 3

Phần II: Kỹ năng nghiên cứu 15

1. Hình thành ý tưởng và lựa chọn phương pháp nghiên cứu

5 4

2. Viết báo cáo kết quả nghiên cứu 5 5

3. Giới thiệu các hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa Quản trị Kinh doanh Ôn tập, giải đáp thắc mắc

3

2

6

Giới thiệu chuyên đề “Kỹ năng học tập – nghiên cứu”

Phần tự học, tự nghiên cứu Số tiết Buổi

1. Tìm hiểu về thư viện và các thông tin trên các website

5 7

2. Lập kế hoạch học tập của cá nhân 5 8

3. Thực hành các kỹ năng học tập với nhóm bạn học

5 9

Bài thi kết thúc học phần: bài tự luận. Thời gian làm bài 90phút, được tham khảo tài liệu

Đánh giá : Đạt/Không đạt

Chương 1

CHUẨN BỊ VÀ THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI

1. Nhaän bieát söï thay ñoåi ñeå thích nghi

2. Caùc caùch thích nghi với söï thay ñoåi

Cuộc sống là thay đổi, là dịch chuyển

Học đại học để làm gì?

• Để có công việc với mức lương cao• Phát triển kỹ năng trong công việc• Được đào tạo theo nhu cầu thị trường• Theo đuổi ước mơ một nghề nghiệp nào đó• Theo yêu cầu của gia đình

• ….

Khác biệt giữa môi trường trung học và đại học

Trung học

Một buổi học nhiều môn

Phòng học nhỏ, ít bạn học

Quản lý chặt chẽ

Giáo viên giúp lập kế hoạch học tập và kiểm tra bài thường xuyên

Quan hệ thầy-trò, bạn học thân thiết

Đại học

Một buổi học một môn

Phòng học lớn, đông sinh viên

SV tự do, chủ động lập kế hoạch học tập

Ít kiểm tra bài

Quan hệ thầy-trò, bạn học ít thân thiết

Những thay đổi trong môi trường đại học

Khối lượng công việc trong

học tập

Phong cách giảng dạy

Tự do

Thành phần SV đa dạng

Phản ứng của mỗi người đối với sự thay đổi:

- Phản kháng

- Chấp nhận và thích nghi

- Chủ động đi trước

• Không dễ dàng• Thường gặp lại sự cưỡng lại của bản thân• Người bắt đầu thay đổi thường trở nên

“khác người”• Mất đi sự quen thuộc• Cần có sự can đảm

Đặc tính chung của thay đổi

Tại sao phải thay đổi?

Thay đổi là động lực cho sự phát triển

Nếu biết thích nghi với sự thay đổi và tận dụng những mặt tích cực do thay đổi mang lại sẽ

thành công

THÍCH NGHI VỚI SỰ THAY ĐỔI

Nhu cầu vô tận Nguồn lực có hạn

LỰA CHỌN GiẢI PHÁP ĐỂ THỎA MÃN

THAY ĐỔI

HỌC TẬP

HÀNH VI

KIẾN THỨC

THÁI ĐỘ

TIEÁP NHAÄN

ÑAÙP LAÏI

ÑAÙNH GIAÙ CAO

TOÅ CHÖÙC

PHONG CAÙCH SOÁNG

Thái độ

BIEÁT

HIEÅU

ÖÙNG DUÏNG

PHAÂN TÍCH

TOÅNG HÔÏP

ÑAÙNH GIAÙ

Kiến thức

NHAÄN THÖÙC

TAÄP HÔÏP KYÕ NAÊNG

PHAÛN ÖÙNG COÙ HÖÔÙNG DAÃN

CÔ CHEÁ

THAØNH THAÏO

Hành vi

THÍCH ỨNG VỚI THAY ĐỔI

Tham gia vào sự thay đổi

Yêu cầu giúp đỡ và tâm sự với mọi người

Nhắm đến kết quả đạt được

Chấp nhận rủi ro

Tìm hiểu sự thật

HẾT CHƯƠNG 1