Programa de Experto en Procesos E-learning
Módulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
FATLAFundación para la Actualización Tecnológica
de Latinoamérica
ACUCIOSOS EMPRENDEDORES“Unidos por la virtualidad
formamos profesionales tecnocreativos”
Capacitación Docente Institucional
en el Uso Pedagógico de las TIC
Coordinador: Susana Dueñas
Integrantes del subgrupo designado
Subgrupo 2, Fase Planificación: Laura Saltos (Ecuador) y Nancy Morales (Argentina)
Integrantes de los demás subgrupos
Subgrupo 1, Fase Investigación: Hugo Ernesto Isea Gómez (Venezuela)
Subgrupo 3, Fase Creación: Patricia Tauber (Ecuador) y Omaira Dayana Torrealba Lara
(Venezuela)
Subgrupo 4, Fase Evaluación: Rosa Ymelda Navarro Cabrera (Perú) y Roberto Rafael Castellanos
Grimaldi (Venezuela)Subgrupo 5, Autonomía: Susana Dueñas
(Argentina) y Adrián Filiberto Contreras Colmenares (Venezuela)
Equipo de TecnoAsesores
Institución destinataria
UNEFA Universidad Nacional Experimental Politécnica
de la Fuerza Armada Bolivariana.
Contexto situacional
• LA UNEFA, tiene sede principal en la ciudad de Caracas y 52 emplazamientos repartidos a lo largo del país, dispuestos en Núcleos.
• La capacitación es propuesta para el Núcleo Zulia, con sede en la ciudad de Maracaibo.
• Carreras que se imparten: Ingeniería en Telecomunicaciones, Ingeniería Naval, Ingeniería de, Sistemas, Petroquímica, licenciaturas en: Administración de Desastres, Economía Social, Administración y Gestión Municipal.
Características de los docentes
•El plantel docente está conformado por profesionales universitarios ejercitados sobre un paradigma frontal de instrucción.•En su quehacer docente, acorde al proceso de enseñanza/aprendizaje institucional, requieren la aplicación de las TIC.• Poseen disposición para afrontar los procesos de capacitación en e-learning
Los docentes y el uso de las TIC
•Durante del proceso de selección del personal, los docentes reciben lineamientos sobre el Proceso de Aprendizaje en la Institución, haciendo referencia explícitamente a la necesidad de hacer uso de las TIC como recurso docente. • Según los relevamientos realizados 124 docentes de un total de 338 no cuenta con un manejo adecuadode las TIC.
CARRERA CANTIDAD DE
DOCENTES DOCENTES SIN MANEJO
PEDAGÓGICO DE LAS TIC
Ingenierías (Ciclo Básico)
205 52
Lic. en Administración de Desastres
62 25
Lic. en Gestión Municipal
22 11
Lic. en Economía Social
7 4
Curso Inducción Universitaria (CIU)
42
32
TOTALES: 338 124
Fuente: Coordinadores de Carreras, basado en los documentos de evaluación y desempeño docente.
Expectativas de la capacitación
Objetivo General
Propiciar en los docentes el desarrollo de competencias acerca del uso de las TIC como recurso educativo para la incorporación en los procesos de enseñanza y aprendizaje, a través de la modalidad e-learning.
Objetivos específicos
Planificación de la capacitación
La propuesta
Fuente: Educ.ar . Capacitación. Una propuesta de actualización docente
Módulo1 : Estrategias de trabajo con TIC en el aula universitaria
Módulo1 : Estrategias de trabajo con TIC en el aula universitaria
Módulo 2: Internet y el docente universitario innovador
Módulo 2: Internet y el docente universitario innovador
Módulo 3: Enseñanza/Aprendizaje con la Web 2.0
Módulo 3: Enseñanza/Aprendizaje con la Web 2.0
Implementación•La UNEFA, Zulia no cuenta con un servicio conectividad lo suficientemente seguro para los efectos de "servidor", por lo que, desde el punto de vista presupuestario, se debe optar por una alternativa de "hospedaje" externo para la plataforma de elearning. •Basándonos en datos facilitados por la institución y la confección de la siguiente planilla, se estima un presupuesto semanal aproximadamente de U$S1300. DESCRIPCIÓN COSTO ESTIMADO
Tutor virtual 465 $ semanales por 2 tutores serían 930 $ semanales.
Técnico de Plataforma: 350 $ semanales
Hospedaje de la Plataforma 75 $ mensuales (Equivalentes a 160 BsF mensual, con 3.5 Gb de Hosting, Caracas Hosting - www.caracashosting.com, esto como una referencia local) equivalente a 18,75 $ semanales.
Otros (Certificados, papelería)
14 $ semanales
TOTALES: 1312,75 US$ semanales.
Cronograma tentativo
Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Módulo 1: Estrategias de trabajo con TIC en el aula universitaria1
1a-b1c1d1e
Módulo 2: Internet y el docente universitario innovador 22a2b2c2d
Módulo 3: Enseñanza/Aprendizaje con 2.0 33a3b3c
El programa de Capacitación Docente Institucional en el uso correcto de las TIC tendrá una duración de 12 semanas, cada módulo se desarrollará en cuatro semanas.
Las fechas de inicio y finalización de cada módulo dependerán de las autoridades de la Universidad
Evaluación
• Para la evaluación del proceso de realizarán encuestas en las cuales se considerarán los siguientes aspectos,
1. La motivación a la participación del curso y durante su desarrollo.
2. La valoración del curso:
Bibliografía
Se ha consultado una amplia variedad de bibliografia disponible en la red y en bibliotecas accesibles por este equipo de asesores. Dada la cantidad de referencias por favor consultar el documento del proyecto para mayor información.