111
Портфолио 2 «В» класс

Портфолио 2 В 2013-2014

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Портфолио 2 В 2013-2014

Портфолио 2 «В» класс

Page 2: Портфолио 2 В 2013-2014

Разрешите представиться – 2 «В» класс!Разрешите представиться – 2 «В» класс! В нашем классе, каждый стремится В нашем классе, каждый стремится быть самым лучшем! Мы достигаем быть самым лучшем! Мы достигаем побед в разных направлениях. побед в разных направлениях. Окружающий нас мир интересен, и Окружающий нас мир интересен, и всегда можно найти что-то новое и всегда можно найти что-то новое и неизвестное. Мы любим учиться! В неизвестное. Мы любим учиться! В нашем классе много отличников и нашем классе много отличников и хорошистов. Нас 24 веселых и хорошистов. Нас 24 веселых и находчивых гимназиста.находчивых гимназиста.Наш девиз: Наш девиз: Ни шагу назад, ни шагу на Ни шагу назад, ни шагу на местеместеА только вперёд и только все А только вперёд и только все вместе!!!вместе!!!

Page 3: Портфолио 2 В 2013-2014

А это наши умники и умницы!А это наши умники и умницы!

Page 4: Портфолио 2 В 2013-2014

Нас 14 сообразительных Нас 14 сообразительных мальчиковмальчиков

Page 5: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 6: Портфолио 2 В 2013-2014

И 10 красавиц девочекИ 10 красавиц девочек

Page 7: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 8: Портфолио 2 В 2013-2014

Вы спросите, почему мы самые Вы спросите, почему мы самые лучшие? лучшие? Ответ очевиден!Ответ очевиден!Каждый гимназист носит на груди Каждый гимназист носит на груди значок с символикой гимназии, и значок с символикой гимназии, и наши сердца бьются сильнее от наши сердца бьются сильнее от гордости и радости! Мы учимся в гордости и радости! Мы учимся в юридической гимназии имени юридической гимназии имени Сперанского, которая с 2010-2013 Сперанского, которая с 2010-2013 является обладателем титула является обладателем титула «Лучшая школа России». А значит – «Лучшая школа России». А значит – мы самые лучшие! И мы это докажем мы самые лучшие! И мы это докажем

Page 9: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 10: Портфолио 2 В 2013-2014

Наш учительНаш учитель

Вы душою красивы и очень добры,Талантом сильны Вы и сердцем щедры.Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,Уроки, затеи не будут напрасны!Вы к детям дорогу сумели найти,Пусть ждут Вас успехи на этом пути!

Гирина Наталья Владимировна

Page 11: Портфолио 2 В 2013-2014

Наше творчество!Наше творчество!

Page 12: Портфолио 2 В 2013-2014

Мы творческие натуры, и любим, пробовать себя в разных направлениях! Гимназисты нашего класса решили взять в руки перо и попробовать себя в роли писателя. Пишем о себе, своих достижениях и своей мечте. Рассказываем о том, как мы проводим праздники в классе. Пишем о красавице весне и о чувствах переполняющих нас весной. Учимся, проявлять себя, раскрываем свои таланты

Page 13: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 14: Портфолио 2 В 2013-2014

Мы очень активны в различных конкурсах, Мы очень активны в различных конкурсах, олимпиадах, наши сочинения размещают в олимпиадах, наши сочинения размещают в журнале Филлипок, на сайте ППС, проекты журнале Филлипок, на сайте ППС, проекты вызывают восторг, сочинения о нашей вызывают восторг, сочинения о нашей гимназии и презентации достойно отмечены гимназии и презентации достойно отмечены высокой оценкой. Рефераты о войне высокой оценкой. Рефераты о войне помещают в музей гимназии. В конкурсе помещают в музей гимназии. В конкурсе Военно-патриотической песни мы заняли 2 Военно-патриотической песни мы заняли 2 место среди младших классов в гимназии. место среди младших классов в гимназии. Мы - единственные гимназисты среди Мы - единственные гимназисты среди младших классов, которые участвовали в младших классов, которые участвовали в зарубежном конкурсе - программе «Гёте - зарубежном конкурсе - программе «Гёте - института» «Рюкзак с книгами», и успешно института» «Рюкзак с книгами», и успешно провели все мероприятия.провели все мероприятия.

