Archiwum:
Zdalne nauczanie 12.03 - 27.03.2020
Zdalne nauczanie 30.03 - 03.04.2020
Zdalne nauczanie 06.04 - 17.04.2020
Uwaga! Każdy uczeń realizuje lekcje według planu lekcji dla swojej klasy, czyli patrzymy na
swój plan lekcji, patrzymy na dany przedmiot na tej stronie i stosujemy się do poleceń
nauczycieli. Prace wysyłamy na adresy nauczycieli.
Kolejność przedmiotów: j. polski, j. angielski, j. niemiecki, matematyka, informatyka,
fizyka, chemia, geografia, przyroda, biologia, WOS, historia, WDŻ, muzyka, plastyka,
technika, religia, EDB, WF, doradztwo zawodowe, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne.
Dobra rada! Aby szybko przejść do danego przedmiotu lub klasy, wciskamy na klawiaturze
skrót ctrl+f (najpierw przyciskamy ctrl i trzymając wciśnięty klawisz ctrl wciskamy f). Pojawi
nam się okienko i tam wpisujemy szukany przedmiot lub klasę. Wciskamy klawisz Enter tyle
razy, aż znajdziemy szukany przedmiot lub klasę. Możemy tak znaleźć każde słowo zawarte
w tekście na stronie (np. klasa 4, klasa 8, j. polski, matematyka, temat, możemy wpisać datę
itp.).
Język polski
Klasa 4 - j. polski
20.04. 2020r.
T: Jak zapisać rozmowę?
Zapoznaj się z wiadomościami na s.271 w podręczniku.
( Dialog, Przydatne słowa, Jak zapisać dialog ).
Przepisz do zeszytu pięć wskazówek ( zaznaczone przez punktory ).
Jak zapisać dialog również, ale bez przykładów.
Przeczytaj przykład dialogu na s. 272 ( zwróć uwagę na informację obok zielonych strzałek )
Następnie wykonaj zad 1, 2 i 3 ze s. 272 ( prześlij je do nauczyciela ).
21.04.2020r.
T: ( Dopisz datę do wczorajszego tematu ) i przeczytaj notatkę z zeszytu, którą wczoraj
zapisałe ( a) ś .
A teraz zapisz w zeszycie dla przypomnienia i utrwalenia:
Dialog- rozmowa przynajmniej dwóch osób
Monolog- rozmowa ze samym sobą
Otwórz Zeszyt Ćwiczeń na s. 130 i wykonaj ćwiczenie 4.
A teraz zadanie do przesłania do nauczyciela: 8/273 – powodzenia!
22.04 2020r. T: Sprawdź, czy potrafisz.
Dziś wykonaj ćwiczenia ze s. 133.
Otwórz podręcznik na s. 273 i przeczytaj polecenie do zad.6. Zapisz swój wymyślony dialog
w zeszycie.
( ćwiczenia i zadanie 6/273 prześlij do nauczyciela )
23.04.2020r.
T: Pisownia wielką literą – państwa, regiony, miasta, dzielnice, wsie.
Wykonaj zadanie na rozgrzewkę – podręcznik s. 274.
Przeczytaj uważnie Nową wiadomość i przepisz ją do zeszytu.
Wykonaj zad 1 i 2/ 274 i prześlij do nauczyciela.
24.04.2020r.
T: ( Dopisz datę do wczorajszego tematu )
Na rozgrzewkę ćwiczonko:
Grecja – sałatka jaka? …….
Włochy – torebka jaka ? ………
Niemcy – język jaki? ………
Dziś utrwalamy wiedzę ortograficzną i w tym celu wykonaj ćw. 9 i 10/ 78 oraz zad 5/ 276
( zadanie i ćwiczenia prześlij do nauczyciela)
Klasa 5 - j. polski
20.04 2020r.
T: Zmierzyć się ze słabością.
Narysuj słoneczko , w środku zapisz imię wybranej osoby z twojej klasy. Wokół słoneczka
zapisz pozytywne jej zachowania lub cechy, np. miła, empatyczna …itp.
Teraz przeczytaj uważnie i najlepiej głośno tekst: Gruby – podręcznik s. 265.
Wykonaj zad1/268
21.04.2020r.
T: ( dopisz datę do wczorajszego tematu )
Odpowiedz na pytania 3 i 4/268
Wykonaj zad9,268.
( zadanie każdy wykonuje w zeszycie – można dobrać się w pary i zrobić wspólnie. Wówczas
podczas przesyłania do nauczyciela proszę zaznaczyć, że praca wykonana w parze z … i tu
wymienić tę osobę ). Powodzenia!
22.04.2020r.
T: Każda rodzina ma swoje zasady.
Zapisz imiona swoich członków rodziny od najmłodszego do najstarszego.
Przeczytaj tekst: Masło przygodowe – podręcznik s. 268.
Odpowiedz na pyt. 1, 2 i 3 – podręcznik s. 270.
Wykonaj zad.5/270.
( w tym zadaniu nie zapomnij odwołać się do obecnej sytuacji, w jakiej się znaleźliśmy. Praca
powinna mieć zakres słów minimum 100. Proszę o przesłanie w Wordzie, wówczas odeślę
sprawdzoną skanem . Wszystkie prace będą ocenione).
23.04.2020r.
T: Spotkanie z prasą.
Zapisz w zeszycie pojęcie: prasa oraz przerysuj do zeszytu dwa schematy jak dzieli się prasa
– podręcznik s. 271.
Zapisz tytuły lubianych i znanych ci gazet, pamiętaj o zasadzie ortograficznej!
24.04.2020r.
T: Ludzie prasy.
Obejrzyj filmik pod tytułem: Jak zrobić gazetkę.
https://www.youtube.com/watch?v=MP9UeUGbWA0
Wypisz w zeszycie ludzi prasy – podręcznik s. 272.
A teraz dokładnie przyjrzyj się makiecie drukarni i odszukaj według cyferek ludzi w drukarni.
Zapisz w zeszycie, czym się zajmuje każdy z nich.
Klasa 6 - j. polski
20.04.2020r.
T: Motywy biblijne.
Przeczytaj krótki tekst jakie miejsce w kulturze zajmuje Biblia – podręcznik s. 248
Zapoznaj się z historią stworzenia świata – tekst opatrzony rysunkami – podręcznik s.248 –
249.
Odpowiedz pisemnie w zeszycie na pytania:
Dlaczego Bóg pomieszał ludziom języki?
Czego symbolem jest wąż?
W jaki sposób zostali przedstawieni pierwsi ludzie na obrazie?
Co to jest rajski ogród?
Jak przedstawił na obrazie początek świata włoski malarz Giovanni di Paolo di Grazia?
( odpowiedzi proszę przesłać do nauczyciela)
Praca dla chętnych: zad.8/ 250
21.04.2020r
T: Czy ziarno wyda plon?
Przeczytaj uważnie Przypowieść o siewcy – podręcznik s. 251
Zapisz do zeszytu pojęcie przypowieść – nowa wiadomość – s.251
Wykonaj zad2/251 i 8/252
22.04.2020r.
T: Ludzka dobroć.
Przeczytaj uważnie tekst Miłosierny Samarytanin – podręcznik s. 252.
Wykonaj zad 1, 6 i 7 s. 253.
Zilustruj w zeszycie poznany fragment Ewangelii według św. Łukasza ( Łk 10,30 – 37 )
23.04.2020 r.
T: Korzystanie z talentu.
Zapoznaj się z tekstem Przypowieść o talentach – podręcznik s. 254.
Wykonaj zad 4/255
Praca twórcza – proszę o wykonanie w dowolnej formie ( plakat, prezentacja multimedialna,
opis. Kolaż…- wysyłamy zdjęcia wykonanych prac – podręcznik s. 255 zad. 10.
24.04.2020r.
T: Wartość przygotowań.
Odszukaj w Internecie informację, o jakim pradawnym zwyczaju opowiada przypowieść o
pannach roztropnych i nieroztropnych – zredaguj na ten temat krótką notatkę.
Przeczytaj Przypowieść o pannach roztropnych i nieroztropnych.
Zapisz w zeszycie wyjaśnienie słowa roztropny – znajdziesz je u dołu strony 255.
Wykonaj dwa dowolnie wybrane zadania pod tekstem przypowieści. Jeśli masz ochotę
wybrać również zadanie pracę w grupie – możecie stworzyć dwuosobowe grupki. Wówczas
podczas przesyłania zadania do nauczyciela, trzeba zaznaczyć, z kim wykonywało się pracę.
Klasa 7 - j. polski
20.04.2020r.
T: Zło przeciw naturze.
Przeczytaj krótką informację o Ryszardzie Kapuścińskim – podręcznik s. 275
Odszukaj w Internecie informacje dotyczące największych współczesnych katastrof
ekologicznych. Jaka była w ich przypadku skala zniszczeń?
