1
№12(17), 14 октября 2013 года 12 PRO МОМЕНТЫ КЛАССНЫЙ ПРОЕКТ Юрий Петрович Александров, капитан 1 ранга запаса: «Земли в районе Комлево были по- жалованы Алехне Сенявину царём ещё в XV веке. На протяжении более пяти столетий это родовое гнездо Сенявиных дало России пять выдающихся адмира- лов, чья жизнь и биография неразрыв- но связана со становлением российско- го Военно-Морского Флота. Дмитрий Сенявин блестяще командовал Второй Архипелагской экспедицией. Этот стра- тегический поход русского Балтийского флота в Средиземном море в 1805–1807 годах закончился поражением турецкого флота в Дарданельском и Афонском сра- жениях. К сожалению, заслуги Дмитрия Сенявина перед Отечеством были забы- ты не только царским правительством, но и современниками. Мы решили эту несправедливость исправить. Пять лет назад ребята из кадетских классов ли- цея «Держава» начали работу по восста- новлению героического образа нашего земляка. Неоценимую помощь в состав- лении генеалогического древа рода Сеня- виных оказала боровчанка Ольга Влади- мировна Соловкова. Параллельно с нами работал сенявинский биограф, предсе- датель Калужского морского собрания Олег Михайлович Фалеев, ставший вдох- новителем и инициатором научной во- енно-исторической конференции, посвя- щённой Дмитрию Сенявину. В этом году мероприятие прошлов рамках 250-лет- него юбилея прославленного флотовод- ца. Надо отметить, что количество ли- цеистов-кадетов, принимающих участие в научно-практических конференциях различного уровня, заметно возросло. Ребята выступают с докладами по духов- но-нравственному и краеведческому на- Оксана Николаевна Копылова, директор лицея «Держава»: «Администрация лицея «Держава» уже в течение трёх лет работает над проблемой непрерывности кадетского образования. Сегодня кадетская группа существует практически в каждой па- раллели учащихся с 5 по 11 классы. Ме- тодическая работа по непрерывному на- бору детей на обучение по программам кадетского направления выстраивается руководством лицея через систему до- полнительного образования в четвёртых классах. Уже на этом этапе мальчики и девочки имеют возможность познако- Андрей Таргавцев, кадет – Андрей, говорят на открытии памятника ты чуть не «сел на мель»? – На открытии памятника я выступал с речью: дол- жен был рассказать о проделанной нами исследова- тельской работе. Но сбился – вокруг так много людей, губернатор, телевидение. Заранее заготов- ленную речь забыл, но взял себя в руки и «выложил» всё как есть: как шлюпки та- скали, в походы ходили, как кашу ели. В итоге первым захлопал губернатор Артамонов и предложил встать рядом с собой. И ленточку мы с ним вместе перерезали. – Молодец, для моряка глав- ное – уметь владеть собой, а не ораторским искусством. По- ступать куда собираешься? – В Новосибирское высшее военное училище. В спецназ. Арсентий Акопян, кадет – Арсентий, что скажешь? – Я горжусь, что я здесь родился и что моим земляком является Дмитрий Сенявин. Горжусь, что лицей, в кото- ром я учусь, теперь будет носить его имя. – А тебя не смущает, что Родина не сразу оценила заслуги Сенявина, что масштаб этой личности мы на- чинаем осознавать только спустя столетия? – Ну да, «нет пророка в своём отече- стве» – это как правило… Вот мы учим отечественную историю, стараемся как-то осмысливать прошлое. Учимся хотя бы не забывать. Действительно, Сеня- вин попал в опалу царя Алексан- дра, но в итоге Россия его имя помнит. Как думаете, не страшно умирать в неиз- вестности? – Но ведь за Родину… 9 сентября в Боровске в торжественной обстановке был открыт памятник адмиралу русского военно-морского флота Дмитрию Сенявину. Адмирал, прославивший Отечество как великую морскую державу, на самом деле уроженец сугубо сухопутного села Комлево Боровского уезда. Нет ничего удивительного, что гордость за земляка и державу разделяют многие жители Боровского района. Но обнинский лицей «Держава» гордится по праву – ему официально присвоено имя легендарного флотоводца Дмитрия Сенявина. Корреспондент «ПРО» встретился с заместителем директора лицея «Держава» по кадетскому направлению Юрием Александровым и его учениками. Явление Сенявина правлениям, получают грамоты и дипло- мы. Будущий офицер ВМФ должен быть интеллектуально выше своих сверстни- ков – такую задачу ставят перед собой педагогический коллектив кадетского направления. Весной в лицее был торжествен- но установлен барельеф адмирала Д. Н. Сенявина, а 27 сентября топони- мическая комиссия предложила при- своить его имя нашему учебному заве- дению. На прошлой неделе в Боровске в присутствии губернатора Калужской области Анатолия Артамонова был от- крыт монумент Дмитрия Сенявина, наконец-то увековечивший его память на родной земле. Для юных кадетов это стало знаменательным событием. Ад- министрация лицея оплатила автобус- ную поездку, и лицеисты отправились на церемонию открытия памятника со- вместно со Вторым экипажем ракетного подводного крейсера стратегического назначения проекта 667-ПДР «Святой Георгий Победоносец», прибывшим в Обнинский учебно-методический центр ВМФ. Видели бы вы, какую радость ис- пытывали мальчишки, имея возмож- ность пообщаться с настоящими офице- рами-подводниками. С каким задором и военной выправкой они стояли потом на торжественной линейке в честь откры- тия монумента в форменной одежде, за- купленной в этом году администрацией лицея, с начищенными до блеска, свер- кающими золотом пуговицами. Словно почётный караул Вооружённых Сил. От- ныне лицей «Держава» с достоинством и гордостью будет носить имя своего вели- кого земляка Дмитрия Сенявина». миться с историей Военно-Морского Флота и основами военно-морской под- готовки, занимаются в плавательном бассейне лицея. Эти занятия доступны всем четвероклассникам города, которые хотят поступить на обучение в кадетский класс лицея «Держава». Став кадетами, учащиеся углублённо изучают предме- ты, необходимые им при поступлении в военно-морские училища, прежде всего математику и русский язык. Мы прикла- дываем максимум усилий к тому, чтобы выпускники кадетских классов после окончания школы подавали документы именно в военные вузы и в дальнейшем стали достойными офицерами Военно- Морского Флота России». Оксана Николаевна Копылова на фоне памятника Сенявину Юрий Петрович Александров на фоне барельефа Сенявину

