PASEO POR LA CIENCIA
UNA EXPERIENCIA PARA REIVINDICAR Y DIVULGAR LA CULTURA CIENTÍFICA
Guión
● Ciencias en la Calle 2006.
● Asociación Profesorado de Córdoba por la Cultura Científica.
● Paseo por la Ciencia 2007.
CIENCIAS EN LA CALLE
11 de marzo de 2006
IES ARCELACIS
IES DUQUE DE RIVAS
IES GRAN CAPITÁN
IES INFANTAS ELENA Y CRISTINA
IES JOSÉ ALCÁNTARA
IES LUIS CARRILLO DE SOTOMAYOR
IES MIGUEL CRESPO
IES NTRA SRA DE LA ESTRELLA
IES PROFESOR ANDRÉS BOJOLLO
IES SANTA ROSA DE LIMA
IES SANTOS ISASA
IES SÁCILIS
IES TRASSIERRA
IES VIRGEN DE LA CABEZA
COLEGIO BÉTICA MUDARRA
COLEGIO SANTOS ACISCLO Y VICTORIA
AGRUPACIÓN ASTRONÓMICA DE
CÓRDOBA
ASOCIACIÓN NACIONAL DE QUÍMICOS
ífi ca
Huellas y más huellas
El mundo de la Electricidad Análisis de alimentos
La célula por dentro
La Asociación Profesorado de Córdoba por la Cultura Científica
● Desde 2005● Infantil, Primaria,
Secundaria y Universidad● Portal Web ● Blog “Cultura Científica” ● Foro “Salvar las Ciencias”● Lista de correos● Reuniones en el CEP
Actividades 2005-2006● Conferencias: Gabriel Dorado y Pérez Mercader.● Cartas con reivindicaciones al MEC, Consejería
y grupos parlamentarios andaluces.● Programa en la TVM.● Rincón de la Ciencia en el diario Córdoba.● Participación en el Congreso de Didáctica de las
Ciencias y en Jornadas sobre Cultura Científica en Granada.
● Grupo de trabajo en el CEP de Córdoba.● DVD con materiales del curso 05/06.● Ciencias en la Calle.
Actuaciones y proyectos 2006-2007● Conferencias: Bernat Soria/ Manuel Toharia.● Programas en la TVM.● Hojas CTS.● Cartas al MEC y a la Consejería sobre decretos
LOE.● Campaña de recogida de firmas.● Grupos de trabajo en el CEP de Córdoba.● DVD con materiales del curso 06/07.● Paseo por la Ciencia.● Rincón de la Ciencia en el Diario Córdoba.● Colaboraciones en otros medios de
comunicación.
14 de abril de 2007Bulevar Gran Capitán
10:30 a 14:30/ 17-19:30
PASEO POR LA CIENCIA
– Contribuir a la divulgación de las disciplinas científicas y a desterrar su imagen elitista, como conocimiento exclusivo de expertos y especialistas.
– Concienciar a la ciudadanía sobre la importancia de las Ciencias en su vida y en el desarrollo de la Humanidad.
Objetivos I
– Reivindicar medidas concretas para mejorar la Enseñanza de las Ciencias en Andalucía y en España.
– Promocionar la Cultura Científica en la sociedad.
– Reivindicar las Ciencias como materias instrumentales básicas en la formación y desarrollo de las personas.
Objetivos II
PASEO POR LA PASEO POR LA CIENCIACIENCIA
REIVINDICATIVO
DIVULGATIVO FORMATIVO
Hacemos en la calle lo que no Hacemos en la calle lo que no podemos hacer en nuestros centros.podemos hacer en nuestros centros.
Sin Ciencia no hay Cultura.Sin Ciencia no hay Cultura.
Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí.entendí, lo hice y lo aprendí.
