24
1 ي م ي ظ ن ت ل وا ي ع ي ر ش ت لر ا طا الإ ات ي ع م" ج ل اء" ب( وا هات م+ ا اء ي ل و+ وا ذ ي م لإ ي ل وا ات ذ ي م ل ي ل ا

تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

Embed Size (px)

DESCRIPTION

الجامعة الحرة للتعلبم

Citation preview

Page 1: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

1

اإلطار التشريعي والتنظيمي لجمعياتأمهات وآباء وأولياء التلميذات والتالميذ

Page 2: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

2

اء���اء وأولي��ات وآب��ات أمه��ع جمعي��ل م��يز التعام�تم

التالميذ بالمرو�ر ب�عدة مراحل� تاريخي�ة؛

ة���اء المؤسس��ل فض��ة داخ��ذه الهيئ��ع ه�إن تموق

التعليمية، تم بشكل تلقائي؛

ة� إدم�اج ه�ذه الجمعي�ات كعنص�ر أساس�ي في منظوم

�دبير ��ات ت��ة من �آلي��ا آلي��وين�، واعتب�اره��ة �والتك�التربي

الش�أن التعل�يمي �والتربوي�؛

ؤطر� غي�اب إط�ار ق�انوني ش�امل يح�دد نظامه�ا وي

مجاالت تدخلها وآليات اشتغالها.

عامتقديم

Page 3: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

3

محاور العرض::ور األول�اإلط�ار الع�ام لتأس�يس جمعي�ات آب�اء المح

وأولياء التالميذ؛

:اني�إدم�اج جمعي�ات آب�اء وأولي�اء التالمي�ذ المح�ور الث

كشريك أ�ساسي� في إصالح منظوم�ة التربية� والتكوي�ن؛

:الث�مج�االت ت�دخل جمعي�ات أمه�ات وآب�اء المح�ور الث

.وأولياء التالميذ والتزاماتها

:ع�مرتك�زات االرتق�اء بال�دوار الجدي�دة المح�ور الراب

لجمعيات آباء وأولياء التالميذ.

عام )تتمة(تقديم

Page 4: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

4

15الظهير الشريف الصادر في أ( المتعلق بتنظيم حق 1958نوفمبر

تأسيس الجمعيات، كما تم تتميمه :وتعديله

يعت�بر ظه�ير الحري�ات العام�ة اإلط�ار •��ذي ���د ال���ام الوح�ي���ر�جعي ال�ع��الم�ات ��ات أم�ه��ود جم�عي��س لوج�يؤ�س

وآباء وأولياء التالميذ.

المحور األول: اإلطار العام لتأسيس جمعيات

آباء وأولياء التالميذ

Page 5: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

5

ب( األنظمة األساسية الخاصة:

بق�در م�ا هن�اك مرج�ع موح�د لتأس�يس وإح�داث •ه���ذه� الجم�عي���ات، بق���د�ر م���ا ت�تع���دد� األن�ظم���ة األساس��ية الم��ؤط�رة ألع�ماله��ا وكيفي��ة� ت��دبير

وتسيير شؤونها.

المحور األول: اإلطار العام لتأسيس جمعيات

آباء وأولياء التالميذ)تتمة(

Page 6: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

6

المحور الثاني: إدماج جمعيات آباء وأولياء التالميذ كشريك أساسي في إصالح منظومة

التربية والتكوين

اعتب�ارا ألهمي�ة جمعي�ات أمه�ات و آب�اء مي��ذ، تم� إ�دماجه��ا كش��ر�يك� وأ�ول�ي��اء ال�تال�أس�اس��ي في إ�ص��الح من�ظوم��ة التر�بي��ة

والتكوين.

