21
МБОУ «ГИМНАЗИЯ» УРОК - ПУТЕШЕСТВИЕ ДЛЯ 7 КЛАССА ПРЕДМЕТ: КУБАНОВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ «ИСТОРИЯ КУБАНИ» Подготовила и провела: учитель кубановедения Осипенко Е.И. e le [email protected] 2013г .

адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

  • Upload
    -

  • View
    12.560

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

МБОУ «ГИМНАЗИЯ»

УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕДЛЯ 7 КЛАССА

ПРЕДМЕТ: КУБАНОВЕДЕНИЕ

РАЗДЕЛ «ИСТОРИЯ КУБАНИ»

Подготовила и провела:

учитель кубановедения

Осипенко Е.И.

[email protected]

2013г.

Page 2: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

Цель урока:Познакомить учащихся с особенностями

материальной культуры адыгов XVII - XVIII века.

1.Формирование представления о

материальной культуре адыгов.

2. Продолжить развивать навыки работы

с терминами и понятиями.

3. Воспитывать интерес и уважение к

культуре братского народа Республики

Адыгея.

Задачи:

Page 3: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

План урока1. Сравнить территорий проживания кочевых и оседлых племен Северо-Западного Кавказа.

2. Познакомиться с образом жизни и типом жилища различных племен Прикубанья и Закубанья.

3. Узнать об особенностях занятий, ремёсел и национального костюма адыгов.

Работа с терминами и понятиями:

материальная культура, аркан, башлык, броня,

кинжал, пищаль, сбруя, тафта, чирики, шашка.

Page 4: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

28 июня 1991 год

Принята «Декларации о

государственном

суверенитете Республики

Адыгея».

Братские и

дружественные

отношения с коренным

населением Кубани

адыгами остаются для

нас по-прежнему дороги.

Ч

е

р

н

о

е

м

о

р

е

Page 5: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

«Земля черкесов живописна, хороша и очень плодородна. Богатство жителей составляют рогатый скот и лошади».

Голландский путешественник XVII века Николай Витсен.

Фото 1. Вид адыгского аула с высоты птичьего полета

Page 6: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

Кубанские земли и Причерноморье в XV-XVII веках.

Задание 1.Используя карту Атласа

«История Кубани» № 7, ответь на вопросы:

1. Какая река являлась границей адыгов на севере?

(р. Кубань)2. Назови крупные

притоки р. Кубань, на берегах которых проживали адыги XV-XVII веках?

(Белая, Лаба, Уруп)3. На берегах какой

реки Каневского района проживали ногайцы?

(р. Челбас)

Работа с картой атласа «История Кубани» № 7. Кубанские земли и

Причерноморье в XV-XVII веках.

Задание 2. На контурной карте нанеси линию границы, разделяющую места проживания адыгов и ногайцев. Обозначь штриховкой территорию проживания адыгов.

Ногайцы

Ногайцы

Адыги Адыги

Page 7: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

Задание 3. Сравни иллюстрации (Фото 1,2).

«Места проживания адыгов и ногайцев»

Задание 4. Сделай вывод: «Какой уклад жизни (оседлый или кочевой) был присущ

адыгам ______ и ногайцам_______?»

Фото 2. Места проживания адыгов Фото 3. Места проживания ногайцев

Page 8: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

Рис. 1 Жилище адыгов

называется сакля

Рис. 2 Жилище ногайцев

называется кибитка

Задание 5. Выбери из предложенного тебе перечня, те виды строительных материалов, которые использовали

для постройки жилища адыги и ногайцы:

1.солома, 2.войлок, 3.дерево, 4. камыш, 5. навоз, 6.глина.

Занеси в таблицу только цифры, под которыми они указаны.

АДЫГИ НОГАЙЦЫ

1, 3, 4, 5, 6 2, 3

Таблица 1.

Page 9: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

Жилище адыгов XIX века

Музейная реконструкция внутреннего убранства

жилища адыгов

Работа с текстом учебника

на стр. 58-59.

Задание 6: Найди ответ

на вопрос № 2 (стр. 62) .

Горы и предгорья Кавказа -зона сейсмического риска.

Сейсмология – наука, изучающая движения земной коры.

Стены домов снаружи адыги

укрепляли продольными балками,

предотвращающими разрушения,

при угрозе землетрясения.

Page 10: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

«Основные занятия адыгских племен и народностей»

Задание 7. Заполни схему

ТОРГОВЛЯ НОСИЛА _____________ ХАРАКТЕР

Page 11: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

У племен Прикубанья и Закубанья скот являлся

платёжной единицей

Page 12: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

Адыги применяли искусственное орошение

для полива садов и огородов

Основным мерилом ценностей у адыгов

была земля. Чем больше было земли у адыга,

тем выше был его социальный статус.

