Upload
tcenter500
View
1.286
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
Докладчик:
31.08.2015
IT – КУРСЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
к.п.н., Федорова Юлия Владимировнапроректор ГАОУ ВПО МИОО
ГОРОДСКОЙ ПРОЕКТ «ШКОЛА НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
Совместный проект Департамента образования и Департамента информационных технологий города Москвы
ЦЕЛЬ: поддержка инновационных преобразований в сфере столичного образования
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ПРОДВИЖЕНИЯ IT-ПРОЕКТОВ В ОБРАЗОВАНИИ
3
Условие успешности IT –
проектов: системное обучение
учителей
Опыт сетевой организации
«Computing at School»
(Великобритания):
1. Привлечение лучших учителей
2. Продвижение лучших
педагогических практик
3. Организация дискуссий и
тренингов для учителей
КАК НАУЧИТЬСЯ РАБОТАТЬ С НОВЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ? 4
С 1 октября 2015
года начинают
работу
модули повышения
квалификации по
проекту ШНТ (40
модулей по 12
направлениям)
ШНТ: 40 МОДУЛЕЙ ПО 12 НАПРАВЛЕНИЯМ
1. Создание мобильных приложений2. Робототехника3. Образовательные программы дошкольного
образования (ИКТ)4. Видео-студии5. Прототипирование и моделирование6. Управление процессом образования7. Современный контент8. Школа новой экологии9. Телекоммуникации10.Лаборатория новых образовательных технологий11.Виртуальные музеи12.Школьные пресс-центры
КТО МОЖЕТ ПРОЙТИ ОБУЧЕНИЕ? 6
1. Педагоги школ-победителей
2. Все желающие!
Проходим обучение
Покупаем оборудование
ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ КАЖДЫЙ МОДУЛЬ ШНТ?
7
1. Стажировка на базе
крупнейших IT-компаний
2. Экскурсии и стажировка
на базе школ
3. Лекции, семинары,
интерактивные и
практические занятия
(МИОО)
НАПРАВЛЕНИЕ 1:
СОЗДАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ
МОДУЛИ:ШНТ-1. Преподавание курса «Разработка мобильных
приложений на платформе Android и Windows Phone
в старших классах информационно-технологического
профиля» (стажировка ГБОУ Лицей №1533
(информационных технологий) 48 ч
ШНТ-2. Преподавание курса "Разработка мобильных
приложений на платформе Windows Phone в
старших классах информационно-технологического
профиля (стажировка ГБОУ СОШ №1631) 36 ч
ШНТ-3. Преподавание курса "Разработка мобильных
приложений на платформе MacOS и Android в
старших классах информационно-технологического
профиля (стажировка Embarcadero) 36 ч
НАПРАВЛЕНИЕ 2: РОБОТОТЕХНИКА
МОДУЛИ:ШНТ-4. Место Робототехники в школьном курсе технологии. Обзор подходов к преподаванию и современных сред моделирования. Модуль 1 (стажировка ГОУ СОШ № 179МИОО, ГБОУ Лицей № 1537 (информационных технологий) 36 ч.ШНТ-5. Робототехника в начальной школе на основе наборов Lego WeDo. Модуль 2 (стажировка ГБОУ ЦО № 1811 «Измайлово», ГБОУ Лицей № 1537 (информационных технологий) 36 ч.ШНТ-6. Робототехника в основной школе на основе наборов Lego EV. Модуль 3(стажировка ГОУ СОШ № 179 МИОО, ГБОУ Лицей № 1537(информационных технологий) 36 ч.ШНТ-7. Робототехника в основной школе на основе. робототехнического конструктора «VEX IQ». Модуль 3(стажировка «Технолаб». Образовательные робототехнические модули 2015) 36 ч.
НАПРАВЛЕНИЕ 2: РОБОТОТЕХНИКА
МОДУЛИ:ШНТ-8. Робототехника в средней (полной) школе на основе
робототехнического конструктора «VEX EDR». Модуль 4.
(стажировка ООО «Технолаб». Образовательные
робототехнические модули 2015) 36 ч.
ШНТ-9. Робототехника в начальной школе на основе
робототехнического конструктора «TRICKS». Модуль 2.
(сатажировка ООО «Индигос», ГБОУ ЦО № 1811
«Измайлово») 36 ч.
ШНТ-10. Робототехника в основной школе на основе
робототехнического конструктора «TRICKS». Модуль 3.
(стажировка ООО «Индигос») 36 ч.
ШНТ-11. Робототехника в средней (полной) школе на
основе робототехнического конструктора «TRICKS».
Модуль 4. (Стажировка ООО «Индигос») 36 ч.