открытие памятника Дмитрию Сенявину

  • Upload
    derjava

  • View
    147

  • Download
    7

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: открытие памятника Дмитрию Сенявину

№12(17), 14 октября 2013 года12 PRO МОМЕНТЫКЛАССНЫЙ ПРОЕКТ

Юрий Петрович Александров, капитан 1 ранга запаса:

«Земли в районе Комлево были по-жалованы Алехне Сенявину царём ещё в XV веке. На протяжении более пяти столетий это родовое гнездо Сенявиных дало России пять выдающихся адмира-лов, чья жизнь и биография неразрыв-но связана со становлением российско-го Военно-Морского Флота. Дмитрий Сенявин блестяще командовал Второй Архипелагской экспедицией. Этот стра-тегический поход русского Балтийского флота в Средиземном море в 1805–1807 годах закончился поражением турецкого флота в Дарданельском и Афонском сра-жениях. К сожалению, заслуги Дмитрия

Сенявина перед Отечеством были забы-ты не только царским правительством, но и современниками. Мы решили эту несправедливость исправить. Пять лет назад ребята из кадетских классов ли-цея «Держава» начали работу по восста-новлению героического образа нашего земляка. Неоценимую помощь в состав-лении генеалогического древа рода Сеня-виных оказала боровчанка Ольга Влади-мировна Соловкова. Параллельно с нами работал сенявинский биограф, предсе-датель Калужского морского собрания Олег Михайлович Фалеев, ставший вдох-новителем и инициатором научной во-енно-исторической конференции, посвя-щённой Дмитрию Сенявину. В этом году мероприятие прошлов рамках 250-лет-него юбилея прославленного флотовод-ца. Надо отметить, что количество ли-цеистов-кадетов, принимающих участие в научно-практических конференциях различного уровня, заметно возросло. Ребята выступают с докладами по духов-но-нравственному и краеведческому на-

Оксана Николаевна Копылова, директор лицея «Держава»:

«Администрация лицея «Держава» уже в течение трёх лет работает над проблемой непрерывности кадетского образования. Сегодня кадетская группа существует практически в каждой па-раллели учащихся с 5 по 11 классы. Ме-тодическая работа по непрерывному на-бору детей на обучение по программам кадетского направления выстраивается руководством лицея через систему до-полнительного образования в четвёртых классах. Уже на этом этапе мальчики и девочки имеют возможность познако-

