ЦИФРОВА РОЗПОВІДЬПосібник із основ для бібліотекаря

ВПРАВИ ДЛЯ РОЗМИНКИ“Це твоє життя!”

ЯК БИ ЖИТТЯ БУЛО

ФІЛЬМОМ. . .• Яким жанром фільму

воно було б?

• Яка була б назва?

• Яка музика вживалася у

звуковому треку?

• Яка подія/мить складали

б кульмінаційний

момент?

• Яку роль грали б ви?

РОЗПОВІДІ. . .

• Важливі!

• Створюють зв'язки

• Обмінюються емоціями

• Вчать нас.

ЦІЛІ ТРЕНІНГУ

• Наприкінці цього тренінгу:

• Учасники зможуть визначати цифрову розповідь

• Учасники зможуть визначати, як можна використовувати цифрову

розповідь у межах бібліотек.

• Учасники зможуть описувати цифрову розповідь про організацію

• Учасники зрозуміють основні завдання та дії із розробки цифрової

розповіді.

• Учасники виконають підготовчі завдання для цифрової розповіді

ЩО ТАКЕ ЦИФРОВА

РОЗПОВІДЬ?• Практика використання комп'ютерних інструментів для

складання розповіді.

• Комбінація мистецтва розповіді та численних мультімедіа

засобів:

• графіка

• аудіо

• відео

• публікація в мережі Інтернет

СИНОНІМИ

• Цифрові документальні фільми

• Комп'ютеризовані оповідання

• Цифрові нариси

• Електронні мемуари

• Інтерактивні розповіді

ЦИФРОВА РОЗПОВІДЬ ЦЕ

НЕ. . .

• Слайд-шоу із музикою

• Змонтованим відео

фільмом

• ТОМУ ЩО сюжетна

лінія є дуже

ВАЖЛИВОЮ

ЧОМУ ЦИФРОВА

РОЗПОВІДЬ?• Розповідь – це частина найбільших культурних

традицій.

• Розповідь – це ефективний інструмент навчання.

• Розповідь – це форма мистецтва.

• Цифрова розповідь – це обґрунтований навчальний

досвід.

• Цифрова розповідь заохочує творчість та

використання різних режимів спілкування.

ТИПИ ІСТОРІЙдля цифрової розповіді

ІСТОРІЇ ПРО ЛЮДЕЙ

• Літературні історії

• Історичні оповідання

ІСТОРІЇ ПРО МІСЦЯ

• Місцеві історії

• Пригодницькі історії

ІСТОРІЇ ПРО ЖИТТЯ

• Історії про досягнення

• Історії про видужання

• Історії про кохання

• Історії про щоденне

життя

ІСТОРІЇ ПРО ВІДКРИТТЯ

• Роздуми (самопізнання)

• Дослідження

• захоплення неявного знання •полегшення співробітництва

•збереження історії про організацію • стимулювання творчості

•сповіщення про перспективи/місію • викладання нового матеріалу

•обмін знанням • обмін досвідом споживача

•побудова позитивної культури та зворотній зв'язок

ІСТОРІЇ ПРО ОРГАНІЗАЦІЇ

РОЗРОБКА ЦИФРОВОЇ

РОЗПОВІДІ

ТРИ ФАЗИ

• Підготовча фаза

• Постановка

• Кінцева фаза

ПІДГОТОВЧА ФАЗА

• Знайдіть / визначте історію

• Створіть сценарій та

розкадрування

• Створіть перелік необхідних

медіа

• Музика, звукові кліпи,

оповідання

• Фото та зображення

• Відео фільм

ПІДГОТОВЧА ФАЗА

• ПОТРІБНЕ

ОБЛАДНАННЯ

• Папір та олівець АБО

• Комп'ютер із програмою

обробки текстів

ПОСТАНОВКА

• Записати оповідання

• Зібрати/створити

зображення та фото

• Зібрати/створити звуки та

музику

• Зібрати/створити відео

фільм

• Редагувати всі медіа

ПОСТАНОВКА

• ПОТРІБНЕ ОБЛАДАННЯ

• Камера

• Відео камера

• Диктофон

• Комп'ютер із програмним забезпеченням для редагування

КІНЦЕВА ФАЗА

• Змонтувати все разом

• Додати модуляції та

ефекти

• Додати фонову музику

• Додати титри (на початку)

та подяки (наприкінці)

• ЗАВАНТАЖИТИ ТА

ПОШИРЮВАТИ!

