31
Портфоліо Комунальний вищий навчальний заклад «Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф.Беньковського» Херсонської обласної ради 2016 рік Малової Ірини Олександрівни викладача предметної (циклової) комісії української філології

Портфоліо Викладача Бериславського педагогічного коледжу Малової І. О

Embed Size (px)

Citation preview

Портфоліо

К о м у н а л ь н и й в и щ и й н а в ч а л ь н и й з а к л а д « Б е р и с л а в с ь к и й п е д а г о г і ч н и й к о л е д ж

і м е н і В . Ф . Б е н ь к о в с ь к о г о » Х е р с о н с ь к о ї о б л а с н о ї р а д и

2016 рік

Малової Ірини

Олександрівни

викладача предметної (циклової) комісії української філології

Особисті дані

Освіта

Херсонський державний педагогічний інститут ім. Н. К. Крупської, 1984 рік, вчитель української мови та літератури

Педагогічний стаж 31 роки

Стаж роботи в даному навчальному закладі 29 років

Підвищення кваліфікації Мелітопольський державний педагогічний університет ім. Б. Хмельницького,

сертифікат №128/2-02 від 02.12.2013 р.

ВИКЛАДАЧ УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ,СПЕЦІАЛІСТ ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ, СТАРШИЙ ВИКЛАДАЧ

Нагороди Почесна грамота управління освіти і науки обласної державної

адміністрації (наказ № 485-К від 14.10.11)

Нагороди

Методична проблема

Шляхи підготовки студентів до створення науково – методичного середовища в процесі вивчення

дитячої літератури.

Педагогічне кредо

Життєве кредо

Основа глибоких знань з літератури – глибоко особисте емоційне ставлення до естетичних цінностей, а також до явищ суспільного життя і до духовного світу людини. Це

ставлення формується на основі безпосереднього сприймання – читання художнього твору.

В. О. Сухомлинський

Доки людина творить добро, їй не загрожує небезпека зіткнутися з невдячністю.

Франсуа де Ларошфуко

ВиступиНа нарадах Всеукраїнської спілки голів обласних (міських) методичних

об’єднань викладачів філологічних дисциплін ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації

• Застосування вітагенних технологій на уроках української літератури, Мукачево, 2012 р.

• Використання та впровадження новітніх педагогічних технологій викладачами української філології ВНЗ І-ІІ р. а. Херсонської області, Володимир-Волинський , 2013 р.

• Формування особистісних компетенцій при вивченні філологічних дисциплін викладачами Херсонщини, Тернопіль, 2015 р.

Участь у нарадах Всеукраїнської спілки голів обласних (міських)

методичних об'єднань викладачів філологічних дисциплін ВНЗ I-II рівнів

акредитації

Ялта, 2011 р. Львів, листопад 2012 р.

Участь у нарадах Всеукраїнської спілки голів обласних (міських)

методичних об'єднань викладачів філологічних дисциплін ВНЗ I-II рівнів

акредитації

Володимир-Волинський, квітень 2013 р.

Тернопіль, 2015 р.

Мукачево, 2013 р.

ВиступиНа засіданнях методичного об’єднання викладачів української мови та літератури ВНЗ I-II рівнів акредитації Херсонської області • Текстоцентричний підхід як необхідна умова формування

комунікативної компетентності студентів, 2014 р.• Розвиток соціокультурних компетенцій студентів у процесі вивчення

української мови та літератури, 2015 р. • Формування життєвих компетенцій студентів засобами ІКТ на

заняттях української словесності, 2016 р.

З 2010 року голова методичного об ҆єднання викладачів української мови та літератури ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації Херсонської області

Методичне засідання викладачів української філології педагогічних ВНЗ

І рівня акредитаціїПівденного регіону України

Як голова П(ц)К брала участь в організації та проведенні регіонального засідання. 2013 – 2014 н.р.

ВиступиНа засіданнях педагогічної ради • Виконання «Заходів щодо реалізації Державної програми розвитку і функціонування

української мови у БПК, виконання Закону України «Про мови», 2014 р.• Виконання «Заходів щодо реалізації Державної програми розвитку і функціонування

української мови у педагогічному коледжі», виконання Закону України «Про засади державної мовної політики». Дотримання єдиного мовного режиму, 2015 р.

На засіданнях методичної ради • «Підготовка майбутнього педагога до формування компетентностей дошкільників і

молодших школярів на основі впровадження нових Державних стандартів дошкільної та початкової освіти», 2013 р.

• «Оновлення змісту літературного читання у контексті компетентного підходу», 2014 р.

• «Аспекти підготовки вчителів до формування соціокультурної компетенції молодших школярів

на початковому етапі мовної освіти», 2015 р.

На засіданнях предметної (циклової) комісії• Метод опорних умінь у системі компетентнісної мовної освіти, 2012 р.• Методика вивчення української літератури на сучасному етапі: основні

ознаки і поняття, 2013 р.• Інноваційні процеси у створенні сучасного уроку, 2013 р.• Використання дослідницьких методів на уроках як дієвий спосіб

забезпечення творчого розвитку особистості, 2014 р.• Системний аналіз уроку рідної мови в початковій школі, 2015 р.• Загальнонавчальні вміння в системі компетентнісної мовної освіти, 2016 р.

Виступи

Участь у семінарах

Берислав, 2013 р.

Нова Каховка, 2012 р.

Участь у конференціях

Міжнародна науково-практична конференція «Мова та література у політкультурному просторі»

м. Львів 12-13 лютого 2016 р.

