CREATIVIDAD Y LIDERAZGO
HU89 2015
SESIN
1
UNIDAD: Introduccin
Introduccin a la Creatividad y Liderazgo
Integrarnos y conocernos como grupo
Brindar y reflexionar sobre las pautas del curso
Definir los fundamentos del curso
Explicar la metodologa, trabajos y evaluacin del curso.
LOGROS DE LA SESIN
1. Convivencia productiva
2. Creatividad y Liderazgo
3. Metodologa del curso
4. Evaluacin
5. Pautas para la siguiente sesin
CONTENIDO
1. Convivencia productiva
Asistencia:
Norma: nmero de faltas mximo permitido
Cuidado con perder el hilo del curso
Celulares en vibrar o silencio.
Toda comunicacin oficial se hace al correo institucional: [email protected]
Permisos y respeto en todo momento
1. Convivencia productiva
Inicio de clase y tolerancia
Fin de clase y tolerancia: hay que cerrar los contenidos de la sesin.
Mucha motivacin, confianza y participacin activa
2. Creatividad
Qu es la creatividad?
Todos somos creativos?
Cmo aplicamos la creatividad en nuestras vidas?
La creatividad no consiste en una nueva manera, sino en una nueva visin.
Edith Wharton (escritora estadounidense, ganadora
del premio Pulitzer)
La creatividad no es una cualidad de la que estn dotados particularmente los artistas y otros individuos, sino una actitud que puede poseer cada persona.
Eric Fromm (psiclogo y filsofo alemn)
La creatividad es la generacin de ideas nuevas y tiles.
Teresa Amabile
Profesora en Administracin de Empresas en la Unidad de Gestin Empresarial en la Escuela de Negocios de Harvard.
nueva visin
nueva actitud
ideas nuevas y tiles
Creatividad
Qu es el pensamiento convergente y divergente?
Ejercicio
Nos juntamos en grupos de 5 personas.
Apuntamos individualmente todos los usos que podemos darle a un clip. Todos los usos valen. Atrvete a usar tu lado ms radical o loco
Consoliden las listas individuales en una grupal y elijan la idea til menos convencionales.
Lo dibujan y le colocan un nombre
El grupo sale al frente a explicar su producto y tratar de vendernos su idea.
Fluidez: cantidad
Flexibilidad: variaciones en categoras o reas
Como
colgador
Instrumento
para abrir
Como
mueble
Instrumento
para jalar
Otros usos:
iluminacin, juego,
etc.
Originalidad: la menos convencional
2. Pensamiento convergente
Se mueve en una nica direccin buscando una respuesta determinada o convencional.
Encuentra una nica solucin a los problemas que, por lo general suelen ser conocidos.
2. Pensamiento divergente
Se mueve en varias direcciones en busca de la mejor solucin para resolver problemas a los que siempre enfrenta como nuevos.
No tiene patrones de resolucin, pudindose as dar una gran cantidad de resoluciones posibles ms que una nica correcta.
La creatividad utiliza ambos pensamientos (divergente y
convergente) para lograr solucionar problemas de forma
ms efectiva.
2. Creatividad
Podemos entrenar nuestra creatividad?
Cmo?
Por ejemplo:
aprendiendo tcnicas
ejercitando la mente
ampliando nuestra visin de las cosas
fortaleciendo las capacidades relacionadas
2. Pensamiento de diseo
Qu es Liderazgo...?
1. Definicin
2. Qu cualidades/capacidades estn relacionadas al LIDERAZGO?
3. Ejemplos cotidianos (personas o situaciones) En tu trabajo En tu familia
Qu elementos fundamentales debe
desarrollar un integrante de un grupo o
equipo para poder ser considerado lder
por sus compaeros?
Los 4 elementos fundamentales:
1. Iniciativa
2. Visin
3. Influencia
4. tica
Caractersticas y estilos
Lder
Iniciativa
Visin
tica
Influencia
Nuestro Curso
Creative Problem Solving
1 Formular el Problema
2 Investigar para empatizar
3 Re-formular el problema
4 Idear nuevas rutas
5 Crear Soluciones
6 Plan de Accin
Descubrir Interpretar Idear Experimentar Ejecutar Evaluar
EMPATIZAR CREAR EVOLUCIONAR
Design Thinking for Human Centered Innovation
E C E
2. Liderazgo colaborativo
Usted es un lder de colaboracin una vez que haya aceptado la responsabilidad de la construccin o ayudar a asegurar el xito de un equipo heterogneo para lograr un propsito compartido. Hank Rubin 2009
Conseguir el valor de la diferencia est en el corazn de la tarea del lder colaborativo tienen que aprender a compartir el control y confiar en un socio a pesar de que la pareja puede funcionar de manera muy diferente. David Archer y Alex Cameron 2009
APLICADO EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS
Cmo funciona un curso blended?
El curso semi-presencial est compuesto de dos tipos de sesiones: 1.Sesiones presenciales: todas las semanas hay clases.
2.Sesiones no presenciales: las realizan ustedes por su cuenta todas las semanas, en el horario que ms les convenga. Deben descargar del aula virtual el Material de Trabajo Autnomo (MTA) y las Fichas de Trabajo (FT) de cada sesin, despus de cada clase presencial. Luego deben subir esas fichas de trabajo al aula virtual. A veces la ficha de trabajo seala que deben realizar una tarea y llevarla impresa a clase.
Con qu recursos contamos?
- Los MTA y las Fichas de Trabajo estn en el Aula Virtual (Blackboard)
- Asesora online a travs del correo: [email protected] - Para problemas con el aula virtual
Soporte tcnico: IT SERVICE [email protected] telf. 313 3333 anx. 7799 / telf. 630 3380
PRODUCTO %
Semana 1 TA1: Ficha 1 (trabajo sobre el MTA1) 5%
Semana 1 TB1: Moodboard personal 15%
Semana 2 TB2: Investigacin, registro y presentacin en Wix 20%
Semana 3 TA2: Ficha 2 (trabajo sobre el MTA2) 5%
Semana 4 TA3: Ficha 3 (trabajo sobre el MTA3) 5%
Semana 5 TA4: Ficha 4 (trabajo sobre el MTA4) 5%
Semana 6 TF2: Ficha 5 en MTA5 (Sesin 12 Proceso personal) 15 %
Semana 7 TF1: Presentacin Final: Exposicin y PPT 30 %
Evaluacin
PARA LA
SESIN 3
INDIVIDUAL
Ficha de Trabajo 1 (martes 30 junio)
Adjuntar y enviar a travs del Blackboard.
Unidad 1 / Sesin 2 / Ficha 1 (adjuntar)
Moodboard personal (martes 30 junio)
Adjuntar y enviar a travs del Blackboard.
Unidad 1 / Sesin 2 / Mood (adjuntar)
Nivel 1 20% Foto personal,
Lema y Tus 3 principales objetivos
para este ao
Nivel 2 30% Nube de Palabras
Nivel 3 50%
Collage de imgenes
MATERIAL PRODUCIDO PARA EL
TALLER DE CREATIVIDAD / HUMANIDADES Autor: MIGUEL HUATUCO ALDAZBAL COPYRIGHT UPC 2015