PROCESOS DE LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS
MARÍA CRISTINA PAUCAR
PROCESOS DE LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS
CONJUNTOACCIONES ACTIVIDADES
Guías y criterios
FACTORES AMBIENTALESACTIVOS DE LOS PROCESOS
Restringen las
opciones Adaptar
Condiciones
Proyecto
CATEGORÍAS
HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS
P. ORIENTADOS AL PRODUCTO
P.DIRECCIÓN DE PROYECTOS
ESPECIFICAN Y GENERAN
ÁREA DE APLICACIÓ
NHABILIDADES
Y CAPACIDADES
FASE DEL CICLO DE
VIDA
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
DEL PRODUCTO
INTRODUCCIÓN
CRECIMIENTO
MADUREZ
DECLIVE
GRUPOS DE PROCESOS
PRÓPOSITO DEL PROYECTO
PLANIFICACIÓNINICIO EJECUCIÓN MONITOREO Y CONTROL CIERRE
ESTABLECER EL ALCANCE
COMPLETAR EL TRABAJO DEFINIDO
RASTREAR EL PROCESO DE DESEMPEÑO
FINALIZAR TODAS LAS
ACTIVIDADES FORMALMENTE
COORDINAR PERSONAS Y RECURSOS.
PRO
CESO
S O
RIEN
TAD
OS
AL P
ROD
UCT
O
Orientado a potenciar
experiencias de enseñanza-
aprendizaje, por medio del
sistema sensorial en niños de 3 a 5 años de edad.
Implementación de una sala
multisensorial para niños de 3-5
años de edad.Incluye un
instructivo para el manejo y cuidado de los materiales.
Guía de actividades para
los docentes.
Departamento de financiación
Instalación de materiales
electrónicos.
Capacitación al personal docente.