Przeczytaj tekst R. Kapuścińskiego Imperium ( fragmenty ) – podręcznik s. 275
Zapisz do zeszytu nową wiadomość – pojęcie reportażu – s.277
Wykonaj zad. 2 i 5 / 277
Dla chętnych zad 8/277
21.04.2020r.
T: Jak czynić dobro?
Przeczytaj krótką informację O Wojciechu Szumowskim – podręcznik s. 278
Zastanów się nad stwierdzeniem Jana Pawła II zapisanym pod informacją: Za wojnę są
odpowiedzialni nie tylko ci, którzy ją bezpośrednio wywołują, ale również ci, którzy nie
czynią wszystkiego, co leży w ich mocy, aby jej przeszkodzić.
Jeśli zgadzasz się z tym stwierdzeniem, możesz je zapisać w zeszycie.
Przeczytaj tekst O tym, co się dzieje w Syrii…- podręcznik s.278
Wykonaj zad. 1 i 4 s. 280.
22.04.2020r.
T: Jak prowadzić dyskusję.
Na rozgrzewkę – podręcznik s.281 – przeczytaj tekst i odpowiedz na podane pod nim pytania.
Zapisz w zeszycie korzystając z Nowej wiadomości co to jest dyskusja, teza, argument i
kontrargument.
Zad 2 i 3 s.282
23.04.2020r.
T: ( dopisz datę do wczorajszego tematu)
Przeczytaj uważnie Nową wiadomość – podręcznik s. 282
Wykonaj zad.4 i 6 s.283
I ćw. 4/107
24.04.2020r.
T: Tworzenie i budowa wyrazów.
Zapoznaj się z Nową wiadomością – podręcznik s.284
Zapisz w zeszycie co to jest wyraz pochodny, wyraz podstawowy, temat słowotwórczy i
formant.
wykonaj zad.2/284 i ćw. 2/55
Klasa 8 - j.polski
20.04.2020r.
T: Piękno zwykłych rzeczy.
Sprawdź w słowniku frazeologicznym, kim jest szara eminencja. Czym się wyróżnia?
Zapisz do zeszytu tę informację.
Przeczytaj wiersz Mirona Białoszewskiego – podręcznik s. 270
Wykonaj zad 1 i 5 ( prześlij zadania do nauczyciela )
21.04.2020r.
T: Ukryte piękno.
Zanim przeczytasz tekst – wykonaj polecenie – wskaż osobę ( rzeczywistą lub fikcyjną, np.
bohatera literackiego),która ma – Twoim zdaniem – piękne wnętrze. Uzasadnij swoją opinię
( poproszę o minimum 8 zdań).
Przeczytaj tekst Poczwarka – podręcznik s. 271.
Zad1 i 2 s.273
Dla chętnych praca – zad7/274
22.04 2020r.
T: Sens tworzenia.
Zapoznaj się z krótką notką biograficzną o K.I. Gałczyńskim – podręcznik s.274
Odpowiedz ustnie na pytanie – jak można by – twoim zdaniem – ocalić od zapomnienia
osoby, które kochamy ( np. rodziców, dziadków, rodzeństwo, przyjaciół)?
Można zapisać swoje pomysły w zeszycie. W odpowiedzi może pomóc ci wysłuchanie
piosenki w wykonaniu Marka Grechuty ( ten utwór wykonywała kiedyś wasza koleżanka przy
okazji konkursu polonistycznego )
https://www.youtube.com/watch?v=ahtTWwskiPE
Teraz przeczytajcie samodzielnie piękny wiersz Pieśń III i koniecznie wyjaśnienia na
marginesie.
Zad. 1 i 3/ 275
Oraz praca dla chętnych zad 6/ 275 ( wysyłamy do nauczyciela do piątku – 24 kwietnia)
23.04.2020r.
T: Życiorys, CV – powtórzenie.
Przypomnij sobie zasady pisania życiorysu i CV – podręcznik s. 276.:
Budowę życiorysu, przydatne słownictwo, przykładowy życiorys Kacpra Skolimowskiego –
podręcznik s. 277, pojęcia CV, budowę CV ( Curriculum vitae ).
Wykonaj zad. 1 i 3 s. 278
oraz ćw. 8/ 109.
24.04.2020r.
T: Fotografia.
Zapoznaj się z krótką historią fotografii, jej początkami i prześledź jej historię na przestrzeni
lat 1839 – 1969 – podręcznik s.284 – 285.
Przeczytaj informację na temat Jak oceniać fotografie – podręcznik s. 286
Zapisz w zeszycie rodzaje fotografii, skorzystaj z informacji na s. 286
Wykonaj ćw. 9 i 10/ 68
Przygotuj się do klasówki w formie testu, który odbędzie się 27 kwietnia o godzinie 14,35
– wówczas mamy w planie język polski. Bardzo proszę, by o tej godzinie każdy z Was
był aktywny na Messengerze. O tej bowiem godzinie udostępnię Wam test, który
będziecie rozwiązywać 45 minut. Odeślecie mi odpowiedzi e- mailem.
Proszę więc powtórzyć: pojęcie wyrazu podstawowego i pochodnego, baśni, rodzaje zdań
złożonych podrzędnie, redagowanie ogłoszenia, zasady interpunkcji w języku polskim i
lekturę Opowieść wigilijna.
Język angielski
Klasa 4 - j. angielski
20.04.2020
Subject: A young drummer.
Otwórzcie podręcznik na str. 80 i przeczytajcie tekst o Igorze Faleckim, a następnie wypiszcie
słówka których jeszcze nie znacie do zeszytu i przetłumaczcie ze słowniczkiem. Dodatkowo
przepiszcie do zeszytu słówka ze str.80 w podręczniku (glossary).
Przygotujcie się do testu ze słówek (podręcznik str.78) online, który odbędzie się
23.04.2020(czwartek). Instrukcja przebiegu testu znajduje się poniżej ( w lekcji z dnia
23.04.).Bardzo proszę zapoznać się z nią już dzisiaj.
21.04.2020
Subject: A young drummer- doing exercises.
Przypomnijcie sobie słownictwo z wczorajszej lekcji, a następnie wykonajcie ćw. 1,2 i 3
str.78 w zeszycie ćwiczeń.
23.04.2020
Subject: Learn more.
Lekcję rozpoczynamy od krótkiego testu online. Bardzo proszę o samodzielne zaznaczanie
odpowiedzi. O godz. 9.00 proszę kliknąć w poniższy link:
https://www.testportal.pl/test.html?t=syjhRgkSNbWj&lang=en
Jak klikniecie w link pojawi Wam się: First name- tu wpiszecie swoje imię; Last name- tu
wpiszecie nazwisko; class- tu wpiszecie klasę. Klikniecie next (dalej), pojawi się polecenie
jakie macie wykonać, a mianowicie będzie 12 słówek i przy każdym z nich 3 odpowiedzi do
wyboru: a, b lub c ( tylko jedna jest prawidłowa). Do każdego słówka trzeba wybrać 1
prawidłową odpowiedź np. sleep a-spać b- mówić c-biegać. Prawidłowa odpowiedź to a,
bowiem sleep oznacza spać - taką odpowiedź powinniście wybrać. Jeśli będziecie chcieli iść
dalej naciskacie next, jeśli natomiast będziecie chcieli cofnąć się do poprzedniego słówka
naciśniecie previous. Od momentu kliknięcia w link, będziecie mieli tylko 10 minut na
wykonanie zadania, po tym czasie, niezależnie czy zrobicie wszystko czy nie, test się skończy
i nie będzie możliwości wniesienia poprawek. Automatycznie po zakończeniu , wygeneruje
się Wam ocena, ilość uzyskanych punktów oraz wynik wyrażony w %.
To nie jest takie trudne jak się wydaje- sami się o tym przekonacie. Życzę powodzenia.
W tym rozdziale poznaliśmy wiele nowych słów: rzeczowników (nouns), przymiotników
(adjectives)i czasowników(verbs).
Otwórzcie zeszyt ćwiczeń na str.79 i wykonajcie ćw. 1,2 i 3. Aby wykonać zadania potrzebna
jest znajomość słownictwa (podręcznik str.78)
24.04.2020
Subject: Present Simple- doing exercises.
Otwórzcie zeszyt ćwiczeń na str.119 i spójrzcie na zadanie 2. W zadaniu macie informacje
(przedstawione na obrazkach) jak Bob i Freddie spędzają swój czas wolny. Uzupełnijcie
brakujące kratki ( samodzielnie narysujcie jak chłopcy spędzają swój czas wolny ). Następnie
napiszcie słownie jak chłopcy spędzają swój czas wolny uzupełniając poniższe zdania:
1. At 10 o’clock Bob makes his bed.
2. At twelve o’clock Bob……..
3. At three p.m. Bob……..
4. At ten o’clock Freddie……
5. At twelve o’clock Freddie ……..
6. At eight p.m. Freddie ……
Zdjęcie zadania i uzupełnionych zdań prześlijcie do godz.20.