КІНЦЕВА ФАЗА

• ПОТРІБНЕ

ОБЛАДНАННЯ

• Комп'ютер із програмним

забезпеченням для

редагування

• Підключення до

Інтернету

ПІДГОТОВЧА ФАЗАДії

ЗНАЙТИ ІСТОРІЮ

• Розпочати із простої

ідеї

• Отримати натхнення

• Визначити ціль

СІМ ЕЛЕМЕНТІВ ЦИФРОВОЇ

РОЗПОВІДІ

1. Суть

2. Драматичне питання

3. Емоційний зміст

4. Здатність голосу

5. Сила музики

6. Економія

7. Темп

НАПИСАННЯ СЦЕНАРІЮ

• Напишіть вашу історію

на папері

• Визначте дію

• Просто відправна точка

СТВОРЕННЯ

РОЗКАДРУВАННЯ

• Планування історії у

двох вимірах

• Визначення параметрів

історії із наявними

ресурсами/медіа

• Виявлення засобів, які

використовуються для

кожного елементу історії

ЯК СТВОРИТИ

РОЗКАДРУВАННЯ

• Використати шаблон, щоб

викласти історію на папері

• Зробити візуальне

визначення (сцена)

• Скласти чернетку оповідання

(текст коментарю)

• Визначити аудіо

(звук/музика)

СТВОРЕННЯ ПЕРЕЛІКУ

МЕДІА

• Пошук медіа (в архівах

або онлайн)

• Медіа, що створюються

АВТОРСЬКІ ПРАВА

• Висловіть подяки, де це потрібно

• Викажіть повагу авторам

• Використовуйте матеріали за ліцензією Creative

Commons

• Демонструйте кожен відеокадр протягом 3-4 секунд

• Упевниться, що кожен елемент медіа взаємодоповнює загальну історію та не є зайвим

• Використовуйте ефекти із розумом

• Створюйте прості відеокадри та зосереджуйтеся на центральній ідеї.

• Висловіть подяку та вкажіть джерела (для медіа!)

• Використовуйте триногу для всіх зйомок!

ПЕРЕДОВА ПРАКТИКА

НАВЧАЛЬНІ ВПРАВИРозробка ідеї та розкадрування

ІСТОРІЇ ПРО ОРГАНІЗАЦІЇ

• захоплення неявного знання •полегшення співробітництва

•збереження історії про організацію • стимулювання творчості

•сповіщення про перспективи/місію • викладання нового матеріалу

•обмін знанням • обмін досвідом споживача

•побудова позитивної культури та зворотній зв'язок

ПІДГОТОВЧІ ЗАВДАННЯ

• Знайдіть історію

• Створіть / зробіть нарис

сценарію

• Створіть розкадрування

• Створіть перелік

необхідних медіа

ПОШУК ІСТОРІЇ

• Приклад:

• “Глорія переїхала до Ранчо Хайлендс, та, залишаючись деякий час у новому місці із маленькою дитиною увесь день, була дуже пригнічена. Але потім вона взяла свою доньку до занять із складання оповідань у бібліотеці. Там вона зустріла трьох жінок із дітьми того ж самого віку, що і Глорія. Зараз вони найкращі друзі, та Ранчо Хайлендс більше не вважається таким самотнім”.

ПОШУК ІСТОРІЇ

• “Насправді, Бібліотека на Ранчо Хайлендс має 50

запланованих зустрічей тільки на жовтень, НЕ

приймаючи до уваги 3 заняття із складання оповідань

кожні будні. Ви знаєте, що бібліотека має понад 1 500

відвідувачів кожен день? Вона більше пожвавлена,

ніж багато комерційних крамниць в цьому районі”.

ПОШУК ІСТОРІЇ

• Бібліотеки будують громаду.

НАПИСАННЯ СЦЕНАРІЮ

Експозиція Залучення у розповідь

Кульмінаційний

момент Розв'язка

та вирішення

СТВОРЕННЯ

РОЗКАДРУВАННЯ

• Зробити візуальне

визначення (сцена)

• Скласти чернетку

оповідання (текст

коментарю)

• Визначити аудіо

(звук/музика)

ЯК СТВОРИТИ

РОЗКАДРУВАННЯ

• Вирішіть, які типи медіа пасують частинам, які ви створили:

• Які частини найкраще сприймаються як відео?

• Які частини найкраще сприймаються, як стоп-кадри?

• Які частини найкраще сприймаються як оповідання або аудіо?

• Які частини найкраще сприймаються у графіці?

• Які частини найкраще сприймаються, як надрукований текст?

ЯК СТВОРИТИ

РОЗКАДРУВАННЯ

ЯК СТВОРИТИ

РОЗКАДРУВАННЯ

СТВОРЕННЯ ПЕРЕЛІКУ

МЕДІА

• Пошук медіа (в архівах

або онлайн)

• Медіа, що створюються

ДОСЯГНЕННЯ НАШИХ

ЦІЛЕЙ

• Чи можете ви. . .

Визначити цифрову розповідь

Визначити, як цифрову розповідь можна використовувати у межах бібліотек.

Описати розповідь про організацію.

Назвати основні завдання та кроки для розробки цифрової розповіді.

Завершити підготовчі завдання для цифрової розповіді.

ДОМАШНІ ЗАВДАННЯ

• Закріплення ідеї та вмісту

історії

• Доповнення сценарію

• Додавання подробиць до

розкадрування

• Завершення переліку медіа

• Початок збору медіа