Avizul Inspectorului General al ISMB, Avizul Inspectorului pentru managementul educaţional, evaluare şi dezvoltare instituţională, Prof. Cristian Alexandrescu asigurarea calităţii pentru sectorul 1, Prof. Luana Florentina Grigore Avizul Inspectorului pentru învăţământ primar Avizul Directorului Şcolii nr. 3 „N. Titulescu” şi alternative educaţionale, Prof. Florian Ghiţă Prof. Rodica Binder
PROIECT EDUCAPROIECT EDUCAPROIECT EDUCAPROIECT EDUCAŢIONALIONALIONALIONAL
“Călătorie muzicală în
Europa” Ediţia 2010
Coordonatori proiect:Prof. Aurelia Beruşcă
Dir. Florian Ghiţă Dir. Adj. Iudita Popteanu Prof. Rodica Binder sector 1
Comitet tehnic:Cristiana Râureanu Rusu Elena – prof. Şcoala nr. 3 „N. Titulescu” Toma Gabriela Mustaţă Elena Badea Monica
Badea Nicuşor – reprezentant al Comitetului de părinţi Titulescu”
Organizator: Şcoala nr. 3 „Nicolae Titulescu” Parteneri: Inspectoratul Şcolar al Municipiului BucureştiInspectoratul Şcolar al sect. 1 Primăria sectorului 1 Şcoala de muzică „Emy Drăgoi”
Aurelia Beruşcă – Şcoala nr. 3 „N. Titulescu”Dir. Florian Ghiţă - Şcoala nr. 3 „N. Titulescu”Dir. Adj. Iudita Popteanu - Şcoala nr. 3 „N. Titulescu”
Prof. Rodica Binder – Inspector pentru Învăţământ primar sector 1
Cristiana Râureanu – prof. Şcoala nr. 3 „N. Titulescu” prof. Şcoala nr. 3 „N. Titulescu”
Toma Gabriela – înv. Şcoala nr. 3 „N. Titulescu” Mustaţă Elena – înv. Şcoala nr. 3 „N. Titulescu” Badea Monica – secretar şef - Şcoala nr. 3 „N. Titulescu”
reprezentant al Comitetului de părinţi - Şcoala nr. 3 „N.
Şcoala nr. 3 „Nicolae Titulescu”
Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti
Şcoala de muzică „Emy Drăgoi”
Şcoala nr. 3 „N. Titulescu”
Şcoala nr. 3 „N. Titulescu” Şcoala nr. 3 „N. Titulescu”
Inspector pentru Învăţământ primar –
Şcoala nr. 3 „N. Titulescu” Şcoala nr. 3 „N.
I. Argument
II. Descrierea Proiectului
1. Scopul proiectului
2. Obiective specifice
3. Grup ţintă
4. Resurse
5. Coordonare
6. Durata proiectului
7. Buget
III. Planificarea activităţilor
IV. Monitorizare, raportare
Cuprins:
activităţilor
ARGUMENT
Odată cu integrarea României în Uniunea Europeană, programele de activităţi
extraşcolare s-au axat pe diferite tipuri de activităţi menite să-i facă pe elevi să
cunoască totul despre ţările Uniunii cu toate caracteristicile lor istorice, politice şi
culturale, aceasta din urmă fiind pe palcul copiilor care intră în contact direct cu
cultura, tradiţiile şi obieciurile altor popoare europene. Dacă nu are fiecare elev sau
adult ocazia de a călători în Europa, putem aduce Europa la noi în şcoală prin
călătorii virtuale fie de natură turistică fie pe aripile muzicii.
Am putea spune că nu există loc în această lume în care să nu se fi auzit
vreodată muzica lui Beethoven, Mozart sau Verdi, a lui Strauss sau Beatles, a lui
Quinn sau Dalida, a lui Luciano Pavarotti sau Andrea Bocelli.
Iată că Europa poate fi cunoscută călătorind pe aripile muzicii şi în paşi de dans
în locurile de unde au răsărit marile creaţii şi marii artişti. Copiii au nevoie de acestă
călătorie pentru a cunoaşte mai bine fiecare ţară, cultura ei începând cu limba
vorbită şi cu tradiţiile în materie de muzică şi dans.
Prin acest proiect ne propunem ca fiecare elev căruia i se adresează, pe lângă
dobândirea unor cunoştinţe teoretice despre lumea muzicală europeană, să
îndrăgească arta muzicală cultă atât prin audiţie cât şi prin interpretare vocal-
instrumentală sau prin dans.
Pornind de la însemnele Uniunii Europene şi trecând prin toate aspectele ce ţin de
poziţiile geografice ale ţărilor cu atracţiile turistice, limba vorbită, cultura, tradiţii
etc., copiii vor participa la călătoria virtuală prin Uniune ceea ce le va îmbogăţi
cunoştinlele într-un mod mai plăcut şi mai rapid decât în mod obişnuit (lecţii, referate
etc.).
SCOPUL
Cunoaşterea culturii muzicale a ţărilor Uniunii Europene dar şi a altor valori culturale: limbă, port, tradiţii.
OBIECTIVE SPECIFICE:
- Facilitarea înţelegerii de către elevi a muzicii culte prin audiţii şi interpretarea unor piese şi vocale din creaţia marilor compozitori europeni.
- descoperirea unor tradiţii ale ţărilor europene
- îmbogăţirea cunoştinţelor cu date despre compozitori şi creaţiile lor
- dezvoltarea aptitudinilor artistice (muzicale, coregrafice)
- dezvoltarea dragostei pentru muzica cultă
- cunoaşterea datelor specifice Uniunii Europene şi ţărilor membre.
Cunoaşterea culturii muzicale a ţărilor Uniunii Europene dar şi a altor valori
OBIECTIVE SPECIFICE:
Facilitarea înţelegerii de către elevi a muzicii culte prin audiţii şi interpretarea unor piese şi vocale din creaţia marilor compozitori europeni.
descoperirea unor tradiţii ale ţărilor europene
îmbogăţirea cunoştinţelor cu date despre compozitori şi creaţiile lor
dezvoltarea aptitudinilor artistice (muzicale, coregrafice)
dragostei pentru muzica cultă
cunoaşterea datelor specifice Uniunii Europene şi ţărilor membre.
Cunoaşterea culturii muzicale a ţărilor Uniunii Europene dar şi a altor valori
Facilitarea înţelegerii de către elevi a muzicii culte prin audiţii şi interpretarea unor piese instrumentale
GRUP ŢINTĂ
- elevii claselor I – VIII din şcolile participante - părinţii elevilor - cadre didactice - reprezentanţi ai comunităţii locale
RESURSE
1. Umane - Elevii claselor I – VIII - Directorii şcolii - Profesori şi învăţători - Părinţii elevilor - Reprezentanţi ai comunităţii locale - Partenerii identificaţi - Bibliotecarul şcolii - Administratorul şi secretariatul şcolii
2. Materiale
- Aparatura audio – video - Calculator, internet, imprimante - Costume populare tradiţionale din ţările studiate, costume de balet - Harta Europei - Afişe, invitaţii, diplome - Decoruri scenă (drapele, imagini din diferite ţări, panouri) - Buget: resurse extrabugetare identificate de fiecare şcoală, sponsorizări, donaţii)
3. De timp
- Ianuarie – iunie 2010
4. Spaţiul de desfăşurare
Săli de clase, săli de festivităţi, cabinete informatică, biblioteci, săli de sport, alte săli de spectacole prin sprijinul partenerilor de proiect.