Page 13: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

Ремесла и промыслы - изготовление холодного оружия, упряжи для лошадей, вышивка золотом, гончарных и

металлических изделий, мебели, чеканка и ювелирное дело.

Page 14: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

Лошади «черкесской» и «кабардинской» породы, выращиваемые адыгами, славились красотой, выносливостью, быстротой бега,

высоко ценились на внутренних и международных рынках.

Page 15: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

СХЕМА: «Основные занятия адыгских племен и народностей»

Земледелие

Садоводство

Виноградарство

Скотоводство

Овцеводство

Охота

Рыболовство

Бортничество

Коневодство

Ремесла

и промыслы

ТОРГОВЛЯ НОСИЛА _____________ ХАРАКТЕРменовой

ЗАПОМНИ: МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА - совокупность

результатов человеческой деятельности, включающая орудия и

средства труда, жилище, многообразие бытовых вещей.

Page 16: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

16

Пословицы и поговоркиадыгского народа

"Увидев плоды, можно сказать, с какого дерева они сорваны""Человек трудом своим славится""Что не добыто руками - вкуса не имеет""Кто с любовью к земле, у того и долгая жизнь"

"Дружная работа жизнь удлиняет, труд из-под палки жизнь отравляет""Отдых без труда, что без приправы еда""Человека работа воспитывает, а лень его портит"

Вопрос: Какую основную черту характера адыгов

отображает народная мудрость.

Page 17: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

Черкес оружием обвешан;

Он им гордится, им утешен:

На нём броня, пищаль, колчан,

Кубанский лук, кинжал, аркан

И шашка, вечная подруга

Его трудов, его досуга.А.С. Пушкин

Page 18: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

Задание № 8. Установи соответствие, обозначив стрелочками правильность выбора.

I. АРКАН

II. БРОНЯ

III. БАШЛЫК

IV. КИНЖАЛ

V. ПИЩАЛЬ

VI. СБРУЯ

VII. ТАФТА

VIII. ЧИРИКИ

IX. ШАЛЬВАРЫ

X. ШАШКА

1. Штаны.

2. Принадлежности для запряжки лошади.

3. Длинная верёвка с петлёй на конце для ловли животных.

4. Рубящее ручное холодное оружие со слегка изогнутым клинком.

5. Мягкая обувь без подметок

6. Колющее обоюдоострое оружие с коротким клинком.

7. Старинное огнестрельное оружие.

8. Легкая глянцевитая или хлопчатобумажная ткань, для пошива рубахи.

9. Заплечный капюшон, используемый воином в ненастье.

10. В старину: металлическая одежда, защищающая туловище воина.

Page 19: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

Мужская и женская одежда адыгов XVII - XVIII веков

а) элементов мужской одежды

адыгов

а) элементов женской

одежды адыгов

Задание 9: Занеси в таблицу только цифры,

под которыми указаны названия:

Таблица 2.

1. Рубаха из тафты.

2. Красная шапочка.

3. Папаха.

4. Шальвары.

5. Панталоны.

6. Чирики.

7. Черкеска.

8. Длинное платье.

9. Деревянные сандалии

10. Башлык.

11. Корсет.

12. Кольчуга (броня).

13. Длинная рубашка.

14. Сюртук.

1, 3, 4, 6, 7, 10, 12, 14 2, 5, 8, 9, 11, 13

Page 20: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

1. Что такое материальная культура?

2. Чем объяснить различие в типах жилища адыгов и ногайцев?

3. Что являлось основным мерилом материальной ценностей у адыгов?

4.Что являлось платёжной единицей у адыгов и ногайцев?

5. Какие ремесла и промыслы адыгов тебе понравились?

Поразмышляй:1. Назови элементы одежды, заимствованные казаками у адыгов.

Вспомни и проверь себя:

Page 21: адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

Домашнее задание

Для всех:Выполнить задание № 8 «Установи соответствие, обозначив стрелочками правильность выбора» используя знания, полученные на уроке и материал 11 учебника (определение элементов мужской и женской одежды адыгов).

На выбор (№1 или №2):1. Составить кроссворд на тему: «Материальная культура адыгов», используя знания, полученные на уроке и материал § 11 учебника.

2. Подготовить сообщение на тему «Кухня народов Северного Кавказа», используя Internet и программу PowerPoint (мини-презентация).