Шкільна Служба Порозуміння як ефективний механізм вирішення конфліктів у підлітковому віці

Баб’як Анжела Анатоліївнаучениця 10 класу Веприцької ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Героя Радянського Союзу С.Т. Васюти

Мета даної роботи дослідити ефективність діяльності Шкільної Служби Порозуміння у навчальному закладі.

Об'єктом нашого дослідження є поведінка підлітків у конфліктних ситуаціях.

Предмет дослідження: роль та місце Шкільної Служби Порозуміння у вирішенні підлітками конфліктних ситуацій.

Завдання:1. Вивчили особливості підліткового

віку та причини виникнення конфліктів серед підлітків.

2. Вивчили історію виникнення та впровадження ШСП в Україні.

3. Дослідили Поведінку підлітків у конфліктних ситуаціях.

4. Дослідили роль та місце Шкільної Служби Порозуміння у вирішенні підлітками конфліктних ситуацій.

Конфлікт (від лат. Conflictus - зіткнення) - це відсутність згоди між двома або більше сторонами, які можуть бути конкретними особами або групами.

Медіація — це добровільний і конфіденційний процес, у якому нейтральна третя особа (медіатор) допомагає сторонам знайти взаємоприйнятний варіант розв'язання ситуації, що склалася.

Пропонуємо розглянути типи поведінки підлітків у конфліктних ситуаціях

Баб’як Анжела,учениця 10 класу Веприцької ЗОШ І-ІІІ

ст. ім. Героя Радянського Союзу С.Т. Васюти

Грудень 2015

Дякую за увагу !