Page 7: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

7

الميثاق الوطني -1 للتربية والتكوين

مه�ات أك�د الميث�اق الوط�ني للتربي�ة والتك�وين على أهمي�ة جمعي�ات أ �من ب��اب حق��و�ق 16ا�لفق��رة ال�ت�المي��ذ، �حيث� دع��ا في�و�ل�ي��اءأب��ا�ء وآو

وواج�بات األفرا�د وال�جماعات إ�لى:

األس�رة هي المؤسس�ة تحس�يس األمه�ات واآلب�اء واألولي�اء ب�أنالتربو�ي��ة األولى� ال��تي ت��ؤثر �إلى �ح��د بعي��د ف�ي تنش��ئة األطف��ال

؛وإعدادهم للتمدرس الناجح

الش�فافية والديمقراطي�ة والجدي�ة في التنظيم واالنتخاب�ات نهج.والتسيير

المحور الثاني: إدماج جمعيات آباء وأولياء التالميذ كشريك أساسي

في إصالح منظومة التربية والتكوين)يتبع(

Page 8: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

8

�ريف رقم 2���ير ش���ادر في 1.05.152- ظه���رم 11 ص�� 1427 من مح�� بإعادة �تنظيم ال�م�ج�ل�س األع�ل�ى� للتع�ل�ي�م�:2006 فبراير 10) )

باهتم�ام خ�اص، جمعي�ات آب�اء وأولي�اء التالمي�ذ خص المش�رع ل إ�شراكها� في تركي�بة هذا� ال�مجلس) � ممثلين(.3م�ن خال

المحور الثاني: إدماج جمعيات آباء وأولياء التالميذ كشريك أساسي في

إصالح منظومة التربية والتكوين)يتبع(

القاض�ي بإح�داث األكاديمي�ات 07.00الق�انون رقم - 3الجهوي�ة للتربي�ة والتك�وين الص�ادر بتنفي�ذه الظه�ير

�ريف رقم ��ادر في 1.00.203الش��فر 15الص� 1421 من ص(:2000 ماي 19)�اء •��ات آب��ة ممثلين عن جمعي��ة "ثالث�ينص على تمثيلي

�لك ��ل� س��د� عن ك��ل� واح��بة ممث��ذ �بنس��اء ا�لتالمي�وأول�ي.تعل�يمي "ض�من �تأليف المجلس� اإلداري لألكاديمية

Page 9: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

9

ربي�ع 7 ص�ادر في 2.00.1016مرس�وم رقم - 4( بتط�بيق الق�انون 2001 يوني�و 29 )1422اآلخ�ر �ات 07.00رقم ���داث األكاديمي���ي بإح�� القاض

الجهوية للتربية والتكوين:

ينص في مادته الثالثة على كيفية تعيين ممثلي • جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتالميذ

قي إطار المجلس اإلداري لألكاديمية.

المحور الثاني: إدماج جمعيات آباء وأولياء التالميذ كشريك أساسي

في إصالح منظومة التربية والتكوين)يتبع(

Page 10: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

10

بشأن النظام 05.00القانون رقم -5:األساسي للتعليم األولي

من ه�ذا الق�انون على إمكاني�ة إح�داث 2تنص الم�ادة •مؤ�سس�ات� للت�عليم األولي من قب�ل "الج�معي�ات ال�تي

.ال ته�دف� إلى �ال�ربح و�ا�لمحدثة �بك�يفية قانوني�ة”

المحور الثاني: إدماج جمعيات آباء وأولياء التالميذ كشريك أساسي

في إصالح منظومة التربية والتكوين)يتبع(

Page 11: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

11

بمثابة النظام 06.00القانون رقم -7األساسي للتعليم المدرسي

: الخصوصي

يمنح ه�ذا الق�انون أيض�ا إمكاني�ة إح�داث مؤسس�ات •�ا، ��ع أنواعه��ي وبجمي��ي الخصو�ص�للتع�ليم المدرس�ير ���ويين� غ���يين أو� المعن���خاص ا�لطبيع��إلى ا�ألش

الدولة.

