2

Click here to load reader

ถอดบทเรียนโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ NITHED KM หัวข้อ “จรรยาบรรณนักวิจัยทางนิเทศศาสตร์”

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ถอดบทเรียนโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ NITHED KM หัวข้อ “จรรยาบรรณนักวิจัยทางนิเทศศาสตร์”

ถอดบทเรี�ยนโครีงการีแลกเปล��ยนเรี�ยนรี�� NIThed KM

หั�วข้�อ จรีรียาบรีรีณน�กว�จ�ยทางน�เทศศาสตรี!“ ”

***************************************************************************

องค์�ค์วามรู้ ที่� สามารู้ถถอดบที่เรู้�ยนจากการู้แลกเปล� ยนเรู้�ยนรู้ ในดานการู้ก�าหนดห�วข้อว จ�ยก�บจรู้รู้ยาบรู้รู้ณน�กว จ�ย ในส"วนที่� ว"าดวยห�วข้อหรู้#องานว จ�ยจะต้องไม"ซ้ำ�(าซ้ำอนหรู้#อเป)นส งที่� เค์ยม�ผู้ศึ,กษามาก"อนแลว นอกจากน�(ห�วข้อว จ�ยจะต้องม�ปรู้ะโยชน�ก�บค์นหม"มากโดยผู้ลจากการู้ว จ�ยจะต้องเป)นแง"บวกมากกว"าแง"ลบ และน�าไปใชปรู้ะโยชน�ไดจรู้ งการู้ต้�(งห�วข้อว จ�ยค์วรู้ต้�(งจากปรู้ะเด0นป1ญหาหรู้#อส งที่� เก ดข้,(นจรู้ ง ไม"ใช"ต้� (งเพรู้าะถ#อเอาค์วามสะดวกสบายหรู้#อเป)นเรู้# องใกลต้�วข้องผู้ว จ�ยเอง หรู้#อต้�(งห�วข้อว จ�ยเพรู้าะค์นที่�าว จ�ยก�บกล4"มเป5าหมายหรู้#อกล4"มที่4นว จ�ยม�ผู้ลปรู้ะโยชน�ต้"อก�น ซ้ำ, งถ#อว"าเป)นเรู้# องที่� ผู้ ดจรู้รู้ยาบรู้รู้ณข้องน�กว จ�ย อ�กที่�(งงานว จ�ยช (นน�(นก0ไม"เก ดปรู้ะโยชน�เที่"าที่� ค์วรู้น�กว จ�ยค์วรู้ไต้รู้"ต้รู้องหาห�วข้อการู้ว จ�ยดวยค์วามรู้อบค์อบและที่�าการู้ว จ�ยดวยจ ต้ส�าน,กที่� จะอ4ที่ ศึก�าล�งป1ญญาข้องต้นเพ# อค์วามกาวหนาที่างว ชาการู้ เพ# อค์วามเจรู้ ญข้องสถาบ�นและปรู้ะโยชน�ส4ข้ต้"อส�งค์ม ในที่ายที่� ส4ดน�กว จ�ยค์วรู้รู้�บผู้ ดชอบในการู้สรู้างสรู้รู้ค์�ผู้ลงานว ชาการู้เพ# อค์วามเจรู้ ญข้องส�งค์ม ไม"ที่�าการู้ว จ�ยที่� ข้�ดก�บกฎหมาย ค์วามสงบเรู้�ยบรู้อยและศึ�ลธรู้รู้มอ�นด�ข้องปรู้ะชาชน ในดานการู้ออกแบบการู้ว จ�ยและการู้เก0บข้อมลก�บจรู้รู้ยาบรู้รู้ณน�กว จ�ย น�กว จ�ยต้องม�ค์วามซ้ำ# อส�ต้ย�ต้"อต้นเองไม"น�าผู้ลงานข้องผู้อ# นมาเป)นข้องต้นไม"ลอกเล�ยนงานข้องผู้อ# น ต้องใหเก�ยรู้ต้ และอางถ,งบ4ค์ค์ลหรู้#อแหล"งที่� มาข้องข้อมลที่� น�ามาใชในงานว จ�ย ต้องซ้ำ# อต้รู้งต้"อการู้แสวงหาที่4น ว จ�ยและม�ค์วามเป)นธรู้รู้มเก� ยวก�บผู้ลปรู้ะโยชน�ที่� ไดจากการู้ว จ�ย น�กว จ�ยต้องม�ค์วามซ้ำ# อส�ต้ย� ในที่4กข้�(นต้อนข้องกรู้ะบวนการู้ว จ�ย ต้�(งแต้"การู้เล#อกเรู้# องที่� จะที่�าว จ�ย การู้เล#อกผู้เข้ารู้"วมที่�า ว จ�ย การู้ด�า เน นการู้ว จ�ย ต้ลอดจนการู้น�า ผู้ลงานว จ�ยไปใชปรู้ะโยชน�

1

Page 2: ถอดบทเรียนโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ NITHED KM หัวข้อ “จรรยาบรรณนักวิจัยทางนิเทศศาสตร์”

การู้ว เค์รู้าะห�ข้อมลก�บจรู้รู้ยาบรู้รู้ณน�กว จ�ย ข้อมลที่� ไดจากการู้ว จ�ยต้องไม"บ ดเบ#อนในภายหล�ง ที่�(งในแง"ข้องปรู้ มาณหรู้#อค์วามถกต้องข้องข้อมล ข้อมลที่4กดานที่� ไดมาค์วรู้ที่� จะเป)นค์วามจรู้ งต้ามหล�กจรู้รู้ยาบรู้รู้ณข้องน�กว จ�ย ข้อมลที่� ไดต้องว เค์รู้าะห�ต้ามหล�กว ชาการู้ อย"าใชอารู้มณ�หรู้#อค์วามรู้ ส,กเข้าไปเก� ยวข้องโดยเด0ดข้าด

ส�าหรู้�บการู้เข้�ยนรู้ายงานว จ�ยและการู้เผู้ยแพรู้" น�กว จ�ยค์วรู้เข้�ยนผู้ลงานว จ�ยและการู้เผู้ยแพรู้"โดยค์�าน,งถ,งปรู้ะโยชน�ที่างว ชาการู้ และส�งค์ม ไม"น�า เสนอผู้ลงานว จ�ยเก น ค์วามเป)นจรู้ งโดยเห0นแก"ปรู้ะโยชน�ส"วนต้นเป)นที่� ต้� (ง น�กว จ�ยพ,งเสนอผู้ลงานว จ�ยต้ามค์วามเป)นจรู้ งไม"ข้ยายผู้ลข้อค์นพบโดยปรู้าศึจากการู้ต้รู้วจสอบ ย#นย�น ในที่างว ชาการู้

2