BARDZO PROSZĘ ABY W TEMACIE MAILA WPISYWAĆ IMIĘ I NAZWISKO
ORAZ DATĘ LEKCJI, KTÓREJ DOTYCZĄ ZADANIA.
Klasa 5 - j. angielski
20.04.2020
Subject: Taiko Master- watching a video.
Obejrzyjcie film na : do ćwiczenia.pl KOD A5LPDC, a następnie przepiszcie do zeszytu
nowe słownictwo ze str.80 w zeszycie ćwiczeń. Następnie obejrzyjcie film jeszcze raz i
spróbujcie samodzielnie wykonać ćw. 4 i 5 str. 81 w zeszycie ćwiczeń.
21.04 2020
Subject: You are under arrest- reading.
Przeczytajcie mini dialogi na stronie 84 w podręczniku, a następnie wykonajcie ćw. 1 i 2
str.82 w zeszycie ćwiczeń.
22.04.2020
Subject: Past Simple – irregular verb.
Przerysujcie do zeszytu tabelkę z ćw. 6 str. 85 w podręczniku i uzupełnijcie ją odpowiednimi
wyrazami z ramki. Następnie wykonajcie ćw. 3i 4 str.82-83 w zeszycie ćwiczeń.
Praca dodatkowa: ćw. 6 str. 83 w zeszycie ćwiczeń . ( zdjęcie ćw. 3 i 4 prześlijcie do godz.
20)
W razie jakichkolwiek pytań proszę pisać na adres e-mail.
23.04.2020
Subject: Past Simple- doing exercises.
Uzupełnijcie zdania odpowiednią formą czasowników w czasie Past Simple podane w
załączniku. Zadanie proszę przesłać do godz.20.
Załącznik: Past Simple
BARDZO PROSZĘ ABY W TEMACIE MAILA WPISYWAĆ IMIĘ I NAZWISKO
ORAZ DATĘ LEKCJI, KTÓREJ DOTYCZĄ ZADANIA.
Klasa 6 - j. angielski
20.04.2020
Subject: Past Simple and Present Perfect.
Przypomnijcie sobie użycie czasu Past Simple i Present Perfect (notatki z poprzednich lekcji),
a następnie wykonajcie zadania przesłane na messenger. (Zadania proszę przesłać do godz.
20.00)
Przygotujcie się na sprawdzian ze słówek (podręcznik str.98)na wtorek 28.04.2020 oraz na
krótki test online z czasu Present Perfect i Past Simple- środa 22.04.
21.04.2020
Subject: How to write an advertisement?
Dzisiaj nauczymy się pisać ogłoszenie. W tym celu proszę zapoznać się z linkami poniżej:
https://poangielsku.com/ogloszenie-po-angielsku/
https://speakin.pl/ogloszenie-po-angielsku/
Następnie przeczytajcie ogłoszenie w ćw. 7 str.95 w podręczniku i udzielcie odpowiedzi na
pytania znajdujące się pod ogłoszeniem ( zapiszcie je w zeszycie).
22.04.2020
Subject: Writing an advert.
Lekcję rozpoczniemy od krótkiego testu online. TEST ROZWIĄZUJEMY
SAMODZIELNIE! O godz. 13.00 kliknijcie w poniższy link:
https://www.testportal.pl/test.html?t=2XiuQfPBWC64&lang=en
Jak klikniecie w link pojawi Wam się: First name- tu wpiszecie swoje imię; Last name- tu
wpiszecie nazwisko; class- tu wpiszecie klasę. Klikniecie next (dalej), pojawi się polecenie
jakie macie wykonać, a mianowicie będzie 10 zdań i przy każdym z nich 3 odpowiedzi do
wyboru: a, b lub c ( tylko jedna jest prawidłowa). Do każdego zdania trzeba wybrać 1
prawidłową odpowiedź, zdania muszą być w czasie Present Perfect lub w czasie Past
Simple(np. He ……tennis since 1998. A-play b-played c-has played. Prawidłowa odpowiedź
to c i taką odpowiedź powinniście wybrać). Jeśli będziecie chcieli iść dalej naciskacie next,
jeśli natomiast będziecie chcieli cofnąć się do poprzedniego zdania naciśniecie previous. Od
momentu kliknięcia w link, będziecie mieli tylko 10 minut na wykonanie zadania, po tym
czasie, niezależnie czy zrobicie wszystko czy nie, test się skończy i nie będzie możliwości
wniesienia poprawek. Automatycznie po zakończeniu , wygeneruje się Wam ocena, ilość
uzyskanych punktów oraz wynik wyrażony w %. Powodzenia. ( Test przeprowadzony będzie
podczas lekcji online.)
Teraz spróbujemy samodzielnie napisać ogłoszenie wykonując ćw.6 i 7 str. 69 w zeszycie
ćwiczeń.
24.04.2020
Subject: Writing an advert- lesson 2.
Napisz ogłoszenie po angielsku o zgubionym psie, w którym:
-napisz w jakich okolicznościach zginął Ci pies
- opisz wygląd psa
- napisz, że znalazcę czeka nagroda i podaj do siebie kontakt.
(Pracę przesyłamy do godz. 20.00)
BARDZO PROSZĘ ABY W TEMACIE MAILA WPISYWAĆ IMIĘ I NAZWISKO
ORAZ DATĘ LEKCJI, KTÓREJ DOTYCZĄ ZADANIA.
Klasa 7 - j. angielski
20.04.2020
Subject: Skills checkpoint- listening.
Wykonajcie ćw. A i B str. 74 w zeszycie ćwiczeń: Wysłuchajcie nagrań na: do ćwiczenia.pl (
kody znajdują się w górnym rogu, po prawej stronie), a następni ćw. D str. 75 w zeszycie
ćwiczeń.
Praca dodatkowa: ćw. C str. 74 w zeszycie ćwiczeń. ( zadania proszę przesłać do godz.
20.00)
Przygotujcie się na test : Articles and demonstratives na poniedziałek 27.04. oraz na
sprawdzian ze słówek (podręcznik str. 140) na środę 29.04.2020.
22.04.2020
Subject: Writing an e-mail.
Wasza klasa wystawia przedstawienie dla nauczycieli. Napisz formalny e-mail do dyrektora
szkoły z zaproszeniem na to przedstawienie, w którym podasz:
- dzień i miejsce wystawianego przedstawienia;
- godzinę rozpoczęcia i czas trwania;
- wskazówki, jak dotrzeć na przedstawienie .
Rozwiń swoją wypowiedź, pamiętając , że jej długość powinna wynosić od 50 do 100 słów.
( Pracę proszę przesłać do godz. 20)
23.04.2020
Subject: Review 6.
Wykonajcie ćw. A,B,C i D ze str. 76 w zeszycie ćwiczeń.
24.04.2020
Subject: Review 6- lesson 2.
Powtórzcie użycie przedimków oraz zaimków wskazujących:
https://www.gettinenglish.com/articles-przedimki/
https://speakingo.com/this-that-these-those-angielskie-zaimki-wskazujace/
a następnie wykonajcie ćwiczenia z lekcji powtórzeniowej: ćw. A, B, C i D w zeszycie
ćwiczeń.
(Proszę przesłać do godz. 20)
Klasa 8 - j. angielski
20.04.2020
Subject: Exam booster.
Wykonajcie zadania egzaminacyjne ( rozumienie ze słuchu) ze str. 103-105 w zeszycie
ćwiczeń. (Odpowiedzi prześlijcie do godz. 20)
21.04.2020
Subject: Listening.
Wykonajcie zadania egzaminacyjne ze str. 106-108 w zeszycie ćwiczeń . ( Odpowiedzi
prześlijcie do godz.20).
23.04.2020
Subject: Special Relationships- reading.
Przeczytajcie artykuł na temat relacji pomiędzy ludźmi i psami. Przepiszcie do zeszytu
słówka z tekstu wytłuszczone na kolor czerwony i napiszcie tłumaczenie w języku
angielskim. Następnie wybierzcie jeden fragment: A, B, C lub D i przetłumaczcie na język
polski ( nie korzystajcie z tłumacza).
24.04.2020
Subject: Reading for understanding.
Lekcję rozpoczynamy testem online: link do testu otrzymacie na Messenger-a (słownictwo
unit 4-8)
Następnie wykonujemy zadania egzaminacyjne z zeszytu ćwiczeń ( wspólnie w trakcie zajęć
online).
Język niemiecki
Klasa 7 - j. niemiecki
21.04.2020
Temat: Zahlen- liczby- powtórzenie.
