Upload
webgcro
View
2.479
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Сравнительный анализ содержания КИМов по истории (спецификации 2009г, 2010г.)
Citation preview
Сравнительный анализ содержания КИМов по
истории (спецификации 2009г, 2010г.)
Блошко А.А., руководитель РМО учителей истории Свердловского района г Красноярска, учитель МОУ СОШ № 23
13. Изменения в КИМ 2010 г. по сравнению с КИМ 2009 г. (Спецификация по истории) В целях совершенствования системы проверки знаний и умений
выпускников, дифференциации уровня их подготовки по всем раздела курса истории России в структуре экзаменационной работы 2010 г. произошли следующие изменения:
Сокращается до 27 число заданий базового уровня сложности за счет исключения заданий на группировку (А7, А16, А22, А30 в КИМ 2009 г.), на знание дат по разделу XVII–XVIII вв. (А5 в КИМ 2009 г.).
Задание А1 на знание дат в КИМ 2009 г. относилось к разделу курса VIII - нач. XVII вв., в КИМ 2010 г. оно представлено на разделы VIII - нач. XVII вв., XVII-XVIII вв.
Задание А26 на умение извлекать информацию из источника (А31 в КИМ 2009 г.) представлено по периоду 1945-2009 гг. (в КИМ 2009 г. - по периоду 1945-1991 гг.).
Задание А27 по периоду 1992-2009 гг. может проверять разные виды базовых знаний и умений (знание дат, фактов, понятий, причин и следствий, соотнесение фактов и единичных явлений), что позволит расширить комплекс знаний по истории современной России, проверяемых в ЕГЭ.
13. Изменения в КИМ 2010 г. по сравнению с КИМ 2009 г. (Спецификация по истории) Увеличивается до 15 число заданий повышенного уровня
сложностипутем распространения существующих типов заданий части 2 (В) на все периодыистории России.
В КИМ ЕГЭ 2010 г. по каждому разделу курса представленызадания на группировку, на систематизацию фактов, понятий, на поискинформации в источнике.
Задания на установление последовательностипредставлены в каждом варианте по периодам VIII–XVIII и XIX вв. Еще одно задание на установление последовательности представлено по обобщенномупериоду XX в. (В 15).
Время выполнения работы
2009
210 минут
2010
210 минут
Структура работы
2009 Часть А – 32 Часть В – 11 Часть С - 7
2010 Часть А – 27 Часть В – 15 Часть С - 7
Уровень сложности
2009
Базовый – 32 (А) Повышенный – 11(В) Высокий – 7 (С)
2010
Базовый – 27 (А) Повышенный – 15(В) Высокий – 7 (С)
Содержание работы, часть Апериод Кол-во
заданийпериод Кол-во
заданий
2009 2010VІІІ – XVIІ
А1 – А4
4 VІІІ – начало XVIІ,
XVIІ - XVIІІ
1 (А1)
VІІІ – нач.XVIІ
3 (А2 – А4)
XVIІ – XVIІІ
А5 – А9
4 XVIІ – XVIІІ 3 (А5 – А7)
Содержание работы, часть А
период Кол-во заданий
период Кол-во заданий
2009 2010VІІІ – XVIІІ 1
А10
VІІІ – XVIІІ 1
А8
XIX
А11 – А17
7 XIX 6
А9 – А14
1900 - 1940
6(А18-А23) 1900 - 1940
5(А15-А19)
Содержание работы, часть Апериод Кол-во
заданийпериод Кол-во
заданий
2009 20101941- 1945 А24 – А25
2 1941 – 1945 А20 - А21
2
1945 -1991 А26 - А31
6 1945 – 1991 А22 - А25
4
1992-2008
А32
1 1945 - 2009 1 (А26)
1992 - 2009 1 (А27)
Содержание работы, часть ВПериод, № задания
Умения Период, № задания
Умения
2009 2010
VІІІ – XVIІІ,
В1-В3
Последовательность
Систематизация
Источник
VІІІ-XVIІІ, В1-В4
Последовательность
Группировка Систематизация
Источник
Содержание работы, часть ВПериод, № задания
Умения Период, № задания
Умения
2009 2010
XIX
В4, В5
Систематизация
Источник XIX
В5 – В8
Последовательность
Группировка Систематизация
Источник
Содержание работы, часть ВПериод, № задания
Умения Период, № задания
Умения
2009 2010
1900-1945
В6, В7
Систематизация
Источник XIX
В9 – В11
Группировка Систематизация
Источник
1945-1991
В8, В9
Систематизация
Источник 1945-2009
В12 - В14
Группировка Систематизация
Источник
Содержание работы, часть ВПериод, № задания
Умения Период, № задания
Умения
2009 2010
VІIІ – XXI
В10
Группировка 1900-1945
1945 - 2009
В15
Последовательность
XIX - XXI
В11
Последовательность