8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
1/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO1
GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº1 – SEMANA 6 ABRIL
“Poemas trabalenguas y adivinanzas.”
Lee el siguiente texto en forma compartida:
Poema para bailar.
Muevo las manosmuevo los piesmuevo los dedosy tú no me ves.
Doblo la rodilladoblo las muñecasdoblo la cinturay me subo en la silla.
Si pongo la música
entero me muevodoy muchas vueltasgirando mi cuerpo
María A. Domínguez
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
A. Poema B. Cuento.
2. ¿Qué acción no realiza el niño?
A. B.
Objetivos de la Clase:
Leer en forma compartida poemas. Identificar consonante d en textos estudiados.
8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
2/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO2
3. ¿Si pone música que hace?
A. B.
4. ¿Dónde se sube?
A. B.
8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
3/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO3
Dadedidodu.
Dadedidodu.
Dadedidodu.
8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
4/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO4
Midedomeduele.
Midedomeduele.
Midedomeduele.
8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
5/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO5
GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº2 – SEMANA 6 ABRIL
“Poemas trabalenguas y adivinanzas.”
Lee en form a comp art ida el texto:
Poema para bailar.
Muevo las manosmuevo los piesmuevo los dedosy tú no me ves.
Doblo la rodilladoblo las muñecasdoblo la cinturay me subo en la silla.
Si pongo la músicaentero me muevodoy muchas vueltasgirando mi cuerpo
María A. Domínguez
Objetivos de la Clase:
Identificar palabras que riman en un poema. Identificar consonante t.
8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
6/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO6
1. Encierra las palabras que riman con un mismo color en las siguientesestrofas:
Poema para bailar.
Muevo las manosmuevo los piesmuevo los dedosy tú no me ves.
Doblo la rodilladoblo las muñecas
doblo la cinturay me subo en la silla.
2. Une las palabras que terminan en el mismo sonido:
Manzana Casa
Mesa Campana
8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
7/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO7
3. Lee la siguiente lámina:
Tatetitotu.
Tatetitotu. Tatetitotu.
8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
8/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO8
Latapadelaolla.
Latapadelaolla.
4. Lee la siguiente palabras para dictado:
Tapa dama mesaPala dedo patomasa dado tomateSala dama pataMula sopa mito
8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
9/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO9
GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº3 – SEMANA 6 ABRIL
“Poemas trabalenguas y adivinanzas.”
1. Lee en forma compartida el siguiente texto:
Mariposa
Mariposa del aire,qué hermosa eres,mariposa del airedorada y verde.Mariposa del aire,¡quédate ahí, ahí, ahí!...No te quieres parar,pararte no quieres.Mariposa del airedorada y verde.Luz de candil,
mariposa del aire,¡quédate ahí, ahí, ahí!...¡Quédate ahí!Mariposa, ¿estás ahí?
2. Coincidieron tus predicciones con las del poema. Comenta con tuscompañeros.
3. Transcribe el nombre del poema en la siguiente línea caligráfica:
Objetivos de la Clase: Leer comprensivamente un poema
Relacionar fonema estudiados con su grafema.
8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
10/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO10
4. Dibuja la mariposa del poema.
5. Lee las siguientes oraciones y las ilustras,
La mariposa posa para mí.
La mamá de Mimí tiene una mariposa en su mano.
La mariposa se posa en una lila.
8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
11/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO11
6. Copia los siguientes versos del poema:
Mariposadelaire
doradayverde
7. Completa las siguientes palabras:
8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
12/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO12
8. Coloca el nombre a los objetos.
8/18/2019 Poemas Trabalenguas y Adivinanzas Abril 2013
13/13
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca ® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO13
9. Parea las siguientes imágenes con la letra que comienzan, luegocolorea.
s
L
P
T