REIVINDICATIVO
Con - Ciencia – TCon - Ciencia – T
Acércate a la CienciaAcércate a la Ciencia
La Ciencia es divertidaLa Ciencia es divertida
DIVULGATIVO
Grupos de trabajo en el CEPGrupos de trabajo en el CEP
Intercambio de experienciasIntercambio de experiencias
Elaboración de materiales didácticosElaboración de materiales didácticos
FORMATIVO
“La bicicleta de madera de Leonardo, el ingenio de una mente prodigiosa y adelantada a su tiempo, nos invita a pasear por el bulevar y a detenernos en sus módulos. ADN, setas, submarinos, cohetes, volcanes, péndulos, etc. se transforman en elementos de un paisaje urbano, aglutinados bajo el fondo azul progresivo que representa la unidad de nuestro colectivo. Abajo, sustentándolo, las entidades sobre las que descansa este encuentro de la Ciencia con la ciudadanía”.Autor: Juan Rodríguez Ramos
IES ALHAKEN (CÓRDOBA)IES ANTONIO GALA (PALMA DEL RÍO)IES AVERROES (CÓRDOBA)IES DUQUE DE RIVAS (HORNACHUELOS)IES EL TABLERO (CÓRDOBA)IES GRAN CAPITÁN (CÓRDOBA)IES HERRERA (HERRERA, SEVILLA)IES INFANTA ELENA Y CRISTINA (PUENTE GENIL)IES LOPE DE VEGA (FUENTE OBEJUNA)IES LUIS CARRILLO DE SOTOMAYOR (BAENA)IES MARIO LÓPEZ (BUJALANCE)IES MIGUEL CRESPO (FERNÁN NÚÑEZ)IES NTRA SRA DE LA ESTRELLA (VILLA DEL RÍO)
Centros participantes
IES PROFESOR ANDRÉS BOJOLLO (PUENTE GENIL)IES SÁCILIS (PEDRO ABAD)IES SIERRA MORENA (ANDÚJAR, JAÉN)IES TRASSIERRA (CÓRDOBA)IES ULÍA FIDENTIA (MONTEMAYOR)IES VICENTE NÚÑEZ (AGUILAR DE LA FRONTERA)COLEGIO SANTOS ACISCLO Y VICTORIA (CÓRDOBA)COLEGIO BÉTICA - MUDARRACEIP URBANO PALMA (SANTAELLA)AGRUPACIÓN ASTRONÓMICA DE CÓRDOBAIMGEMA: JARDÍN BOTÁNICO DE CÓRDOBA/ MOLINO DE MARTOSESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE CÓRDOBAFACULTAD DE CIENCIAS DE CÓRDOBAENRESAJAVIER SÁNCHEZ SÁNCHEZ- CAÑETE (BAENA)
Las cifras
• Ciencias en la Calle 2006– 12 carpas (4m x 4 m) – 52 pósteres/ más de
60 experiencias– Sin fichas para el
público– 18 centros– Algunos alumnos/as
• Paseo por la Ciencia 2007– 26 carpas (4m x 4 m) – Unos 70 pósteres– 90 experiencias– Unas 65 fichas para el
público– Publicación de
experiencias.– 27 centros– Más de 100 alumnos/as
Plano de situación
Algunas experiencias
● Experiencias con el calor.● Luces de colores.● Medidor de soplidos.● El trabajo de campo.● La botella fumadora.● Los fósiles.● Formador de tornados.● La botella tragahuevos.● Volcanes.
● El mundo de los olores.
● El pan nuestro de cada día.
● La biodiversidad del mundo vegetal.
● Historia de las plantas.
● Con ruedas de molino.
● Origen de las plantas que se comen.
● El mapa celeste.
● Efectos de la Presión.● Reacciones químicas.● El campo magnético terrestre.● Origen de la electricidad.● Jugando con la luz.● Fraudes en la alimentación.● El mundo de las setas.● El cambio climático.● El agua que no cae.● Tapón de corcho testarudo.
● CSI en Secundaria.
● Medidor del amor.
● La fuente de Herón.
● Construye tu propio submarino.
● Los gases y su Presión.
● El mundo microscópico.
● La flor.
● Eso es química.
● Experiencias con la densidad.
● Extracción de ADN Humano.
● Conductores del calor.
LOS PÓSTERES
● Tamaño A1.● Exposición.● Guía para la
realización de las actividades prácticas.
● Información complementaria de cada una de las experiencias.
LAS FICHAS
● Tamaño A4.● Para el público.● Guía para la
realización de las actividades prácticas.
● Información complementaria de cada experiencia.
Organización, subvenciones y ayudas● Organización: APCCC y Ayuntamiento
de Córdoba (Concejalía de Educación e Infancia).
● Subvenciones de la Delegación de Educación de Córdoba, Diputación, FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología), Facultad de Ciencias y Córdoba 2016.
● Colaboración económica de algunas empresas.
AYUNTAMIENTO DE C ORDOBA
CONSEJ ERÍ A DE EDUCACI ÓN
DI PUTACI ÓN DE CÓRDOBA
Abril 2007
Profesorado de Córdoba por la Cultura Científica