Lekcja powtórzeniowa z liczb pozwoli nam lepiej zapoznać się z niemieckimi liczebnikami
porządkowymi.
Na str.162 w podręcznikach znajdziecie liczebniki główne, proszę je przeczytać i w ramach
powtórki wykonać następujące ćwiczenie: W zeszytach zapiszecie pisemnie liczebniki, a
potem rozpiszecie je słownie. Na tej samej zasadzie zapiszecie całe działania matematyczne i
obliczycie wyniki (można oczywiście wspomagać się podręcznikiem):
12, 8, 21, 36, 58, 99, 100, 13, 79, 2+4=, 14+9=, 38-7=, 72+3=, 88+2=, 4+12=, 71-6=
Z wykonanych zadań poproszę o zwrotkę na maila.
23.04.2020
Temat: Liczebniki porządkowe.
W zeszycie zapisujemy regułę:
Liczebniki porządkowe do 19 maja końcówkę –te, a po przyimku „am”- ten. Wyjątki
dotyczą liczebników :1, 3, 7, 8. Natomiast liczebniki porządkowe od 20 maja końcówkę –
ste, a po przyimku „am”- sten.
Przeczytajcie tę zasadę kilka razy i wykonajcie w zeszytach 3 zadania : 1, 2, 4/124 z
podręczników.
Z wykonanych zadań poproszę o zwrotkę na maila.
Klasa 8 - j. niemiecki
21.04.2020
Temat: Wir reservieren die Tickets im Internet(1)- rezerwujemy bilety w Internecie.
Wypiszcie do zeszytu słownictwo ze str. 132-część-kultura.
Krok kolejny, przetłumaczcie w zeszycie na język polski (wspomagajcie się translatorem):
dorośli, młodzież, dzieci, studenci, czas trwania, za miesiąc, opłata, bilet, od-do.
Z wykonanych zadań poproszę o zwrotkę na maila.
23.04.2020
Temat: Wir reservieren die Tickets im Internet(2)- rezerwujemy bilety w Internecie.
Z pomocą słownictwa z poprzedniej lekcji wykonaj zad. 1/120 w podręczniku, które polega
na przeczytaniu 4 rezerwacji i dopasowaniu ich do zdań pod zadaniem.
Do wykonania zadania wystarczy tłumaczenie ogólne, natomiast jako zwrotkę poproszę o
przetłumaczenie (z pomocą translatora) jednej, wybranej rezerwacji i zapisanie jej po polsku
w zeszycie.
Matematyka
Klasa 4 - matematyka
20.04.2020
Temat: Dodawanie ułamków o tych samych mianownikach. (strona 93 w podręczniku)
Zanim przejdziemy do właściwego tematu powtórzmy sobie wiadomości z ostatnich lekcji.
Rozwiążcie proszę zadania „Czy już umiem” I, II i III strona 92
Przejdźmy do właściwego tematu dzisiejszej lekcji. Proszę zobaczyć film stanowiący
wprowadzenie do lekcji: https://www.youtube.com/watch?v=k9iNF0PDAGo
Następnie proszę rozwiązać zadanie 1 ze strony 96 w podręczniku. Jak rozwiązać to zadanie
możecie zobaczyć patrząc na przykład na stronie 94.
Proszę o przesłanie zdjęć z rozwiązaniami zadań na adres [email protected]
21.04.2020
Temat: Odejmowanie ułamków o tych samych mianownikach. (strona 93 w podręczniku)
Proszę zobaczyć film stanowiący wprowadzenie do lekcji:
https://www.youtube.com/watch?v=DewAoU0GhDc
lub https://www.youtube.com/watch?v=F05WjXsDKkQ
Następnie proszę rozwiązać zadanie 2 ze strony 96 w podręczniku. Jak rozwiązać to zadanie
możecie zobaczyć patrząc na przykład na stronie 95.
Proszę o przesłanie zdjęć z rozwiązaniami zadań na adres [email protected]
22.04.2020
Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków. (strona 115 w zeszycie ćwiczeń)
Dziś proszę Was o rozwiązanie zadań w zeszycie ćwiczeń od ćwiczenia 1 do ćwiczenia 5
strona 115
Zdjęcia z rozwiązaniami proszę przesłać na adres [email protected]
24.04.2020
Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków. (strona 115 w zeszycie ćwiczeń)
Przed przejściem do rozwiązań zadań proszę dla utrwalenia dotychczasowych wiadomości
obejrzeć film: https://www.youtube.com/watch?v=R0TAOsklo-s
Proszę rozwiązać zadania w zeszycie ćwiczeń od ćwiczenia 6 do ćwiczenia 10 strona 117.
Dla chętnych jest jeszcze zadanie 11 strona 117.
Rozwiązania proszę przesłać na adres [email protected]
Klasa 5 - matematyka
20.04.2020
Zapisz w zeszycie temat: Powtórzenie wiadomości – pola figur.
Wykonaj zadania:
Zad. 1/84 – przerysuj rysunek do zeszytu
Zad. 2/84 – narysuj w zeszycie podobny trójkąt stojący na podstawie 3cm i wysokości 2cm
Zad. 3/84 – narysuj ten trapez w zeszycie
Dla chętnych: zad. 9, 11/85
Zrób zdjęcia i prześlij.
Przypominam, że w czwartek 23 kwietnia o godz. 11.50 odbędzie się praca klasowa. W tym
dniu o tej godzinie na szkolnej stronie otrzymacie instrukcje do pracy – proszę się nie
spóźnić - obecność obowiązkowa.
21.04.2020
Wykonaj zadania:
zad. 4/84
zad. 5/84 - narysuj w zeszycie ten trapez w rzeczywistych wymiarach
zad. 7/84 - wykonaj w zeszycie rysunki pomocnicze
Dla chętnych: zad. 6/84, zad. 11/85
Zrób zdjęcia i prześlij.
23.04.2020
Uwaga rodzice i opiekunowie uczniów! Proszę o dopilnowanie, aby uczniowie rozwiązywali
zadania samodzielnie bez pomocy innych osób. Przy rozwiązywaniu zadań uczniowie mogą
korzystać ze swoich podręczników i zeszytów do matematyki, ale nie wolno korzystać z
zasobów Internetu i podpowiedzi innych osób. To jest weryfikacja wiedzy uczniów, a nie
innych osób.
1. Proszę pobrać test z zadaniami (link poniżej):
Test klasa 5 praca klasowa pola figur
2. Jeżeli posiadacie drukarkę, wygodnie będzie wydrukować ten test (3 strony) i
rozwiązywać zadania na wydrukowanym teście. Do zadań: 1, 2, 4, 7, 8 obowiązkowo
wykonujemy niezbędne rysunki pomocnicze.
3. Jeżeli nie posiadacie drukarki, lub nie wydrukujecie testu, rozwiązujemy go w
zeszycie lub na kartkach - tekstu i rysunków z zadań nie przepisujemy – tylko
rozwiązania zadań. Do zadań: 1, 2, 4, 7, 8 obowiązkowo wykonujemy niezbędne
rysunki pomocnicze.
4. Przy rozwiązywaniu zadań można korzystać ze swoich podręczników i zeszytów do
matematyki, ale nie wolno korzystać z zasobów Internetu i podpowiedzi innych osób.
5. Po rozwiązaniu testu robimy zdjęcia lub skany i przesyłamy do godz. 12.50.
24.04.2020
Poprawa pracy klasowej - pola figur.
Poniżej znajdują się prawidłowe odpowiedzi do zadań z pracy klasowej:
Klucz_odpowiedzi
Pp otrzymaniu e-maila z ocenionym sprawdzianem, proszę porównać swoje wyniki z
prawidłowymi odpowiedziami, i przeanalizować swoje błędy.
Uczniowie, którzy chcą poprawić ocenę, mogą to zrobić w poniedziałek o godz. 13.35
(pojawi się wtedy test z zadaniami).
Klasa 6 - matematyka
20.04.2020
Obejrzyj jeszcze raz filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=wcTxjLrX2s4
https://www.youtube.com/watch?v=vWBI5oSlUCQ
Wykonaj ćw. 6/106, ćw. 7/107
Zrób zdjęcia i prześlij
Uwaga! Zmiana terminu pracy klasowej na piątek 24 kwietnia o godz. 9.50. W tym dniu o tej
godzinie na szkolnej stronie otrzymacie instrukcje do pracy – proszę się nie spóźnić –
obecność obowiązkowa.
21.04.2020, 22.04.2020
Temat: Powtórzenie wiadomości – równania (2 godz.)
