HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI
DINI DENGAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK
USIA 1-3 TAHUN DI KELURAHAN SANGKRAH
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan
Program Studi Diploma IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret
Oleh :
Siti Erma Fauziana
R0109030
PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2013
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
i
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI
DINI DENGAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK
USIA 1-3 TAHUN DI KELURAHAN SANGKRAH
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan
Program Studi Diploma IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret
Oleh :
Siti Erma Fauziana
R0109030
PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2013
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
HALAMAN PENGESAHAN
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI DINI
DENGAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 1-3 TAHUN
DI KELURAHAN SANGKRAH
KARYA TULIS ILMIAH
Oleh:
Siti Erma Fauziana
R0109030
Telah Dipertahankan Dan Disetujui Di Hadapan Tim Validasi Proposal KTI
Mahasiswa DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran UNS
Pada Hari , Tanggal Agustus 2013
Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping
Erindra Budi C, S.Kep.Ns, M.Kes Ropitasari, S.SiT, M.Kes
NIP 197802202005011000 NIK. 1979013120130201
Ketua Penguji Sekretaris Penguji
Bambang Widjokongko dr., PHK, M.Pd. Angesti Nugraheni, SST., M.Kes.
NIP. 194812311976091001 NIK. 19880814 201302 01
Surakarta, Agustus 2013
Ketua Tim KTI A.n. Ketua
Sekretaris Program Studi
DIV Bidan Pendidik FK UNS
Moch. Arief Tq,dr.,MS,PHK Sri Mulyani, S.Kep.Ns., M.Kes
NIP. 19500913 198003 1 002 NIP. 19670214 199303 2 001
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
ABSTRAK
Siti Erma Fauziana. R0109030. 2013. Hubungan antara Pengetahuan Ibu
tentang Stimulasi Dini dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia 1-3 Tahun
di Kelurahan Sangkrah Surakarta. Program Studi D-IV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. Surakarta.
Latar belakang. Usia dini merupakan masa yang penting bagi perkembangan
bahasa anak. Stimulasi dini sebagai upaya memajukan perkembangan anak perlu
dilakukan. Tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara
pengetahuan ibu tentang stimulasi dini dengan perkembangan bahasa anak usia 1-
3 tahun di Kelurahan Sangkrah Surakarta.
Metode. Metode penelitian observasional analitik dengan rancangan cross
sectional. Populasi penelitian ini adalah seluruh ibu yang memiliki anak usia 1-3
tahun di Kelurahan Sangkrah Surakarta. Teknik sampling yang digunakan adalah
cluster sampling, sampel sebanyak 60 orang. Uji analisa terhadap variabel bebas
yaitu pengetahuan ibu tentang stimulasi dini dengan variabel terikat yaitu
perkembangan bahasa anak menggunakan uji korelasi Spearman.
Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan pengetahuan ibu tentang stimulasi
dini dengan perkembangan bahasa anak usia 1-3 tahun dengan p=0,000 (p<0,05).
Tingkat hubungan sedang dan positif (r=0,517).
Kesimpulan penelitian ini adalah pengetahuan ibu tentang stimulasi dini
diperlukan untuk meningkatkan perkembangan bahasa anak usia 1-3 tahun di
Kelurahan Sangkrah Surakarta.
Kata Kunci : Pengetahuan, stimulasi dini, perkembangan bahasa.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
ABSTRACT
Siti Erma Fauziana. R0109030. 2013. The Correlation Between of the
Mother's Knowledge of Early Stimulation and Language Development of
Children Aged 1-3 Years at Kelurahan Sangkrah of Surakarta. Study
Program of D-IV Educator Midwife of Medical Faculty of Sebelas Maret
University. Surakarta.
Background. Early childhood is an important period for the development of
children's language. Early stimulation as an effort to promote children's
development needs to be done. Purpose. The purpose of this research is to
analyze the correlation between of the mother's knowledge of early stimulation
and language development of children aged 1-3 years at Kelurahan Sangkrah of
Surakarta.
Method. The method of this research was observational analytic with cross
sectional design. Population object were all mothers who have children age 1-3
years at Kelurahan Sangkrah of Surakarta. Sampling technique used in this
research was cluster sampling, the sample’s amount were 60 peoples. Analysis on
the independent variable of mother's knowledge about early stimulation with
dependent variable of children language development used the Spearman
correlation test.
The result of this research revealed that there was a correlation between of
mother’s knowledge about early stimulation and language development of
children aged 1-3 years with p = 0,000 (p < 0.05). The level of the correlation is
medium and positive (r = 0.517).
The conclusion of this research was the mother’s knowledge about early
stimulation needed to enhance language development of children aged 1-3 years at
Kelurahan Sangkrah of Surakarta.
Keywords: Knowledge, early stimulation, language development.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT karena atas rahmat dan
hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah dengan judul
”Hubungan Antara Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Dini dengan
Perkembangan Bahasa Anak Usia 1-3 Tahun di Kelurahan Sangkrah Surakarta”.
Selama penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini, penulis mendapat bantuan,
bimbingan, dan kerjasama dari berbagai pihak. Dalam kesempatan ini penulis
ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1. H. Tri Budi Wiryanto, dr., Sp.OG (K), Ketua Program Studi Diploma IV
Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Moch. Arief Tq,, dr., MS, PHK, Ketua Tim KTI Program Studi Diploma IV
Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Erindra Budi C, S.Kep, Ns, M.Kes, selaku pembimbing utama atas segala
petunjuk, bimbingan, motivasi, dan saran bagi penulis.
