Embed Size (px)
DESCRIPTION
ИНСТИТУТ ЗА МАРКЕТИНГ И СОЦИАЛНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ. „ Стериотипи и предразсъдъци в подготвителното и основно образование по признаците пол, увреждане , етническа принадлежност и религия”. септември- октомври 2009г. Параметри на изследването. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Реализация на изследването
МБМД КонсултингТел.: 02/ 944 20 26, 946 11 83Факс: 02/ 944 19 39Интернет адрес: www.mbmd.netЕлектронна поща: [email protected]
Период на провеждане
►Количествена част:15.10. – 28.10.2009г. – обществено мнение, родители и учители►Качествена част: 20.10. – 29.10.2009 г.
Методи на изследване
►Количествена част:1176 пълнолетни граждани на страната;400 родители на деца от предучилищен клас, или от I до VII/ VIII клас ;200 учители на деца от предучилищен клас или от I до VII/ VIII клас►Качествена част: 3 фокус-групи с учители;2 фокус-групи с ученици; 2 фокус-групи с експерти (директори на училища, представители на МОН, университетски преподаватели, участващи в изготвянето на учебници, представители на НПО). Фокус-групите са проведени в градовете София, Шумен и Айтос.
Метод на формиране на извадката
►Количествена част:Обществено мнение – двустепенна случайна квотна извадка по признаците пол, възраст, образование и тип населено място.Родители и учители - двустепенна гнездова извадка с разпределение съгласно броя на децата в подготвително образование, началния и основния курс на училищата.
Метод на регистрация на информацията
►Количествена част: Пряко индивидуално интервю по домовете/местоработата.►Качествена част: Фокус-групи.
6
7
10
Да Не
Децата от различни етноси се отделят и си играят поотделно 26,5% 59,5%
Децата с увреждания се изолират от останалите, а и другите странят от тях 21,5% 52,0%
Децата се делят според това кои са по-богати или по-бедни 22,0% 74,5%
Децата си играят без оглед на различията между тях 72,5% 25,0%
11
0% 10% 20% 30% 40%
Деца от друг етнически произход, (не български и не ромски)
Деца с различно от християнското вероизповедание
Деца с физически увреждания
Деца от ромски произход
Деца с умствени увреждания
2%
3%
5%
35%
36%
12
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Няма значение от какъв етнос ще бъдат децата
Само с българчета
С деца от различни етноси, но не и с роми
С деца от различни етноси
61%
12%
9%
18%
50%
12%
19%
19%
РОДИТЕЛИ УЧИТЕЛИ
13
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
В училища специално за тях
В едно училище с другите деца, но в отделна паралелка от
останалите
В общи класни стаи с всички деца
10%
26%
55%
5%
24%
59%
РОДИТЕЛИ УЧИТЕЛИ
14
10% 20% 30% 40% 50%
По-скоро не
По-скоро да
48%
44%
44%
44%
РОДИТЕЛИ УЧИТЕЛИ
15
10% 20% 30% 40% 50%
По-скоро не
По-скоро да
44%
49%
47%
40%
РОДИТЕЛИ УЧИТЕЛИ
16
10% 20% 30% 40% 50%
В специални училища
В едно училище с другите деца, но в отделна стая със
специалист
В общи класни стаи с всички деца
30%
26%
40%
26%
24%
43%
РОДИТЕЛИ УЧИТЕЛИ
17
10% 20% 30% 40% 50% 60%
По-скоро не
По-скоро да
34%
58%
41%
39%РОДИТЕЛИ УЧИТЕЛИ
10% 20% 30% 40% 50% 60%
По-скоро не
По-скоро да
44%
44%
45%
37%РОДИТЕЛИ УЧИТЕЛИ
18
10% 20% 30% 40% 50% 60%
По-скоро не
По-скоро да
55%
37%
37%
46%
РОДИТЕЛИ УЧИТЕЛИ
19
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
Друго
В семейството
В гимназиалното образование
В предучилищното и основното обучение
В детската градина
12%
7%
8%
35%
34%
УЧИТЕЛИ
20
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Работа в интеркултурна среда
Работа с деца с увреждания
Не съм преминавал/а такива курсове или обучения
26%
9%
65%
УЧИТЕЛИ
21
22
23
България, 1504 София, ул. Чамкория 1
Тел: (+359 2) 944 20 26; 946 11 83
Факс: (+359 2) 944 19 39
e-mail: [email protected]