المحور الثاني: إدماج جمعيات آباء وأولياء التالميذ كشريك أساسي

في إصالح منظومة التربية والتكوين)يتبع(

Page 12: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

12

�وم رقم - 9��ادر في 2.02.376مرس�ص( 2002 يوني�و 17 )1423جم�ادى األولى

�ي��ام األساس��ة النظ��اص بمثاب�الخ�ة والتعليم ������ات التربي�����بمؤسس

العمومي:�اء •��اء وأولي��ات وآب��ات أمه��ع جمعي�تتمت

�ل ��ة داخ��ذ، بالتمثيلي��ذات والتالمي�التلمي�دا ���ا ع���ة م���الس المؤسس���ع مج��جمي

.المجالس التعليمية

المحور الثاني: إدماج جمعيات آباء وأولياء التالميذ كشريك أساسي

في إصالح منظومة التربية والتكوين)يتبع(

Page 13: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

13

مجلس تدبير أ( المؤسسة

ض�من جمعي�ة آب�اء وأولي�اء تالمي�ذ لق�د تم إش�راك•�بر من ��ة، ال�ذي يعت��دبي�ر المؤسس��ة م�جلس ت�تركيب��دبير اإلداري على �����والت ��أطير�����ات� ا�لت����أهم� آل�ي

الم�ستوى المح�لي.

�وم رقم - 9�����ادر في 2.02.376مرس���� ص�ادى األولى ���و 17 )1423جم��( 2002 يوني

بمثاب�ة النظ�ام األساس�ي الخ�اص بمؤسس�ات التربية والتعليم العمومي:

المحور الثاني: إدماج جمعيات آباء وأولياء التالميذ كشريك أساسي

في إصالح منظومة التربية والتكوين)يتبع(

Page 14: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

14

المجلس التربويب(

التالمي�ذ ك�ذلك عض�وا به�ذا جمعي�ة آب�اء وأولي�اء تعت�بر•المجلس.

�وم رقم - 9�����ادر في 2.02.376مرس���� ص�ادى األولى ���و 17 )1423جم��( 2002 يوني

بمثاب�ة النظ�ام األساس�ي الخ�اص بمؤسس�ات :)تابع(التربية والتعليم العمومي

المحور الثاني: إدماج جمعيات آباء وأولياء التالميذ كشريك أساسي

في إصالح منظومة التربية والتكوين)يتبع(

Page 15: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

15

مجالس األقسامج(

تمنح العض�وية لممث�ل عن جمعي�ة آب�اء وأولي�اء تالمي�ذ •.المؤسسة

�وم رقم - 9�����ادر في 2.02.376مرس���� ص�ادى األولى ���و 17 )1423جم��( 2002 يوني

بمثاب�ة النظ�ام األساس�ي الخ�اص بمؤسس�ات :)تابع(التربية والتعليم العمومي

المحور الثاني: إدماج جمعيات آباء وأولياء التالميذ كشريك أساسي

في إصالح منظومة التربية والتكوين)تتمة(

Page 16: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

16

�ادرة في 28الم�ذكرة رقم •�، في 1992 ف�براير 18 الص

؛شأن �التعاون� بين جمعيات �والمؤسسات �التعليمية

�ذكرة رقم •��ادرة في 53الم��ارس 17 الص�، في 1995 م

؛شأن جمعيات آباء وأولياء التالميذ

؛2002 ماي 02 الصادرة في 56المذكرة رقم •�ذكرة رقم •��ادرة في 80الم��و 24 الص�، في 2003 يوني

�ذ ��اء �الت�المي��اء �و�أولي��ا�ت �آب���يس �ج�معي��تأس ��أن�ش�؛بمؤسسات� التعلي�م المدرسي الخصوصي

بش�ان بش�أن تفعي�ل دور جمعي�ات 03الم�ذكرة رقم • �ميذ الصاد�رة في �2006يناير 4آباء� وأول�ياء التال