НАПРАВЛЕНИЕ 3:
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ИКТ)
МОДУЛИ:ШНТ-12. Формирование ИКТ-компетентности воспитателя детской дошкольной организации. знакомство с основными понятиями и инструментами программного обеспечения. Модуль 1 (стажировка ГБОУ Школа № 118 «СП Дополнительное образование») 24 ч.ШНТ-13. Формирование ИКТ-компетентности воспитателя детской дошкольной организации. Использование программного обеспечения для создания методической поддержки. Модуль 2 (стажировка ГБОУ Школа № 118 «СП Дополнительное образование») 24 ч.ШНТ-14. Формирование ИКТ-компетентности воспитателя детской дошкольной организации. Использование программного обеспечения для создания методической поддержки. Модуль 3 (стажировка ГБОУ Школа № 118 «СП Дополнительное образование») 24 ч.
НАПРАВЛЕНИЕ 4: ВИДЕОСТУДИИ
МОДУЛИ:ШНТ-15. Школьная видеостудия: проектирование, видеосъемка и монтаж аудиовизуальных материалов(стажировка ГБОУ СОШ №544, Академия Российского Телевидения (АРТ) 72 ч.ШНТ-16. Основы работы школьной видеостудии от А до Я. (стажировка ГБОУ СОШ №544, стажировка театр) 36 ч.ШНТ-17. Создание и обработка графических, аудио- и видеофайлов с использованием мобильных устройств (планшетов, смартфонов, веб-камер) в образовательном процессе (стажировка Академия Российского Телевидения (АРТ) 72 ч.
НАПРАВЛЕНИЕ 5:
ПРОТОТИПИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ
МОДУЛИ:ШНТ-18. Модуль 1. Введение в мир трехмерной печати.(стажировка ГБОУ СОШ №544, стажировка ГОУ СОШ № 179 МИОО, ГБОУ ЦО Гимназия №1637, 3D Племя) 24 чШНТ-19. Модуль 2. Моделирование и проектирование в среде КОМПАС -3D LT (стажировка СОШ № 179 МИОО, ГБОУ ЦО Гимназия №1637, 3D Племя) 72 чШНТ-20. Трехмерная печать созданных в среде КОМПАС -3D LT проектов (стажировка ГОУ СОШ № 179 МИОО, ГБОУ ЦО Гимназия №1637, 3D Племя) 16 чШНТ-21. Педагогические проекты, связанные с трехмерной печатью (стажировка ГОУ СОШ № 179 МИОО, ГБОУ ЦО Гимназия №1637, 3D Племя) 16 ч
МОДУЛИ:ШНТ-22. Особенности использования трехмерного графического редактора Autodesk 3ds Max при создании учебных материалов(стажировка ГБОУ ДПО ЦНХО, ГБОУ Гимназия №1637) 36 ч.ШНТ-23. Компьютерный рисунок, дизайн, анимация и обработка изображений при создании учебных материалов. Художественная мастерская (стажировка ГБОУ ДПО ЦНХО, ГБОУ ЦО Гимназия №1637) 36 ч.
НАПРАВЛЕНИЕ 5:
ПРОТОТИПИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ
НАПРАВЛЕНИЕ 6:
УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ОБРАЗОВАНИЯ
МОДУЛИ:ШНТ-24. Информационные технологии в административной работе. формирование информационной среды в образовательном учреждении. Модуль 1 (стажировка ГАОУ ЦО № 548 «Царицыно») 36 ч.ШНТ-25. Информационные технологии в административной работе. Применение автоматизированных систем в организации управления образовательным учреждением. Модуль 2(стажировка ГАОУ ЦО № 548 «Царицыно») 36 ч.
НАПРАВЛЕНИЕ 7:
СОВРЕМЕННЫЙ КОНТЕНТ
МОДУЛИ:ШНТ-26. Реализация деятельностного подхода в
обучении на основе использования средств икт.
Основы работы с электронными образовательными
ресурсами на уроках естественнонаучного цикла
(стажировка ГБОУ Измайловская гимназия
№1508) 36 ч.
ШНТ-27. Реализация деятельностного подхода в
обучении на основе использования средств ИКТ.
Основы работы с электронными образовательными
ресурсами на уроках гуманитарного цикла
(стажировка ГБОУ ММГ) 36 ч
НАПРАВЛЕНИЕ 8:
ШКОЛА НОВОЙ ЭКОЛОГИИ
МОДУЛИ:ШНТ- 28. Формирование УУД в процессе работы над экологическим проектом (стажировка ГБОУ СОШ №444, ГБОУ ЦО № 1811 «Измайлово», ООО «ГлобалЛаб», ООО «Индигос») 36 ч.
НАПРАВЛЕНИЕ 9:
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ
МОДУЛИ:ШНТ-29. Основы информационных технологий: программное и аппаратное обеспечение персонального компьютера(стажировка Cisco Systems) 48 ч.
