1
Raport privind starea învăţământului
la nivelul Colegiului Tehnic ,,Samuil Isopescu”, Suceava
Anul şcolar 2014-2015
Nr. 1534 din 3.09.2015
DEZBĂTUT ŞI AVIZAT ÎN ŞEDINŢA C. P. din data de 1 X 2015
APROBAT ÎN ŞEDINŢA C. A. din data de 2 X 2015
2
I. INTRODUCERE
Şcoala suceveană urmăreşte atingerea la nivel calitativ european, adaptarea şi creşterea
capacităţii acesteia de a contribui la dobândirea competenţelor cheie de către elevi, în vederea
realizării accesului acestora pe piaţa muncii. Mediul educaţional trebuie să ofere fiecărui elev
posibilitatea afirmării talentului, aptitudinilor şi aspiraţiilor în spiritul respectului pentru valori, într-
o societate bazată pe cunoaştere şi valori.
Persoanele care comunică între ele au şansa de a trăi mulţumiţi cu ei înşişi, de a trăi fericiţi,
poate mai puternici, dar, în mod sigur, mai flexibili din punct de vedere emoţional. Tocmai de
aceea, este important, atât în procesul instructiv-educativ, cât şi în familie, să se dezvolte abilităţile
de comunicare, iar spontaneitatea să se manifeste, aceasta fiind axa originalităţii şi a flexibilităţii
umane, a capacităţii de a găsi soluţii noi, inventive, rezolvări inedite şi ieşiri din momente dificile.
II. FUNDAMENTARE
Prezentul document reprezintă analiza activităţii de învăţământ la nivelul Colegiului Tehnic
,,Samuil Isopescu”, Suceava, al anului şcolar 2014-2015.
II.1. ACTE NORMATIVE
2.1. ACTE NORMATIVE
1. Legea nr. 1/2011 – Legea Educaţiei Naţionale
2. Legea 544 din 12 octombrie 2001 privind liberul acces la informaţiile de interes public
3. Legea nr. 87/2006 pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 75/12.07.2005
privind asigurarea calităţii educaţiei
4. Ordonanţă de urgenţă nr. 75/12.07.2005 privind asigurarea calităţii educaţiei
5. Ordin nr. 4925/08.09.2005 referitor la aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare
a unităţilor de învăţământ preuniversitar
6. Ordin nr.1409/29.06.2007 cu privire la aprobarea strategiei Ministerului Educaţiei, Cercetării,
Tineretului şi Sportului cu privire la reducerea fenomenului de violenţă în unităţile de
învăţământ preuniversitar.
7. Ordin nr. 5565/7.10.2011 pentru aprobarea Regulamentului privind actele de studii şi
documentele şcolare în învăţământul preuniversitar
8. Ordinul nr.5132/10/09/2009 privind activităţile specifice funcţiei de diriginte;
9. Ordin nr. 1081/24.05.2007 referitor la proiectele ce vor fi finanţate de către Ministerul
Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului prin Programul de Granturi pentru Educaţie.
10. OMEN 4430 din 29.08.2014 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi
desfăşurare a examenului de Bacalaureat 2015;
11. Ordinul 4595/22.07.2009 cu privire la aprobarea criteriilor de performanţă pentru evaluarea
cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar;
12. Ordinul MECTS nr. 6143/1.11.2011 privind aprobarea Metodologiei de evaluare anuală a
activității personalului didactic și didactic auxiliar;
3
13. Ordinul MECTS nr. 5.564/2011 privind aprobarea Metodologiei de acreditare si evaluare
periodica a furnizorilor de formare continua si a programelor de formare oferite de acestia
14. Ordinul nr. 5497/25.10.2006 privind aprobarea criteriilor de acordare a atribuţiilor de
perfecţionare prin definitivarea în învăţământ şi gradele didactice II şi I, instituţiilor de
învăţământ superior - centre de perfecţionare;
15. Ordinul nr.5561/31.10.2011 privind Metodologia de formare continuă a personalului didactic
din învăţământul preuniversitar;
16. Ordinul. nr. 3337/08.03.2002 privind activitatea desfăşurată de consilierul pentru proiecte şi
programe educative şcolare şi extraşcolare în cadrul unităţilor de învăţământ preuniversitar;
17. Ordinul nr. 4247/21.06.2010 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a
Consiliului Naţional al Elevilor.
18. Ordin nr. 3313/2.03.2009 privind aprobarea planurilor de învăţământ pentru cultura de
specialitate, pregătire practică şi stagii de pregătire practică, din aria curriculară Tehnologii,
pentru clasa a X-a a şcolii de arte şi meserii, clasa a XI-a an de completare, clasa a XI-a/a XII-
a şi a XII-a/a XIII-a, ciclul superior al liceului tehnologic şi al planurilor de învăţământ pentru
cultura de specialitate, clasa a X-a liceu tehnologic, cursuri de zi şi serale (valabile în anul
şcolar 2012-2013 pentru clasa a XIII-a liceu tehnologic, ruta progresivă de calificare).
19. Ordin nr. 3411/16.03.2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasa a
IX-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi învăţământ seral
20. Ordin nr. 3412/16.03.2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru: clasa a
X-a, şcoala de arte şi meserii; clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, ruta
directă de calificare; clasa a XI-a, anul de completare; clasele a XI-a - a XII-a şi a XII-a / a
XIII-a, ciclul superior al liceului, filiera tehnologică, cursuri de zi şi seral
21. Ordin nr. 3423/18.03.2009 privind aprobarea planurilor de învăţământ pentru cultura de
specialitate, pregătire practică şi strategii de pregătire practică, din aria curriculară
Tehnologii, pentru clasele a XI-a - a XII-a şi a XII-a - a XIII-a, ciclul superior al liceului, filiera
tehnologică, cursuri de zi
22. Ordin nr. 4463/ 12.07.2010 privind aprobarea programelor şcolare pentru cultura de
specialitate, pregătire practică săptămânala şi pregătire practică comasată pentru clasa a X-a
ciclul inferior al învăţământului liceal, filiera tehnologică, domeniile de pregătire generală,
pentru care se asigură pregatirea prin învăţământul preuniversitar
23. Ordin nr.3331/ 25.02.2010 privind aprobarea planurilor de învățământ pentru cultura de
specialitate, pregătire practică săptămânală și pregătire practică comasată pentru clasele a IX-
a și a X-a ciclul inferior al învățământului liceal, filiera tehnologică, formele de învățământ zi
și seral
24. Ordin MECTS nr. 3081/27.01.2010 privind aprobarea planului-cadru de învățământ pentru
clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învățământ de zi și învățământ seral.
25. Ordin 4857/ 31.08.2009 privind aprobarea programelor şcolare pentru clasa a IX-a ciclul
inferior al liceului, filiera tehnologică - domeniile de pregătire de bază, a standardelor de
pregătire profesională, a planurilor de învăţământ şi a programelor şcolare pentru unele
calificări profesionale de nivel 2, 3 şi 3 avansat (postliceală) pentru care se asigură pregătirea
prin învăţământul preuniversitar.
26. OMECTS. 3081/27.01.2010 privind aprobarea planului cadru de învăţământ pentru clasa a X,
ciclul inferior la liceului, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi seral
27. OMECTS NR. 3753/2011 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii in sistemul national de
invatamant, anexa 1, art 2
28. OMECTS 5346/2011 privind aprobarea Criteriilor generale de admitere în învăţământul
postliceal
29. OMECTS 5562/2011 pentru aprobarea metodologiei privind sistemul de acumulare,
recunoaştere şi echivalare a creditelor profesionale transferabile
30. OMECTS 3168/ 3.02.2012 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului profesional ci
durata de 2 ani
4
31. OMECTS 3539/ 14.03.2012 privind aprobarea contractului de pregătire practică a elevilor din
învăţământul profesional şi tehnic
32. OMECTS 3749/ 19.04.2012 privind aprobarea planurilor de învăţământ pentru cultura de
specialitate, pregătire practică şi stagii de pregătire practică, din aria curriculară Tehnologii
pentru clasa a X, învăţământ profesional de 2 ani
33. OMECTS 4681/29.06.2012 privind aprobarea curricumului pentru cultura de specialitate,
pregătire practică şi stagii de pregătire practică, din aria curriculară Tehnologii pentru clasa a
X, învăţământ profesional de 2 ani
34. OMEN 3548/ 15.04.2013 pentru aprobarea planurilor de învăţământ pentru pregătire practică
şi stagiu de pregătire practică, din aria curriculară Tehnologii pentru clasa a XI, învăţământ
profesional de 2 ani
35. OMEN 4888/26.08.2013 privind aprobarea metodologiei de organizare şi desfăşurare a
examenului de certificare a calificării profesionale pentru absolvenţii învăţământului
profesional cu durata de 2 ani
36. OMEC Nr.3337 din 08.03.2002 privind activitatea desfăşurată de consilierul pentru proiecte şi
programe educative şcolare şi extraşcolare în cadrul unor unităţi de învăţământ preuniversitar
37. OMEN 3637/19. 06.2014 privind structura anului şcolar 2014-2015
38. OMEN nr. 4430/29.08.2014 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat
național – 2015
39. OMEN 3136/20.02.2014 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a
învățământului profesional cu durata de 3 ani
40. OMEN 3152/24.02.2014 privind aprobarea planurilor cadru de învățare pentru învățământului
profesional cu durata de 3 ani
41. OMEN 4437/29.08.2014 privind aplicarea programelor şcolare în învăţământul profesional de
stat cu durata de 3 ani şi în învăţământul profesional special, începând cu anul şcolar 2014-
2015, precum şi pentru aprobarea programei şcolare pentru consiliere şi orientare, curriculum
diferenţiat pentru învăţământul profesional de stat cu durata de 3 ani, clasele a IX-a, a X-a, a
XI-
42. OUG nr 49/2014
43. OMECTS 5545/6.10.2014 privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a
claselor de frecvență redusă în învățământul preuniversitar obligatoriu.
44. HG 918/20.11.2014 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor
45. OMEN 4434/29.08.2014 privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a
examenului de certificare a calificărilor absolvenților de învățământ liceal, filieră tehnologică.
46. OMEN 4888/26.08.2014 aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a examenului de
certificare a calificărilor profesionale pentru absolvenții de învăţământul profesional de stat cu
durata de 2 ani.
47. OMEN nr. 3152 din 24.02.2014 privind aprobarea planului cadru de învăţământ pentru
învăţământul profesional de stat cu durata de 3 ani
48. OMEN nr. 3731 din 26.06.2014 privind aprobarea planurilor de învăţământ pentru cultura de
specialitate şi pregătirea practică săptămânală din aria curriculară Tehnologii precum şi
pentru SPP-CDL-uri, pentru clasa a IX-a, ÎP cu durata de 2 ani
49. OMEN nr. 4420 din 27.08.2014 pentru modificarea OMEN 4888 din 2013 privind aprobarea
metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenuui de certificare a calificării profesionale
pentru absolvenţii ÎP cu durata de 2 ani
50. OMEN nr. 4421 pentru modificarea OMEN nr. 5222 din 2011 privind aprobarea metodologiei
de organizare şi desfăşurare a examenuui de certificare a calificării profesionale a
absolvenţilor ciclului inferior al liceului care au urmat SPP-urile
51. OMEN nr. 4434 din 29.08.2014 privind aprobarea metodologiei de organizare şi desfăşurare a
examenuui de certificare a calificării absolvenţilor învăţământului liceal, filiera tehnologică
5
52. OMEN nr. 4435 din 29.08.2014 aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a
examenului de certificare a calificărilor profesionale pentru absolvenții de învăţământul
profesional de stat cu durata de 3 ani.
53. OMEN nr. 4437 din 29.08.2014 referitor la aplicarea programelor şcolare în ÎP de stat cu
durata de 3 ani şi în ÎP special, începând cu anul şcolar 2014-2015, precum şi pentru aprbarea
programei şcolare pentru consilere şi orientare, curriculul diferenţiat pentru ÎP de stat cu
durata de 3 ani,clasele IX, X, XI
54. OMECS nr. 3684 din 8.04.2015 privind aprobarea planurilor de învăţământ pentru cultura de
specialitate şi pregătirea practică din aria curriculară Tehnologii, precum şi pentru SPP-uri ,
CDL pentru clasele a X, XI, ÎPT de stat cu durata de 3 ani
55. OMEN 4553/10.09.2014 privind aprobarea Calendarului activităţilor prevăzute în Metodologia
privind echivalarea ECTS/SECT a învăţământului universitar de scurtă durată, realizat prin
colegiul cu durata de 3 ani sau institutul pedagogic cu durata de 3 ani, cu ciclul I de studii
universitare de licenţă, pentru cadrele didactice din învăţământul preuniversitar, aprobată prin
Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 5553/2011, sesiunea 2014-
2015.
56. OMEN nr. 5115/15.12.2014 privind aprobarea ROFUIP
57. OMEN nr 4619 din 22.09.2015 privind aprobarea metodologiei cadru de organizare şi
funcţionare a consiliului de administraţie din învățământul preuniversitar
58. ORDIN nr.5082/31.09.2015 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul
liceal și profesional de stat pentru anul şcolar 2016-2017
59. Ordin nr. 5232/14.09.2015 privind aprobarea Metodologiei de organizare a predării disciplinei
Religie în învățământul preuniversitar
60. Ordin nr. 5079-31.09.2015 pentru modificarea OMECŞ 4496 privind structura anului şcolar
2015-2016
61. HG nr. 733 din 09.09.2015
62. Ordin nr. 5231 din 14.09.2015 pentru aprobarea procedurii privind alegerea reprezentantului
elevilor în consiliul de administraţie al unităţilor de învățământul preuniversitar din România
63. Ordin nr. 5.080 din 31 august 2015 privind organizarea și desfășurarea examenului de
bacalaureat național – 2016 64. OMECS nr.5058/27.08.2015 privind aprobarea programelor şcolare ale modulelor pentru
cultura de specialitate, pregătire practică şi stagii de pregătire practică, din aria curriculară
Tehnologii, pentru clasa a X-a şi a XI-a, ÎP cu durata de 3 ani
2.2. DOCUMENTE CADRU DE REFERINŢĂ
Strategia Naţională pentru Dezvoltare Durabilă a României. Orizonturi 2013-2020;
Strategia I.Ş.J. Suceava privind accesul la educaţie;
Planul Regional de acţiune pentru dezvoltarea învăţământului profesional şi tehnic, Regiunea Nord-Est,
2014-2020;
Planul Local de Acţiune pentru Învăţământul Profesional şi Tehnic, judeţul Suceava, 2014-2020;
Raport privind starea învăţământului preuniversitar la nivelul C.T. ,,Samuil Isopescu” Suceava pentru
anul şcolar 2014-2015;
Strategia formării profesionale din România pentru perioada 2014-2020
Programul de guvernare 2012, capitolul Educaţie;
Plan managerial al I.Ş.J. Suceava 2012, 2013, 2014
Strategia privind reducerea părăsirii timpurii a şcolii în România 2015-2020
Strategia naţională de învăţare pe tot parcursul vieţii 2015-2020
Strategia naţională pentru învăţământ terţiar 2015-2020
6
VIZIUNEA
Eficienţa şi calitatea educaţiei sunt considerate premise fundamentale ale coeziunii sociale,
ale cetăţeniei active, ale creşterii economice şi ale dezvoltării umane, iar școala noastră prin vocaţie
şi funcţiuni, contribuie în mod esenţial la construcţia şi afirmarea noii societăţi a cunoaşterii, valorii
şi învăţării.
MISIUNEA ŞCOLII
,,Şcoala se confundă cu viaţa ... una o întregeşte pe cealaltă. Şcoala îţi dă posibilitatea să-ţi
trăieşti viaţa complet. Viaţa unui analfabet este o simplă existenţă, şi atâta tot...Viaţa nu-i decât
continuitatea şcolii, dar fără profesori”.
I. MINULESCU
Şcoala noastră are uşile deschise pentru toţi cei care au nevoie de educaţie (copii, tineri şi
adulţi) pentru a asigura apropierea între oameni, cunoaşterea, acceptarea reciprocă în vederea unei
convieţuiri armonioase şi dezvoltă nevoia elevului de a se simţi competent, integrat în colectiv şi
independent.
Şcoala este vie, mereu deschisă elevilor şi cadrelor didactice care să reprezinte un loc unde
fiecare copil se simte liber, unde poate să-şi dezvolte personalitatea, talentele şi să se pregătească
temeinic pentru integrarea în societatea viitorului.
Avem ca prioritate pregătirea elevilor pentru o lume în schimbare, formându-le capacităţi,
deprinderi şi competenţe care să le permită să-şi găsească locul şi menirea socială. Respectăm
fiecare elev, oricât de modeste ar fi rezultatele şcolare, identificând atuul şi aptitudinile fiecăruia
pentru a le putea valorifica. Colaborarea cu familia a devenit o componentă educaţională de bază.