Тема «Шляхи формування духовного світу студента через вивчення творчості поетів-шістдесятників»

Участь у роботі Міжнародних

мовних конкурсів

Працювала у складі організаційного комітету ІІ етапу ІІІ

Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка для студентів вищих навчальних закладів Херсонської області; II етапу ХІІІ Міжнародного конкурсу з української мови ім. Петра Яцика для студентів вищих навчальних закладів Херсонської області. 2012-2013 н.р.

Брала участь у роботі журі ІІ етапу ХІV Міжнародного конкурсу з української мови ім. Петра Яцика для студентів вищих навчальних закладів Херсонської області. 2013-2014 н.р.

Рецензування навчального

посібника

2015 р.

Методичні рекомендації1. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни

«Дитяча література з основами культури і техніки мовлення» [Текст] : навчально-методичний посібник / уклад. І.О. Малова. – Берислав.- 22 с.

2. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Дитяча література» [Текст] : навчально-методичний посібник / уклад. І.О.Малова. – Берислав.- 25 с.

3. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова» [Текст] : навчально-методичний посібник / уклад. І.О. Малова. – Берислав.- 40 с.

4. Методичні рекомендації до семінарських занять з навчальної дисципліни «Дитяча літератураз основами культури і техніки мовлення» [Текст] : навчально-методичний посібник / уклад. І.О. Малова. – Берислав.- 22 с.

5. Методичні рекомендації до семінарських занять з навчальної дисципліни «Дитяча література» [Текст] : навчально-методичний посібник / уклад. І.О. Малова. – Берислав.- 25 с.

6. Методичні рекомендації до практичної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова» [Текст] : навчально-методичний посібник / уклад. І.О. Малова. – Берислав.- 47 с.

Навчальна робота

Відкритий урок пробної практики з української мови в 4-Б класі Новокаховської ЗОШ №1 на тему: «Лексичне значення слова» (студентка 143 групи Малова Дар'я) 2013-2014 н. р.

Відкритий урок пробної практики з літературного читання в 4-Б класі Новокаховській гімназії №9 на тему: «Микола Трублаїні. Оповідання «Пустуни на пароплаві»» (студентка 144 групи Козинець Марина) 2014-2015 н. р.

Якісний показник

Предмет Група Абсолютна успішність

Якість знань

Дитяча література 231, 241, 222

100 % 69 %

Дитяча література з основами культури і техніки мовлення

141-144 100 % 65 %

Українська література

111, 121 100 % 60 %

Українська мова 111 100 % 59 %

Організація та проведення олімпіад

II етап Всеукраїнської олімпіади з української мови серед студентів навчальних закладів початкового рівня вищої

освіти Херсонської області 2012 р., 2013 р., 2014 р., 2015 р., 2016 р.

Організація та проведення олімпіад

Регіональна олімпіада та ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з української мови серед студентів педагогічних ВНЗ I рівня акредитації

Південного регіону України2013 – 2014 н.р.

Позааудиторна робота

У рамках святкування 80-річчя коледжу Зустріч з вчителем, поетесою, членом Національної спілки журналістів

Савченко Катериною Миколаївною «Коли сонети пишуть вчительки»

2011 – 2012 н.р.

Позааудиторна роботаВідзначення ювілейних дат

Літературна композиція до 100-річчя з дня народження А.Малишка «Любив я землю теплу і ясну»

Усний журнал до 110-річчя з дня народження Н. Забіли «Серцем до дітей» 2012 – 2013 н. р.

Online журнал до 150-річчя з дня народження Бориса Грінченка «Борис Грінченко – безкомпромісний лицар національної ідеї».

2013 – 2014 н. р.

Позааудиторна роботаШевченкіана в коледжі Шевченківські читання «Геній віри і любові» до 200-річчя з дня

народження Т. Г. Шевченка

Урочиста лінійка до 200-річчя з дня народження Тараса Шевченка «Велич поета – до кожного серця»

Літературно-музична композиція «Тарасові шляхи»

2013 – 2014 н. р.

Позааудиторна роботаВідзначення ювілейних дат

Філософські читання до 150-річчя з дня народження Михайла Коцюбинського

Урочиста лінійка-відкриття V Міжнародного мовно-літературного конкурсу студентської та учнівської молоді імені Т. Шевченка

2014 – 2015 н. р.

Літературна зустріч з поетом Херсонщини О. Гуньком

2014 – 2015 н. р.

Позааудиторна роботаВідзначення ювілейних дат

Літературно-музичний триптих до ювілейних дат українських поетів М. Рильського, В. Симоненка, Л. Костенко «Ми дивилися правді у вічі» (Ліна Костенко)

Участь у роботі круглого столу «Імплементація Закону України «Про вищу освіту»

2014 – 2015 н. р.

Літературна віртуальна екскурсія «Шляхами козацької слави»

Вечір романсу «Пелюстки старовинного романсу» Урочиста лінійка до Дня рідної мови Поетична вітальня до 145 –річчя з дня народження Лесі

Українки «Ні, я жива! Я буду вічно жити»

Позааудиторна робота

2015 – 2016 н. р.

Комплекси навчально-методичного забезпечення викладання дитячої літератури з основами культури і техніки мовлення спеціальності

«Початкова освіта», «Дошкільна освіта»

Робоча навчальна програма Конспекти лекцій занять Методичні вказівки щодо організації самостійної роботи

студентів Візуальне супроводження викладання дисциплін Методичні вказівки та завдання виконання контрольних

робіт Пакети завдань для поточного та підсумкового контролю

знань студентів Пакети ККР для заміру залишкових знань студентів

Використання програмових педагогічних засобів на заняттях