Андрей Таргавцев, кадет– Андрей, говорят на открытии памятника ты

чуть не «сел на мель»?– На открытии памятника я выступал с речью: дол-

жен был рассказать о проделанной нами исследова-тельской работе. Но сбился – вокруг так много людей,

губернатор, телевидение. Заранее заготов-ленную речь забыл, но взял себя в руки и

«выложил» всё как есть: как шлюпки та-скали, в походы ходили, как кашу ели. В итоге первым захлопал губернатор Артамонов и предложил встать рядом с собой. И ленточку мы с ним вместе

перерезали.– Молодец, для моряка глав-ное – уметь владеть собой, а не

ораторским искусством. По-ступать куда собираешься?

– В Новосибирское выс шее военное

училище. В спецназ.

Арсентий Акопян, кадет– Арсентий, что скажешь?– Я горжусь, что я здесь родился и что моим земляком

является Дмитрий Сенявин. Горжусь, что лицей, в кото-ром я учусь, теперь будет носить его имя.

– А тебя не смущает, что Родина не сразу оценила заслуги Сенявина, что масштаб этой личности мы на-чинаем осознавать только спустя столетия?

– Ну да, «нет пророка в своём отече-стве» – это как правило… Вот мы учим отечественную историю, стараемся как-то осмысливать прошлое. Учимся хотя бы не забывать. Действительно, Сеня-вин попал в опалу царя Алексан-дра, но в итоге Россия его имя помнит.

– Как думаете, не страшно умирать в неиз-вестности?

– Но ведь за Родину…

9 сентября в Боровске в торжественной обстановке был открыт памятник адмиралу русского военно-морского флота Дмитрию Сенявину. Адмирал, прославивший Отечество как великую морскую державу, на самом деле уроженец сугубо сухопутного села Комлево Боровского уезда. Нет ничего удивительного, что гордость за земляка и державу разделяют

многие жители Боровского района. Но обнинский лицей «Держава» гордится по праву – ему официально присвоено имя легендарного флотоводца Дмитрия Сенявина. Корреспондент «ПРО» встретился с заместителем директора лицея

«Держава» по кадетскому направлению Юрием Александровым и его учениками.

Явление Сенявина

правлениям, получают грамоты и дипло-мы. Будущий офицер ВМФ должен быть интеллектуально выше своих сверстни-ков – такую задачу ставят перед собой педагогический коллектив кадетского направления.

Весной в лицее был торжествен-но установлен барельеф адмирала Д. Н. Сенявина, а 27 сентября топони-мическая комиссия предложила при-своить его имя нашему учебному заве-дению. На прошлой неделе в Боровске в присутствии губернатора Калужской области Анатолия Артамонова был от-крыт монумент Дмитрия Сенявина, наконец-то увековечивший его память на родной земле. Для юных кадетов это стало знаменательным событием. Ад-министрация лицея оплатила автобус-ную поездку, и лицеисты отправились на церемонию открытия памятника со-вместно со Вторым экипажем ракетного подводного крейсера стратегического назначения проекта 667-ПДР «Святой Георгий Победоносец», прибывшим в Обнинский учебно-методический центр ВМФ. Видели бы вы, какую радость ис-пытывали мальчишки, имея возмож-ность пообщаться с настоящими офице-рами-подводниками. С каким задором и военной выправкой они стояли потом на торжественной линейке в честь откры-тия монумента в форменной одежде, за-купленной в этом году администрацией лицея, с начищенными до блеска, свер-кающими золотом пуговицами. Словно почётный караул Вооружённых Сил. От-ныне лицей «Держава» с достоинством и гордостью будет носить имя своего вели-кого земляка Дмитрия Сенявина».

миться с историей Военно-Морского Флота и основами военно-морской под-готовки, занимаются в плавательном бассейне лицея. Эти занятия доступны всем четвероклассникам города, которые хотят поступить на обучение в кадетский класс лицея «Держава». Став кадетами, учащиеся углублённо изучают предме-ты, необходимые им при поступлении в военно-морские училища, прежде всего математику и русский язык. Мы прикла-дываем максимум усилий к тому, чтобы выпускники кадетских классов после окончания школы подавали документы именно в военные вузы и в дальнейшем стали достойными офицерами Военно-Морского Флота России».

Окс

ана Н

ико

лаевна К

опы

лова н

а ф

оне п

ам

ятника

Сеняв

ину

Юрий П

етр

ович А

лекс

андров н

а ф

оне б

арель

еф

а С

еняв

ину