Şcoala noastră educă elevii pentru a deveni buni cetăţeni şi în viitorul apropiat, cetăţeni de
,,tip european” pentru a avea un comportament ecologic.
Şcoala îşi propune să dezvolte un mediu favorabil învăţării, să le ofere elevilor un start solid
în educaţie, prin dezvoltarea deprinderilor şi îmbogăţirea cunoştinţelor, prin modelarea
personalităţii lor, cu indivizi eficienţi, pragmatici, adulţi şi copii care pretind unii de la alţii, dar şi
oferă în aceeaşi măsură.
7
III. DIAGNOZA MEDIULUI INTERN ŞI EXTERN
COLEGIUL TEHNIC ,,SAMUIL ISOPESCU” SUCEAVA
AN ŞCOLAR 2014-2015
0. ANALIZA ŞI DIAGNOZA SWOT
Puncte tari Puncte slabe
Încadrarea cu cadre didactice calificate, în majoritate cu
gradele didactice I şi II (iar 3 cu studii doctorale)
Personal didactic competent şi implicat în realizarea
performanţei şcolare: autori de auxiliare curriculare şi
publicaţii, membri în comisii judeţene şi naţionale la
examene, olimpiade şi concursuri şcolare, membri în
consiliile consultative ISJ Suceava, mentori etc.
Experiență în desfăşurarea programelor, proiectelor şi
parteneriatelor europene, naţionale şi locale (Leonardo
da Vinci, Tineret în acţiune)
Ofertă educaţională adaptată nevoilor societăţii şi pieţei
muncii
Preocupare pentru promovarea imaginii şcolii şi a
planului de şcolarizare
Elaborarea curriculum-ului la decizia şcolii şi a celui de
dezvoltare locală, din perspectiva particularizării actului
învăţării
Preocupare pentru modernizarea infrastructurii din
resurse proprii şi de la bugetul local
Colaborare eficientă cu autorităţile locale
Iniţierea şi derularea de parteneriate educaţionale cu
şcoli gimnaziale, licee, colegii tehnice, ong-uri, AFOFM,
universităţi etc
Preocuparea cadrelor didactice pentru formarea şi
dezvoltarea profesională
Resursele materiale existente în şcoală sunt integrate de
către cadrele didactice în lecţii în proporţie sporită
Organizarea unor activităţi de pregătire a elevilor pentru
examenele naţionale, certificarea calificărilor
profesionale, olimpiade şi concursuri şcolare etc.
Interes crescut al elevilor de a participa la acţiuni
curriculare şi extracurriculare
Rezultate foarte bune obţinute de elevi la examenele
de certificare a calificărilor profesionale, nivel 3, nivel 4
şi nivel 5
Rezultate bune ale elevilor la olimpiade şi concursuri
şcolare şi extrașcolare
Promvarea 100% a examenelor de certificare a
calificrilor profesionale nivel 3, 4, 5
Interesul absolvenţilor pentru inserţia pe piaţa muncii sau
continuarea studiilor în învăţământul postliceal sau
superior
Management educaţional performant şi competitiv
Colaborare foarte bună cu autoriţăţile locale
Aplicarea de către un număr relativ mic de cadre
didactice a învăţării centrate pe elev şi rigiditate în
demersul didactic
Număr redus de angajaţi (personal didactic auxiliar şi
nedidactic: bucătărese, muncitori, paznici, instalator)
Lipsa dotării corespunzătoare a laboratoarelor
tehnologice şi a atelierelor de instruire practică; o
parte din baza materială este uzată moral şi fizic.
Comunicarea uneori ineficientă între părinţi şi şcoală,
implicarea insuficientă a Comitetului Reprezentativ
al Părinţilor în viaţa şcolii
Motivarea scăzută a agenţilor economici pentru
susţinerea segmentelor corespunză-toare de formare.
Stimularea şi recompensarea insuficientă a
performanţelor
Nerealizarea 100% a planului de şcolarizare propus
pentru anul şcolar 2015-2016
Rata absenteismului în creştere şi abandonul şcolar
datorită faptului că o pondere mare a elevilor provin
din familii cu venituri mici sau ai căror părinţi
lucrează în străinătate
Sistem legislativ instabil
Preluarea tensiunilor societăţii în mediul şcolar
8
Oportunităţi Factori de risc
Accesul la informaţie, Programul SEI
C.D.Ş şi CDL din perspectiva particularizării
actului învăţării
Accesarea de fonduri privind dotarea
corespunzătoare a laboratoarelor, atelierelor şi sălii
de sport în funcţie de cerinţele educaţionale prin
demararea fondurilor europene începând cu anul
2015
Parteneriat activ cu sindicatele din învăţământ
Oferta variată de programe de formare a cadrelor
didactice propuse de M.E.C.Ş., U.S.V., C.C.D. ISJ
etc
Colaborarea cu mass-media în vederea diseminării
rezultatelor elevilor, a planului de şcolarizare şi
promovarea imaginii unităţii noastre
Existenţa mijloacelor moderne de comunicare şi
informare (Internet, fax, multifuncţionale, site-ul
şcolii, calculatoare, laptopuri, telefonie fixă şi
mobilă, VP-uri etc)
Posibilitatea accesării de fonduri prin programe
comunitare ANPCDEFP, fonduri structurale etc.
Valorificarea valenţelor parteneriatelor locale şi
naţionale cu Primăria, Poliţia, ONG-uri, şcoli
gimnaziale, licee, universităţi, diferiţi agenţi
economici, Jandarmeria Judeţului Suceava, ITM
Suceava, Biblioteca Bucovinei ,,I. G. Sbiera”
Suceava, ANÎTP etc
Comunicare / interrelaţionare / multiculturalitate
Acordarea sprijinului financiar ,,Bani de liceu” și a
burselor de studiu/sociale/ profesionale/de boală
Politici de finanţare pe bază de programe europene
Scăderea ponderii unor domenii de activitate.
Inconsecvenţa legislativă în domeniul educaţiei
Instabilitate economică, creşterea ratei şomajului.
Starea materială precară a părinţilor şi dezinteresul
manifestat de majoritatea faţă de şcoală.
Slaba motivare financiară a cadrelor didactice prin
politicile salariale existente și orientarea acestora spre
domenii mai bine remunerate
Diminuarea interesului şi capacităţii familiei de a
susţine pregătirea şcolară a copiilor
Numărul tot mai mare de elevi rămaşi singuri sau în
grija bunicilor sau a altor rude, deoarece părinţii sunt
plecaţi la muncă în străinătate
Sporul demografic negativ cu implicaţii în
dimensionarea reţelei şcolare şi a încadrării
personalului didactic
Necunoaşterea sau neînţelegerea corectă a legislaţiei
Lipsa resurselor financiare pentru susţinerea
programelor de investiţii specifice şcolii şi pentru
susţinerea şi recompensarea elevilor şi cadrelor
didactice performante
Nivel scăzut al pregătirii iniţiale a elevilor
Scăderea populaţiei şcolare
Motivaţie scăzută pentru studiu şi pregătire în
meserie, dezinteres faţă de şcoală şi învăţământ, în
general
Reorientarea profesională a elevilor şi părinţilor spre
alte domenii
Programe şcolare încărcate şi ritm lent de învăţare a
elevilor
IV. DIRECŢII DE ACŢIUNE
Direcţii de acţiune
Implementarea curriculum-ului şcolar bazat pe competenţele cheie ale U.E.
Asigurarea egalității de șanse și acces nediscriminatoriu la educaţie
Adaptarea și diversificarea ofertei școlii în funcție de evoluția și cerințele pieței muncii
concomitent cu găsirea celor mai eficiente modalități pentru promovarea acesteia
Reducerea abandonului şcolar și a absenteismului
Susţinerea elevilor capabili de performanţă
Asigurarea serviciilor de consiliere şi orientare şcolară, profesională şi de asistenţă
psihopedagogică;
9
Asigurarea educaţiei complementare educaţiei pentru sănătate, educaţie civică, educaţie
antreprenorială şi tehnologică
Susţinerea formării continue a resurselor umane
Implicarea în activități de cooperare europeană și dezvoltare de parteneriate comunitare la
standarde europene
Implicarea activă a părinților, autorităților locale și a agenților economici în formarea
profesională a elevilor și inserția pe piața muncii
Menţinerea şi extinderea parteneriatelor educaţionale interinstituţionale la nivel local, judeţean,
naţional şi internaţional în vederea diversificării ofertei de programe şi activităţi
complementare şi alternative de învăţare și pentru promovarea ofertei școlii
Priorităţi
1. Utilizarea/găsirea oportunităților de finanțare pentru realizarea lucrărilor de investiţii în
infrastructură şcolară şi asigurarea dotărilor corespunzătoare desfăşurării procesului de
învăţământ.
2. Fundamentarea planului de şcolarizare împreună cu partenerii sociali pe baza analizei de nevoi
educaţionale ale elevilor şi intereselor părinţilor acestora, a cerințelor și evoluţiei pieţei muncii,
în conformitate cu PRAI-PLAI-P.A.S.
3. Stimularea învățării pe tot parcursul vieții prin susținerea formării continue a resurselor umane.
V. MANAGEMENT EDUCAŢIONAL
OBIECTIVE SPECIFICE
1. Asigurarea coerenţei manageriale la nivelul compartimentelor şcolii, prin raportarea la
documentele de analiza şi diagnoza a sistemului, proiectarea managerială anuală/semestrială,
aplicarea unor hotărâri şi recomandări ale Consiliului de Administraţie al şcolii
2. Aplicarea normativelor M.E.C.Ş, a deciziilor IŞJ Suceava și alte instituții abilitate
3. Eficientizarea activităţii comisiilor din şcoală prin aplicarea unor reglementări, proceduri şi
instrumente de lucru, pe domenii de activitate
4. Aplicarea corectă a instrumentelor de asigurare a calităţii în şcoală
10
DOMENIUL MANAGEMENT
Activitatea managerială a urmărit nu numai respectarea legilor în vigoare, ci şi aplicarea
corectă a acestora. La nivelul unităţii noastre şi a fost asigurată coerenţa managerială, prin
raportarea la documentele de analiză şi diagnoză, la planurile manageriale anuale şi semestriale,
prin aplicarea unor hotărâri şi măsuri ale Consiliului de Administraţie şi prin organizarea şi
desfăşurarea programelor/activităţilor proiectate.
Monitorizarea şi evaluarea modului în care se aplică la nivelul şcolii politicile educaţionale
ale M.E.C.Ş au evidenţiat: aplicarea corectă a curriculum-ului naţional, utilizarea de către cadrele
didactice a băncilor de date cu legislaţia specifică educaţiei. Se impune ca toate documentele
şcolare de planificare să fie înregistrate la secretariat la început de an/semestru.
Managementul calităţii educaţiei la nivelul a înregistrat în anul şcolar 2014-2015 rezultate
cum ar fi:
- participarea la cursuri de formare a persoanelor resursă în unităţile şcolare incluse într-un
program specific;
- CEAC- activitate foarte bună.
ANALIZA MANAGEMENTULUI
ASPECTE POZITIVE
Proiectare managerială anuală şi semestrială coerentă şi eficientă
Eficientizarea activităţii desfăşurate
Cunoaşterea şi aplicarea planurilor cadru, programelor şcolare, proiectare didactică modernă
Aplicarea instrumentelor de asigurare a calităţii
Încadrarea şi normarea conform legislaţiei în vigoare
Activităţi desfăşurate conform tematicilor şi graficelor întocmite
Asigurarea fluxului de informaţii (FTP, e-mail, poştă, telefonie fixă şi mobilă, internet etc)
Asigurarea colaborării cu instituţii, parteneri, agenţi economici, ONG-uri etc.
Asigurarea bugetului de salarii, plata acestora la timp şi plata parţială a diferenţelor salariale
conform legislaţiei în vigoare
11
ASPECTE NEGATIVE
Lacune în cunoaşterea şi aplicarea prevederilor legale
Monitorizarea şi evaluarea inconsecventă a activităţii din şcoală
ANALIZA MANAGEMENTULUI ŞCOLAR
ASPECTE POZITIVE
Practicarea unui management participativ şi competitiv
Aplicarea unui cadru raţional de acţiune în managementul situaţional
Utilizarea procedurilor adecvate în vederea îmbunătăţirii prestaţiei didactice la clasă
Diversificarea aspectelor de educaţie formală şi nonformală eficientă
Identificarea corectă a nevoii de formare în şcoli
ASPECTE NEGATIVE
Lacune în cunoaşterea şi aplicarea prevederilor legale
Lipsa de comunicare eficientă şi elegantă între unii colegi
ÎNVĂŢĂMÂNTUL TEHNIC
PUNCTE TARI
Planificarea pe unităţi de învăţare este bine structurată, cu accent pe formarea competenţelor
Majoritatea cadrelor didactice sunt preocupate de formarea la elevi a abilităţilor cheie
Aplicarea la clasă a strategiilor active de învăţare şi evaluare, centrate pe elev, cu respectarea
stilului dominant de învăţare al clasei
Elevii sunt stimulaţi să formuleze răspunsuri argumentate ştiinţific şi să realizeze corelaţii cu
aplicarea practică a noţiunilor învăţate
Desfăşurarea stagiilor de pregătire practică la diferiţi agenţi economici din judeţul Suceava cu
care s-au încheiat parteneriate de colaborare sau acorduri de principiu
12
EXEMPLE DE BUNĂ PRACTICĂ
Rezultate deosebite la olimpiadele şcolare şi diferite concursuri şcolare
Parteneriate şcoală-agenţi economici-instituţii publice-ong-uri
ÎNVĂŢĂMÂNTUL TEORETIC
PUNCTE TARI
Cunoaşterea documentelor curriculare în vigoare: planuri-cadru, programe, manuale, auxiliare
didactice şi integrarea acestora înprocesul instructiv-educativ
Interes pentru inovarea actului didactic, plecând de la o proiectare didactică modernă
Un management corect raţionalizat al timpului şi o fixare corectă şi eficientă a priorităţilor
educaţionale
Acurateţea informaţiei ştiinţifice de specialitate, preocuparea de a transmite corect şi eficient
cunoştinţele
Participarea cadrelor didactice la activităţi de formare, simpozioane, conferinţe, concursuri
naţionale naţionale sau internaţionale etc.
Participarea elevilor de diferite concursuri judeţene, interjudeţene, naţionale sau naţionale,
câştigarea de premii, rezultate deosebite la olimpiadele şcolare.
PUNCTE CRITICE
Ignorarea de către unele cadre didactice a resurselor procedurale şi materiale care ar
eficientizarea lecţiei, absenţa lucrului diferenţiat cu elevii cu ritm lent de învăţare
Tehnicizarea abordării conţinuturilor programelor până la şablonizarea demersului didactic
Folosirea în exces a metodelor şi mijloacelor moderne de predare-învăţare, neglijându-se uneori
cele tradiţionale
Rutina, conservatorismul, starea de automulţumire.
13
VI. ASPECTE DEOSEBITE PRIVIND ACTIVITATEA EDUCATIVĂ DESFĂȘURATĂ DE
COLECTIVUL C.T. ,,SAMUIL ISOPESCU” SUCEAVA, ÎN ANUL ȘCOLAR 2014-2015
A. ORGANIZAREA DE OLIMPIADE,
CONCURSURI ȘCOLARE, CERCURI PEDAGOGICE
Organizarea etapei locale a olimpiadei la disciplina matematică, clasele VII-XII, 14
februarie 2014
Organizarea concursului naţional de matematică, etala locală ,,Adolf Haimovici”, clasele
IX-XII, 14 februarie 2015
Organizarea etapei municipale a olimpiadei naționale a sportului școlar la ramura sportivă
fotbal băieți şi fete 29.11. 2014
Organizarea activității extracurriculare ,,Săptămâna Sportivă SAMIS”, având mai multe
ramuri sportive, desfășurată în perioada 26-30 mai 2015
Organizarea cercului de prevenire a violenţei în mediul şcolar, 27.03.2015
Organizarea olimpiadei de limba engleză, etapa municipală, 21.02.2015
Organizarea olimpiadei pentru aria curriculară Tehnologii, etapa judeţeană, proba practică,
24.02.2015
Organizarea cercului metodic la geografie, 23 mai 2015
B. APRECIERI PRIVIND DESFĂŞURAREA
OLIMPIADELOR ŞI CONCURSURILOR ŞCOLARE
La Olimpiada la disciplinele din aria curriculară ,,Tehnologii”, etapa județeană –
februarie 2015, au participat:
1. Elevi din clasele a XI – a domeniul mecanic (calificarea profesională tehnician mecatronist),
domeniul electronică automatizări (calificarea profesională tehnician în automatizări),
domeniul electric (calificarea profesională tehnician electrician electronist auto);
2. Elevi din clasa a XII – a domeniul electric (calificarea profesională tehnician electrician
electronist auto);
3. Cadre didactice de specialitate, care au elaborat subiecte pentru olimpiadă și au evaluat elevii la
probele scrise respectiv probele practice din cadrul acestei olimpiade – etapa locală și etapa
județeană.
