вебинар 1. Для преподавателей вузов

Д О К Т О Р П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Х Н А У К , П Р О Ф Е С С О Р

СВЕ ТЛАНА ВАЛЕРЬЕВНА ПАНЮКОВА

ТРЕБОВАНИЯ ФГОС К

ЭЛЕКТРОННОЙ

ИНФОРМАЦИОННО -

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

ВУЗА.

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ В

ОБРАЗОВАНИИ.

ОСНОВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ

4PORTFOLIO.RU.

ВЕБИНАР № 1




ВЕБИНАР № 5 СЕРТИФИКАТЫ ЗА КАЖДЫЙ

ВЕБИНАР

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ –

СЕРТИФИКАТ О КПК

АКАДЕМИЯ ТЬЮТОРОВ

ПОРТАЛА

ОБЩЕСИСТЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ФГОС

К РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА/СПЕЦИАЛИТЕТА/МАГИСТРАТУРЫ

7.1.2. Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть

обеспечен индивидуальным неограниченным доступом … к электронной

информационно-образовательной среде организации. … электронная

информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность

доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети

"Интернет" и отвечающая техническим требованиям организации, как на

территории организации, так и вне ее.

* ПИСЬМО МОН от 20 августа 2014 г. N АК-2612/05 «О ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ»

ОБЩЕСИСТЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ФГОС

К РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА/СПЕЦИАЛИТЕТА/МАГИСТРАТУРЫ

Электронная информационно-образовательная среда организации должна

обеспечивать:

- доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик и к

изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам,

указанным в рабочих программах;

- фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной

аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;

- проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация

которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных

образовательных технологий;

- формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение

работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников

образовательного процесса;

- взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе

синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет". Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается

соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и

квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Функционирование

электронной информационно-образовательной среды должно соответствовать

законодательству Российской Федерации.

* ПИСЬМО МОН от 20 августа 2014 г. N АК-2612/05 «О ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ»

ПРОБЛЕМЫ И ВЫЗОВЫ

Информационная

подготовка

педагогов,

информационная

культура

Выбор технико-

технологических

решений Вложения

РЕШЕНИЯ

И Н Ф О Р М А Ц И О Н Н А Я

П О Д Г О Т О В К А

П Е Д А Г О Г О В ,

И Н Ф О Р М А Ц И О Н Н А Я

К У Л Ь Т У Р А

С О Д Е Р Ж А Н И Е

В Е Б И Н А Р О В

В Ы Б О Р Т Е Х Н И К О -

Т Е Х Н О Л О Г И Ч Е С К И Х

Р Е Ш Е Н И Й

В Л О Ж Е Н И Я ?

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ В

ОБРАЗОВАНИИ

Сетевое программное

обеспечение для

группового

взаимодействия и

хранения информации

Построение сообществ

людей со схожим и

интересами и/или

деятельностью

«Катализатор

революционных

изменений в способах

взаимодействия людей».

Облачные технологии (web 2.0)

ПОСТРОЕНИЕ

ЭЛЕК ТРОННОЙ ИОС

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ

ИНСТРУМЕНТОВ И

СЕРВИСОВ

4 P O R T F O L I O . R U

Информационно-образовательное взаимодействие участников учебного процесса в социальной сети

Сообщества педагогов

Сообщества обучаемых

Традиционная схема

Информационно-образовательное взаимодействие участников учебного процесса в социальной сети

Обучаемый Педагог

Сообщества педагогов Сообщества обучаемых

Инновационная схема

Портфолио

Портфолио

Идея №1.

Информационно-образовательное взаимодействие участников учебного процесса

Обучаемый Педагог

Сообщества педагогов Сообщества обучаемых

Инновационная схема

Сообщество ОУ

Портфолио

Портфолио

Идея № 2

Рассмотрим основные

инструменты и сервисы

4portfolio.ru

4portfolio.ru

ИНСТРУМЕНТЫ И СЕРВИСЫ

Обмен сообщениями

САЙТ-ПОРТФОЛИО

САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ

Интеграция

Облачное хранилище

информации

(контента)

2. Организация

дистанционного

образовательного

процесса.