Page 15: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 16: Портфолио 2 В 2013-2014

Наши победы!Наши победы!

Page 17: Портфолио 2 В 2013-2014

Наш класс по количеству выигранных Наш класс по количеству выигранных Всероссийских дистанционных Всероссийских дистанционных олимпиад ,среди младших классов, олимпиад ,среди младших классов, является одним из лидеров! Мы просто является одним из лидеров! Мы просто молодцы. После награждения на молодцы. После награждения на «Созвездии талантов» в нашей гимназии, «Созвездии талантов» в нашей гимназии, мы почувствовали, что можем проявить мы почувствовали, что можем проявить себя, самоутвердиться, самореализоваться, себя, самоутвердиться, самореализоваться, почувствовать успех. С нового учебного почувствовать успех. С нового учебного года желание выиграть стало сильней, мы года желание выиграть стало сильней, мы поверили в себя! Результат достигнут, поверили в себя! Результат достигнут, количество побед просто зашкаливает. За количество побед просто зашкаливает. За участие в олимпиаде «Вот - задачка» в 1 и участие в олимпиаде «Вот - задачка» в 1 и 2 туре, наш класс награждён 2 туре, наш класс награждён 110 110 дипломамидипломами, и занял следующие места:, и занял следующие места:

Page 18: Портфолио 2 В 2013-2014

1 место – 19 дипломов1 место – 19 дипломов 2 место – 36 дипломов2 место – 36 дипломов 3 место – 29 дипломов3 место – 29 дипломов сертификатов – 26сертификатов – 26 Участвуя в олимпиаде «Русский медвежонок» Участвуя в олимпиаде «Русский медвежонок»

весь класс получил хорошие баллы за ответы. весь класс получил хорошие баллы за ответы. Нам вручили сертификаты, памятные Нам вручили сертификаты, памятные календари и значки с изображением календари и значки с изображением медвежонка. В нашем классе есть гимназист, медвежонка. В нашем классе есть гимназист, занявший занявший 1 место1 место - Ваня Новиченко. Он - Ваня Новиченко. Он получил диплом и получил диплом и главный приз – главный приз – медвежонка!медвежонка! Ученик нашего класса Ученик нашего класса является единственным в гимназии среди является единственным в гимназии среди младших классов награждённый дипломам младших классов награждённый дипломам высшей степени и получивший приз! Мы не высшей степени и получивший приз! Мы не останавливаемся на достигнутом успехе, останавливаемся на достигнутом успехе, впереди новые победы! А пока смотрите сами!впереди новые победы! А пока смотрите сами!

Page 19: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 20: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 21: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 22: Портфолио 2 В 2013-2014

Наши таланты!Наши таланты!

Page 23: Портфолио 2 В 2013-2014

В нашем классе много В нашем классе много талантливых талантливых гимназистов. Во гимназистов. Во внеурочной деятельности внеурочной деятельности мы профессионально мы профессионально занимаемся танцами, занимаемся танцами, теннисом, посещаем теннисом, посещаем художественные школы, художественные школы, эстрадно цирковую эстрадно цирковую студию. Учимся играть на студию. Учимся играть на гитаре, флейте. Ходим в гитаре, флейте. Ходим в различные кружки. различные кружки. Делаем красивые Делаем красивые поделки, лепим с поделки, лепим с пластилина.пластилина.

Page 24: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 25: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 26: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 27: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 28: Портфолио 2 В 2013-2014

Наш досуг!Наш досуг!

Page 29: Портфолио 2 В 2013-2014

Мы любим спорт. Досуговая Мы любим спорт. Досуговая деятельность нашего класса деятельность нашего класса богата на занятия спортом. богата на занятия спортом. Занимаемся такими видами Занимаемся такими видами как большой теннис, плавание, как большой теннис, плавание, восточные единоборства, восточные единоборства, каратэ, футбол, гимнастика. каратэ, футбол, гимнастика. Катаемся на роликах, Катаемся на роликах, велосипедах. Участвуем в велосипедах. Участвуем в различных соревнованиях и различных соревнованиях и эстафетах. Результаты эстафетах. Результаты достигнуты и в этой области! достигнуты и в этой области! Победа закаляет наш Победа закаляет наш характер, делает нас сильнее. характер, делает нас сильнее. После занятий и в выходные После занятий и в выходные мы находим время для мы находим время для всестороннего развития! всестороннего развития!

