Upload
-
View
39
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Портфоліо вчителя
інформатики
Грибової Юлії Петрівни
Особисті дані
Прізвище, ім’я, по батькові:
Дата народження:
Національність:
Посада:
Загальний педагогічний стаж:
Освіта:
Категорія:
Грибова Юлія Петрівна19 травня 1989 рокуукраїнка
вчитель інформатики5 років
вищаспеціаліст
Освіта Луганський національний
університет ім. Тараса Шевченка, 2011рік
Спеціальність: фізика і основи інформатики
Кваліфікація: вчитель фізики, астрономії, інформатики
Моє педагогічне кредо: " Учень, не амфора, яку потрібно наповнити знаннями, а факел, який треба запалити! " (Б.Паскаль)
Моє життєве кредо: "Хто не дивиться вперед, залишається позаду".
Моя педагогічна філософія:• розвивати, навчати, виховувати одночасно;• максимально враховувати індивідуальні здібності учнів;• будувати роботу на позитивних емоціях вчителя й учня;• всебічно розвивати творчі здібності дітей;• формувати свідому, активну особистість та громадянина.
-Науково методична проблема
• Розвиток кожного учня як особистості через поєднання завдань навчання та виховання на уроках інформатики.
• Використання мультимедійних засобів навчання.
-Навчально методична діяльність
Співпраця з районним методичним об’єднанням вчителів фізики та інформатики;
Робота з обдарованими учнями за індивідуальними планами;
Відпрацювання технології методу проектів;
Підготовка учнів до участі у предметних олімпіадах;
Застосування мультимедійних засобів навчання;
Методи та прийоми роботи Проблемно-пошукові;
Дослідницькі;
Прийоми інтерактивного навчання: - Мозковий штурм; - Мікрофон; - Навчаючи-вчусь; - Використання ігрових ситуацій; - Використання прийомів контролю та самоконтролю ;
Напрямки роботиВпроваджувати
інноваційні методинавчання і виховання
Створити умови для всебічного
розвитку дитини
Розвивати творчі здібності
учнів
Сприяти самоактуалізації
творчого потенціалуучня
Здійснювати диференційне
навчання
Приділяти увагусамоосвіті вчителя
і учня
Я - класний керівник
“Я чекаю осені, щоб зустріти своїх
ненаглядних , важких, войовничих,
дивних, добрих і веселих учнів. Я не
тільки всім їм бажаю щастя, я все
роблю для того, щоб вони були
щасливі”.