DIVULGAR Y REIVINDICAR CIENCIAS: LA EXPERIENCIA DE CÓRDOBA

¿Qué problemas tiene planteados la enseñanza

de las Ciencias?

Horario insuficiente. Elevado número de alumnos/as por aula. Currículo excesivamente centrado en

contenidos conceptuales. Ausencia de un enfoque práctico. Protagonismo del libro de texto. Opcionalidad de las áreas científicas en 4º.

Ausencia de equipamientos en Primaria. Casi nula utilización en Secundaria. Estructura caótica de los B. Científicos. Bachilleratos no científicos desprovistos

de Cultura Científica (hasta ahora). Formación científica de los maestros

insuficiente. Formación psicopedagógica del

profesorado de Secundaria muy deficiente.

¿Cuáles son las consecuencias de esta

crisis?

Disminución de las vocaciones científicas.

Deficiente formación científica de nuestros escolares (PISA 2000 y 2003).

Analfabetismo científico en la sociedad (Eurobarómetro 2005).

Aumento de sectas, pseudociencias, terapias milagrosas, etc.

ACTIVIDAD REIVINDICATIVA Y DIVULGADORA EN

CÓRDOBA

ASOCIACIÓN PROFESORADO DE CÓRDOBA POR LA CULTURA

CIENTÍFICA Desde el año 2005. Profesorado de Infantil,

Primaria, Secundaria y Universidad.

Portal Web; Blog “Cultura Científica”, Foro “Salvar las Ciencias” y Lista de correos.

Reuniones en el CEP “Luisa Revuelta”.

OBJETIVOS

Contribuir a la divulgación de las disciplinas científicas y a desterrar su imagen elitista, como conocimiento exclusivo de expertos y especialistas.

Concienciar a la ciudadanía sobre la importancia de las Ciencias en su vida y en el desarrollo de la Humanidad.

Reivindicar medidas concretas para mejorar la Enseñanza de las Ciencias en Andalucía y en España.

Promocionar la Cultura Científica en la sociedad.

Reivindicar las Ciencias como materias instrumentales básicas en la formación y desarrollo de las personas.

CONFERENCIAS Gabriel Dorado (marzo 2006) Juan Pérez Mercader (mayo 2006) Bernat Soria (enero 2007) Manuel Toharia (febrero 2007)

CONGRESOS Y JORNADAS

VII Congreso Investigación en Didáctica de las Ciencias. Granada. Septiembre 2005.

Jornadas sobre “Educación y Cultura Científica”. Granada. Marzo 2006.

GRUPO DE TRABAJO

“Profesorado por la Cultura Científica”. Cursos 06-07/ 07-08. CEP “Luisa Revuelta” de Córdoba.

CONTACTOS CON GRUPOS POLÍTICOS

Entrevistas con los coordinadores/as provinciales de Educación, para dar a conocer la situación de las enseñanzas científicas y sus soluciones.

Cartas a grupos políticos del Parlamento Andaluz con nuestras propuestas para los decretos LOE y la LEA.

COLABORACIONES EN PRENSA ESCRITA

Rincón de la Ciencia en el Diario Córdoba (24 colaboraciones en el Suplemento de Educación).

Otros artículos en el Semanario “La Calle de Córdoba”, ABC y en el “Día de Córdoba”.

CAMPAÑAS REIVINDICATIVAS

Aportaciones a la Ley de Educación de Andalucía.

Propuestas para mejorar las Ciencias en los decretos de la LOE.

Recogida de firmas para solicitar desdobles de prácticas.

Críticas y Sugerencias en las Memorias Finales de los centros.

MATERIALES DIDÁCTICOS

DVD con materiales didácticos 2006. DVD con materiales didácticos 2007. Cuaderno con Fichas del Paseo por la Ciencia

2007.

TELEVISIÓN Y RADIO

5 programas: “Como en casa”. Televisión Municipal de Córdoba.

5 programas en “El club de las Ideas”. Canal Sur.

Varias entrevistas en Onda Cero. 1 programa en Radio Nacional R5. 1 entrevista en Canal Sur Radio.

INTERNET

Web de la Asociación

Grupo de correo Foro “Salvar las Ciencias”

Blog “Cultura Científica”

OTRAS CAMPAÑAS Y PROYECTOS

Proyecto Laboratorios vivos (sin resultados).

Proyecto de retirada de productos químicos en centros de Primaria y Secundaria.

Observación astronómica en observatorio de Cardeña.

Hoja mensual CTS. Preparación del

Bicentenario de Darwin.

ACTIVIDADES EN LA CALLE

ífi ca

REIVINDICATIVASHacemos en la calle lo que no podemos hacer en

nuestros centros.Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo

aprendí.

Con - Ciencia – T.Acércate a la Ciencia.

La Ciencia es divertida.

DIVULGATIVAS

Grupos de trabajo en el CEP.Intercambio de experiencias.

Elaboración de materiales didácticos.

FORMATIVAS

Las cifras

Ciencias en la Calle 2006

12 carpas (4m x 4 m) 52 pósteres/ más de 60

experiencias Sin fichas para el

público 18 centros Algunos alumnos/as

Paseo por la Ciencia 2007

26 carpas (4m x 4 m) Unos 70 pósteres 90 experiencias Unas 65 fichas para el

público Publicación de

experiencias. 27 centros 200 alumnos/as

Huellas y más huellas. 2006

El mundo de la Electricidad. 2006

La célula por dentro. 2006

La magia de la Química. 2006

Calentamiento global. 2007

La fuente de Herón. 2007 CSI Secundaria. 2007

Cohetes. 2007

Plano de situación 2007

LOS PÓSTERES Tamaño A1. Exposición. Guía para la

realización de las actividades prácticas.

Información complementaria de cada una de las experiencias.

LAS FICHAS

Tamaño A4. Para el público. Guía para la

realización de las actividades prácticas.

Información complementaria de cada experiencia.

Organización, subvenciones y ayudas

Organización: APCCC y Ayuntamiento de Córdoba (Concejalía de Educación e Infancia).

Subvenciones de la Delegación de Educación de Córdoba, Diputación, FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología), Facultad de Ciencias y Córdoba 2016.

Colaboración económica de algunas empresas.

CONCLUSIONES

Escaso eco a nuestras reivindicaciones por parte de la Administración.

Conocimiento y agradecimiento de la ciudad.

Relaciones con la UCO: Servimos de puente entre ésta y la enseñanza no Universitaria.

Formación del profesorado: En TIC y en prácticas de laboratorio.

Respuesta muy positiva por parte de las instituciones y menos significativa en cuanto a las empresas privadas.

A YUNTAMIENTO DE C ORDOBA

DI PUTACI ÓN DE CÓRDOBA

DELEGACIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN CEP “LUISA REVUELTA” DE CÓRDOBA

Influencia muy positiva en el alumnado participante y en los visitantes a los eventos en la calle.

Noviembre 2007

Asociación Profesorado de Córdoba por la Cultura Científica