Proszę wykonać następujące zadania – podobne będą na klasówce:
Zad. 1/100
Zad. 2 a/100 (przykład b dla chętnych)
Zad. 3, 4, 5/100
Zad. 6/100 dla chętnych
Ćw. 1, 2, 3, 4, 5, 6/109
Ćw. 9, 10/110
24.04.2020
Uwaga rodzice i opiekunowie uczniów! Proszę o dopilnowanie, aby uczniowie rozwiązywali
zadania samodzielnie bez pomocy innych osób. Przy rozwiązywaniu zadań uczniowie mogą
korzystać ze swoich podręczników i zeszytów do matematyki, ale nie wolno korzystać z
zasobów Internetu i podpowiedzi innych osób. To jest weryfikacja wiedzy uczniów, a nie
innych osób.
1. Proszę pobrać test z zadaniami (link poniżej):
Praca klasowa klasa 6 - równania
2. Jeżeli posiadacie drukarkę, wygodnie będzie wydrukować ten test (3 strony) i
rozwiązywać zadania na wydrukowanym teście. Prawidłowe odpowiedzi w zadaniach
zamkniętych zaznaczamy krzyżykiem.
3. Jeżeli nie posiadacie drukarki, lub nie wydrukujecie testu, rozwiązujemy go w
zeszycie lub na kartkach - tekstu z zadań nie przepisujemy – tylko rozwiązania zadań.
4. Przy rozwiązywaniu zadań można korzystać ze swoich podręczników i zeszytów do
matematyki, ale nie wolno korzystać z zasobów Internetu i podpowiedzi innych osób.
5. Po rozwiązaniu testu robimy zdjęcia lub skany rozwiązań i przesyłamy do godz.10.50.
Jeżeli wiadomość z odpowiedziami dotrze po wyznaczonym czasie (np. ktoś będzie
miał problem z połączeniem internetowym, ktoś nie dołączy jakiegoś zdjęcia itp.), pod
uwagę będzie brany czas wykonania zdjęcia lub skanu. Dlatego po rozwiązaniu zadań
należy niezwłocznie wykonać zdjęcie lub zeskanować odpowiedzi.
Klasa 7 - matematyka
20.04.2020
Temat: Kwadrat i jego połowa
Obejrzyj filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=uSIfKC9q8KY
https://www.youtube.com/watch?v=ez4rxgxnhjs&t=39s wystarczy 4min 45s
https://www.youtube.com/watch?v=pCXEvFzr_Qs
Przeczytaj w podręczniku przykłady 1.1 i 1.2 na str.277. Przepisz do zeszytu tabelkę
„Zapamiętaj” ze strony 277. Wykonaj ćw. 1/277
Zrób zdjęcia i prześlij
21.04.2020
Obejrzyj jeszcze raz filmy z poprzedniej lekcji. Wykonaj ćw. 2 a/279 (wzoruj się na
przykładzie 2.1/278)
Przepisz do zeszytu tabelkę „Zapamiętaj” ze strony 279. Wykonaj ćw. 3 a/279 (wzoruj się na
przykładzie 3.2/279.
Zrób zdjęcia i prześlij.
22.04.2020
Wykonaj zadanie 2 a, b, c, /281 – koniecznie zrób rysunki pomocnicze
Zrób zdjęcia i prześlij.
23.04.2020
Wykonaj zadanie 8 a, b/281
Zrób zdjęcia i prześlij.
Klasa 8 - matematyka
20.04.2020
Temat: Równania, proporcjonalność prosta
Uwaga! W następny poniedziałek 27 kwietnia o godz. 11.50 odbędzie się praca klasowa. W
tym dniu o tej godzinie na szkolnej stronie otrzymacie instrukcje do pracy – proszę się nie
spóźnić – obecność obowiązkowa.
Przepisujemy z podręcznika punkt: Proporcjonalność i wszystko co jest w tym punkcie na
żółtym tle (wraz z rysunkiem).
Wykonaj zadanie 10/242.
Wyślij notatkę i zadanie.
21.04.2020
Wykonaj zadania:
Zad. 13/243
Zad. 19/243
Wyślij zadania
22.04.2020
Wykonaj zadania:
Zad. 17/243
Zad. 20/243
23.04.2020
Temat: Powtórzenie wiadomości – procenty, potęgi i pierwiastki, wyrażenia algebraiczne
i równania.
Proszę powtórzyć zadania związane z w/w tematami.
Informatyka
Klasa 4 - informatyka
22.04.2020
Wejdź na stronę:
https://ebooki.nowaera.pl/nowasp/?_ga=2.200138029.28300230.1586266815-
616020564.1585517523 i pobierz e-book z informatyki dla klasy 4 "Lubię to!" (należy
założyć sobie konto i można bezpłatnie korzystać - w razie problemów proszę o kontakt).
Przeczytaj tekst na stronie 98 i 99 w e-booku. Zapisz w dowolnym edytorze tekstu
(dowolnym programie do pisania) wszystkie skróty klawiaturowe i ich znaczenie z tabelek na
stronie 98 i prześlij do mnie w pliku pod nazwą: Skróty klawiaturowe (tabelek nie wykonuj).
Możesz nauczyć się tych skrótów na pamięć – są one bardzo przydatne w redagowaniu
tekstów.
Klasa 5 - informatyka
23.04.2020
Wejdź na stronę:
https://ebooki.nowaera.pl/nowasp/?_ga=2.200138029.28300230.1586266815-
616020564.1585517523 i pobierz e-book z informatyki dla klasy 5 "Lubię to!" (należy
założyć sobie konto i można bezpłatnie korzystać - w razie problemów proszę o kontakt).
Pobierz i zainstaluj program Pivot animator tak jak na tym filmie - jest tu pokazane jak
zainstalować program bez zbędnych reklam. Podczas instalacji proszę klikać dokładnie w
takie przyciski jak robi to autor tego filmu (pominiecie wtedy zbędne reklamy):
https://www.youtube.com/watch?v=cWc52HGgqqQ link do filmu
https://pivotanimator.net/Download.php link do strony z programem
W razie problemów proszę o kontakt.
Klasa 6 - informatyka
20.04.2020
Wejdź na stronę:
https://ebooki.nowaera.pl/nowasp/?_ga=2.200138029.28300230.1586266815-
616020564.1585517523 i pobierz e-book z informatyki dla klasy 6 "Lubię to!" (należy
założyć sobie konto i można bezpłatnie korzystać - w razie problemów proszę o kontakt).
Zapoznaj się z informacjami na stronach 87-92. Spróbuj założyć sobie konto na stronie
społeczności Scratcha i obejrzyj znajdujące się tam projekty - możesz też zremiksować jakiś
projekt.
Klasa 7 - informatyka
24.04.2020
Wykonaj ćw. 1, 2, 3/177. Przeczytaj wiadomości na stronie 178. Chętni mogą wykonać ćw. 4,
5/178. Prześlij pliki tekstowe w załącznikach.
Klasa 8 - informatyka
22.04.2020
Przeczytaj tekst na stronie 142 e-booka: Lubię to! 8. Wykonaj w arkuszu kalkulacyjnym
ćwiczenia 1, 2, 4/ 143-145. Plik pod nazwą: Szkoła z dopiskiem swojego imienia i pierwszej
litery nazwiska, wyślij do 28 kwietnia.
Fizyka
Klasa 7 - fizyka
22.04.2020
Temat: Zasada zachowania energii mechanicznej. (strona 215 w podręczniku)
Proszę obejrzeć film:
https://www.youtube.com/watch?v=jon7KeZht28
Po obejrzeniu filmu i zapoznaniu się z treściami zapisanymi w podręczniku proszę zapiszcie
w zeszycie odpowiedzi na pytania:
1. Co to jest energia mechaniczna?
2. Co zapisane jest w zasadzie zachowania energii mechanicznej? (pamiętaj o zapisaniu
tej zasady również za pomocą wzoru)
3. Co to znaczy, że układ jest izolowany?
4. Jak zmienia się energia kinetyczna i potencjalna w czasie podrzucania piłki do góry?
Na koniec proszę odpowiedzieć na pytanie 4 ze strony 217 w podręczniku. Odpowiedzi
proszę przesłać na adres e-mail: [email protected]
24.04.2020
Temat: Energia wewnętrzna. (strona 226 w podręczniku)
Proszę obejrzeć film:
https://www.youtube.com/watch?v=GNu7l5XDKXU
Po obejrzeniu filmu i zapoznaniu się z treściami zapisanymi w podręczniku proszę zapiszcie
w zeszycie odpowiedzi na pytania:
1. Co to jest energia wewnętrzna?
2. Jak zachowują się cząsteczki ciała, gdy wzrasta temperatura?
3. Czym jest temperatura ciała?
Na koniec proszę odpowiedzieć na pytania 1 i 2 ze strony 231 w podręczniku. Odpowiedzi
proszę przesłać na adres e-mail: [email protected]
Klasa 8 - fizyka
20.04.2020
Temat: Zjawisko cienia i półcienia. (strona 219 w podręczniku)
Zobaczcie w Internecie film:
https://www.youtube.com/watch?v=Lg5O1u8e8-E
Po obejrzeniu filmu edukacyjnego i zapoznaniu się z tematem lekcji w podręczniku proszę
napisać w zeszycie odpowiedzi na następujące pytania:
1. Co to jest cień i półcień, kiedy powstają?
2. Kiedy zachodzi zaćmienie Księżyca, a kiedy Słońca? (wykonaj schematyczne rysunki)
Ponadto proszę odpowiedzieć na pytania 1 i 4 str. 222
Proszę o przesłanie zdjęć z odpowiedziami na te pytania na adres e-mail: [email protected]
21.04.2020
Temat: Odbicie i rozproszenie światła. (strona 224 w podręczniku)
Zobaczcie w Internecie film:
https://www.youtube.com/watch?v=gV_hvE0EfbA
Po obejrzeniu filmu edukacyjnego i zapoznaniu się z tematem lekcji w podręczniku proszę
napisać w zeszycie odpowiedzi na następujące pytania:
1. Narysuj schemat zjawiska odbicia światła.
2. Jak brzmi prawo odbicia?
3. Co to jest kąt odbicia, kąt odbicia i normalna?
4. Co to jest i kiedy zachodzi zjawisko rozproszenia światła?
Ponadto proszę odpowiedzieć na pytania 1 i 2 str. 228
Proszę o przesłanie zdjęć z odpowiedziami na te pytania na adres e-mail: [email protected]
Chemia
Klasa 7 - chemia
21.04.2020
Temat: Stężenie procentowe roztworu.
Proszę przeczytać wstęp do tematu, str. 184 podręcznik
Pomocne będą linki:
https://epodreczniki.pl/a/stezenie-procentowe-roztworu/DKDywpMJi (dziś tylko wstęp i
punkt 1.)
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty6 (lekcja 3)
W zeszycie proszę odpowiedzieć na pytania:
1. Co to jest stężenie procentowe roztworu?
2. Jak obliczyć stężenie procentowe, korzystając ze wzoru? Napisz ten wzór, objaśnij
symbole występujące we wzorze.
3. Jak obliczamy masę roztworu?
Odpowiedzi na pytania proszę przesłać na maila [email protected]
Uwaga! – Konkurs ekologiczny dla chętnych ; czytajcie na fb szkoły.
24.04.2020
Temat: Stężenie procentowe roztworu część 2.
Proponuję skorzystać dla przypomnienia wiadomości z linków jak na poprzedniej lekcji:
https://epodreczniki.pl/a/stezenie-procentowe-roztworu/DKDywpMJi
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty6 (lekcja 3)
Proszę przeanalizować i przepisać przykład 44 str. 185 w podręczniku (można sobie wybrać
jeden sposób rozwiązania zadania lub obliczyć dwoma sposobami).
Przeanalizuj i przepisz przykład 45/186 w podręczniku (wybierz jeden sposób obliczeń, który
Ci bardziej odpowiada).
Proszę przesłać zadania na maila [email protected]
Klasa 8 - chemia
21.04.2020
Temat: Utrwalenie wiadomości o pochodnych węglowodorów.
1. Proszę przeczytać podsumowanie „Pochodne węglowodorów” , str. 186-187
podręcznik
2. Następnie proszę wykonać zad. 1 str.188 z podręcznika (prześlij)
3. Utwórz krzyżówkę, której hasłem będzie wyraz: „gliceryna”. Pytania niech dotyczą
wyłącznie zagadnień z rozdziału : „Pochodne węglowodorów”.
Krzyżówkę wraz z pytaniami prześlij na maila: [email protected]
Uwaga! – Konkurs ekologiczny dla chętnych ; czytajcie na fb szkoły.
24.04.2020
Temat: Tłuszcze.
Podręcznik strona 190 - 194
https://epodreczniki.pl/a/tluszcze---budowa-i-wlasciwosci/DWXWkOyOC
W zeszycie napiszcie odpowiedzi na pytania:
1. Co to są tłuszcze?
2. Jak otrzymać tłuszcze ?
3. Jakie są rodzaje tłuszczów ze względu na pochodzenie lub występowanie?
4. Jakie są rodzaje tłuszczów ze względu na budowę cząsteczki?
5. Jakie właściwości mają tłuszcze?
6. Jakie funkcje w organizmie pełnią tłuszcze?
Odpowiedzi proszę przesłać na maila [email protected]
Geografia
Klasa 5 - geografia
24.04.2020
Temat: Krajobrazy sawanny i stepu.
Podręcznik strona 120 - 126
https://epodreczniki.pl/a/sawanny/D5NHFXkdO
Po przeczytaniu treści z podręcznika i poszerzeniu wiadomości z linku proszę w zeszycie
podać podobieństwa i różnice między sawanną a stepem (można w tabeli jak na str. 126).
Następnie w zeszycie ćwiczeń proszę zrobić zad. 1, 2, 3, 5 str. 72 – 74 i przesłać te zadania
na maila [email protected]
Dla chętnych zad. 4, 6,7, 8 str. 73-75 w zeszycie ćwiczeń.
Klasa 6 - geografia
23.04.2020
Temat: Zmiany w przemyśle Niemiec.
Proszę zapisać temat do zeszytu i przeczytać wiadomości z podręcznika ze stron 130 – 137 .
Analizujcie wszystkie mapy i ilustracje, to Wam pomoże w nauce.
Polecam również uzupełnić informacje z linku:
https://epodreczniki.pl/a/srodowisko-przyrodnicze-i-gospodarka-niemiec/DD20MtgUQ
W zeszycie przedmiotowym proszę wykonać zad. 1 str. 135 z podręcznika (i przesłać na
maila)
Następnie w zeszycie ćwiczeń zróbcie zad. 1, 2, 4 str. 82 -83 i prześlijcie te zadania na
maila [email protected]
Dla chętnych zad. 3, 5, 6 str. 83-84 (zeszyt ćw.).
Klasa 7 - geografia
20.04.2020
Temat: Warunki produkcji energii z różnych źródeł.
Przeczytajcie treści z podręcznika str. 175 – 177
Dla chętnych dodatkowe, ciekawe informacje znajdują się w linku :
https://epodreczniki.pl/a/zrodla-energii-w-polsce/DZ9m3Dvd0
Proszę w zeszycie przedmiotowym zrobić zad. 1 i 2 str. 177 z podręcznika (i przesłać)
Następnie zróbcie zad. 1, 2, 3 str. 106 w zeszycie ćwiczeń. (prześlijcie na
maila [email protected])
22.04.2020
Temat: Rozwój dużych miast a zmiany w strefach podmiejskich.
Przeczytajcie treści z podręcznika ze str. 178 – 180
W zeszycie przedmiotowym proszę zróbcie zadanie 2 str. 180 z podręcznika (prześlijcie)
Następnie z zeszytu ćwiczeń wybierzcie 2 dowolne zadania ze stron 108 -109 (prześlijcie)
Klasa 8 - geografia
23.04.2020
Temat: Środowisko przyrodnicze Australii i Oceanii.
Podręcznik str. 154 – 161. Zapisujemy temat w zeszycie.
https://epodreczniki.pl/a/australia---srodowisko-przyrodnicze-cechy-gospodarki/DwTridQQA
(z tego linku tylko środowisko przyrodnicze na dzisiaj)
W zeszycie przedmiotowym napiszcie odpowiedzi na pytania:
1. W jakich strefach klimatycznych jest położona Australia?
2. Co to jest Oceania? Jakie regiony geograficzne wyróżnia się w obrębie Oceanii?
3. Wyjaśnij pojęcia: endemity (podaj przykłady), rzeki okresowe, rzeki epizodyczne,
baseny artezyjskie.
Odpowiedzi prześlijcie na maila [email protected]
W zeszycie ćwiczeń robimy zad. 1, 2, 3 str. 71, 72 ( do przesłania na maila)
Dla chętnych zad. 4, 5,6,7,8 z zeszytu ćwiczeń.
Przyroda
Klasa 4 - przyroda
21.04.2020r.
https://pl.padlet.com/iwi_05/i4gff4go8vek
23.04.2020r.
Temat: Jakie organizmy spotykamy w lesie?
Przeczytaj temat w podręczniku „Las ma budowę warstwową” i wykonaj ćw.1,2,3,4,6 w
zeszycie ćwiczeń. Zadanie przesłać do 24.04.2020r.
Biologia
Klasa 5 - biologia
22.04.2020
Temat: Budowa i funkcje łodygi. (Str. 102-103)
1. Wypisz, jakie funkcje pełni łodyga.
2. Budowa łodygi – narysuj oraz opisz. (Notatkę prześlij.)
3. Wykonaj rysunek oraz opis budowy wewnętrznej łodygi.
Klasa 6 - biologia
22.04.2020r.