Page 30: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 31: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 32: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 33: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 34: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 35: Портфолио 2 В 2013-2014

ЭСТАФЕТА В ЧЕСТЬ 23 ЭСТАФЕТА В ЧЕСТЬ 23 ФЕВРАЛЯФЕВРАЛЯ

Page 36: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 37: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 38: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 39: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 40: Портфолио 2 В 2013-2014

Внеклассные мероприятия!Внеклассные мероприятия!

Page 41: Портфолио 2 В 2013-2014

Наш класс активно участвует во всех Наш класс активно участвует во всех внеклассных мероприятиях. Больше всего нам внеклассных мероприятиях. Больше всего нам нравятся экскурсии. Мы ездили в станицу нравятся экскурсии. Мы ездили в станицу Старочеркасскую, где познакомились с историей Старочеркасскую, где познакомились с историей донского казачества и посетили музей донского казачества и посетили музей заповедник. Экскурсии произвела глубокое заповедник. Экскурсии произвела глубокое впечатление на гимназистов нашего класса, и впечатление на гимназистов нашего класса, и вызвало интерес к изучению истории родного вызвало интерес к изучению истории родного края. Посещали Ростовский ипподром, видели края. Посещали Ростовский ипподром, видели красивых лошадей. Мы их гладили, кормили, а в красивых лошадей. Мы их гладили, кормили, а в конце разрешили на них покататься! Часто конце разрешили на них покататься! Часто посещаем театр, ходим в кино. Участвовали в посещаем театр, ходим в кино. Участвовали в губернаторской программе «всеобуч по губернаторской программе «всеобуч по плаванию». Все гимназисты, посещавшие плаванию». Все гимназисты, посещавшие занятия по плаванию, научились хорошо занятия по плаванию, научились хорошо держаться на воде, получили представление о держаться на воде, получили представление о различных стилях плавания, укрепили своё различных стилях плавания, укрепили своё здоровье и преодолели «водобоязнь». здоровье и преодолели «водобоязнь». Некоторые решили продолжить обучение.Некоторые решили продолжить обучение.

Page 42: Портфолио 2 В 2013-2014

Станица СтарочеркасскаяСтаница Старочеркасская

Page 43: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 44: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 45: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 46: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 47: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 48: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 49: Портфолио 2 В 2013-2014

Ростовский ипподромРостовский ипподром

Page 50: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 51: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 52: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 53: Портфолио 2 В 2013-2014

В кинотеатре «Киномакс»В кинотеатре «Киномакс»

Page 54: Портфолио 2 В 2013-2014

Всеобуч по плаваниюВсеобуч по плаванию

Page 55: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 56: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 57: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 58: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 59: Портфолио 2 В 2013-2014

В гостях у театра В гостях у театра «Максимум»«Максимум»

Page 60: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 61: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 62: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 63: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 64: Портфолио 2 В 2013-2014

Мы любим русскую Мы любим русскую литературу!литературу!