14
Premii obținute
Participarea unui nr de 4 elevi (din clasa a XI-a, profil tehnic) în proiectul Erasmus+
,,Cooperare europeană pentru îmbunătăţirea competenţelor profesionale în proiectarea asistată de
calculator CAD 2D/3D”, în Germania (4-10 mai 2015)
Premiul I – Concursul Național de Proiecte Antidrog ,,Împreună” – etapa județeană
Premiul I – etapa județeană a Olimpiadei ,,Tehnologii”,
domeniile electric, electro-mecanic, electrotehnic respectiv electronică, automatizări,
telecomunicații
Premiul I – Concursul de Matematică Aplicată ,,Adolf Haimovici”clasele a IX-a și a XII-a
– etapa județeană
Premiul I Concursul interjudețean de matematică ,,Spiru Haret” cl a IX-a etapa
interjudețeană
Premiul I – Concurs jud ,,Cetățean european”, ,,Initiativa in afaceri” etapa jud
Premiul II Concursul Regional ,,Creative Business”
Premiul III Concurs judeţean ,,Drepturile Omului, Drepturile Mele”
Stiu si aplic
Premiul III si mentiune – Concursul de fizică ,,Ștefan Procopiu”, et jud, cl a IX-a
Mențiune la Concursul Internațional ,,Orizonturi creative”
Proiecte educaționale având ca scop:
- conștientizarea elevilor privind pericolul consumului de alcool, tutun și droguri (,,Viaţa
are culoare, fără alcool şi cannabis”); - promovarea imaginii școlii, consilierea şi orientarea şcolară
şi profesională a elevilor claselor a VII-a şi a VIII-a (,,Construim împreună – vino să studiezi cu
noi”);
- informarea elevilor cu privire la prevenirea traficului de persoane şi a exploatării copiilor
(,,Exploatarea ucide suflete”);
- conștientizarea elevilor privind pericolul neprotejării datelor personale postate pe Internet
(,,Reţele sociale şi protecţia datelor personale”).
C. PROMOVAREA IMAGINII ȘCOLII
1. Cupa Samis Junior la fotbal – etapa a III-a, organizatori C.T. ,,S. Isopescu” Suceava și
Direcția Generală pentru Sport și Tineret Suceava (echipele participante: Şc. Gimnazială Nr. 8
Suceava, Şc. Gimnazială Prelipca, Şc. Gimnazială Salcea, Şc. Gimnazială Hânţeşti, Şc.
Gimnazială Adâncata, Şc. Gimnazială Ipoteşti, Şc. Gimnazială Udeşti, Şc. Gimnazială Mitocu
Dragomirnei), mai 2015
2. Spectacole artistice: ,,Balul Bobocilor” organizat de C.T. ,,Samuil Isopescu” Suceava (8
noiembrie 2014), ,,E vremea colindelor” (decembrie 2014) – în liceu, la ISJ, la Dom Polski,
pe esplanada Casei Culturii Suceava etc
3. Participarea la acţiunea ,,Târgul liceelor” desfășurată la Iulius Mall Suceava
15
4. Trimiterea scrisorilor de mulţumire către şcolile gimnaziale din județul Suceava care au
îndrumat elevii din clasele a VIII-a pentru continuarea studiilor de liceu sau școala
profesională la colegiul nostru
5. Un număr de 20 de articole în ziarele locale Monitorul, Obiectiv de Suceava, Crai Nou, News
Bucovina etc. privind promovarea imaginii colegiului nostru.
6. Colaborări externe cu CLUBUL DE MARKETING www.marketingclub.ro, CLUBUL DE
TURISM VOIAJ www.clubvoiaj.ro CLUBUL DE STUDII ASIATICE din cadrul USV
Suceava
D. FORMAREA CADRELOR DIDACTICE
1. Susținerea lucrării de specialitate pentru obținerea gradului didactic I - prof. Mera Teodor,
prof. Vorniceanu Cristina
2. Participarea la diverse cursuri de formare: Management educațional, Mentor, Formator,
Sănătatea și securitatea muncii etc.
3. ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE ÎN PARTENERIAT
CU DIFERITE INSTITUŢII/ORGANIZAŢII/OPERATORI ECONOMICI:
1. Activități de voluntariat în cadrul proiectul ,,Ajutor la teme” în parteneriat cu Biblioteca ,,I.G.
Sbiera” Suceava (prof. Hapenciuc C, prof. Lazăr C., prof. Andrieș O., Popescu Amalia);
2. Participarea la Marșul împotriva violenței, consumului de alcool, tutun și droguri, a
accidentelor rutiere și simularea unui accident în trafic (mai 2015) marș organizat de către
Asociația Euroactiv în parteneriat cu Inspectoratul Județean de Poliție Suceava, Inspectoratul
Județean de Jandarmi Suceava, ISJ Suceava, Asociația ,,Alecs Group” (prof. Popescu Amalia,
prof. Grosu C., prof. Hapenciuc C.);
3. Activități de consiliere școlară și profesională a elevilor și de informare a ofertelor
universităților – în parteneriat cu Universitatea ,,Ștefan cel Mare” Suceava, Universitatea
Tehnică ,,Gheorghe Asachi” Iași, Centrul Militar Județean Suceava, Centrul de Instruire E-ON
Distribuție Suceava (toate cadrele didactice de specialitate);
4. Activități de informare, prevenire și combatere a traficului de persoane, consumului de
substanțe interzise, a violenței etc, în parteneriat cu Inspectoratul de Poliție al județului
Suceava, ANITP, Inspectoratul de Jandarmi Județean Suceava, Centrul de Instruire E-on
Distribuție Suceava (toate cadrele didactice de specialitate);
16
5. Activitatea ,,Iluzii și realitate” în cadrul campaniei de informare ,,Vreau să aflu” (CTSI și
Asociația Bucovina Profundă”) – prof. Irimia D., prof. Andrieș O, Popescu Amalia;
6. Desfășurarea stagiilor de pregătire practică a elevilor de la învățământul profesional și tehnic la
agenții economici cu care s-au încheiat contracte de parteneriat (toate cadrele didactice de
specialitate).
7. Dotarea laboratorului de electrotehnică cu materiale didactice necesare desfășurării
activităților de laborator și instruire practică;
8. Dotarea laboratorului de mecanică cu instrumente de măsură și control, documentație
tehnologică și piese (sponsorizare realizată de către SIDEM SRL Șcheia, jud. Suceava),
echipamente de protecție pentru elevi (sponsorizare realizată de către S.C. Angel Trans SRL
Sfîntu-Ilie, jud. Suceava).
RAPORT DE ACTIVITATE A BIBLIOTECII
ÎN ANUL ȘCOLAR 2014-2015
Activităţile literare desfăşurate în anul şcolar anterior, au fost:
1. TITLUL ACTIVITĂŢII SLAVICI - ROMANCIER
Data 22.10.2014
Organizatori d-na prof. Camelia Hreban, bibl. Silviu Suciu
Participanţi Elevii clasei a X-a D
2. TITLUL ACTIVITĂŢIILIVIU REBREANU ÎNTRE ROMANCIERII LITERATURII ROMÂNE
Data 24.11.2014
Organizatori D-nul prof. Ovidiu Milici, bibl. Silviu Suciu
Participanţi Elevii clasei a X-a A
3. TITLUL ACTIVITĂŢIIUNIVERSUL OPEREI LUI VICTOR HUGO
Data 26.01.2015
Organizatori D-na prof. Raluca Colţuneac, bibl. Silviu Suciu
Participanţi Elevii clasei a IX-a B
4. TITLUL ACTIVITĂŢIIPOEZIA SIMBOLISTĂ ÎN CREAŢIA LUI GEORGE BACOVIA
Data 24.02.2015
Organizatori D-na prof. Ana Chibici, bibl. Silviu Suciu
Participanţi Elevii clasei a XI-a A
5. TITLUL ACTIVITĂŢIILUMEA LUI SHAKESPEARE
Data 26.03.2015
Organizatori D-na director prof. Amalia Popescu, d-na prof. Cristina
Vorniceanu, bibl. Silviu Suciu
PARTICIPANŢI ELEVII CLASEI A X-A D
6. TITLUL ACTIVITĂŢIIUNIVERSUL PROZEI SADOVENIENE
Data 21.05.2015
Organizatori D-na prof. Niculina Pauliuc, bibl. Silviu Suciu
PARTICIPANŢI ELEVII CLASEI A X-A B
17
În afara acţiunilor literare menţionate, care au fost cele mai importante dintre cele cuprinse
în Planul managerial, am efectuat şi alte activităţi, dintre care menţionez: adăugarea în biblioteca
virtuală de pe site-ul şcolii a unor opere din literaturile franceză şi germană, aducerea de la depozit a
manualelor şcolare pentru care s-a făcut anterior comanda, participările la sesiunea interjudeţeană
de referate şi comunicări ştiinţifice Calitatea şi excelenţa în formarea continuă, cu lucrarea
(publicată) Educaţia gustului estetic al elevului, la proba de cros a competiţiei sportive intitulată
Spartachiada profesorilor, la olimpiade şi simulări ale examenului de bacalaureat în calitate de
supraveghetor, achiziţionarea de manuale şcolare pentru elevii claselor a XI-a şi a XII-a şi
comandarea celor pentru clasele a IX-a şi a X-a, prin intermediul inspectoratului.Sala de lectură a
fost dotată cu 2 calculatoare, motiv pentru care în biblioteca şcolii se pot consulta şi documente
electronice aflate în memoria reţelei Internet.
Numărul de volume existente la sfârşitul anului şcolar 2014-2015 este de 21.135
Numărul cititorilor înscrişi 697
Numărul volumelor împrumutate 346
Numărul de accesări ale bibliotecii virtuale 177
1. RESURSE MATERIALE
În perioada 1.09.2014 - 31.08.2015 din creditele bugetare alocate de Primăria Suceava s-a
cheltuit suma de 4.273.496 lei după cum urmează:
- cheltuieli de personal: 3.392.319 lei
- cheltuieli materiale: 840.652 lei
- burse : 5.768 lei
- cheltuieli pt. investiţii: 34.757 lei.
Fondurile au fost folosite pentru:
- plata drepturilor salariale personalului angajat si a contributiilor sociale aferente, precum si a
diferentelor salariale castigate in instanta.
- achitarea facturilor de utilitati (energie electrica, energie termica, gaze naturale, apa , canal, meteo,
telefon, internet) si alte servicii prestate de furnizori (operatiuni de dezinfectie, dezinsectie si
deratizare – impuse de normele de igiena si sanitare, etc);
- decontarea contravalorii transportului cadrelor didactice navetiste;
-achitarea lucrarii de reparatii la grupurile sanitare parter, etajul I si II din caminul liceului;
- achitarea facturilor pentru controlul medical anual obligatoriu al salariatilor;
- acordarea de burse de studiu si de boala elevilor liceului;
- achizitionarea a 18 calculatoare pentru laboratorul de informatica.
18
Din creditele bugetare deschise de I.S.J. Suceava in perioada sus amintita, in valoare totala
de 552.640 lei s-au achitat:
- cheltuieli de personal in valoare de 25.087 lei reprezentand c/v plata cu ora examene;
- cheltuieli pentru deplasari in valoare de 1.395 lei;
- ajutoare financiare in valoare de 109.965 lei reprezentand c/v abonamente pentru elevii navetisti,
in vederea sprijinirii si motivarii acestora de a frecventa cursurile, respectandu-se destinatia sumelor
in conformitate cu legislatia in vigoare;
- burse "Bani de liceu", burse profesionale si burse Republica Moldova in valoare totala de 416.193
lei.
Din veniturile extrabugetare, in perioada sus mentionata s-a cheltuit suma de 275.640 lei
astfel:
-alimente cantină 78.144 lei;
-materiale cu caracter functional, materiale pentru curăţenie şi reparaţii – 136.526 lei necesare
pentru asigurarea conditiilor optime pentru desfasurarea procesului de invatamant (reparatii in liceu,
camin, cantina si alte spatii destinate procesului educational, materiale de curatenie, creta,
cataloage si altele);
-achitat taxa ARACIP in vederea autorizarii de noi profile-8.800 lei;
- obiecte de inventar in valoare de 52.170 lei, pentru dotarea liceului, caminului si cantinei in
vederea asigurarii conditiilor de desfasurare a activitatii unitatii scolare conform normelor in
vigoare.
Au fost achizitionate paturi in vederea inlocuirii celor metalice existente, o masina de spalat
pentru dotarea spalatoriei din camin, carti pentru biblioteca, materiale sportive, scule si aparate
pentru laboratoare, o statie si 2 boxe necesare pentru buna desfasurare a activitatilor festive
organizate de unitatea noastra, s-au montat jaluzele in laboratorul de chimie si LE 1 si LE 2. De
asemenea, a fost achizitionat si montat un aparat de aer conditionat in biroul secretariat in vederea
asigurarii de conditii optime pentru desfasurarea activitatii.
19
2. RESURSE UMANE
A. ELEVI
În anul şcolar 2014 – 2015 am funcţionat cu 28 de clase liceu zi, frecvenţă redusă, înv.
postliceal, maiştri şi înv.profesional
La sfârşit de an şcolar situaţia pe nivele de clase s-a prezentat astfel:
- clasa a IX a : înscrişi 81, promovaţi 72, repetenţi 7, alte situaţii 2;
- clasa a X a : înscrişi 100, promovaţi 82, repetenţi 15 ,talte situaţii 3;
- clasa a XI a : înscrişi 81 , promovaţi 63 , repetenţi 5 , exmatriculaţi 13;
- clasa a XII a: înscrişi 105, promovaţi 95 , repetenti 1, exmatriculaţi 9;
- clasa a IX a, a XI a şcoală prof. înscrişi 79, promovaţi 72, repetenţi 7;
- clasa a IX a, a X a, a XI a frecvenţă redusă: înscrişi 93, promovaţi 68; repetenţi20,alte
situaţii 5;
- şcoala postileală: înscrişi 85, promovaţi 69 , exmatriculaţi 14, repetenti 2;
- şcoala de maiştri înscrişi 80, promovaţi 71, exmatriculaţi 7, repetenţi 2;
A. CADRE DIDACTICE
În anul şcolar 2014-2015 au funcţionat 42 de cadre didactice 3 doctori, cu masterat 27, 29
cu gradul didactic 1, 3 cu gradul didactic 2, 5 definitivat, 2 debutanţi.
ARIA CURRICULARĂ LIMBĂ ŞI COMUNICARE
Activităţile care pot fi apreciate, în anul şcolar 2014-2015 sunt:
a) LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ-LATINĂ
AN ŞCOLAR 2014-2015
- conceperea testelor predictive, aplicarea şi analiza lor precum şi stabilirea unor măsuri de
ameliorare a rezultatelor slabe, de către toţi profesorii;
- participare la consfătuirea cadrelor didactice, toţi profesorii;
- proiectarea unităţilor de învăţare, la toate nivelurile de studiu;
- desfăşurarea unor acţiuni de susţinere a necesităţii lecturii pentru formarea tinerilor, în colaborare
cu d-nul bibliotecar, de către prof. N. Pauliuc, C. Hreban, A. Chibici. O. Milici, A. Popescu;
20
- marcarea evenimentelor de la 1 Decembrie prin dezbatere cu elevii claselor a XI-a și a
XII-a, pornind de la lectura unor fragmente din textele literare; prof. N. Pauliuc și C. Hreban;
- asistenţe la ore, de către responsabilul ariei curriculare - N. Pauliuc, și director Amalia
Popescu, conform programării C.E.A.C.;
- efectuarea de ore suplimentare cu elevii claselor a XII-a, prof. N. Pauliuc și C. Hreban,
începînd din luna decembrie, pînă la examen;
- participare la cercul pedagogic la Seminarul Teologic, în luna noiembrie, a profesorilor A.
Popescu, N. Pauliuc, C. Hreban;
- realizarea unor activități demonstrative, în luna martie, în cadrul cercului pedagogic, zona
Suceava, desfășurat la liceul nostru: prof. C. Hreban, A. Chibici, N. Pauliuc; activitatea a fost
realizată interdisciplinar, și cu participarea prof. T. Mera;
- participarea la acţiuni de voluntariat în cadrul ,,Festivalul Naţional al Şanselor Tale”,
ianuarie 2015, participarea la Simpozionul Naţional ,,Valori naţionale în creaţia mitropolitului
Bartolomeu Anania”, coordonarea spectacolului de ,,Colinde...o parte din suflet!”, îndrumarea
studenţilor pentru desfăşurarea pregătirii practice - prof. Amalia Popescu;
- omagierea poetului M. Eminescu în cadrul acţiunii Ora de poezie, pe 15 ianuarie, de către
profesorii N. Pauliuc, C. Hreban, R. Chiricheș și C. Vorniceanu; acţiunea a fost realizată
interdisciplinar, cu implicarea domnului preot Teodor Mera, ca profesor de muzică;
- contribuție la realizarea spectacolului „Balul bobocilor” a prof. N. Pauliuc;
- participarea la cursuri de masterat a prof. C. Hreban;
- redactarea numerelor 15-16 ale revistei școlii, Mozaic..., prof. C. Hreban și N. Pauliuc;
- participare la Conferința internațională organizată de C.C.D. Dolj, precum și la colocvii la
Univ. SV. și Univ. Iași a prof. C. Hreban;
- realizarea programelor pentru cursurile opționale, prof. N. Pauliuc și A.Popescu;
- acțiuni de voluntariat în cadrul programului Ajutor la teme, prof. O. Milici, A. Popescu;
- corectarea tezelor la simularea ex. de bac., în luna martie, prof. Pauliuc, Hreban și Chibici;
- participare la examenul de bacalaureat, sesiunile iunie-iulie și august, prof. N. Pauliuc, A.