Temat: Znaczenie ptaków. (Str. 129-130)
1. Ćw. 2 oraz 3/130 (podr.) (Notatkę prześlij.)
Klasa 7 - biologia
22.04.2020r.
Temat: Obwodowy układ nerwowy. (s.181)
1. Wymień rodzaje włókien nerwowych oraz podaj ich rolę.
2. Wypisz rodzaje nerwów oraz ich zadania. ( Notatka do przesłania.)
23.04.2020r.
Temat: Odruchy. (s. 182 - 184)
1.Wykonaj schemat , opisz go, dotyczący łuku odruchowego. (rysunek s.182 –nie rysujemy
człowieka tylko sam schemat odruchu łącznie ze schematem neuronu pośredniczącego)
2.Wyjaśnij pojęcie : odruch/odruchy.
3. Wymień rodzaje odruchów – podaj przykłady (3).
4. Ćw. 5/184 (podr.) ( notatkę prześlij)
Z e- podręczników przeczytaj obowiązkowo wiadomości nt. odruchów, proszę zapoznać się
z ilustracjami oraz ciekawostkami . Zapytam.
https://epodreczniki.pl/a/odruchy-bezwarunkowe-i-warunkowe/D1GGZ5Pra
Klasa 8 - biologia
20.04.2020r.
Temat: Czym jest ekosystem? (s.116-120)
1. Wyjaśnij pojęcie ekosystem, wypisz składniki ekosystemu.
2. Wypisz rodzaje ekosystemów , podaj przykłady.
3. Ćw. 4/120 (podr.) do odpowiedzi na to ćwiczenie dopisz dodatkowo wyjaśnienie tych
pojęć) (notatkę prześlij)
Z e- podręczników przeczytaj obowiązkowo wiadomości nt. ekosystemu, proszę zapoznać
się z ilustracjami oraz ciekawostkami . O ciekawostki zapytam.
https://epodreczniki.pl/a/ekosystem---wspolzaleznosc-srodowiska-i-organizmow/D17iBmqqS
WOS
Klasa 8 - WOS
23.04.2020r.
Temat: Sejm i senat. (s.134-135)
1.Wypisz zadania parlamentu.
2. Wyjaśnij; Zgromadzenie Narodowe – cel zwołania, immunitet.
3. Ćw. 8/139 ( Notatkę prześlij.)
24.04.2020 r.
Temat: Jak uchwala się ustawę? (s.136-137)
1. Odpowiedz na pytanie, które jest tematem lekcji.
Dla chętnych: Ćw. 7/139 (notatkę prześlij)
Historia
Klasa 4 - historia
21.04.2020r.
Temat: Józef Wybicki i hymn Polski (s. 94-98)
1. Wyjaśnij pojęcie: emigracja.
2. Ćw. 1/98 (podr.)
3. Ćw. 4/98 (podr.)
4.Przepisz jedną zwrotkę oraz refren hymnu Polski – estetyka ważna. (prześlij
notatkę)
Klasa 5 - historia
21.04.2020r.
Temat: Zanim powstała Polska. (s.160-164)
1. Wyjaśnij pojęcia: kurhany, Słowianie, gród w Biskupinie.
2. Ćw. 1, 2 /164 (podr.) ( notatkę prześlij)
22.04.2020r.
Temat: Od państwa Polan do Polski. (s.165)
1. Wyjaśnij, skąd wzięła się nazwa Polski?
(notatkę prześlij)
Klasa 6 - historia
21.04.2020r.
Temat: Konstytucja 3 maja. ( str. 170 - 173)
1.Zapisz datę Konstytucji (na kolorowo).
2. Wymień postanowienia Konstytucji 3 maja.
3. Ćw. 3/173 (podr.) dodatkowo dopisz datę.
4. Drugi rozbiór Polski – podaj : datę (na kolorowo), wypisz państwa rozbiorowe
oraz zagarnięte przez nich tereny. (notatkę prześlij)
22.04.2020r.
Temat: Powstanie kościuszkowskie. (s.174-177)
1.Podaj kilka zdań o T. Kościuszko.
2. Ćw. 1 ; 2; 3 /179 (podr.) (notatkę prześlij)
Klasa 7 - historia
20.04.2020r.
Temat: Podsumowanie działu V: I wojna światowa. ( str. 184-186)
1.Zapoznaj się z podsumowaniem, a następnie wykonaj ćwiczenia.
Ćw. 2, 5, 6, 9 /186 (podr.) ( Notatkę prześlij )
24.04.2020r.
Temat: Świat po I wojnie światowej. (S. 188-191)
1.Ćw. 1, 2, 3 /191 (podr.)
(prześlij notatkę)
Klasa 8 - historia
22.04.2020r.
Temat: PRL w latach 1956-1970. (s. 187-192)
1. Ćw. 1 ; 2 ; 3 / 192
(notatkę prześlij)
24.04.2020r.
Temat: Polska w latach 70. XX wieku. ( str. 193-197) (do pkt. o konstytucji)
1. Ćw. 1; 2 / 197
(notatkę prześlij)
WDŻ
Klasa 4, 5 - WDŻ
21-22.04.2020r.
Temat: Jak rozwiązywać konflikty? Zastanawiamy się – co jest najczęstszą przyczyną
konfliktów w naszych domach? Jak można je rozwiązywać? – rozmowy, argumenty, szukamy
dobrego rozwiązania, autorytet, słowa- przepraszam, proszę, dziękuję.
Muzyka
Klasa 4 - muzyka
Zapisz temat w zeszycie:
Temat: Odgłosy wiosny
NACOBEZU:
- wiem, jakie mogę usłyszeć wiosenne odgłosy
Zadanie1.
Posłuchaj kilku słów o wiosennych oznakach
https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY
Zadanie 2.
Zabaw się z rodzeństwem lub rodzicami, dziadkami w odróżnianie wiosennych odgłosów.
Sprawdź kto rozpoznał najwięcej odgłosów natury.
https://www.youtube.com/watch?v=JwbMnvfN2y8&t=20s
Klasa 5 - muzyka
Zapisz temat w zeszycie:
Temat: Wielogłosowe muzykowanie
NACOBEZU:
- wiem, co to jest kwartet smyczkowy
Zadanie1.
Zapisz definicję w zeszycie.
Kwartet smyczkowy – zespół instrumentalistów, w którym gra dwoje skrzypiec, altówka i
wiolonczela.
Zadanie 2.
Przykładem kwartetu smyczkowego jest kabaretowa Grupa MoCarta. Oczywiście z gramem
uśmiechu J
https://www.youtube.com/watch?v=kPbnV4sjrI4
Klasa 6 - muzyka
Zapisz temat w zeszycie:
Temat: Największy kompozytor
NACOBEZU:
- wiem, kim był Jan Sebastian Bach
Zadanie1.
Posłuchaj kilku słów o Janie Sebastianie Bachu.
https://www.youtube.com/watch?v=2h2BZTF8evg
Zadanie 2.
Posłuchaj piosenki o kompozytorze i spróbuj ją zaśpiewać.
https://www.youtube.com/watch?v=p_kHrUdNaTc
Zadanie 3.
W zeszycie zapisz krótką notatkę o tym kompozytorze.
Jan Sebastian Bach - urodził się 21.03.1685r. w Eisenach, zmarł 28.07.1750r. w Lipsku.
Był kompozytorem i niemieckim organistą barokowym, uważany za jednego z największych
w historii. Stworzył ponad tysiąc dzieł, obejmujących niemal wszystkie gatunki muzyczne:
kościelne i świeckie. Ostatecznie osiedlił się w Lipsku, gdzie został kantorem w kościele św.
Tomasza.
Kantor – osoba, odpowiedzialna za muzykę podczas nabożeństw.
Klasa 7 - muzyka
Zapisz temat w zeszycie:
Temat: Wielogłosowe muzykowanie
NACOBEZU:
- wiem, co to jest kwartet smyczkowy
Zadanie1.
Zapisz definicję w zeszycie.
Kwartet smyczkowy – zespół instrumentalistów, w którym gra dwoje skrzypiec, altówka i
wiolonczela.
Zadanie 2.
Przykładem kwartetu smyczkowego jest kabaretowa Grupa MoCarta. Oczywiście z gramem
uśmiechu J
https://www.youtube.com/watch?v=kPbnV4sjrI4
Plastyka
Klasa 4, klasa 5, klasa 6
Link proszę skopiować do wyszukiwarki:
https://pl.padlet.com/iwi_05/20x3277l5p3q
Technika
Klasa 4 - technika
23.04.2020
1. Narysuj w zeszycie cztery kolorowe pojemniki na śmieci (mogą być podobne do tych
ze strony 66 w podręczniku).
