Una organización creativa
Fundada en 1990.
Especialista en prevención de la enfermedady promoción de la salud
Lider de la estrategia Escuela Promotora de la Salud en el Perú.
¿DÓNDE ESTÁN LAS EPS- KALLPA?
LORETOIquitos
LORETOIquitos
CUSCO-Quispicanchi-La Convención
-Canchis-Cusco
CUSCO-Quispicanchi-La Convención
-Canchis-CuscoAYACUCHO
Huamanga,Huanta,Totos,Vilcanchos
AYACUCHOHuamanga,
Huanta,Totos,Vilcanchos
LIMALima:
Cono Sur yCono Este
LIMALima:
Cono Sur yCono Este
Una EPS ...
GESTIÓNGESTIÓNGESTIÓNSERVICIOS
SERVICIOS
SERVICIOS
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
PROTAGONISMO ESTUDIANTILPROTAGONISMO ESTUDIANTILPROTAGONISMO ESTUDIANTIL
UNA ESCUELA PROMOTORA DE LA SALUD...
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
“Una Escuela Promotora de la Salud es un centro educativo que fomenta el mejoramiento del bienestar y la calidad de vida de la comunidad educativa; propicia valores y actitudes favorableshacia la salud integral en un ambiente psicológico y social solidario,de relaciones humanas constructivas, armoniosas y de respeto a la cultura local; busca contar con un ambiente físico seguro y con servicios e instalaciones adecuadas. Una Escuela Promotora de la salud se proyecta y ejerce una influencia positiva hacia la comunidad, a la vez que fortalece habilidades en los alumnos y alumnas para adoptar decisiones de ciudadanía y democracia”.
2 trabajadores de la escuelacoordinadores de salud elegidos en asamblea.
2 trabajadores de la escuelacoordinadores de salud elegidos en asamblea.
Un padre de familia dela AMAPAFA
Un padre de familia dela AMAPAFA
2 alumn@s vigías de salud elegidos democráticamente.
2 alumn@s vigías de salud elegidos democráticamente.
2 docentes diversificadoresde salud elegidos en asamblea2 docentes diversificadoresde salud elegidos en asamblea
Comité de saludComité de salud
1 representante del establecimiento de salud1 representante del establecimiento de salud
DirectorDirector
CÓMO
ORGANIZAR
UNA EPS
1
4
3
2
ORGANIZACIÓN
PLANIFICACIÓN
ACCIÓNEJECUCIÓN
EVALUACIÓNMONITOREO
Comunidad educativa comprometida. Se organiza el comitéde salud. (un mes- marzo).
Diagnóstico de necesidades y fortalezas de la comunidad educativa.Plan de trabajo que plantee estrategias para solucionar los problemas priorizados.(un mes - abril)
Para ejecutar el plan se involucraa todos los integrantes de lacomunidad educativa a través decomisiones de trabajo.(7 meses de mayo a noviembre).
Permite visualizarlogros alcanzados yreplantear acciones.(semestral julio y diciembre).
CÓMO SE EVALÚA A UNA EPS
¿QUIÉNES EVALÚAN LAS EPS?• Ministerio de Salud
• Ministerio de Educación • Representante de una institución local
¿QUIÉNES EVALÚAN LAS EPS?• Ministerio de Salud
• Ministerio de Educación • Representante de una institución local
¿Qué evalúan?¿Qué evalúan?Items sobre prácticas de higiene, conocimientos de salud y servicios de salud.
BANDERA VERDE CON CRUZ DORADA:Excelentes resultados. Manejo autónomo del
modelo.
BANDERA VERDE:Éxito. Muy buenos resultados y manejo con poca
dependencia de la ONG.
BANDERA AZUL:Regulares resultados. Bastante dependencia de la
ONG.
BANDERA ROJA:Malos resultados. Necesita a la ONG para decidir
y ejecutar.
BANDERA AMARILLA:Fracaso.
Sistema de capacitación
Redes instucionales nacionalesPrivados y estatales
Redes regionales y locales
AMATE
METODOLOGÍA
Materiales:Módulo de capacitación
Manuales de saludJuegos de mesa para niños
Rotafolios de saludTextos de autoaprendizaje
Formas comunicacionalesTalleres Foros
Mesas de trabajoPasantías
Programas radiales
Niños,niñas y Adolescentesresuelven problemasindividualesY colectivos
niveles
escuelas
Comites
Docentes
Coordinadores
Estudiantes
Padres de familia
EE.SS.