Page 65: Портфолио 2 В 2013-2014

Наш класс любитель русской литературы. Мы проводим Наш класс любитель русской литературы. Мы проводим викторины и КВН по творчеству русских писателей викторины и КВН по творчеству русских писателей классиков. Состоялся конкурс знатоков творчества классиков. Состоялся конкурс знатоков творчества Сергея Михалкова. Выяснили много любопытного о Сергея Михалкова. Выяснили много любопытного о творчестве Сергея Владимировича. С удивлением творчестве Сергея Владимировича. С удивлением узнали, что он является автором текстов двух гимнов: узнали, что он является автором текстов двух гимнов: СССР и современного гимна Российской Федерации. СССР и современного гимна Российской Федерации. Класс разбили на команды. Все гимназисты активно Класс разбили на команды. Все гимназисты активно участвовали в викторине, старались принести как участвовали в викторине, старались принести как можно больше баллов своей команде. Потом, затаив можно больше баллов своей команде. Потом, затаив дыхание, слушали чтение стихов наизусть, которые дыхание, слушали чтение стихов наизусть, которые каждый выбрал сам. Впереди самое интересное, выбор каждый выбрал сам. Впереди самое интересное, выбор лучших чтецов. Мы проводим различные КВНы. Был лучших чтецов. Мы проводим различные КВНы. Был проведен КВН по сказкам Александра Сергеевича проведен КВН по сказкам Александра Сергеевича Пушкина. КВН по детскому стихотворному творчеству Пушкина. КВН по детскому стихотворному творчеству Самуила Яковлевича Маршака. Гимназисты нашего Самуила Яковлевича Маршака. Гимназисты нашего класса нашли очень полезными для себя многие класса нашли очень полезными для себя многие высказывания Самуила Яковлевича и решили взять их высказывания Самуила Яковлевича и решили взять их «на вооружение». Целью проведения мероприятий было «на вооружение». Целью проведения мероприятий было воспитание интереса к чтению. Воспитание доброты, воспитание интереса к чтению. Воспитание доброты, милосердия, любви к сказкам, как части истории и милосердия, любви к сказкам, как части истории и культуры своего народа. культуры своего народа.

Page 66: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 67: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 68: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 69: Портфолио 2 В 2013-2014

Нам интересно всё!Нам интересно всё!

Page 70: Портфолио 2 В 2013-2014

Мы очень любопытные, и любознательные гимназисты. Мы очень любопытные, и любознательные гимназисты. Нам интересно все, что происходит вокруг, даже если это Нам интересно все, что происходит вокруг, даже если это было очень давно! В нашем классе в рамках урока было очень давно! В нашем классе в рамках урока литературы нам рассказали об истории и традициях литературы нам рассказали об истории и традициях Нового года и Рождества. К этому мероприятию была Нового года и Рождества. К этому мероприятию была подготовлена интересная презентация. Гимназисты подготовлена интересная презентация. Гимназисты узнали, что праздновать Новый год, а также традиция узнали, что праздновать Новый год, а также традиция украшать дома еловыми ветками принадлежит царю украшать дома еловыми ветками принадлежит царю Петру Первому. Нам понравилась русская традиция Петру Первому. Нам понравилась русская традиция чаепития с самоваром и бубликами. Мы смогли посмотреть чаепития с самоваром и бубликами. Мы смогли посмотреть на настоящий самовар, нам рассказали, как он устроен, на настоящий самовар, нам рассказали, как он устроен, ребятам было очень интересно! Оказалось чай, долгое ребятам было очень интересно! Оказалось чай, долгое время применялся среди знати как лекарство! Что время применялся среди знати как лекарство! Что рождество насыщено гаданиями, приметами, обрядами и рождество насыщено гаданиями, приметами, обрядами и колядками. Гимназистам больше всего понравилась колядками. Гимназистам больше всего понравилась традиция лепить на Старый Новый Год вареники с традиция лепить на Старый Новый Год вареники с «сюрпризами», а также то, что Россия единственная «сюрпризами», а также то, что Россия единственная страна, в которой Новый год празднуют 2 раза. В конце страна, в которой Новый год празднуют 2 раза. В конце урока провели викторину на тему Нового года. урока провели викторину на тему Нового года. Завершением данного мероприятия стало совместное Завершением данного мероприятия стало совместное чаепитие с баранками и конфетами, как в старые времена!чаепитие с баранками и конфетами, как в старые времена!

Page 71: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 72: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 73: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 74: Портфолио 2 В 2013-2014

Ветераны МВД в музеи Ветераны МВД в музеи гимназиигимназии

В музей нашей В музей нашей гимназии гимназии приходят приходят интересные и интересные и знаменитые люди! знаменитые люди! Это ветераны ВОВ, Это ветераны ВОВ, МВД и многие, МВД и многие, другие. Целью другие. Целью мероприятия мероприятия является является воспитания воспитания патриотизма патриотизма среди молодёжи.среди молодёжи.

Page 75: Портфолио 2 В 2013-2014

Гимназию посетил музей Гимназию посетил музей Великой Отечественной Великой Отечественной

Войны.Войны. Гимназистам Гимназистам

нашего класса нашего класса было интересно было интересно и познавательно и познавательно узнать о узнать о вооружении и вооружении и обмундировании обмундировании разных лет, разных лет, можно было можно было примерить!примерить!