الم�ذكرات الوزاري�ة الم�ؤطرة لعم�ل �ات و��ات أمه��اء الجمعي��اء وأولي�آب

التالميذ

Page 17: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

17

مجاالت تدخل جمعيات آباء وأمهات

وأولياء التالميذ .والتزاماتها

Page 18: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

18

أ- في مجال الدعم المادي واالجتماعي:وتأطير الحياة المدرسية

�ل تعميم •���ية من أج��تنظيم الحمالت التحسيس

التمدرس؛

المس�اهمة في الح�د من الظ�واهر الس�لبية ال�تي •

تع�ت�رض ح�سن �سير� م�ن�ظومة �الت�ربية وال�تكوين؛

دعم األنش�طة االجتماعي�ة التربوي�ة والتظ�اهرات •

.الريا�ضية التي تنظ�مها ا�لمؤسسة

مجاالت تدخل جمعيات آباء وأمهات - 1.وأولياء التالميذ

Page 19: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

19

:ب – في مجال التسيير والتدبير

�ات •���ام لمؤسس���دبير الع���اهمة في الت��المس

الترب�ية والتعل�يم العمومي؛

المش�اركة في التخطي�ط على الص�عيد المحلي؛•

المساهمة في صيانة المؤسسة.•

مجاالت تدخل جمعيات آباء وأمهات - 1)يتبع(.وأولياء التالميذ

Page 20: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

20

:ج – في مجال الشراكة والتواصل

القي�ام بمب�ادرات للش�راكة م�ع ب�اقي الفرقاء؛•

�رة •����ل بين األس����يخ التواص����ز وترس���تعزيوالمؤسسة.

مجاالت تدخل جمعيات آباء وأمهات - 1)تتمة(.وأولياء التالميذ

Page 21: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

21

التزامات جمعيات آباء -2:وأمهات وأولياء التالميذ

�ذات •��اء التلمي��اء وأولي��ات وآب��ات أمه��يس جمعي�تعميم تأس

والتالميذ؛

نهج الش�فافية والديمقراطي�ة والجدي�ة في تس�يير مك�اتب ه�ذه •

؛الجمعيات

التكتل في إطار فدراليات أو رابطات؛•

احترام النصوص التشريعية والتنظيمية؛•

تك�ريس روح المواطن�ة والتس�امح ومب�ادئ التضامن؛ •

تعزيز العالقة مع اإلدارة التربوية؛•

االنخ�راط الفعلي في النه�وض ب�أدوار المؤسس�ات التعليمية؛•

�ة •��ة للتنمي��ادرة الوطني��ة في أوراش المب��اهمة الفعلي�المس

البشرية.

Page 22: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

22

ات� وض�ع إط�ار ق�انوني موح�د له�ذه الجمعي

داخل كل مؤسسة تعليمية؛

د�����ا قص����ات ومؤازرته����ذه الجمعي���دعم ه

اس�تيعاب األدوار الحقيقي�ة المنوط�ة بها؛

اليب عملها�؛تط�وير قوانينه�ا األساس�ية وأس

ع من�المس�اهمة في االرتق�اء بالقط�اع والرف

مستوى� تدبير �المؤس�سات التعليم�ية؛

مرتكزات االرتقاء المحور الرابع:باألدوار الجديدة لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتالميذ

Page 23: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

23

التكتل في فدراليات أو رابطات إقليمية أو جهوية؛

ات التعليمية؛�تعميم إح�داث ه�ذه الجمعي�ات على جمي�ع المؤسس

ذ على���ذات والتالمي��اء التلمي��اء وأولي��ات وآب��ات أمه�حث جمعي

تم�ثين �أواص�ر ال�ش�راكة� والتع�اون �فيم�ا بي�نه�ا وب�ين المؤسس�ات

�ات ���ل�ية والجمعي����ات المح���ة والجماع���ادية واالجتماعي��االقتص

�رى�؛األخ

تربوي�توس�يع مش�اركة ه�ذه الجمعي�ات في الت�دبير الم�ادي وال

للمؤسسات التعليمية؛

.ة والتكوين�االنخ�راط الفع�ال في إص�الح منظوم�ة التربي

مرتكزات االرتقاء المحور الرابع:باألدوار الجديدة لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتالميذ

)يتبع(

Page 24: تفعيل جمعيات أمهات وآباء وأولياء Diapo

24

�ن ����را على حس��شك

إصغائكم وتتبعكم