Niños niñas y
adolescentes
Los NN.AA.participan y compartan lasdecisiones
Mejor uso delos recursos y servicios
Ejecución deacciones
COMUDENACOMUDENA
Una EPS coordina con ...
Empresas
organizaciones
Algunos logros
Algunos logros
6.11%11.10%20.94%24.70%si
ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS
40.7%78.8%55.2%82.3%Positivo
PARASITOSIS
2.6%9.4%Pediculosis o piojos
7.9%21.1%Hongos en los pies
0.0%6.1%0.6%10.0%Piodermitis o impétigo
0.4%8.3%0.9%3.3%Hongos en la cabeza
0.9%11.1%3.2%3.8%Sarna
1.7%13.9%0.3%4.3%Hongos en las manos
ENFERMEDADES DE LA PIEL
Ex post 2002Ex ante 1999Ex post 2002Ex ante 1999
SECUNDARIAPRIMARIA
CuscoQuillabamba1999 - 2002ASOCIACIÓN KALLPA
CuscoCusco
Cusco ciudadjunio 1999 – junio 2001ASOCIACIÓN KALLPA
Ex postEx -ante
6%17.7%PEDICULOSIS
9.5%17%ACAROSIS
9.5%17%DIARREA EN LOS ÚLTIMOS 15 DÍAS
Algunos logrosAlgunos logros
CuscoCusco
45.99%58.25%34.44%66.30%
10.75%21.37%5.49%17.39%DIARREA EN LOS ÚLTIMOS
15 DÍAS
1.43%3.82%1.09%10.87%DIARREA EL DIA ANTERIOR
0.49%1.77%2.22%3.26%DESNUTRICIÓN AGUDA
Ex postEx anteEx postEx ante
PRIMARIAINICIAL
Cono sur de Lima Abril 1999 – Abril 2001ASOCIACIÓN KALLPA
LimaLimaANEMIA
EVALUACIÓN DE IMPACTO AYACUCHOEVALUACIÓN DE IMPACTO AYACUCHOEVALUACIÓN DE IMPACTO AYACUCHOEVALUACIÓN DE IMPACTO AYACUCHO
AyacuchoAyacuchoAyacucho
Cuadro N# 01 : Enfermedades de piel
13.6735.218.335.3413.9321.28ACAROSIS
6.158.424.564.565.432.99IMPÉTIGO O PIODERMITIS
10.3919.723.207.097.6912.03VERRUGAS
8.3625.883.854.5113.1112.77HONGOS EN LAS MANOS
25.0787.512.3012.7746.1541.35HONGOS EN LOS PIES
8.9534.313.285.6719.3814.93HONGOS EN LA CABEZA
%
21.33
%
71.39
%
11.40
%
9.93
%
53.48
%
17.91
PEDICULOSIS
EX - POSTEX - ANTEMUJERESVARONESMUJERRSVARONES
TOTALEX - POSTEX - ANTEDESCRIPCIÓN
61.21 %100 %PARASITOSIS
14.45 %20.15 %DIARREAS
EX - POSTEX - ANTEDESCRIPCIÓN
Cuadro N# 02 : Enfermedades intestinales
Vilcanchos- Ayacucho2000 - 2002
Asociación Kallpa
AyacuchoAyacuchoAyacucho
62.607.0071.3153.905.348.57PIES LIMPIOS
86.6331.4590.9882.2728.5034.40CABELLO LIMPIO
83.6750.4878.6988.6548.5052.45CARA LIMPIA
76.0214.5775.4576.6012.6916.45MANOS LIMPIAS
%
67.73
%
19.15
%
73.77
%
61.70
%
19.80
%
18.50
UÑAS CORTAS
EX - POSTEX - ANTEMUJERESVARONESMUJERRSVARONES
TOTALEX - POSTEX - ANTEDESCRIPCIÓN
Cuadro N# 04: Prácticas saludables
Vilcanchos- Ayacucho2000 - 2002
Asociación Kallpa
www.kallpa.org.pe
PARA LA PROMOCIÓN INTEGRAL
DE LA SALUD Y EL DESARROLLO