2. Podpisz pod pojemnikami gdzie wyrzucisz przedmioty z zadania 1 str. 66 (praca z
infografiką), czy można do któregoś pojemnika wyrzucić starą żarówkę? Jeżeli tak to
do którego, jeżeli nie to co z nią zrobić?
3. Wykonaj zdjęcia z całego tematu: Jak dbać o Ziemię? (poprzednia lekcja i obecna) i
prześlij na adres: [email protected]
Klasa 5 - technika
24.04.2020
W zeszycie zapisujemy temat: Szkice techniczne.
Zapoznajemy się z dokładnie z tematem. W zeszycie wykonujemy ćw. 2 str. 58.
Praca w domu. Wykonujemy rysunek techniczny swojej ekierki jak na stronie 61 włącznie z
tabelką. Pamiętamy, że grubości poszczególnych linii są różne. Pracę domową wysyłamy do
01.05.2020.
Klasa 6 - technika
24.04.2020
Uwaga! Osoby które nie przesłały prac z poprzednich lekcji proszę o przesłanie tych prac. W
przeciwnym razie będę stawiać oceny niedostateczne.
Zapisujemy temat: Rzuty aksonometryczne.
Proszę przeczytać temat na stronie 46 i wykonać ćw. 1/46 (rysujemy tylko końcowe rysunki
ze wszystkimi krawędziami). Przydatne filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=94OtakuDyZE zatrzymaj sie na 2 sekundzie i
przeanalizuj
https://www.youtube.com/watch?v=wVYuHP03e2M
https://www.youtube.com/watch?v=wVYuHP03e2M
https://www.youtube.com/watch?v=tOUiKGsG1rU
Religia
Klasa 4 - religia
22.04.2020
Zapisać do zeszytu temat 52 ,,Więzienna cela – moc modlitwy” ,
- odczytaj tekst z podręcznika i narysuj w zeszycie komiks przedstawiający uwięzienie i
uwolnienie Świętego Piotra
- pomódl się modlitwą różańcową za wybraną przez siebie osobę
24.04.2020
Zapisać do zeszytu temat: 53 ,,Po krańce ziemi – apostolska misja” ,
- odczytaj tekst z podręcznika
- wypisz w punktach 4 podróże św. Pawła i przy każdej napisz jedno lub dwa zdania na
temat danej podróży
- obejrzyj dowolny film o pracy współczesnych misjonarzy na kanale YouTube
np. http://www.misje.franciszkanie.pl. I napisz o nim kilka zdań (zadanie dla chętnych)
Klasa 5 - religia
20.04.2020
Zapisać do zeszytu temat: 52 ,,Św. Brat Albert – być jak bochen chleba”
- odczytaj tekst z podręcznika s. 116 i wykonaj ćw. 1 s.117 umieszczone pod tematem
22.04.2020
Zapisać do zeszytu temat: 53 ,,Św. Teresa z Lisieux – mała siostra od wielkich spraw”
- odczytaj tekst z podręcznika s. 118 i wykonaj ćw. 1 s.119 umieszczone pod tematem
Klasa 6 - religia
21.04.2020
Zapisać do zeszytu temat: 43 ,,Dobry Pasterz”
- odczytaj tekst z podręcznika s. 118
- przypomnij sobie 7 sakramentów św. i udziel pisemnej odpowiedzi na pytanie: Co to
znaczy, że Pan Jezus Dobry Pasterz prowadzi nas do Ojca przez sakramenty święte?
22.04.2020
Zapisać do zeszytu temat: 44 ,,Pan Wszechświata”
- odczytaj tekst z podręcznika s. 120
- wyjaśnij pisemnie w zeszycie związek między Wniebowstąpieniem Pana Jezusa i wiarą w
życie wieczne człowieka
- dla chętnych – poprzrj swoje wyjaśnienie cytatem z Pisma św.
Klasa 7 - religia
20.04.2020
Zapisać do zeszytu temat: 41 ,,Unia brzeska” ,
- odczytać tekst z podręcznika s. 133
- wykonaj pisemnie ćw. 2 s. 135
- pomódl się w intencji jedności chrześcijan odmawiając 1 dziesiątkę różańca św.
21.04.2020
Zapisać do zeszytu temat: 42 ,,Kościół polski w okresie niewoli narodowej” ,
- odczytać tekst z podręcznika s. 136
- wykonaj pisemnie ćw. 2 s. 138
Klasa 8 - religia
20.04.2020
Zapisać do zeszytu temat: 47 ,,Modlitwa Pańska jako program drogi chrześcijanina” --
odczytaj tekst z podręcznika s. 155
-wypisz prośby zawarte w modlitwie ,,Ojcze nasz”
- i wykonaj pisemnie ćw. 1 s. 157 ( Twoje przemyślenia)
22.04.2020
Zapisać do zeszytu temat: 48 ,,Być człowiekiem modlitwy. Przykłady osób żyjących
modlitwą”
-- odczytaj tekst z podręcznika s. 158
- wybierz i opisz jedną z osób, która swoje życie oparła na modlitwie ( możesz skorzystać z
podręcznika lub zasobów Internetu)
- wykonaj ćw. 3 s. 160
EDB
Klasa 8 - Edukacja dla bezpieczeństwa
23.04.2020r.
1. Zapisz w zeszycie temat: Inne groźne przypadki
2. Przeczytaj temat z podręcznika str., 109-118 lub ze stron
https://epodreczniki.pl/a/podstawy-zachowania-wobec-osob-chorych-na-padaczke-i-z-bolem-
w-klatce-piersiowej/D14dEHFK1
https://epodreczniki.pl/a/pierwsza-pomoc-w-przypadku-zatrucia/DeTB3MI6U
3. Opracuj w zeszycie pod tematem zadania „Sprawdź czy potrafisz” 1,2,3 str., 118.
4. Zadanie domowe: obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=9NYZfIPkTt4 i
opracuj w zeszycie rady dla opiekunów dzieci, jak zapobiegać zadławieniom u ich
podopiecznych.
5. Informacja:
- 30.04.2020r. – lekcja powtórzeniowa z działu „Podstawy pierwszej pomocy”,
- 07.05.2020r. – sprawdzian z działu „Podstawy pierwszej pomocy”,
Prześlij opracowaną notatkę do tematu i zadanie domowe nie później niż do dnia 29.04.2020r.
na adres: [email protected]
WF
Klasa 4, klasa 5, klasa 6, klasa 7, klasa8
20-24.04.2020
Wykonujemy poranną rozgrzewkę rozruchową:10 skłonów tułowia do przodu,
10 razy krążenie bioder w prawą stronę, 10 w lewą, krążenie głowy 10 w prawo, 10 w lewo,
bieg w miejscu z kolanami do góry pół minuty, 5 powolnych wdechów nosem wydechy
ustami.
Następnie w wolnych chwilach wykonujemy ćwiczenia z podanych linków:
https://www.youtube.com/watch?v=-fQdryCEoQU
https://www.youtube.com/watch?v=eiHGj8Tuo-I
https://www.youtube.com/watch?v=SGuKDNvBo_U
https://www.youtube.com/watch?v=zn9M1BADSpw
życzę powodzenia podczas ćwiczeń
Doradztwo zawodowe
Klasa 7 - doradztwo zawodowe
21.04.2020r.
Temat zajęć: Moje umiejętności
Zadanie do wykonania: przygotuję plakat pt. „Moje umiejętności” praca ma mieć formę
kolażu A4 (mogą być umieszczone na plakacie zdjęcia przedstawiające wasze umiejętności,
w pracy powinno znaleźć się jak najwięcej ilustracji przedstawiających czynność, a jak
najmniej słów). Następnie zastanów się i zapisz na kartce w jakich zawodach mogą się
przydać posiadane przez Ciebie umiejętności.
Prześlij plakat i odpowiedź na zadanie do tematu nie później niż do dnia 27.04.2020r. na
adres: [email protected].
Klasa 8 - doradztwo zawodowe
21.04.2020r.
Temat zajęć: Zawody przyszłości
Zadanie do wykonania w załączniku: „Zgadnij czym się zajmuje”.
Prześlij odpowiedź na zadanie do tematu nie później niż do dnia 27.04.2020r. na adres:
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
Klasa 4 - zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
16.04.2020r.
Temat: Utrwalamy części mowy.
Korzystamy ze strony internetowej:
Pisupisu klasa 4
Klasa 6-8 – zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (L.S.)
20.04.2020r.
Temat: Utrwalamy części mowy.
Korzystamy ze strony internetowej; PisuPisu.pl dla kl. 6-8
*Proszę na stronie Fb szkoły przeczytać informacje o konkursach : Święto Chrztu Polski,
Dzień Ziemi.