i
PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA
DI SEKOLAH MENENGAH NEGERI 1 SURAKARTA
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh :
NING SUAINAH
NIM. Q100120100
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
ii
NOTA PEMBIMBING I
Prof.Dr.Sutama,M.Pd
Dosen Program Magister Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Ning Suainah
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaiku wr. Wb
Setelah membaca, meneliti, mengkoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis
Saudara:
Nama : Ning Suainah
NIM : Q100120100
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Sekolah
Usulan Penelitian : PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA
DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SURAKARTA
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam siding ujian tesis
pada program Pascasarjana Universitas Muahmmadiyah Surakarta.
Wassalamualaikum wr. Wb
iii
NOTA PEMBIMBING II
Drs.Sofyan Anif ,M.Si
Dosen Program Magister Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Ning Suainah
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaiku wr. Wb
Setelah membaca, meneliti, mengkoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis
Saudara:
Nama : Ning Suainah
NIM : Q100120100
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Sekolah
Usulan Penelitian : PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA
DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SURAKARTA
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam siding ujian tesis
pada program Pascasarjana Universitas Muahmmadiyah Surakarta.
Wassalamualaikum wr. Wb
iv
PERNYATANAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Ning Suainah
NIM : Q100120100
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi : Manajemen Sekolah
Usulan Penelitian : PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA DI SEKOLAH MENENGAH
PERTAMA NEGERI 1 SURAKARTA
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar merupakan
hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang semuanya telah
saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini jhasil
jiplakan, maka gelar dan ijasah yang diberikan oleh Universitas batal saya terima.
Surakarta,Agustus 2014
Yang membuat pernyataan
v
MOTTO
- Ada dua cara seseorang itu tidak boleh berjaya yaitu orang yang hanya mengerjakan apa
yang disuruh dan orang yang tidak mau mengerjakan apa yang disuruh.
(JFK)
- Adab dan akhlak adalah ibarat pokok dan kemasyhuran adalah seperti bayang-bayang.
Tetapi malangnya, kebiasaan orang lebih melihat bayang-bayang daripada pokoknya.
(Ahmad Dahlan)
vi
PERSEMBAHAN
Karya Ini kupersembahkan kepada:
Suamiku tercinta yang selama ini mensuport dan mendukung serta membantu dalam
pendidikan ini baik berupa materi maupun tenaga.
Anak-anakku tersayang yang selama ini begitu membantu dan pengertian .
Ibundah tersayang yang begitu perhatian
vii
ABSTRAK
Pengelolaan Laboratorium IPA di Sekolah Menengah Pertama Negeri I Surakarta Nama : Ning Suainah NIM : Q100120100
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan pengelolaan tata ruang
laboratorium IPA.(2) Mendeskripsikan pengelolaan pengadaan alat dan bahan laboratorium IPA. (3) Mendeskripsikan pengelolaan penggunaan alat dan bahan laboratorium IPA di. (4) Mendeskripsikan pengelolaan perawatan alat dan bahan laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Surakarta.
Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Surakarta. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Teknik pegumpulan data dengan menggunakan pengamatan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Tehnik analisis data dalam penelitin ini menggunakan tehnik interaktif dengan proses reduksi data,sajian data dan verifikasi data.
Hasil penelitian ini adalah (1) Pengelolaan tata ruang laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Surakarta. termasuk didalamnya peletakkan dan penempatan bahan, luas ruang laboratorium dan sarana prasana pendukung lainnya yang ada pada Seklah Menengah Pertama Negeri 1 Surakarta telah dapat dikategorikan baik dan lengkap. (2) Pengelolaan pengadaan alat dan bahan laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Surakarta yang dilakukan sudah sesuai dengan prosedur yang ada baik pengawasan pemesanan maupun kualitas alat dan bahan yang ada. (3) Pengelolaan penggunaan alat dan bahan laboratorium pada SMP Negeri 1 Surakarta sudah sesuai dengan prosedur baik yang diberikan oleh Dinas Pendidikan Nasional maupun prosedur yang dijalankan oleh sekolah. (4) Pengelolaan perawatan alat dan bahan laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Surakarta sudah sesuai dengan prosedur pegelolaan laboratorium, dimana terdapat perbedaan perawatan alat dan bahan yang berbahata dan yang tidak perbahaya. Kata Kunci : Pengelolaan Laboratorium
viii
ABSTRACT
Science Labolatory Management In Junior High School 1 of Surakarta Name : Ning Suainah NIM : Q100120100
The purpose of this study is to (1) describe the spatial management of laboratories.(2)
Describe the management of the procurement of tools and materials laboratories. (3) describe the use of management tools and materials in laboratories. (4) Describe the management of maintenance tools and materials laboratories in SMP Negeri 1 Surakarta.