Page 76: Портфолио 2 В 2013-2014

Мы любим путешествовать!Мы любим путешествовать!

Page 77: Портфолио 2 В 2013-2014

НовороссийскНовороссийск

Гимназисты нашего класса в свободное от учёбы Гимназисты нашего класса в свободное от учёбы время и каникулы любят посещать интересные места и время и каникулы любят посещать интересные места и путешествоватьпутешествовать..

Page 78: Портфолио 2 В 2013-2014

Санкт ПетербургСанкт Петербург

Page 79: Портфолио 2 В 2013-2014

ИталияИталия

Page 80: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 81: Портфолио 2 В 2013-2014

ЕгипетЕгипет

Page 82: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 83: Портфолио 2 В 2013-2014

Адыгея Адыгея

Page 84: Портфолио 2 В 2013-2014

Олимпийский огонь в Ростове-на-Олимпийский огонь в Ростове-на-Дону!Дону!

Page 85: Портфолио 2 В 2013-2014

Мы любим проводить время Мы любим проводить время вместе!вместе!

Page 86: Портфолио 2 В 2013-2014

Празднуем окончание 1 класса в Празднуем окончание 1 класса в театре «Максимум»театре «Максимум»

Page 87: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 88: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 89: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 90: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 91: Портфолио 2 В 2013-2014

23 ФЕВРАЛЯ И 8 МАРТА23 ФЕВРАЛЯ И 8 МАРТА

Page 92: Портфолио 2 В 2013-2014

НОВЫЙ ГОД В ГИМНАЗИИНОВЫЙ ГОД В ГИМНАЗИИ

Page 93: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 94: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 95: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 96: Портфолио 2 В 2013-2014

НАШИ ДНИ РОЖДЕНИЯНАШИ ДНИ РОЖДЕНИЯ

Page 97: Портфолио 2 В 2013-2014

У НАС В ГОСТЯХ ПРОФЕССОР У НАС В ГОСТЯХ ПРОФЕССОР ОТКРЫВАШКИН!ОТКРЫВАШКИН!

Page 98: Портфолио 2 В 2013-2014

К нам в гости приезжал сам Профессор К нам в гости приезжал сам Профессор Открывашкин, и мы побывали на научном Открывашкин, и мы побывали на научном шоу «Открывашка»! Это своеобразное шоу «Открывашка»! Это своеобразное представление для детей, в котором представление для детей, в котором показывают интересные научные опыты, показывают интересные научные опыты, при этом, приглашая ребят принять в этом при этом, приглашая ребят принять в этом непосредственное участие. Взрослым тоже непосредственное участие. Взрослым тоже было интересно, как из порошка было интересно, как из порошка получается снег, как образуются дым и получается снег, как образуются дым и пар, как разные жидкости меняют цвет, пар, как разные жидкости меняют цвет, что такое сухой лёд. В процессе этих что такое сухой лёд. В процессе этих опытов Профессор Открывашкин еще и опытов Профессор Открывашкин еще и объяснил, как и за счет чего происходят объяснил, как и за счет чего происходят эти удивительные изменения веществ, что эти удивительные изменения веществ, что для гимназистов нашего класса стало для гимназистов нашего класса стало очень познавательно.очень познавательно.

Page 99: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 100: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 101: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 102: Портфолио 2 В 2013-2014

Мы самые Мы самые информационные!информационные!Все события, Все события,

происходящие в жизни происходящие в жизни гимназистов 2»В» класса, гимназистов 2»В» класса, Вы можете найти на сайте Вы можете найти на сайте нашей гимназии, а для нашей гимназии, а для более полного рассказа более полного рассказа мы готовим рефераты и мы готовим рефераты и презентации! В презентации! В презентациях презентациях используются все используются все возможности фото, видео, возможности фото, видео, а также музыкальное а также музыкальное сопровождение!сопровождение!

