1.

2.

. . , , .

. , , .

: , . . . , , , - .

, (), . - . () - , ' , , . ' , . - , , . : , , .

. () (, , , ). , , . . , , .- () .- , , . , . ', . , . .

, , . , . , , . .

- . : ; ( ). , , ; , ; .

, : , . ; . , , -, . ; ( , ) ; . , , . : ( ) ; ;

, , , . : ' , ' ' .. , , .

, , , .

. /. . , , , . ' .

, , , . (internalization theory), ( , , , ), , , , , .

, , , . (eclecti"c theory) - , :1) ;2) ;

, , , . : , . . .

, , , . , , . , , , . , (, , ), .

, , , .

, , , . . , , , , .

. . , , . - , - .

18

. . , - , . :- - . - .- .

. . , - . . , , , , - . , .