Popescu și C. Hreban;
- acțiuni de promovare a imaginii școlii, toți profesorii;
- activități extracurriculare, în săptămîna „Școala altfel”, toți profesorii.
Doamna Director Amalia Popescu a participat la următoarele simpozioane, conferinţe
naţionale-internaţionale etc
1. 16 mai 2014, Participarea la International Round Table ,,Integrated Approach to
Crossborder and Interregional Cooperation”, organizat de Universitatea ,,Ştefan cel Mare”
Suceava, România
21
2. 16-17 octombrie 2014, Participarea la International Scientific Seminar ,,Similarities and
differences in economic developement of Romania and Turkey in the last two decades”, organizat
de Universitatea ,,Ştefan cel Mare” Suceava, România
3. 12-13 aprilie 2014, Participarea la sesiunea internaţională de conferinţe pe teme de
didactica limbii franceze ,,Partager pour s'enrichir”, ediţia a VI-a, organizat de Colegiul ,,Costache
Negruzzi” Iaşi
4. 24 ianuarie 2014, Participarea la simpozionul naţional ,,Valorile naţionale în creaţia
Mitropolitului Bartolomeu Anania”, organizat de ASSED Suceava
5. 23 ianuarie 2015, Participarea la simpozionul naţional ,,Valorile naţionale în creaţia
Mitropolitului Bartolomeu Anania”, organizat de ASSED Suceava
6. 15-20 martie 2015, Participarea la seminarul de dezvoltare personală cu tema ,,Analiza şi
implemantarea sistemului de control intern mamagerial”, modul I ,,Documentare”, 20 de ore şi
modul II ,,Prezentare, Dezbatere, Aprofundare”, 3 ore, organizat de HeRa Software, Cluj-Napoca,
România
7. 25 aprilie 2015, Participarea la sesiunea internaţională de conferinţe pe teme de didactica
limbii franceze ,,Partager pour s'enrichir”, ediţia a VI-a, organizat de Colegiul ,,Costache
Negruzzi” Iaşi
8. 8-9 mai 2015, Participarea la conferinţa internaţională ,,Regional Developement and
Europe 2020”, organizat de Universitatea ,,Ştefan cel Mare” Suceava, România
9. 9 mai 2015, Participarea la simpozionul internaţional ,,Utilizarea creativă a noilor
tehnologii didactice. Creative use of news tehnology”, ediţia a VI-a, Bistriţa
10. 9 mai 2015, Participarea la simpozionul naţional de didactică ,,Şcoala, familia şi
comunitatea-parteneri în dezvoltarea personalităţii elevilor”, ediţia a XII-a, Botoşani
11. 22 mai 2015, Participarea la simpozionul naţional tehnico-ştiinţific ,,Creativitate şi
tehnologie”, ediţia a II-a, Oneşti
12. 20 iunie 2015, Participarea la simpozionul naţional şi la dezbaterea naţională
,,Problemele secolului XXI: delicvenţă juvenilă, consumul de droguri şi violenţa în şcoală”, Buzău
Doamna director Amalia Popescu a publicat următoarele lucrări de specialitate după cum
urmează:
1. Violenţa şi agresivitatea în mediul şcolar, în Caiet metodic ,,Educaţia permanentă”,
Cercul pedagogic al responsabililor Comisiei de prevenire a violenţei, publicaţie bianuală, nr. 8,
anul III, 2015, ISSN 2344-6277, ISSN-L 2344-6277, Editura Rof Imp SRL Suceava
2. Studiu-cauze şi condiţii ale manifestării violenţei în mediul şcolar, în Caiet metodic
,,Educaţia permanentă”, Cercul pedagogic al responsabililor Comisiei de prevenire a violenţei,
22
publicaţie bianuală, nr. 8, anul III, 2015, ISSN 2344-6277, ISSN-L 2344-6277, Editura Rof Imp
SRL Suceava
3. Parteneriat educaţional, în volumul ,,Experienţe interactive e-learning în şcoala
românească”, ISBN 978-973-7704-71-9, Editura Astra Blaj
4.Cauzele violenţei tinerilor elevilor din zilele noastre, în volumul ,,Problemele secolului
XXI: delicvenţă juvenilă, consumul de droguri şi violenţa în şcoală. Culegere de materiale
prezentate în cadrul simpozionului naţional”, Buzău 2015, ISSN 2247-4692
5. Competenţele şi atribuţiile unui manager din învăţământul preuniversitar actual,
publicat la simpozionul naţional tehnico-ştiinţific ,,Creativitate şi tehnologie”, ediţia a II-a, Oneşti,
CD cu codul de identificare ISSN 2457-4341, ISSN-L 2457-4341
Menționăm că rezultatele la bacalaureat din această vară au fost mulțumitoare. Candidații au
obținut următoarele note: - 9 note între 2-5;
-16 NOTE ÎNTRE 5-6;
- 13 NOTE ÎNTRE 6-8;
- 10 NOTE ÎNTRE 8-9.
Procentul de promovabilitate la obiectul limba și literatura română a fost de 81,25.
b) LIMBI MODERNE
AN ŞCOLAR 2014-2015
- evaluare iniţială, aprecieri, recomandări (toţi membrii).
- participare la consfătuirea cadrelor didactice (toţi membrii).
- participare la diverse activități cu caracter metodic (toţi membrii).
- elaborarea strategiilor de sprijinire a elevilor de clasa a IX- a, care nu stăpânesc bine limba
engleză (toți membrii).
- 26 septembrie- ziua europeană a limbilor străine (toți membrii).
- Ziua internaţională a alimentaţiei (activitate interdisciplinară - limba engleză, informatică -
cu elevii clasei a IX - a, profesor R. Chiricheş), prezentare power point, chestionar (profesori
R. Coltuneac, C. Vorniceanu, A. Chibici).
- organizarea concursului cangurul lingvist – etapa pe școală ( prof.C.Vorniceanu, R.
Coltuneac
- Ziua internațională a internetului (toți membrii).
- Săptămâna educaţiei globale – film educativ, dezbateri (toti membrii).
- Ziua internaţională a toleranţei - activităţi cu elevii claselor a XII-a ( profesor Chiricheş R. )
- Organizarea olimpiadei de limba engleză- etapa pe şcoală si etapa locală (profesori R.
Chiriches, G. Nistor, C. Vorniceanu).
23
- atelier de creatie cu ocazia sărbatorilor de iarnă (profesori r. chiriches, g. nistor).
- Sărbatoarea Crăciunului – colinde in limba franceză și limba engleză (profesori C.
Vorniceanu, R. Colţuneac, A. Chibici, R.Chiricheș).
- „Universul operei lui Victor Hugo” - (prof. Raluca Colţuneac, bibliotecar Silviu Suciu).
- organizarea Concursului Județean de Limba Engleză Biodiversity (profesori R. Chiriches, G.
Nistor, C. Vorniceanu).
- susținerea de lecții demonstrative in vederea obținerii gradului didactic i (C.Vorniceanu) și
gradul didactic ii (A. Chibici, R. Coltuneac);
- activități diverse în cadrul Săptămânii Şcoala Altfel.
CATEDRA DE MATEMATICĂ–ŞTIINŢE
AN ŞCOLAR 2014-2015
Activitatea catedrei de matematică și ştiinţe s-a desfăşurat şi în acest an școlar cu
seriozitate şi rigurozitate având ca scop principal pregătirea elevilor la cele mai înalte standarde în
vederea susţinerii de către aceştia a examenului de bacalaureat (pentru cei din clasele terminale) şi
a transmiterii, într-un mod cât mai accesibil, unei cantităţi de cunoştinţe către elevii din clasele
neterminale care să le permită accesul la o educaţie de calitateşi participarea cu succes la examenele
viitoare.
1. Activitatea didactică și de formare continuă.
analiza programelor şcolare, realizarea planificărilor şcolare la termen, elaborarea testelor
iniţiale şi analizarea rezultatelor individual, cât şi global, la nivelul catedrei, alegerea
manualelor şcolare pentru clasele a XI-a şi a XII-a;
participarea membrilor catedrei la Cercurile pedagogice, specifice fiecărei discipline: fizică,
chimie și biologie.
participarea, în cadrul diferitelor comisii la nivelul şcolii sau la nivel I.S.J., prin activităţi
numeroase întreprinse:
- prof. Ciobanu - coordonator proiect „Calendarul sănătății” și responsabil al Comisiei de
Colectarea selectivă a deșeurilor
- prof. Grosu – coordonator Comisia de monitorizare PAS, membru CEAC, membru în
Comisia simulare BAC, membru în Comisia de admitere în învățământul profesional,
membru în Comisia de înscriere liceu, membru în Comisia pentru promovarea școlii,
- prof. Horga - membru în Comisia de evaluare a stării bazei materiale, membru în Comisia
pentru organizarea și evaluarea activității din cantină, membru al Comisiei pentru
Curriculum, membru în Comisia simulare BAC, membru în Comisia de admitere în
învățământul profesional, membru în Comisia de înscriere liceu
- prof. Hudici - membru în echipa de elaborare a PAS, coordonator CEAC, membru în
Comisia de proiecte, membru al Consiliului Consultativ al Calităţii la nivelul I.SJ.
Suceava, membru în Comisia de etică, coordonator Comisia Anticorupție, membru în
Comisia de perfecționare și formare continuă, membru în Comisia pentru site-ul școlii,
- prof. Macovei – membru în Comisia pentru acordarea sprijinului financiar Bani de liceu,
membru în Comisia de perfecționare și formare continuă a cadrelor didactice, membru în
24
Comisia de monitorizare a ritmicității notării și a frecvenței elevilor, membru în Comisia
pentru promovarea școlii
- prof. Petrache – Consilier educativ ( membru sau coordonator în toate comisiile care
derivă din această funcție), membru în Comisia de întocmire a orarelor, membru în
Comisia pentru promovarea școlii
- prof. Rebenciuc – coordonator Comisia de perfecționare și formare continuă, membru
CEAC, membru Comisia de etică, membru în Comisia simulare BAC, membru în
Comisia de admitere în învățământul profesional, membru în Comisia de înscriere liceu,
membru în Comisia pentru site-ul școlii,
- prof. Rîșca – coordonator Comisia de întocmire a orarelor, coordonator Comisia de etică,
membru al Comisiei pentru Curriculum, membru în Comisia pentru promovarea școlii
membrii catedrei au efectuat ore de pregătire suplimentară în vederea participării elevilor la
concursul de fizică „Ştefan Procopiu” - prof. Horga, prof. Hudici, la Concursul de matematică
aplicată „Adolf Haimovici” – prof. Macovei, prof. Petrache, prof. Rîșca
întocmirea necesarului de materiale didactice și auxiliare pentru laboratoarele de fizică,
chimie și biologie – prof. Horga, Grosu și Ciobanu.
preocuparea tuturor membrilor catedrei pentru diversificarea tehnicilor de predare-învăţare şi
evaluare, prin folosirea frecventă a calculatorului în cadrul lecţiilor. Membrii catedrei au
efectuat un număr mare de ore de tip AEL şi ore în care au inserat adecvat şi oportun
experimente simulate, cât şi prezentări Power Point.
s-au efectuat ore de pregătire suplimentară pentru susținerea examenului de bacalaureat (prof.
Ciobanu, Hudici, Macovei, Rîșca), cât şi în vederea participării elevilor la olimpiada de
biologie – prof. Ciobanu și la concursul de fizică „Ştefan Procopiu” - prof. Hudici;
participarea, în cadrul diferitelor comisii, la nivel județean:
- prof. Ciobanu - vicepreşedinte în Comisia de organizare şi evaluare a etapei judeţene a
Olimpiadei de biologie şi membru al Comisiei de organizare şi evaluare a etapei judeţene
a Concursului de comunicări ştiinţifice al elevilor de liceu la disciplina biologie,
evaluator examenul de bacalaureat, prof. coordonator - concursul național „Alege! Este
dreptul tău!”, etapa județeană
- prof. Grosu - membru în Comisia de organizare şi evaluare a etapei judeţene a
Concursului de chimie „Petru Poni”, membru în Comisia de organizare a examenului de
definitivat şi evaluator în cadrul examenului de titularizare la Şcoala Creştină „Natanael”
- prof. Horga - membru al Corpului de metodiști ai I.S.J. Suceava
- prof. Hudici - membru al Consiliului Consultativ al Calităţii la nivelul Inspectoratului
Şcolar Judeţean Suceava, evaluator examenul de bacalaureat, evaluator Concurs
interjudețean de fizică Cygnus
- prof. Horga și prof. Hudici - evaluatori în cadrul concursurilor de fizică ”Ștefan
Procopiu”, „Impuls perpetuum”, „Olimpiada de ştiinţe pentru juniori”
- prof. Macovei, prof. Petrache, prof. Rîșca – membru în comisia de organizare și evaluare
din cadrul Concursului de matematică aplicată „Adolf Haimovici” etapa municipală
- prof. Macovei, prof. Rîșca – evaluatori bacalaureat
- prof. Rîșca – membru în Comisia de simulare bacalaureat
- toți membrii catedrei - evaluatori simulare bacalaureat și examen de bacalaureat
Cursuri de formare:
- „Metode eficiente de învăţare a fizicii” - prof. Horga, prof. Hudici;
- „Reţea de formare continuă a cadrelor didacticepentru a utiliza multimedia,
instrumentaţia virtuală şi web 2.0 în aria curriculară Matematică şi ştiinţe ale naturii
(Proweb)”- prof. Ciobanu, prof. Horga, prof. Hudici, prof. Petrache
- „Ghidul de utilizare în siguranță a Internet”- prof. Ciobanu, prof. Grosu, prof. Horga
- „Educativa-Oportunităţi de studiu în străinătate pentru elevi”- prof. Grosu, prof. Horga,
prof. Rebenciuc
- Participarea la cursul de formare “Tehnici CLIL”- prof. Rebenciuc
25
- ,,Utilizarea instrumentelor online in educatie" – prof. Ciobanu
- „Siguranța pe Internet” – prof. Grosu
- Formare formatori – Sibiu – prof. Horga
- „Valențe culturale ale sănătății și securității în muncă” – prof. Ciobanu.
2. Premii
prof. Hudici – locul III la etapa judeţeană a concursului “Ştefan Procopiu” (Miron Cristi)
prof. Horga – premiul III (Miron David) și mențiune (Rîpan Robert) la etapa judeţeană a
concursului „Ştefan Procopiu”
prof. Petrache – 2 locuri I la etapa județeană a Concursului de matematică aplicată „Adolf
Haimovici” (Miron Cristi, Miron David)
prof. Ciobanu – mențiune la etapa județeană a Olimpiadei de biologie (Aruștei Georgiana)
prof . Petrache A. – 2 locuri I la etapa interjudețeană a Concursului de matematică aplicată
„Adolf Haimovici” (Miron Cristi, Miron David)
3. Activităţile extraşcolare
Balul Bobocilor – pregătire și organizare – prof. Grosu, Hudici, Petrache
Dezbatere cu tema : Vulnerabilitatile tinerilor – prof. Petrache, prof. Rîșca
Activități în cadrul Săptămânii Educației Globale – prof. Petrache, prof. Rîșca
Ziua Educației – prof. Petrache, prof. Rebenciuc, prof. Rîșca
Colindele…o parte din suflet – activitate de promovare a școlii,cu invitați din școlile
generale - prof. Grosu, prof. Hudici, prof. Macovei, prof. Petrache, prof. Rîșca
„Noaptea cercetătorilor” – prof. Hudici
Excursie de studiu la Iași în parteneriat cu, Economic – prof. Ciobanu
Participare la activitatea de promovare a imaginii școlii și a ofertei școlare a C.T. ,,Samuil
Isopescu” - toți membrii catedrei
Organizarea cursului festiv de absolvire pentru clasele a XII-a – prof. Grosu, prof. Hudici,
prof. Petrache
Activitatea de informare “Siguranța pe Internet” – prof. Rebenciuc
Voluntariat în cadrul proiectului „Ajutor la teme” – prof. Hudici, prof. Macovei, prof.