Page 103: Портфолио 2 В 2013-2014

Наши рефератыНаши рефераты

Page 104: Портфолио 2 В 2013-2014

Наши презентацииНаши презентации

Page 105: Портфолио 2 В 2013-2014

Наше будущееНаше будущее

Page 106: Портфолио 2 В 2013-2014

Мы активный, жизнерадостный и весёлый класс. Нам ещё Мы активный, жизнерадостный и весёлый класс. Нам ещё многому предстоит научиться! Мы все разные, у каждого многому предстоит научиться! Мы все разные, у каждого своё мнение, взгляды, характер. И главной задачей учителя своё мнение, взгляды, характер. И главной задачей учителя было соединить всё в единое целое, научить двигаться в было соединить всё в единое целое, научить двигаться в одном, правильном направлении! Мы нашли правильные одном, правильном направлении! Мы нашли правильные решения, и достигли поставленной цели! Точно так, как решения, и достигли поставленной цели! Точно так, как строят дом, кирпич за кирпичом, мы будем строить строят дом, кирпич за кирпичом, мы будем строить дальше наши отношения, вкладывая в них добро, любовь и дальше наши отношения, вкладывая в них добро, любовь и теплоту Мы узнали друг о друге много интересного, каждый теплоту Мы узнали друг о друге много интересного, каждый стремиться проявить свои таланты и способности. Мы стремиться проявить свои таланты и способности. Мы изменились и научились понимать друг друга! Ведь мы не изменились и научились понимать друг друга! Ведь мы не просто одноклассники, но и настоящие друзья которые просто одноклассники, но и настоящие друзья которые могут радоваться успехам друг друга и прийти на помощь, могут радоваться успехам друг друга и прийти на помощь, когда она необходима! Наш класс – это одна большая семья. когда она необходима! Наш класс – это одна большая семья. И уже сейчас на небосводе «созвездия талантов» И уже сейчас на небосводе «созвездия талантов» зажигаются новые звёздочки, которые светят ярко, ярко!зажигаются новые звёздочки, которые светят ярко, ярко!

Page 107: Портфолио 2 В 2013-2014
Page 108: Портфолио 2 В 2013-2014

Вместе мы Вместе мы взрывная масса, взрывная масса,

нет на свете лучше нет на свете лучше класса!класса!

Page 109: Портфолио 2 В 2013-2014

На современном этапе развития На современном этапе развития системы образования системы образования перспективу имеет лишь такая перспективу имеет лишь такая организация воспитательного организация воспитательного процесса, при которой процесса, при которой воспитание переходит в воспитание переходит в самовоспитание и развитие – в самовоспитание и развитие – в саморазвитие. Эти процессы, саморазвитие. Эти процессы, взаимосвязанные между собой, взаимосвязанные между собой, самопроизвольно не самопроизвольно не реализуются. реализуются.

заключениезаключение

Для этого должны быть созданы определенные условия в Для этого должны быть созданы определенные условия в виде среды развивающего типа, которая активно внедряется виде среды развивающего типа, которая активно внедряется в нашей гимназии. Она является одновременно и условием в нашей гимназии. Она является одновременно и условием социализации личности и условием, стимулирующим социализации личности и условием, стимулирующим развитие и саморазвитие ребенка. развитие и саморазвитие ребенка.

Page 110: Портфолио 2 В 2013-2014

Это значит, что каждый пришедший в гимназию, Это значит, что каждый пришедший в гимназию, получает возможность для самореализации, т.е. получает возможность для самореализации, т.е. найти себя в каких-то видах деятельности, проявить найти себя в каких-то видах деятельности, проявить себя, самоутвердиться, самореализоваться, себя, самоутвердиться, самореализоваться, почувствовать успех. А успешность ученика – это не почувствовать успех. А успешность ученика – это не только объективный показатель высоких только объективный показатель высоких результатов познавательной деятельности, не результатов познавательной деятельности, не только положительная оценка учителя, но и только положительная оценка учителя, но и позитивная самооценка и самоощущение самого позитивная самооценка и самоощущение самого ребенка. На сегодняшний день, наш 2 «В» класс ребенка. На сегодняшний день, наш 2 «В» класс справился и с этой задачей! Поэтому мы по праву справился и с этой задачей! Поэтому мы по праву можем называться лучшим классом! Потому, что мы можем называться лучшим классом! Потому, что мы лучшие!лучшие!

Page 111: Портфолио 2 В 2013-2014

THE ENDTHE END

Спасибо за внимание!!!Спасибо за внимание!!!