This research was conducted in the country in JUNIOR 1 Surakarta. This type of research is qualitative research used. Pegumpulan data by using the techniques of observation, in-depth interviews, and documentation. Model analysis of the data in this model using penelitin analysis of data arranged in the site for a description.
he results of this research are (1) spatial management of laboratories in SMP Negeri 1 Surakarta. including laying on and placement of material, extensive laboratory spaces and other supporting infrastructure repair facility in the Country's first Medium 1 Seklah Surakarta has can be categorized fine and complete. (2) the management of the procurement of tools and materials laboratories in SMP Negeri 1 Surakarta which is done already in accordance with the existing procedure of booking and supervision of the quality of both the tools and materials that exist. 3) the management of the use of tools and materials laboratory at the JUNIOR Home Affairs 1 the Board game is in compliance with the procedure either given by National education service or procedure that is run by the school. (4) Care Management tools and materials laboratories in SMP Negeri 1 Surakarta is in compliance with the procedures of laboratory areas, where there is a difference of treatment tools and materials that are dangerous and not. Keywords: Science Labolatory Management
ix
DAFTAR ISI
JUDUL .............................................................................................................................. i
NOTA PEMBIMBING ......................................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING .............................................................................. iii
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS .......................................................................................... iv
MOTTO ............................................................................................................................ v
PERSEMBAHAN ................................................................................................................ vi
ABSTRAK .......................................................................................................................... vii
ABSTRACT ......................................................................................................................... viii
DAFTAR ISI ........................................................................................................................ ix
KATA PENGANTAR ............................................................................................................ xi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 7
C. Tujuan Penelitian........................................................................................ 7
D. Manfaat Penelitian .................................................................................... 8
BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................................. 10
A. Landasan Teori .......................................................................................... 10
1. Manajemen Pendidikan Sekolah ......................................................... 10
2. Ilmu Pengetahuan Alam ...................................................................... 12
3. Pengertian Pengelolaan Laboratorium IPA .......................................... 17
4. Pengelolaan Tata Letak Laboratorium .................................................. 23
5. Pengelolaan dan Perawatan Alat dan Bahan Laboratorium ................. 31
B. Penelitian Terdahulu ................................................................................. 33
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................................ 42
A. Jenis dan Desain Penelitian ........................................................................ 42
x
B. Subyek Penelitian ....................................................................................... 43
C. Kehadiran Peneliti ...................................................................................... 43
D. Metode Pengumpulan Data ....................................................................... 44
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................................................. 48
A. Deskripsi Objek Penelitian ......................................................................... 48
B. Hasil Penelitian Dan Pembahasan ............................................................... 51
1. Hasil Penelitian ................................................................................... 51
2. Pembahasan ....................................................................................... 67
BAB V PENUTUP .......................................................................................................... 95
A. Kesimpulan ................................................................................................ 95
B. Saran ......................................................................................................... 96
C. Keterbatasan Penelitian ............................................................................. 97
DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................................….. …99
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xi
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya
hingga terselesainya penelitian dan penyusunan tesis yang berjudul Pengelolahan laboratorium
IPA di sekolah menengah pertaman negeri I Surakarta.
Selama penelitian dan proses penyusunan tesis ini, saya banyak memperoleh bantuan
dari berbagai pihak. Oleh karena itu saya menyampaikan ucapan banyak terima kasih yang tak
terhingga kepada yang terhormat :
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberi kesempatan kepada saya untuk menempuh studi lanjut di Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH., M. Hum. selaku Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membuka wawasan saya.
3. Prof.Dr.Sutama,M.Pd. selaku Pembimbing I yang telah memberikan arahan dan
bimbingan dengan penuh ketelitian dan kesabaran sehingga tesis ini dapat diselesaikan.
4. Dr.Sofyan Anif,M.Si. selaku Pembimbing II yang telah memberikan saran yang sangat
berguna bagi penyempurnaan tesis ini.
5. Seluruh dosen dan staff Universitas Muhammadiyah Surakarta yang tidak dapat saya
sebutkan satu-persatu, yang sudah banyak membantu dan memberikan informasi serta
dorongan kepada saya.
6. Pimpinan, guru dan seluruh karyawan Sekolah Menengah Negeri 1 Surakarta yang telah
mengijinkan, menyediakan waktu dan fasilitas demi terselenggaranya penelitian.
7. Dan pihak-pihak lain yang sangat membantu dan memberikan dukungan hingga
selesainya tesis ini yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu. Hanya Allah SWT yang
dapat membalas semua kebaikan tersebut.
Saya menyadari karena keterbatasan pengetahuan, kemampuan, dana dan waktu yang
tersedia menyebabkan penelitian dan penyusunan tesis ini masih jauh dari kesempurnaan.