Petrache, prof. Rîșca
4. Proiecte educative:
Ziua Educației – prof. Petrache, prof. Rebenciuc, prof. Rîșca
Activitatea de informare “Siguranța pe Internet” – prof. Rebenciuc
Voluntariat în cadrul proiectului „Ajutor la teme” – prof. Hudici, prof. Macovei, prof.
Petrache, prof. Rîșca
5. Simpozioane
toți membrii catedrei au participat la simpozioane
participare la workshop-ul internațional ,,How best support your students for their UK
application" – prof. Ciobanu, prof. Grosu, prof. Horga, prof. Hudici, prof. Rebenciuc
Participarea la promovarea imaginii unitatii scolare (toti membrii catedrei).
26
ARIA CURRICULARĂ „OM ŞI SOCIETATE”
AN ŞCOLAR 2014-2015
1. Activitatea didactică
În procesul de predare învăţare s-a urmărit particularizarea demersurilor didactice în funcţie
de colectivele de elevi, elaborându-se teste predictive şi sumative, fişe de evaluare, chestionare,
planşe, fişe de lucru, prezentări Power Point. Membrii ariei curriculare au aplicat testele predictive
urmate de o analiza a rezultatelor acestora si realizarea unui plan remedial. Un rol important a fost
alocat utilizării strategiilor didactice interactive și a metodelor moderne de lucru, mai ales a e-
learning-ului. În acest sens. prof. Gica Peiu a susţinut lecţii AEL, iar prof. Tiberiu Ambrozie a
sustinut lecţii interactive cu prezentari Power-Point, în format electronic. Activitatea de formare
continuă s-a realizat prin participări la consfătuiri, cercuri metodice, cursuri de formare etc. Toți
profesorii ariei curriculare au participat la consfătuirile și cercurile metodice ale disciplinelor pe
care le predau. A fost întocmită documentația din cadrul dosarului ariei curriculare de către
prof.Tiberiu Ambrozie.
Profesorii Gica Peiu şi Tiberiu Ambrozie au desfăşurat activităţi în calitate de metodisti I.Ş.J.
Suceava si în calitate de mentor, iar prof.Tiberiu Ambrozie a fost îndrumător de practică pedagogică
pentru studenți de la USV. Profesorii Gica Peiu si Cristina Rosu au fost evaluatori la faza
municipala a Olimpiadei de socio-umane, iar prof.Tiberiu Ambrozie si Marcel Puha au fost autor de
subiecte si evaluatori la faza municipala a Olimpiadei de geografie; Prof.Tiberiu Ambrozie a fost
evaluator la faza judeteana a Olimpiadei Stiintele Pamantului. Prof. Marius Cozmiuc a fost arbitru
la Campionatul Național de Atletism, etapa județeană, ONSS oină gimnaziu, ONSS baschet băieți,
gimnaziu, etapa zonă si la concursul “Elevii de azi, campionii de mâine”, atletism-cros;
2. Cercuri metodice/ formare continua
- Prof. Gica Peiu si Tiberiu Ambrozie au realizat studiul „Cauze şi condiţii ale violenţei
manifestate printre elevii Colegiului Tehnic „Samuil Isopescu” in cadrul Cercului metodic a
responsabililor Comisiei de prevenire a violentei in mediul scolar si prof. Tiberiu Ambrozie a
fost realizator al expozitiei de postere „Nu suntem vulnerabili” impreuna cu elevii clasei a X-a
D;
- Prof.Tiberiu Ambrozie si prof. Marcel Puha au organizat Cercul metodic al profesorilor de
geografie intitulat, iar prof.Tiberiu Ambrozie a fost organizator al fazei judetene a Proiectului
National „Impreuna”;
- Prof.Tiberiu Ambrozie a prezentat referatul cu tema ,,Rolul perfecţionării şi al formării continue
ala cadrelor didactice prin accesarea de proiecte europene” in cadrul Consiliului Profesoral;
- Prof. Marius Cozmiuc a organizat Cercul metodic al profesorilor de educaţie fizică: Cozmiuc
27
Marius in cadrul caruia a susţinut lecţie demonstrativă si referat de specialitate;
- Profesorii ariei curiculare au participat la cursurile de perfectionare “Hour of code” si “Profesorul
Google”;
3. Premii
- Prof. Tiberiu Ambrozie a obtinut premiul I cu proiectul educativ „Coloreaza-ti viata fara alcool
si canabis” prezentat de elevele Sfabu Iulia, Sfabu Andreea, Viziteu Daniela si Chirila Alexandra
din clasa a X-a D, la faza judeţeană a Proiectului National Antidrog „Impreuna”; Elevii care au
castigat acest premiu au parcipat la Tabara “New Paradise” de la Eforie Sud.
- Prof. Cristina Rosu indrumat echipajul CTSI format din elevii Arustei Georgiana, Ilincai Gabriel
si Ureche Alina (X D), care au obtinut premiul al III-lea la concursul intitulat „Drepturile
omului-drepturile mele ” si a obtinut premiul al II-lea la Concursul Judeţean “Iniţiativa în
afaceri”;
- De asemenea prof. Cristina Rosu a indrumat echipajul CTSI care a obtinut premiul I la
Concursul Judeţean “Cetăţean European”;
- Prof. Marius Cozmiuc a obtinut cu elevii la ONSS atletism-pentatlon echipe, etapa județeană
locul II la fete, locul III la băieți;
4. Activităţile extraşcolare au avut ca obiectiv principal completare a activităţilor
curriculare, de la clasă cu activităţi care să dezvolte spiritul civic şi inovator al elevilor:
- Ziua Naţională a României a fost marcată prin concursul pe teme de istorie intitulat „96 de ani
de la Marea Unire” organizat în noiembrie 2014 de către profesorii Tiberiu Ambozie şi Mihail
Georgescu; activitatea a fost însoţită de realizarea unui program artistic realizat de către
profesorii Gica Peiu;
- Prof. Gica Peiu a făcut parte din echipa de organizare a spectacolului concurs Balul Bobocilor;
- în cadrul Săptămânii Educaţiei Globale - prof. Tiberiu Ambrozie a realizat activitatea: „Stil de
viata sanatos” cu clasa a X-a D.
- Prof. Teodor Mera si prof Cristina Roşu au fost organizatori spectacolul de colinde „E vremea
colindelor”.
- desfăşurarea de activităţi extracurriculare în săptămâna „Să ştii mai multe, să fii mai bun” au
vizat cunoasterea si explorarea orizontului local prin vizite tematice la Cetatea de Scaun,
Muzeul Satului Bucovinean, Manastirea Zamca, Observatorul Astronomic Suceava, activitati
sportive, Ziua Portilor Deschise la USV Suceava etc.
- prof. Tiberiu Ambrozie prof. Marius Cozmiuc au participat la Marsul antiviolenta, antidrog si
pentru prevenirea accidentelor rutiere in cadrul Saptamanii Voluntariatului;
- în cadrul Olimpiadei Naţionale a Sportului Şcolar, profesorii Marius Cozmiuc şi Mihai Purice au
fost organizatori la etapa pe municipiu la fotbal, iar la etapa pe scoala prof. Marius Cozmiuc a
28
fost organizator la fotbal, tenis de masa si șah; De asemenea, prof. Marius Cozmiuc a fost
organizator și participant la Spartachiada profesorilor la cros, tenis de masă și badminton.
- prof. Marius Cozmiuc a fost organizator al Saptamanii sportive SAMIS Cupa SAMIS la fotbal
(b), tenis de masă (b), șah (b), skandenberg (b) si la Cupa SAMIS Junior, școli gimnaziale, fotbal
(b);
5. Proiecte educative:
- Majoritatea membrilor ariei curriculare „Om şi societate” sunt membrii activi ai proiectului Eco-
Şcoală şi au participat la activităţile specifice acestui proiect:
- Prof. Tiberiu Ambrozie a coordonat proiectul educativ „Coloreaza-ti viata fara alcool si canabis”
in cadrul Proiectului Antidrog „Impreuna”. Au fost realizate activitati cum ar fi: „Mituri ale
consumului de droguri” la clasele a IX-a A şi a X-a D impreuna cu inspector de specialitate
Elena Motovelet, inspector de specialitate de la CPECA Suceava, „Adolescenta fara droguri” -
activitate realizata la clasele a IX-a A şi a X-a D impreuna cu inspector de specialitate Elena
Motovelet, inspector de specialitate de la CPECA Suceava, „Drogurile şi traficul de persoane –
flageluri ale societăţii contemporane”- activitate ce realizată împreună cu psihologul Mihai
Moisoiu de la Agenţia Naţională Împotriva Traficului de Persoane- filiala Suceava.
- Prof. Tiberiu Ambozie a realizat un parteneriat educational cu Colegiul National „B.P.Hasdeu”
Buzau pentru proiectul educational intitulat „De la convingeri la argumentare”;
- prof. Marius Cozmiuc a incheiat parteneriat de colaborare CTSI – Seminarul Teologic L.O.M.D.
Suceava – Asociația sportivă SAMIS;
- Prof. Tiberiu Ambozie a realizat si depus o aplicatie de proiect Erasmus + KA 1- „Creativitate si
inovatie prin utilizarea mijloacelor TIC si multimedia”
6. Simpozioane/Studii și articole publicate:
- Prof. Tiberiu Ambozie a publicat artcolul intitulat „Obiective turistice armenesti din Municipiul
Suceava si imprejurimi” în revista profesorilor de geografie „Orizonturi Sucevene” nr.5/2014;
- Prof. Tiberiu Ambrozie indrumat elevele Arustei Georgiana si Curic Alina (X D) care au
participat la Sesiunea de comunicari si referate la disciplina geografie de la Falticeni;
- Prof. Marius Cozmiuc a participat la Simpozionul național „Valori naţionale în creaţia
Mitropolitului Bartolomeu Anania”;
- profesorii ariei curriculare au publicat articole pentru revista colegiului intitulata “Mozaic”;
- Prof. Tiberiu Ambrozie a publicat un articol despre Proiectul Antidrog „Coloreaza-ti viata fara
droguri” in cotidianul „Crai Nou” si pe site-ul Clement Media;
29
RAPORTUL ANUAL A COMISIEI DE
PROIECTE ŞI PROGRAME EUROPENE
AN ȘCOLAR 2014-2015
Activitatea Comisiei de proiecte Colegiul Tehnic ,,Samuil Isopescu” Suceava in anul scolar
2014-2015 s-a rezumat la:
- întocmirea documentației comisiei de proiecte a CTSI: plan managerial si responsabilitatile
pentru membrii comisiei;
- realizarea unei baze de date si gasirea modalitatilor optime de comunicare intre membrii comisiei
si cadrele didactice din cadrul colegiului;
- informarea profesorilor şi elevilor Colegiului Tehnic “Samuil Isopescu” Suceava cu materiale şi
informaţii de pe site-ul agenţiei naţionale şi de pe grupul yahoo al responsabililor proiecte. Prof.
Tiberiu Ambrozie a elaborat documentaţia necesară Comisiei de proiecte europene şi programe
comunitare: Planul Managerial, Programul de activităţi şi responsabilităţile membrilor comisiei;
- de asemenea, prof. Tiberiu Ambrozie a participat la Consfătuirea responsabililor pe proiecte
europene din octombrie 2014 unde au fost abordate urmatoarele probleme:
raportul inspectorului de specialitate privind situatia proiectelor europene la nivelul
Judetului Suceava;
modalităţi concrete de completare a formularelor de aplicaţie pentru obţinerea de proiecte
europene finanţate de Comisia Europeană prin programul Erasmus +;
activităţi de diseminare si exemple de bune practici de la beneficiarii de proiecte europene
si parteneriate;
- participarea responsabilului comisiei la cercurile metodice ale responsabililor de proiecte
europene;
- distribuirea de catre responsabilul comisiei a mailurilor si a informatiilor de interes general
primite de pe blogul responsabililor de proiecte europene;
- realizarea de activitati in Saptamana Educatiei Globale;
- distribuirea de materiale informative despre Anul European 2015 - „Anul european pentru
dezvoltare”;
- realizarea si depunerea documentaţiei pentru accesarea unui Erasmus + : KA1 către prof. Tiberiu
Ambrozie;
30
- Ziua Europei- a fost sarbatorita cu manifestări specifice dedicate acestei zile: prezentarea Power-
Point intitulată: “Uniunea Europeană- istoric, evoluţie, scopuri” si prezentarea unui film intitulat
“O zi în Europa”- un film despre rolul Parlamentului European.
- colaborarea cu asociația profesională ASSED Suceava s-a materializat prin:
prezenta a 4 elevi din liceul nostru (Aniţa A, Viziteu Al., Manole Catalin, Nemtoi Cristi) la
Karlsruhe (Germania) la un curs de formare AUTOCAD (mai 2015).
ing. Delia Irimia a participat la Istanbul la iun curs de formare pe tematica dezvoltarii
durabile in lumea contemporană (august 2015)
CATEDRA DE MECANICĂ
AN ŞCOLAR 2014-2015
Conform obiectivelor stabilite prin planul managerial şi programul de activităţi al catedrei de
Mecanică, în anul şcolar 2014-2015 profesorii ingineri subingineri şi maiştri instructori au realizat
următoarele
- analiza standardelor profesionale şi programelor de învăţământ pentru modulele disciplinelor
tehnice clasele a IX-a B , a X-a C , domeniul mecanic/ a XI-a B, a XII –a D, a XII-a E
specializare mecatronică / a IX-a A şcoală profesională de 3 ani, domeniul mecanic/ a XI-a A
şcoală profesională de 2 ani, domeniul mecanic, calificarea lăcătuş mecanic prestări servicii;
- elaborarea subiectelor şi evaluarea elevilor care au susţinut examene de diferenţe în septembrie
2014 (ing. Georgescu M.,ing. Roman F., ing. Grosu C.);
- întocmirea şi corelarea planificărilor calendaristice la teorie, laboratoare şi instruire practică ;
- realizarea de material didactic de predare/învăţare pentru profesori şi elevi pentru disciplinele în
specializare mecanică având în vedere lipsa manualelor şcolare la mare parte din modulele
tehnice ;
- întocmirea documentaţiei şi materialelor specifice comisiei CSSM şi PSI ; prelucrarea temelor
privind respectarea normelor, procedurilor de sănătate şi securitatea muncii şi de PSI în cadrul
unităţii de învăţământ ( ing. Georgescu M., responsabil comisie CSSM şi ing. Roman F.,
responsabil comisie PSI)
- corectura şi centralizarea testelor iniţiale la disciplinele de specialitate mecanică unitare la nivel
de comisie metodică judeţeană;
- atragerea unor convenţii de colaborare şi încheierea unor contracte cu agenţi economici de
specialitate pentru desfăşurarea instruirii practice (sing. Mucea C.,m.i. Haliţa D. dir. adj.
Hapenciuc C.) ;
- atragere de sponsorizare a unor echipamente de protecţia muncii pentru desfăşurarea instruirii
practice (dir. Popescu A.,dir. adj. Hapenciuc C., ing. Georgescu M.);
31
- continuarea parteneriatului cu fabrica de piese auto SIDEM Suceava în vederea specializării şi
angajării viitorilor absolvenţi (dir. adj. Hapenciuc C., sing. Mucea C)
- - întocmirea documentaţiei specifice şi a logisticii în vederea obţinerii autorizării ARACIP
pentru calificarea: şcoală profesională de 3 ani, mecanic auto (ing. Georgescu M., ing. Roman
F., ing. Grosu C.);
- realizarea decorului de scenă a festivității anuale Balul Bobocilor ( ing. Georgescu Mariana ).
- amenajarea atelierelor de mecanică 1,3 şi a cabinetului de electromecanică auto în corpul B de
ateliere prin dotarea prin mijloace proprii conform standardelor specifice (sing. Mucea C., m.i.
Haliţa D.) ;
- elaborarea temelor ,pregătirea elevilor în vederea realizării proiectelor şi a susţinerii examenelor
de certificare a calificării profesionale la clasele a XII-a D , a XII-a E , a XI-a A şcoală
profesională de 2 ani,
- organizarea examenelor de certificare a calificării profesionale
- membru comisie evaluare nivel 5 la centrul de examen C.T. Laţcu Vodă Siret (ing. Georgescu
M )
- - membri evaluatori în examenele de certificare a competenţelor nivel 3 şi 4 în şcoală şi
- în comisii de evaluare judeţene (ing. Georgescu M., ing. Roman F., ing. Grosu C., mi.Halița
D.).