4. Ropitasari, S.SiT, M.Kes, selaku pembimbing pendamping atas segala
petunjuk, bimbingan, motivasi, dan saran bagi penulis.
5. Pihak Puskesmas Sangkrah dan kader Posyandu RW IV, V, VI, X, XII atas
segala petunjuk dan bimbingan bagi penulis.
6. Seluruh responden yang telah bersedia menjadi subjek dalam Karya Tulis
Ilmiah ini.
7. Seluruh dosen dan karyawan Program Studi Diploma IV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah
membantu dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
8. Keluarga, dan sahabat-sahabatku tercinta yang selalu memberikan semangat,
motivasi, doa, cinta, dan segalanya untuk penulis.
9. Semua pihak yang terkait yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang
telah membantu dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini.
Penulis menyadari keterbatasan dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini,
sehingga kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak sangat penulis
harapkan.
Surakarta, Agustus 2013
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i
HALAMAN VALIDASI ............................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii
ABSTRAK ..................................................................................................... iv
ABSTRACT ..................................................................................................... v
KATA PENGANTAR ................................................................................... vi
DAFTAR ISI .................................................................................................. viii
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ......................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1
A. Latar Belakang ............................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................ 3
C. Tujuan ........................................................................................... 3
D. Manfaat ......................................................................................... 4
BAB II LANDASAN TEORI ....................................................................... 5
A. Tinjauan Pustaka .......................................................................... 5
1. Teori Pengetahuan .................................................................. 5
2. Konsep Stimulasi Dini ........................................................... 6
a. Pengertian ......................................................................... 6
b. Tujuan ............................................................................... 7
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
c. Perlunya Pemberian Stimulasi Dini ................................. 7
d. Cara Pelaksanaan Stimulasi Dini ..................................... 8
3. Konsep Perkembangan ........................................................... 16
a. Pengertian ......................................................................... 16
b. Perkembangan Bahasa ...................................................... 16
c. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan .......... 18
4. The Denver Developmental Screening Test II (Denver II) ..... 19
5. Hubungan Pengetahuan Ibu tentang Stimulasi Dini dengan
Perkembangan Bahasa Anak Usia 1-3 Tahun ........................ 24
B. Kerangka Teori ............................................................................. 25
C. Hipotesis ....................................................................................... 25
BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 26
A. Desain Penelitian .......................................................................... 26
B. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................... 26
C. Populasi Penelitian ....................................................................... 26
D. Sampel dan Teknik Sampling ...................................................... 26
E. Estimasi Besar Sampel ................................................................. 27
F. Kriteria Ristriksi ........................................................................... 28
G. Definisi Operasional Variabel ...................................................... 28
H. Cara Kerja .................................................................................... 29
I. Metode Pengolahan dan Analisis Data ......................................... 33
BAB IV HASIL PENELITIAN .................................................................... 36
A. Karakteristik Responden .............................................................. 36
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
B. Analisis Data Bivariat .................................................................. 40
BAB V PEMBAHASAN ............................................................................... 42
BAB VI PENUTUP ....................................................................................... 48
A. Simpulan ....................................................................................... 48
B. Saran ............................................................................................. 48
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori ........................................................................ 25
Gambar 3.1 Alur Penelitian ......................................................................... 29
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Daftar Jumlah Responden ................................................................. 27
Tabel 3.2 Definisi Operasional Variabel ........................................................... 28
Tabel 3.3 Kisi-kisi kuesioner Pengetahuan tentang Stimulasi Dini .................. 31
Tabel 3.4 Jenis Soal kuesioner Pengetahuan tentang Stimulasi Dini ................ 32
Tabel 4.1 Distribusi responden berdasarkan umur anak ................................... 36
Tabel 4.2 Distribusi responden berdasarkan jenis kelamin ............................... 36
Tabel 4.3 Distribusi responden berdasarkan umur ibu ...................................... 37
Tabel 4.4 Distribusi responden berdasarkan karakteristik pekerjaan ibu .......... 37
Tabel 4.5 Distribusi responden berdasarkan tingkat pendidikan formal ibu ...... 38
Tabel 4.6 Distribusi responden berdasarkan sumber informasi stimulasi dini ... 38
Tabel 4.7 Distribusi responden berdasarkan pengetahuan tentang stimulasi
dini ..................................................................................................... 39
Tabel 4.8 Distribusi responden berdasarkan perkembangan bahasa anak ........ 39
Tabel 4.9 Hubungan Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Dini dan
Perkembangan Bahasa Anak Usia 1-3 Tahun ................................... 40
Tabel 4.10 Hasil Uji Statistik Spearman ............................................................. 41
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Jadwal Kegiatan Karya Tulis Ilmiah
Lampiran 2 Lembar Permohonan menjadi Responden
Lampiran 3 Lembar Persetujuan menjadi Responden
Lampiran 4 Instrumen Penelitian Kuesioner Pengetahuan Tentang Stimulasi
Dini
Lampiran 5 Lembar Denver II
Lampiran 6 Hasil Uji Validitas Pearson Product Moment
Lampiran 7 Hasil Uji Reliabilitas Spearman Brown
Lampiran 8 Data Karakteristik Responden
Lampiran 9 Data Responden Pengetahuan tentang stimulasi dini
Lampiran 10 Hasil Uji Spearman
Lampiran 11 Surat Ijin Penelitian dari DKK Surakarta
Lampiran 12 Lembar Konsultasi Karya Tulis Ilmiah Pembimbing Utama
Lampiran 13 Lembar Konsultasi Karya Tulis Ilmiah Pembimbing Pendamping
Lampiran 14 Foto Dokumentasi
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user