НАПРАВЛЕНИЕ 10:
ЛАБОРАТОРИЯ НОВЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
МОДУЛИ:ШНТ-30. Подходы к проектированию современных уроков естественнонаучного цикла цифровыми средствами(стажировка ГБОУ Измайловская гимназия №1508) 72 ч.ШНТ-31. Подходы к проектированию современных уроков гуманитарного цикла цифровыми средствами (стажировка ГБОУ ММГ) 72 ч.
МОДУЛИ:ШНТ-32. Мультипликация как дидактический инструмент. Разработки уроков с использованием приёмов анимирования 36 чШНТ-33. Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (стажировка ГБОУ ЦО «Технологии обучения») 36 чШНТ-34. Основы работы в информационной среде. 36 ч.ШНТ-35. Лаборатория новых образовательных технологий. Интерактивные комплексы в образовательном процессе. 36 ч
НАПРАВЛЕНИЕ 10:
ЛАБОРАТОРИЯ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
НАПРАВЛЕНИЕ 11:ВИРТУАЛЬНЫЕ МУЗЕИ
21
МОДУЛИ:ШНТ-36. Виртуальные музеи.
Проектирование и создание
виртуального школьного
музея (Стажировка в ГБОУ
СОШ № 2086) 36 ч
НАПРАВЛЕНИЕ 12:ШКОЛЬНЫЕ ПРЕСС-ЦЕНТРЫ
22
МОДУЛИ:ШНТ-37. Школьные пресс-центры. Роль и место школьной прессы в организации учебного и воспитательного процесса, технологии подготовки школьной газеты, радиопередач и сопровождения школьного сайта (стажировка в ГБОУ Гимназия № 1552) 36 чШНТ-38. Школьные пресс-центры. Основы журналистской деятельности в современной школе (стажировка УГ Москва, ГБОУ Гимназия № 1552) 36 чШНТ-39. Школьные пресс-центры. Основы Web-дизайна, верстки, копирайтинга, печати, дизайна в рамках журналисткой деятельности(стажировка в ГБОУ Гимназия № 1552) 36 ч.
ЦЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ДПП (ШКОЛА НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ) 23
Формирование компетенций в
области преподавания
робототехники, создания
мобильных приложений,
прототипирования и
моделирования,
совершенствование
профессиональной ИКТ-
компетентности учителя-
предметника в области
видеосъемки, монтажа и
применения учебных
аудиовизуальных материалов
и многое другое…
ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА (ПРИМЕР: ШНТ-1: РОБОТОТЕХНИКА) 24
1. Лекционный, презентационный
материал
2. Консультации со специалистами
фирм-производителей и с ведущими
учителями в форумах
3. Вебинары
4. Непрерывная обратная связь,
реализация принципов
«перевернутого обучения»
5. Педагогическое сообщество,
обсуждение работ, экспертная
оценка педагогами
6. Размещение аттестационных работ
(видеофиксация происходящего)
7. Аудиовизуальные материалы курса
ШНТ-1. Место Робототехники в школьном курсе Технологии. Обзор подходов к преподаванию и современных сред моделирования
ОБУЧЕНИЕ НАЧИНАЕТСЯ!
Зарегистрировано: 33 образовательных организации
Востребованы модули:
ШНТ-4. Место Робототехники в школьном курсе Технологии. Обзор подходов к преподаванию и современных
сред моделирования
ШНТ-5. Робототехника в начальной школе на основе наборов Lego WeDo. Модуль 2
ШНТ-15. Школьная видео-студия: проектирование, видеосъемка и монтаж аудиовизуальных материалов
ШНТ-18. Прототипирование и моделирование. Модуль 1. Введение в мир трехмерной печати
Началась запись:
ШНТ-1. Создание мобильных приложений. Преподавание курса "Разработка мобильных приложений на
платформе Android и Windows Phone в старших классах информационно-технологического профиля"
ШНТ-12. Образовательные программы дошкольного образования (ИКТ). Формирование ИКТ-компетентности
воспитателя детской дошкольной организации. Знакомство с основными понятиями и инструментами
программного обеспечения. Модуль 1
ШНТ-16. Основы работы школьной видео-студии от А до Я
ШНТ-24. Управление процессом образования. Информационные технологии в административной работе.
Формирование информационной среды в образовательном учреждении. Модуль 1
И другие…
Запись пока не началась (модули опубликованы в конце августа):
ШНТ-38. Школьные пресс-центры. Основы журналистской деятельности в современной школе
ШНТ-39. Школьные пресс-центры. Основы Web-дизайна, верстки, копирайтинга, печати, дизайна в рамках
журналисткой деятельности
25
ЗАПИСАТЬСЯ ПРОСТО! 26
1. Выбрать шифр «ШНТ» на
портале ДПО
http://www.dpomos.ru/
2. Выбрать интересующий
курс
3. Зарегистрироваться через
личный кабинет или
заполнить новую анкету