- pregătirea lotului de elevi participanţi la olimpiada tehnică în cadrul ariei curriculare Tehnologii
,la nivel judeţean (ing. Georgescu M., ing.Irimia D.) ;
- participarea la Cercurile de mecanică şi transporturi la C.T.Laţcu Vodă Siret și Liteni.;
- organizarea examenului de selecție a elevilor școlii profesionale de 3 ani, mecanic auto:
elaborarea subiectelor, susținere examen, logistică, corectură, ( ing. Georgescu M., ing. Roman
F.,);
- întocmire de materiale propagandistice ( prezentări PP liceu şi PP şcoală profesională , film
prezentare) şi participarea la acţiunea de popularizare a liceului ( ing. Georgescu Mariana )
- - popularizarea Școlii de Maiștri electromecanici auto la service-auto și agenți economici de
profil prin resurse proprii (toți membrii catedrei ).
32
CATEDRA ELECTROTEHNICĂ , ELECTRONICĂ – AUTOMATIZĂRI ŞI CONSTRUCŢII
AN ŞCOLAR 2014-2015
În anul școlar 2014-2015, principalele direcţii de acţiune ale cadrele didactice din catedra
Electrotehnică , Electronică – Automatizări şi Construcţii au fost:
- Proiectarea didactică, cu accent pe creşterea gradului de realizare a indicatorilor de calitate.
- Desfăşurarea activităţii de predare – învăţare - evaluare în conformitate cu prevederile reformei
din învăţământul românesc;
- Pregătirea elevilor pentru participarea la concursuri, olimpiade, examene de certificare a
competenţelor profesionale şi la acţiuni complementare activităţii de învăţare;
- Îmbunătăţirea bazei didactico - materiale pentru o mai bună desfăşurarea procesului educaţional;
- Participarea la activităţi de perfecţionare pedagogică şi de specialitate.
- Intocmirea documentaţiilor pentru obţinerea autorizări la calificării de nivel 5: –Tehnician
electroenergetician, domeniul Energetic şi Tehnician urbanism şi amenajarea teritoriului,
domeniul Construcţii, instalaţii şi lucrări publice
Activităţi desfăşurate:
- Studierea şi analiza planurilor cadru, a programelor şcolare, standardelor de pregătire
profesională şi a legislaţiei în domeniul educaţiei;
- Întocmirea planificărilor calendaristice şi a proiectelor unităţilor de învăţare;
- Actualizarea portofoliilor personale de specialitate şi a portofoliului catedrei;
- Elaborarea,aplicarea şi analizarea testelor iniţiale pe domeniu/specializare/nivel de studiu;
- Întocmirea şi aplicarea planului remedial de recuperare şi îmbunătățire a rezultatelor şcolare
pentru elevii cu nivel scăzut al pregătirii iniţiale;
- Actualizare CDL - uri pentru SPP –uri clasele a IX-a şi a X-a liceu şi întocmirea de noi CDL-uri
pentru scola profesională: A. Nesteriuc, A. Şovea, C. Hapenciuc, M. Abiculesiei şi D. Irimia
- Parcurgerea ritmică a materiei, în conformitate cu cerinţele programelor şcolare şi a Standardelor
de Pregătire Profesională , în scopul asimilării de către toţi elevii a competentelor profesionale
cerute în acestea;
- Realizarea asistențelor curente la ore - C. Hapenciuc, A.Şovea
- Reactualizarea parteneriatelor existente şcoală – agenţi economici şi încheierea de noi
parteneriate, în vederea efectuării instruirii practice la agenţi econnomici de către marea
majoritate a elevilor - C. Hapenciuc
- Încheierea de precontracte de pregătire practică cu agenţi economici din domeniile electric,
mecanic și construcţii pentru efectuarea instruirii practice a elevilor de la clasele de
învăţământ profesional propuse în proiectul de plan de şcolarizare; - C. Hapenciuc
- Stabilirea necesarului de cărţi de specialitate şi materiale didactice pentru laboratoare; - toţi
membrii catedrei;
- Finalizarea reamenajării atelierului de electrotehnica LE1 – C.Hapenciuc, A. Şovea.
- Susţinerea de lecţii demonstrative; - C. Hapenciuc
- Implicarea in realizarea activităţilor metodico-ştiinţifice desfăşurate la nivel de catedră sau
arie curriculară, (susţinerea de referate şi realizarea unei sesiuni de comunicări ştiinţifice –
„Creativitate şi inovaţie în tehnică” ) - toţi membrii catedrei
33
- Participare la simpozionul internaţional „ România intre occident şi orient” – ediţia a V-a ,
Falticeni 2014: C. Hapenciuc şi D. Irimia
- Stabilirea temelor proiectelor de specialitate pentru susţinerea examenelor de certificare a
competenţelor profesionale, nivelul 4, la clasele XII B şi XII C;- A. Şovea, O. Andrieş şi
nivel 5, la şcoala de maiştri şi scoala postliceală- D. Irimia şi M.Abiculesei
- Prelucrarea metodologiilor de desfăşurare a examenelor de certificare a competenţelor
profesionale de nivel 4 şi 5 –O. Andrieş ,A. Şovea, D. Irimia, M. Abiculesei.
- Îndrumare proiecte de specialitate pentru obţinerea calificărilor de nivel IV şi V la clasele a
XII-a- O. Andrieş şi A. Şovea iar la şcoala de maiştri şi scoala postliceală- D. Irimia şi
M.Abiculesei
- Selectarea si pregatirea elevilor participanţi la Olimpiada disciplinilor tehnice, faza
judeţeană şi naţională – toţi membrii catedrei. Premii obţinute la nivel judeţean : Premiul I:
Miron Cristi, clasa a XII-C şi Ovadiuc Victor, clasa a XII-B; Premiul III - Danileţ Norbert
– clasa a XII-a B
- Membri in Comisia Judeţeană/ Naţională a Olimpiadei şcolare la disciplinele din aria
curriculară „Tehnologii” – C. Hapenciuc, C. Lazăr / D. Irimia
- Participarea in calitate de profesor insoţitor al lotului olimpic al judeţului Suceava , la
olimpiada naţională la disciplinile din aria curriculară tehnologii – domeniile Electric,
electrotehnic , electromecanic respectiv Electronică, automatizări şi telecomunicaţii - Bacău
2015 – C. Hapenciuc
- Organizarea etapei judeţene a Concursului naţional „Ştiu şi aplic” – Securitatea şi
Sănătatea si în muncă se deprind de pe băncile şcolii, aprilie 2015 la C.T. „S. Isopescu” – C.
Hapenciuc , A. Şovea, M. Abiculesie.
- Coordonarea şi pregătirea elevilor participanţi la Concursului naţional „Ştiu şi aplic” –
Securitatea şi Sănătatea în muncă se deprind de pe băncile şcolii – C. Lazăr. Premiul II
elevii : Danileţ Norbert şi Stan Cornel
- Coordonarea elevilor din clasa a XII-a participanţi la concursul „ Student pentru o zi”-
Domeniul Electrotehnică, Electromecanică şi Energetică, desfăşurat la Universitatea „Ştefan
cel Mare” din Suceava - C. Hapenciuc , A. Şovea, C. Lazăr, O. Andrieş. ( Premiul II –
Rusânac Claudiu -clasa a XII-a C şi menţiune Miron Cristi -clasa a XII-a C).
- Participare la Consfătuirea județeană anuală şi la Cercurile pedagogice– toţi membrii
catedrei
- Coordonarea Cercului metodic judeţean – domeniul Construcţii Instalaţii şi Lucrări publice
– M. Abiculesie
- Membru în Consiliul consultativ pentru aria curriculară „Tehnologii” din cadrul I.S.J. Suceava;
- C. Hapenciuc
- Desfăşurarea de activităţi specifice de profesor metodist – D. Irimia
- Participare la cursuri de formare şi perfecţionare profesională:
Valențe culturale ale sănătății și securității în muncă;- C.Lazăr
Management educaţional – C. Lazăr
Scrierea şi managementul propunerilor de finanţare in context „ERASMUS+” – C.
Hapenciuc, A. Şovea
Analiza şi implementarea SCIM; Siguranţa pe internet; Tehnici Playing CLIL – D.
Irimia
Rolul şi importanţa tehnologiei în educaţie – M. Abiculesei
34
- Îndrumare practică pedagogică studenți ai USV – FIESC; - A. Şovea, A, Nesteriuc
- Participare la proiectul cu finanţare europeană Erasmus+ K1 .D. Irimia
- Participare la examenul de diferenţe a elevilor transferaţi de la alte domenii şi specializări:C.
Hapenciuc, O. Andrieş,C. Lazăr.
- Organizarea şi coordonarea examenelor de competenţe profesionale şi bacalaureat –
C.Hapenciuc
- Membri în comisii de evaluare a competențelor profesionale –, A. Nesteriuc, A. Șovea, C.
Lazăr, O. Andrieş, M. Abiculesei , D. Irimia
- Coordonator pentru diverse comisii la nivelul şcolii: - C. Hapenciuc , D. Irimia
- Desfăşurarea de activităţi în diverse comisii , la nivelul şcolii:- toţi membrii catedrei , conform
fişei postului fiecăruia .
- Intocmirea documentaţiilor pentru obţinerea autorizări la calificării de nivel 5: –Tehnician
electroenergetician, domeniul Energetic şi Tehnician proiectant urbanism şi amenajarea
teritoriului, domeniul Construcţii, instalaţii şi lucrări publice; -A. Şovea D. Irimia
- Implicare în acţiuni de voluntariat; - A. Şovea, C. Lazăr, O.Andrieş, C. Hapenciuc
- Organizarea unor activităţi extracurriculare în cadrul proiectului Şcoala altfel - “Să știi mai
multe, să fii mai bun” – toţi membrii catedrei
- Participare şi organizare de activităţi cultural –artistice , educative, întălniri cu părinţii,
reprezentanţi ai autorităţilor locale şi instituţii publice , concursuri dedicate elevilor, personalului
şcolii, absolvenţilor (marşul împotriva vioenţei, prevenirea consumului de alcool, tutun şi
droguri, a accidentelor rutiere „Fii conştient nu dependent” în cadrul Săptămânii Naţionale de
Voluntariat , Cupa Samis Junior, intălniri cu reprezentanţi ai CMJ Suceava , cadre didactice şi
studenţi de la USV, reprezentanţi ai organizaţiilor de prevenire şi combatere a traficului de
persoane) C. Hapenciuc şi alti membri ai catedrei
- Organizarea şi participarea la exerciții de simulare pentru evacuare în caz de incendiu şi alte
situaţii de urgenţă - toţi membrii catedrei.
- Promovarea CTSI şi a ofertei educaţionale pentru anul şcolar 2014- 2015: - toţi membrii
catedrei.
COMISIA PENTRU EVALUAREA ŞI ASIGURAREA CALITĂŢII
AN ŞCOLAR 2014-2015
Problema asigurǎrii şi menţinerii calitǎţii serviciilor educaţionale este una deosebit de
importantǎ cu un impact imediat , dar şi pe termen lung asupra beneficiarilor direcţi ai acestora-
elevii, cât şi asupra beneficiarilor indirecţi- comunitatea şi societatea
În anul şcolar 2014-2015 cadrele didactice membre ale CEAC de la Colegiul Tehnic „Samuil
Isopescu” Suceava au realizat o serie de acţiuni, cuprinse în planul de acţiune, cele mai
semnificative fiind:
elaborarea raportului de autoevaluare internă a educaţiei pentru anul şcolar 2014-2015 – prof.
Hudici G.
întocmirea planurilor de îmbunătăţire – prof. Hudici G.;
35
încărcarea documentelor pe platforma „Aplicaţia informatică pentru dezvoltarea, pilotarea şi
implementarea manualului de evaluare internă a calităţii” – prof. Hudici G. şi Rebenciuc S.
întocmirea graficului de asistenţe la ore - prof. Hudici G.;
elaborarea de noi proceduri - ing. Irimia D. şi prof. Rebenciuc S.
asistenţe la ore – directorii, şefii de comisii metodice şi coordonatorul CEAC ;
întocmirea rapoartelor de monitorizare internă – prof. Hudici G.
elaborarea planului de acţiune al CEAC şi a Strategiei de asigurare a calităţii – prof. Hudici G.
revizuirea Regulamentului de funcţionare CEAC – prof. Hudici G.
organizarea inspecţiei de autorizare pentru specializările „Mecanic auto”, „Electrician exploatare
joasă tensiune” nivel 3, „Tehnician proiectant urbanism şi amenajarea teritoriului” nivel 5;
colectarea de dovezi privind îndeplinirea standardelor de performanţă;
întocmirea rapoartelor de monitorizare corespunzătoare celor trei perioade de monitorizare
internă – prof. Hudici G.
PROGRAMUL MONDIAL ECO-SCHOOLS/ECO-ȘCOALA
RAPORTUL ANUAL ECO-SCOALA 2014 - 2015
Programul Eco Școala care s-a derulat și în anul școlar trecut prin activitățile propuse, a
oferit la nivelul instituției noastre de învățământ o creștere a nivelului de conștientizare a elevilor
privind problemele de mediu. Ca urmare a derulării Programului Eco-Școala beneficiile Colegiului
Tehnic ,,Samuil Isopescu” Suceava au fost de ordin educativ, civic, financiar și de imagine.
Activitățile realizate în acest an școlar au fost următoarele:
constituirea comitetul Eco-Şcoala;
în urma aplicării unui sondaj de opinii elevilor unităţii şcolare s-au stabilit: planul de acţiune
pentru anul şcolar 2014/2015 activităţile, realizarea atribuţiilor şi responsabilităţilor membrilor
comitetului ,,Eco - Şcoala”;
s-au amplasat coşurile pentru colectarea diferenţiată a deşeurilor pe holurile unităţii şcolare
(responsabil prof. Daniela Petrovici); a avut loc afişarea, în fiecare clasă, a ,,Calendarului
Eco” (psiholog Florentina Vlad şi Elev Bivol Iuliana clasa a XII-a A)
36
s-a actualizat panoul Eco şi site-ul şcolii la secţiunea ECO ŞCOALA cu noile informaţii privind
planul de acţiune al proiectului (responsabil prof. Daniela Petrovici, ing. sistem Adrian Aniţei,
elevul Danileţ Norbert (cl XII B));
s-au plantat flori (narcise și lalele) în grădina școlii în cadrul activităţii ,,Nevoia de frumos”,
coordonată de către Prof. Horga Irina
s-a realizat activitatea “Beneficiile alimentaţiei organice” – responsabil Prof. Ramona
Chiricheş şi elevii: Nemţoi Sergiu, Trainoschi Marian (cl XI B)
în data de 11.12.2013, s-a desfăşurat ediţia a V-a a Concursului „Dreptul la un mediu şi o viaţă
sănătoasă!”, având ca obiectiv principal conştientizarea elevilor despre drepturile şi obligaţiile
pe care le avem şi faţă de mediul înconjurător. Responsabil Prof. Roşu Cristina şi elevii:
Croitor Eliza, Muntean Paula (clasa a XI-a D)
37
s-a desfăşurat activitatea sub genericul ,,CEL MAI FRUMOS BRAD ECO DE CRĂCIUN”.
Această activitate a avut ca scop promovarea unor alternative ecologice, specifice Crăciunului,
care pot fi adoptate cu uşurinţă de către oricine doreşte să aibă un comportament prietenos cu
mediul, chiar şi de sărbători. Atât bradul cât și podoabele au fost confectionate din materiale
reciclabile, de către elevii claselor a a XII-a D și a-XII-a B;
38
în data de 06.12.2014 s-a desfăşurat activitatea cu titlul ,,A respecta natura înseamnă a fi
sănătos” .
Activitatea a avut drept punct de plecare poezia "Soyez polis!" ("Sa respectam natura !") scrisa
de Jacques Prévert. Elevii au analizat poezia precizand motivele pentru care trebuie sa
respectam natura si mediul inconjurator. Concluzia la care s-a ajuns a fost ca intre respectul
pentru natura si starea de sanatate exista o relatie de interdependenta. Responsabili prof.
Colţuneac Raluca şi elevii: Ostrovan Estera, Croitor Eliza (cl. X D)
39
activitatea ECO-CURTEA ȘCOLII un spațiu mai frumos în această. În cadrul acestei
activități elevii clasei a XI-a, sub îndrumarea profesorilor Cristina Rîșca și Angela Șovea, au
participat la activitățile de ecologizare în curtea școlii și în parcul din fața școlii. Elevii au
adunat deșeuri din curtea școlii (în fața atelierelor, lângă terenul de sport) și din parcul din fața
școlii. Activitatea a fost una de voluntariat, desfașurată la propunerea elevilor.
în data de 8.04.2014, au avut loc activități de reabilitare şi întreţinere a spaţiului verde din
grădina şcolii, în cadrul proiectului ECO-ŞCOALA. Obiectivele acestei acțiuni au fost
înfrumusețarea grădinii școlii, dezvoltarea simțului estetic și deprinderea lucrului în echipă.
Activitatea s-a desfăşurat cu participarea elevilor claselor a IX-a C şi a IX-a A sub îndrumarea
d-lor prof. Irina Horga şi Brânduşa Ciobanu, care au coordonat toate activităţile specifice
acestei acţiuni. Elevii au efectuat lucrări de îngrijire a plantelor existente şi totodată au
îmbogăţit coloritulul și frumusețea grădinii prin plantarea de trandafiri.