1. Создание контента,

ведение личного

сайта, портфолио

ученика и учителя.

5. Профессиональное

развитие педагога.

3. Взаимодействие

администрации, педагогов,

обучаемых, работодателей.

4. Расширение

информационно-

образовательного

пространства ОУ

Цели использования 4portfolio.ru в образовании

4portfolio.ru – образовательная

платформа для размещения контента,

организации онлайн-обучения, общения в

социальных сетях, ведения портфолио.

Платформа предлагает для своих

пользователей интеграцию с другими сетями.

Платформа позволяет пользователям

взаимодействовать друг с другом, создавать

совместно контент, получить доступ к общим

ресурсам (страничкам), создавать учебные или

профессиональные сообщества с другими

пользователями.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПЛАТФОРМА КАК ЧАСТЬ ИОС

Развитие

Обучение

Взаимодействие

Интеграция

ВЫДЕЛЕНИЕ МИНИ СОЦИАЛЬНОЙ

СЕТИ ШКОЛЫ, ВУЗА

СЕТЕВЫЕ СООБЩЕСТВА

Портфолио.

Облачное хранилище

Инструменты

Социальные сервисы

Выделение закрытой

корпоративной сети

WEB-ПОРТФОЛИО:

КОМБИНАЦИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ТЕХНОЛОГИИ

ПОРТФОЛИО И СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ:

П Р И М Е Р П О Р Т Ф О Л И О П Е Д А Г О Г А

МАСТЕР -КЛАСС

Основные инструменты

1 2 3 4

Хранилище

материалов

Панель управления

пользователя Портфолио

Социальные

сервисы

САЙТ - ХРАНИЛИЩЕ ДОКУМЕНТОВ

Материалы для портфолио

Заполняем профиль






ИНСТРУМЕНТЫ

Для:

Формирования резюме

Ведения записных книжек

Составления планов

Ведения блогов

Участия в форумах

Поддержки Moodle

3

2


Резюме

Материалы для портфолио Резюме

Материалы для портфолио Планы. Задачи

Виды портфолио

3

6

ЗАПОЛНЕНИЕ СТРАНИЧЕК ПОРТФОЛИО

Создание странички портфолио

ОСНОВНЫЕ ЗАКЛАДКИ ПАНЕЛИ РЕДАКТИРОВАНИЯ


Создание странички портфолио Шаг 1


Вставляем фото


Вставляем фото


Вставляем текст



Вид странички портфолио

Безопасность!

ПРИМЕР ПОРТФОЛИО

ПРИМЕРЫ

П Р И М Е Р Ы С Т Р А Н И Ч Е К В Е Б - П О Р Т Ф О Л И О

П Р И М Е Р П О Р Т Ф О Л И О П Е Д А Г О Г А

Социальные сервисы

общение,

вступление в сообщества,

поиск друзей, организаций,

просмотр страничек портфолио и добавление

комментариев.

Выделение мини социальной сети школы, вуза

КРАТКИЕ ВЫВОДЫ:

ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ

ТРЕБОВАНИЙ ФГОС К ИОС ВУЗА .

РАСШИРЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

ВЕБ -СЕРВИСОВ В

ОБРАЗОВАНИИ.

ИЗУЧЕНЫ ИНСТРУМЕНТЫ

СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ

4PORTFOL IO .RU .

Задание №1

* создать записи в записной книжке,

создать план работы (например на

курсах КПК), написать резюме.

Представить выполненную работу в

виде странички достижений. Примерное название: задание №1.

ФИО. (Откройте, пожалуйста страничку для

просмотра).

•Вступить в сообщество (например

академия тьюторов портала,),

принять участие в форуме.

[email protected]

Н А У Ч Н Ы Й Р У К О В О Д И Т Е Л Ь П Р О Е К Т А 4 P O R T F O L I O . R U

Д О К Т О Р П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Х Н А У К , П Р О Ф Е С С О Р

П А Н Ю К О В А С В Е Т Л А Н А В А Л Е Р Ь Е В Н А

Education

вебинар 1. Для преподавателей вузов