40
în cadrul Săptămânii Altfel
RAPORTUL COMISIEI DE PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ
AN ȘCOLAR 2013-2014
Deoarece lumea contemporană evoluează într-un ritm atât de alert, cadrele didactice,
asemeni multor alte categorii profesionale, sunt obligate să accepte faptul că formarea lor
profesională inițială nu le va fi suficientă pe parcursul întregii lor vieţi: în cadrul activităţii
didactice, ele sunt nevoite să-şi actualizeze şi să-şi îmbunătăţească permanent propriul nivel de
cunoştinţe, precum şi tehnicile de predare și evaluare.
,,Formarea continuă asigură actualizarea și dezvoltarea competențelor personalului didactic,
inclusiv dobândirea de noi competențe, în funcție de evoluția nevoilor de educație, a curriculum-
ului, precum și în funcție de exigențele privind adaptarea competențelor personalului didactic la
schimbările din structurile/procesele de educație”, afirmă Comunicarea Comisiei către Consiliu şi
Parlamentul European privind îmbunătățirea calităţii formării profesorilor. Eforturile acestora sunt
susţinute prin perfecţionarea profesională continuă.
41
Orice investiție în capitalul uman este o investiție înțeleaptă. Educația și formarea de bună
calitate promovează o creștere economică susținută, alimentând cercetarea și inovarea,
productivitatea și competitivitatea. Într-o lume aflată în schimbare rapidă, rolul profesorilor – și
așteptările care li se aplică – evoluează de asemenea, aceștia confruntându-se cu dificultățile ridicate
de noi cerințe în materie de competențe, de evoluțiile tehnologice rapide și de creșterea diversității
sociale și culturale, precum și cu necesitatea de a asigura o predare mai individualizată și de a
răspunde nevoilor de învățare speciale.
În acest context, planul managerial al Comisiei pentru perfecționare și formare continuă. în
anul școlar 2014-2015 s-a axat pe orientarea demersului didactic și educațional pe următoarele
obiective generale:
responsabilizarea fiecărui cadru didactic privind actul de predare – învățare – evaluare
formarea și perfecționarea continuă a personalului didactic/ didactic auxiliar/ nedidactic
susținerea cadrelor didactice tinere pentru desfășurarea în bune condiții a activității la
catedră
Ținându-se cont de aceste obiective, dar și de faptul că formarea și perfecționarea reprezintă
un proces continuu și cumulativ de actualizare a cunoștințelor și de dezvoltare a competențelor,
cadrele didactice din colegiu au fost implicate într-o varietate de astfel de activități unele în
concordanță cu evoluțiile din planul nevoilor de educație și al curriculum-ului educațional, altele în
funcție de exigențele privind adaptarea competențelor personalului didactic la schimbările din
structurile/ procesele de educație.
Planul de dezvoltare a Colegiului Tehnic ”Samuil Isopescu” Suceava este susținut de cadre
didactice bine pregătite, implicate în dezvoltarea profesională și personală prin modalitățile
specifice formării continue.
I. Evoluția în carieră
Susținerea inspecției speciale pentru acordarea gradului didactic I – preot Mera
Teodor
Susținerea inspecției IC2 pentru înscrierea la gradul didactic II, sesiunea 2016 – prof.
Raluca Colțuneac
Gradul didactic II -prof. Ana Chibici
Susținerea inspecției speciale pentru acordarea gradului didactic I – prof. Cristina
Nicoleta Vorniceanu
Studenta anul II masterat ”Literatura română în context european”, Universitatea
”Ștefan cel Mare” Suceava – prof. Camelia Hreban
II. Dezvoltarea profesională
prin studiu individual de specialitate/ autoperfecționare;
prin activitățile desfășurate în cadrul comisiilor metodice, a cercurilor pedagogice sau
a consfătuirilor cadrelor didactice;
prin participări la sesiuni de comunicări, simpozioane județene, naționale sau
internaționale, conferințe.
42
Prenume și
nume Denumirea activității
Cristina
Hapenciuc
Simpozionul Internațional ”România între occident și orient”, ediția a V-a,
Fălticeni, 1.XI.2014 cu lucrarea ”Strategii didactice inovative în formarea
profesională inițială”
Amalia
Popescu
1. 16 mai 2014, Participarea la International Round Table
,,Integrated Approach to Crossborder and Interregional Cooperation”,
organizat de Universitatea ,,Ştefan cel Mare” Suceava, România
2. 16-17 octombrie 2014, Participarea la International Scientific
Seminar ,,Similarities and differences in economic developement of Romania
and Turkey in the last two decades”, organizat de Universitatea ,,Ştefan cel
Mare” Suceava, România
3. 12-13 aprilie 2014, Participarea la sesiunea internaţională de
conferinţe pe teme de didactica limbii franceze ,,Partager pour s'enrichir”,
ediţia a VI-a, organizat de Colegiul ,,Costache Negruzzi” Iaşi
4. 24 ianuarie 2014, Participarea la simpozionul naţional ,,Valorile
naţionale în creaţia Mitropolitului Bartolomeu Anania”, organizat de ASSED
Suceava
5. 23 ianuarie 2015, Participarea la simpozionul naţional ,,Valorile
naţionale în creaţia Mitropolitului Bartolomeu Anania”, organizat de ASSED
Suceava
6. 15-20 martie 2015, Participarea la seminarul de dezvoltare
personală cu tema ,,Analiza şi implemantarea sistemului de control intern
mamagerial”, modul I ,,Documentare”, 20 de ore şi modul II ,,Prezentare,
Dezbatere, Aprofundare”, 3 ore, organizat de HeRa Software, Cluj-Napoca,
România
7. 25 aprilie 2015, Participarea la sesiunea internaţională de
conferinţe pe teme de didactica limbii franceze ,,Partager pour s'enrichir”,
ediţia a VI-a, organizat de Colegiul ,,Costache Negruzzi” Iaşi
8. 8-9 mai 2015, Participarea la conferinţa internaţională ,,Regional
Developement and Europe 2020”, organizat de Universitatea ,,Ştefan cel
Mare” Suceava, România
9. 9 mai 2015, Participarea la simpozionul internaţional ,,Utilizarea
creativă a noilor tehnologii didactice. Creative use of news tehnology”, ediţia
a VI-a, Bistriţa
10. 9 mai 2015, Participarea la simpozionul naţional de didactică
,,Şcoala, familia şi comunitatea-parteneri în dezvoltarea personalităţii
elevilor”, ediţia a XII-a, Botoşani
11. 22 mai 2015, Participarea la simpozionul naţional tehnico-
ştiinţific ,,Creativitate şi tehnologie”, ediţia a II-a, Oneşti
12. 20 iunie 2015, Participarea la simpozionul naţional şi la
dezbaterea naţională ,,Problemele secolului XXI: delicvenţă juvenilă,
consumul de droguri şi violenţa în şcoală”, Buzău
Brîndușa
Ciobanu Aspecte privind fenomenul de violență în școală și modalități de combatere a
acesteia
Camelia
Hreban
Colocviu internațional ”Omul și mitul”, Universitatea ”Ștefan cel Mare”
Suceava, iunie 2015
Colocviu Național ”Eminescu”, Iași, iunie 2015
prin implicarea în realizarea revistei colegiului ”Mozaic…” - în calitate de
coordonator, autori sau colaboratori (prof. Camelia Hreban, prof. Niculina Pauliuc,
prof. Amalia Popescu, prof. Ramona Chiricheș, prof. Raluca Colțuneac, prof. Cristina
Rîșca, prof. Georgeta Hudici)
prin participarea la cursuri de formare inițială si perfecționare continuă organizate/
avizate de instituții abilitate (CCD, ISJ, MECŞ, USV etc.)
43
Formarea personalului didactic
în anul școlar 2014 - 2015
Prenumele și numele Denumirea activității de formare
Amalia
Popescu Rolul și importanța tehnologiei în educație
Examen de evaluare a noţiunilor de bază Google
Cristina
Hapenciuc
Curs „Scrierea și managementul propunerilor de finanțare în context ERASMUS+”
Rolul și importanța tehnologiei în educație
Niculina
Pauliuc Rolul și importanța tehnologiei în educație
Ramona
Chiricheș Curs ”Tehnici CLIL”
Raluca
Colțuneac
Rolul și importanța tehnologiei în educație
Valențe culturale ale securității și sănătății în muncă
Managementul comunicării instituționale
Cristina
Vorniceanu Rolul și importanța tehnologiei în educație
Aurica
Petrache
Curs ”Rețea de formare continuă a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia,
instrumentația virtuală și web 2.0 în aria curriculară Matematică și științe ale naturii
ProWeb”
Simona
Rebenciuc
Activitatea de informare ”Ghidul de utilizare în siguranță a Internetului”
Sesiunea de formare ””Educativa – Oportunități de studiu în străinătate pentru elevi”
Curs ”Tehnici CLIL”
Curs formare „Dezvoltare organizațională în context ERASMUS+”
Rolul și importanța tehnologiei în educație
Irina
Horga
Activitatea de informare ”Ghidul de utilizare în siguranță a Internetului”
Sesiunea de formare ””Educativa – Oportunități de studiu în străinătate pentru elevi”
Curs ”Metode eficiente de învățare a fizicii”
Curs ”Rețea de formare continuă a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia,
instrumentația virtuală și web 2.0 în aria curriculară Matematică și științe ale naturii
ProWeb”
Georgeta
Hudici
Curs ”Metode eficiente de învățare a fizicii”
Curs ”Rețea de formare continuă a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia,
instrumentația virtuală și web 2.0 în aria curriculară Matematică și științe ale naturii
ProWeb”
Rolul și importanța tehnologiei în educație
Iustina
Ciobanu
Activitatea de informare ”Ghidul de utilizare în siguranță a Internetului”
Utilizarea instrumentelor on-line in educație
Valențe culturale ale securității și sănătății în muncă
Curs ”Rețea de formare continuă a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia,
instrumentația virtuală și web 2.0 în aria curriculară Matematică și științe ale naturii
ProWeb”
Manuela
Grosu
Activitatea de informare ”Ghidul de utilizare în siguranță a Internetului”
Curs ”Management educațional”
Angela
Șovea
Sesiunea de formare ””Educativa – Oportunități de studiu în străinătate pentru elevi”
Curs „Scrierea și managementul propunerilor de finanțare în context ERASMUS+”
Carmen
Lazăr Curs ”Management educațional”
Delia
Irimia Curs ”Tehnici CLIL”
Manuela
Abiculesei Rolul și importanța tehnologiei în educație
44
Activitatea Comisiei pentru perfecționare și formare continuă trebuie să se axeze în
continuare pe:
monitorizarea activității de formare la nivelul catedrelor prin formele cunoscute;
susținerea participării cadrelor didactice la module din domeniul formării inițiale și/sau din
domenii conexe prin prezentarea ofertelor CCD, ISJ, Universității ”Ștefan cel Mare”
Suceava sau a altor furnizori acreditați de formare;
reamintirea personalului didactic a obligativității participării periodice la programe de
formare continuă, astfel încât, să acumuleze, la fiecare interval consecutiv de 5 ani,
considerat de la data promovării examenului de definitivare în învățământ, minimum 90 de
credite profesionale transferabile conform OMECTS 5562/2011.
implicarea unui număr mai mare de cadre didactice la derularea unor proiecte în parteneriat.
RAPORT PRIVIND DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢILOR EDUCATIVE
AN ŞCOLAR 2014-2015
A. Activitatea educativă din anul școlar 2014-2015 s-a desfăşurat în concordanţă cu Planul
managerial al activităţii educative şcolare şi extraşcolare al C.T. ,,Samuil Isopescu” Suceava.
Activitatea desfăşurată în cadrul comisiei metodice a diriginţilor Activitate cu tema “Absenteismul și abandonul școlar”- 09.12.2014
Desfășurarea activității cu tema „Vulnerabilități ale tinerilor - prevenirea și combaterea
consumului de alcool și droguri”- 21.01.2015
Implicarea profesorilor diriginți în organizarea activității-concurs ,,Spiritul Crăciunului în
clasa noastră”
Activitatea desfășurată de Consiliul Școlar al Elevilor
Organizarea spectacolului concurs BALUL BOBOCILOR cu tema ,,Prin Europa…”
Organizarea concursului ,,Spiritul Crăciunului în clasa noastră”
,,Recreația muzicală” (membrii CȘE se ocupă de selectarea melodiilor pentru perioada
pauzelor)
Organizarea spectacolului de tradiţii şi obiceiuri de iarnă ,,Colindele...o parte din suflet”
în colaborare cu formaţii artistice ale şcolilor gimnaziale din Ipotești, Udeşti şi Mitocul
Dragomirnei, Seminarul Teologic “Mitropolit Dosoftei” - 16 decembrie 2014
Desfăşurarea unor acţiuni de curăţenie şi amenajare a spaţiilor verzi din jurul liceului şi
căminului.
Activități ale Consiliului Reprezentativ al Părinţilor
Participarea părinților la acțiuni de informare și popularizare desfășurate în colaborare cu
Poliția de proximitate
Dezbateri cu părinții elevilor claselor a IX-a în cadrul cărora s-a semnat ,,Acordul cadru
de parteneriat”
Activități de consiliere a părinților desfășurate săptămânal de către profesorii diriginți
Activități de consiliere și informare a părinților elevilor cu CES desfășurate de către
psihologul școlar Vlad Florentina
45
Întâlniri semestriale ale CRP cu conducerea CTSI, Poliția de proximitate, psihologul
școlar
Programe/proiecte educative din domeniul educaţiei nonformale
Utilizarea mijloacelor media în realizarea proiectelor școlare.
Rezultate:
- dezvoltarea interesului elevilor pentru studiu individual
- formarea abilității de asumare a rolurilor într-o echipă
Proiecte desfăşurate în parteneriat cu alte unităţi şcolare, ong - uri, asociaţii, parteneri
educaţionali, instituții după cum urmează:
Prevenirea traficului de persoane Titlul programului/
proiectului/campaniei Scurtă descriere Organizator
Perioada de
implementare
Nr. de
beneficiari Parteneri
,,Exploatarea ucide
suflete - Alege să
CUNOȘTI, Alege să nu
JUDECI, Alege să
PREVII”
Scopul campaniei este
de a contribui la
reducerea cererii din
perspectiva celor trei
forme de exploatare
(sexual, cerșetorie,
muncă) prin informarea
asupra condiției
victimei , a metodelor
de recrutare și a
repercursiunilor legale.
ANITP
Octombrie
2014- Martie
2015
Grup de
elevi ai C.T.
,,Samuil
Isopescu”
Suceava
ANITP
Prevenirea consumului de alcool, tutun, droguri, produse etnobotanice
Titlul programului/
proiectului/campani
ei
Scurtă descriere Organizator Perioada de
implementare
Nr. de
beneficiari Parteneri
Proiectul educativ
„Viaţa are culoare
fără droguri”,
în cadrul
Proiectului
Naţional Antidrog
„Împreună”
Proiectul a avut ca scop
creşterea gradului de
informare cu privire la
consecinţele consumului de
alcool, cannabis şi substanţe
etnobotanice în rândul
tinerilor de vârstă şcolară,
sensibilizarea şi educarea
elevilor în scopul evitării
consumului experimental de
alcool şi droguri şi
informarea acestora asupra
efectelor şi riscurilor la care
se expun, sensibilizarea şi
conştientizarea părinţilor în
vederea implicării active şi
obiective în prevenirea
consumului de droguri în
cadrul familiei şi a
anturajului elevului,
educarea adolescenţilor
pentru ca aceştia să devină
responsabili pentru propriile
decizii şi să aleagă un stil de
viaţă sănătos, conştientizarea
influenţei pe care o au
sportul şi arta ca alternative
la consumul de alcool şi de
droguri.
prof.
Tiberiu
Ambrozie
31 martie – 31
mai 2015
Elevi ai
C.T.
„Samuil
Isopescu”
Suceava
(din clasele
a IX-a şi a
X-a)
ISJ Suceava,
Centrul de
Prevenire,
Evaluare şi
Consiliere
Antidrog al
Judeţului
Suceava,
ANITP – filiala
Suceava,
Poliţia
Municipiului
Suceava,
Direcţia Sănătate
Publică Suceava
(cu sprijin logistic
prin pliante
antidrog),
Organizaţiile non-
guvernamentale
„Euroactiv” şi
Alecs Grup.
46
Desfășurarea activității ,,Efectele consumului de alcool și cannabis asupra organismului” în
cadrul parteneriatului educațional cu Școala Gimnazială ”Miron Costin” Suceava
Participarea la Concursul Național de Proiecte Antidrog ,,Împreună” – locul I la etapa
județeană
campanii de informare adresate elevilor, părinților:
Titlul
campaniei Scurtă descriere Organizator
Perioada de
implementare
Nr. de
beneficiari Parteneri
Jandarmeria
pe înțelesul
tuturor
Activități desfășurate în vederea
diminuării riscului consumului de
droguri, alcool, substanțe
etnobotanice și consecințelor
negative ale acestora
Inspectoratul
de Jandarmi
Județean
Suceava
Noiembrie
2014
Elevi ai
colegiului
nostru
Inspectoratul
de Jandarmi
Județean
Suceava
Pericolul
consumului
de alcool,
droguri și
tutun
S-au desfășurat activități de
consiliere a parinților (în cadrul
ședinței Comitetului reprezentativ
al părinților și ședințelor cu
părinții pe clasă) dar și a elevilor
Poliția de
proximitate
Sept-oct
2014
Toți elevii CTSI
și părinții
acestora.
Poliția de
proximitate
activități de consiliere/formare pentru elevi, părinți, cadre didactice - cu referire la
prevenirea consumului de alcool, tutun, droguri:
Exemple de activități de
consiliere/formare
pentru elevi, părinți,
cadre didactice
Scurtă descriere Nr. de activități
Nr. de beneficiari
pe categorii
(elevi, părinți,
comunitate)
Observații
„Drogurile şi traficul de
persoane – flageluri ale
societăţii contemporane”
„Nepăsarea ne face
complici”
Activități de
informare privind
traficul de persoane
și consumul de
droguri.
Activitate de
consiliere a elevilor
Câte 3 clase de
elevi
Activități desfășurate
împreună cu
psihologul Mihai
Moisoiu de la
Agenţia Naţională
Împotriva Traficului
de Persoane
Spune NU drogurilor,
tutunului, alcoolului
Prin desfășurarea
activităților s-a
urmărit creșterea
gradului de
implicare a
părinților în
monitorizarea
comportamentului
adolescenților
2 activități de
consiliere a părinților
Activități de
consiliere desfășurate
individual cu fiecare
clasă
Toți elevii CTSI
și părinții
acestora.
Poliția de proximitate
Psihologul școlar
lecții de dirigenție:
Fiecare profesor diriginte a desfășurat activități de consiliere pe această temă (a prevenirii
consumului de alcool, tutun, droguri, etnobotanice) în cadrul orelor de dirigenție și în cadrul
programului ,,Școala altfel”.
Exemple de teme:
,,Consumul de alcool- factor favorizant al comportamentului violent”
,,Plantele etnobotanice - paradisuri artificiale”
,,Riscurile asociate consumului de cannabis”
,,Principii ale alimentației corecte”
,,Medicamente versus droguri”
,,Drogurile-paradisuri artificiale în lumea de astăzi”
47
,,Medicamentele: prieten sau dușman”
,,Vulnerabilitățile tinerilor”
Organizarea cu prilejul Zilei Mondiale a Sănătății a activității-concurs intitulată
„Dreptul la o viaţă sănătoasă și un mediu sănătos!” (prof. Cristina Roşu şi prof. Gica Peiu) la
care au participat elevi ai claselor a X-a.
Apărare și protecție civilă
„Legislația națională în domeniul securității și sănătății în muncă, armonizată cu
prevederile europene”- 18.11.2014 (prezentare PPT, dezbateri, referat)
,,Reguli și măsuri de PSI și protecție civilă în învățământ”- 24.11.2014 (prezentare PPT,
dezbateri, referat)
,,Măsuri de prim ajutor în caz de accident”- aplicații de coordonare a activităților în caz
de accident
Prezentări filme SSM „Napo”- în vederea informării și conștientizării elevilor cu privire
la accidentele de muncă
Activități în parteneriat cu inspectorii Inspectoratului pentru Situații de Urgență
,,Bucovina" Suceava (ISU):
- instruire privind evaluarea riscului de incendiu, cauze potențiale, norme, reguli și măsuri de
prevenire și înlăturare a a incendiilor; grup țintă - cadre didactice și personal auxiliar, numărul de
participanți fiind de 27 persoane
- exercițiu de evacuare în cazul producerii unui incendiu; grup țintă - elevi, cadre didactice, cadre
nedidactice, numărul de participanți fiind de 400 persoane
Exercițiu de evacuare din clădire a personalului didactic, didactic auxiliar și nedidactic
și a elevilor din schimbul de dimineață în cazul unui cutremur de pământ, desfășurat pe
15 decembrie 2014, nr. participanți 372 persoane
Organizarea concursului pe teme de SSM: ,,Știu și aplic” - Securitatea și sănătatea în
muncă se deprind de pe băncile școlii! (8 aprilie 2015) – etapa județeană
Respectarea drepturilor copilului
Participarea la Concursul Judeţean ,,Drepturile Omului - Drepturile Mele”, desfăşurat pe
data de 13.12.2014 la Colegiul Național “Mihai Eminescu” Suceava (premiul al III-lea)
Voluntariat, sănătate și igienă
Proiecte şi activităţi de dezvoltare a noilor educaţii
Proiectul educativ ,,Construim împreună – vino să studiezi cu noi” având drept scop
romovarea imaginii școlii, consilierea şi orientarea şcolară şi profesională a elevilor claselor a VII-a
şi a VIII-a
,,Reţele sociale şi protecţia datelor personale” Conștientizarea elevilor privind pericolul
neprotejării datelor personale postate pe Internet
Activități în cadrul proiectului internațional ,, Eco școala”
Organizarea etapei județene a concursului Biodiversity cu tema ,,The Power of Nature” -
8.05.2015
Implicarea unor cadre didactice în proiectul inițiat de Biblioteca Județeană I.G. Sbierea”
Suceava ,,Ajutor la teme”
Evenimente din Calendarul activităţilor educative
48
Ziua Naţională a României a fost marcată printr-o expunere si concursul pe teme de istorie si
geografie intitulat „96 de ani de la Marea Unire” organizat în noiembrie 2014 de către prof. Tiberiu
Ambozie şi prof. Mihail Georgescu; activitatea a fost însoţită de realizarea unui program artistic de
către prof. Gica Peiu
„Unirea Principatelor” expunere realizată de către prof. Tiberiu Ambozie şi prof. Marcel
Puha.
Activităţi pentru timpul liber:
Nr.
crt. Denumirea activității de timp liber Număr de elevi participanți
Număr de cadre
didactice (părinți
participanți)
1.
Excursie de studiu
,,Să descoperim universul științei”, în parteneriat
cu Colegiul Economic ,,Dimitrie Cantemir”
Suceava, ocazie cu care elevii au participat la
evenimentele din cadrul Festivalului de Științe
desfășurat la Iași în aprilie 2015
15 2 cadre didactice
2. Tabăra socială ,,Perla Land” Costinești
(în parteneriat cu DJTS Suceava) (iulie 2015) 10 1 cadru didactic
3.
Marșul împotriva violenței, consumului de alcool,
tutun și droguri, a accidentelor rutiere
,,Fii conștient nu dependent” – 13.05.2015 în
cadrul Săptămânii naționale a voluntariatului
60 4 cadre didactice
4. Tabăra Concursul Naţional de Proiecte Antidrog
„Împreună” – Eforie Sud (august 2015) 4 1 cadru didactic
Proiecte şi activităţi de dezvoltare a noilor educaţii
Activităţi desfăşurate în Săptămâna Educaţiei Globale: „Alimentație sănătoasă - stil de
viață sănătos”, „Mănânc, deci exist” (prof. Tiberiu Ambrozie), „L’alimentation
équilibrée ” (prof. Raluca Colțuneac, prof. Cristina Vorniceanu)
Ziua limbilor străine - activitate desfășurată pe 26.09.2014
Participarea unui număr mare de cadre didactice din școală la „Spartachiada profesorilor”
2-4.10.2014 (prof. Marius Cozmiuc a participat și ca organizator)
Participarea unui număr mare de elevi și cadre didactice la evenimentul european
,,Noaptea Cercetătorilor”- 26.09.2014
Activităţi privind educaţia pentru mass-media (culegerea de materiale pentru editarea
revistei şcolii ,Mozaic…”).
Competiţii sportive:
o Campionatul de fotbal pe școală - 22.09.2014-10.10.2014
o Campionatele de tenis de masă și de șah- 19.01.2015-23.01.2015
o Activitate de înot desfășurată săptămânal cu elevi ai CTSI la USV Suceava
o ,,Săptămâna sportivă SAMIS” și Cupa SAMIS JUNIOR (fotbal, tenis de masă, șah,
skandenberg) – 25.05.2015-29.05.2015
Participarea la Sesiuni de comunicări în cadrul parteneriatului ,,Noi şi Europ” desfăşurat
la Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară Suceava, 22 noiembrie 2014 – prezentare
Power Point realizată de elevi ai CTSI
Organizarea unui spectacol de muzică și poezie pentru omagierea poetului ,,Mihai
Eminescu” (15.01.2015)
49
Susținerea referatului în cadrul Consiliului Profesoral din martie 2015 cu tema ,,Rolul
perfecționarii și al formării continue ale cadrelor didactice prin accesarea de proiecte
europene”
Participarea la dezbaterea pe bază de referate cu tema ,,Unitate în diversitate”
Aspecte care pot fi îmbunătățite:
- implicarea mai multor parteneri din cadrul comunității locale în activitățile desfășurate în
cadrul programului „Să știi mai multe, să fii mai bun”
- implicarea activă a părinților în activitățile desfășurate.
Modalităţi de diseminare a activităţilor educative
- Diseminarea activităţilor educative şcolare şi extraşcolare prin intermediul mass-media, în
cadrul unor mese rotunde și pe site-ul şcolii: www.samuilisopescu.ro
INFORMARE
privind modul de organizare şi desfăşurare a activităţii în domeniul Prevenirii şi
Stingerii Incendiilor şi a Situaţiilor de Urgenţă în anul şcolar 2014 – 2015
Subsemnatul, Roman Florin, profesor de specialitate cu funcţia de cadru tehnic cu atribuţii
în domeniul prevenirii şi stingerii incendiilor, începând cu data de 01 septembrie 2014, am desfăşurat
următoarele activităţi în cadrul comisiei:
- Împreună cu d-na director adjunct profesor Cristina Hapenciuc am evaluat capacitatea de
intervenţie în situaţii de incendiu, cu dotările existente în instituţie;
- S-a realizat instalaţia pentru iluminatul de siguranţă de evacuare în caz de incendiu la corpul de
clădire al şcolii şi în clădirea internat+cantină;
- Am efectuat în ziua de 6 octombrie 2014 verificarea numărului stingătoarelor de incendiu din
dotarea Colegiului Tehnic „Samuil Isopescu” Suceava.
- În urma verificărilor am constatat următoarele:
- În atelierul de mecanică, laboratorul de chimie şi laboratorul de informatică lipseau stingătoarele de
incendiu. Prin referat de necesitate, am recomandat conducerii colegiului să aloce banii necesari
pentru cumpărarea a 3 (trei) stigătoare de incendiu pentru dotarea atelierelor din care lipseau,
achiziţie care s-a făcut şi s-a completat dotarea;
- Am verificat termenul de valabilitate a stingătoarelor existente şi am constatat expirarea acestuia,
procedând la informarea conducerii şi la solicitarea unei firme de specialitate pentru încărcarea
lor.Astfel valabilitatea a fost prelungită conform înscrisului aplicat pe fiecare în parte;
50
- Am actualizat planurile de evacuare pe fiecare nivel, în ateliere, în cantină şi în internat;
- În consiliul profesoral din luna noiembrie, am făcut instruirea personalului didactic conform
calendarului;
- Cu instruirea personalului nedidactic şi auxiliar s-a ocupat dl. administrator al colegiului;
- Am completat fişele de instruire conform calendarului;
- În data de 22 octombrie 2014, am fost verificaţi de către reprezentanţii Inspectoratului pentru
Situaţii de Urgenţă „BUCOVINA” al judeţului Suceava. Sub monitorizarea echipei de control, am
efectuat un exerciţiu de evacuare a elevilor şi a personalului colegiului, care a fost apreciat cu
calificativul „bine” şi s-a insistat asupra responsabilităţii şi seriozităţii cu care trebuie tratată această
situaţie de către toţi elevii şi personalul colegiului.Conform procesului-verbal de control nr.4372052
din 22.10.2014 s-au constatat următoarele:
- Nu este întocmit şi nu este avizat de ISU Suceava, Planului de intervenţie în caz de incendiu;
- Nu este întocmit şi nu este avizat de ISU Suceava, Planul de evacuare a elevilor, profesorilor şi a
bunurilor materialele.
În urma acestei constatări, comisia ISU Suceava a recomandat conducerii colegiului, să contacteze
o firmă de specialitate pentru întocmirea celor două planuri.
În consiliul profesoral din 22 martie 2015 am prelucrat tuturor cadrelor didactice NORME DE
PREVENIRE SI STINGERE A INCENDIILOR SPECIFICE UNITĂŢILOR CU PROFIL DE
ÎNVĂŢĂMÂNT ŞI EDUCAŢIE.
INFORMARE
privind modul de organizare şi desfăşurare a activităţii
în domeniul Securităţii şi Sănătăţii în Muncă
Activităţile desfăşurate în anul şcolar 2014-2015 au constat în:
S-au emis decizii în baza prevederilor Legii securităţii şi sănătăţii în muncă nr. 319/2006, a
Hotărarii nr. 1425/11.10.2006 pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a prevederilor
a Legii securităţii şi sănătăţii în muncă nr. 319/2006,modificată prin HG 955/27.09.2010.
Serviciul secretariat a completat fişele postului cu atribuţii şi sarcini privind sănătatea şi
securitatea în muncă la cadrele didactice cu responsabilităţi în aceste domenii.
Directorii şcolii au încheiat contractul de prestări serviciu cu medicul de medicina muncii
şi s-a efectuat controlul medical al întregului personal al unităţii în conformitate cu reglementările
în vigoare.
În cadrul comitetului CSSM principalele acţiuni derulate pe parcursul semestrului I și II au
fost:
- identificarea factorilor de risc din unitate de către echipe special nominalizate prin decizie;
- întocmirea planului de prevenire şi protecţie pe baza evaluării riscurilor;
51
- întocmirea instrucţiunilor proprii privind instructajul introductiv general şi periodic,a tematicilor
şi a programului de instruire generală şi la locuri de muncă privind SSM;
- prelucrarea cu întreg personalul şcolii a instrucţiunilor proprii, a Legii de nr. 319/2006, a HG
1425/2006 -Normele de aplicare a legii 319/2006, a Hotărârii nr. 1091 din 16/08/2006 privind
cerinţele minime de securitate şi sănătate pentru locul de muncă , a Ordinului 712/2005 privind
Instruirea personalului pentru situaţii de urgenţăț , a Constituţiei României, a Codului Muncii şi a
Codului Rutier,etc.;
- întocmirea sau popularizarea unor materiale de prezentare privind sănătatea şi securitatea în
muncă, specifice unității de învățământ sub formă de Power Point-uri,filme, referate, materiale
informative , atât pentru personalul şcolii cât și pentru elevi;
- completarea fişelor individuale pentru personalul didactic,didactic auxiliar şi nedidactic;
- testarea personalului;
- întocmirea listelor pentru echipament individual de protecţia muncii
- instruirea elevilor pe bază de semnătură privind respectarea normelor de sănătate şi securitate în
muncă şi prevenire şi stingere a incendiilor la activităţile de instruire practică, activităţi sportive,
în pauze, laboratoare, pe stradă, etc. ;
- afişarea instrucţiunilor specifice de protecţia muncii la locul de muncă;
- s-a asigurat o bună supraveghere a elevilor în sălile de clasă, pauze, ateliere,sală şi teren de sport
dar şi înafara şcolii în activităţile extracurriculare sau de instruire practică de la agenţii
economici de către diriginţi, profesori de serviciu, maiştri instructori şi agenţi de pază;
- elevilor practicanţi la agenţi economici li s-a asigurat echipament de securitate prin sponsorizări ;
- la orele de orientare şi consiliere au fost dezbătute teme legate de acest domeniu ;
- s-au desfăşurat activităţi educative în vederea implementării normelor specifice privind SSM.
Acţiunile derulate în domeniul SSM au fost analizate periodic în Consiliul de
Administraţie şi au fost prezentate și dezbătute în Consiliul Profesoral;
Nu s-au înregistrat abateri de la normele şi legislaţia în vigoare şi nu s-a înregistrat nici un
accident de muncă.
Membrii Comitetului de Sănătate şi Securitate în Muncă :
Preşedinte: ing. Hapenciuc Cristina
– director adjunct
Membru: Tudose Roxana
- contabil-şef, reprezentant al conducerii unităţii
Membru: ing. Georgescu Mariana
– secretar lucrător desemnat şi reprezentant al salariaţilor personal didactic
Membru: ing. Crîşmariu Cătălin
– administrator, reprezentant al salariaţilor - personal nedidactic şi didactic
auxiliar
Medic de medicina muncii: Kruk Ingrid